Ecologia Biodiversidad Impacto Ambiental

Respuesta correcta: C) Las gramíneas (pastos)

• A) Las vizcachasIncorrecto. Las vizcachas comen pastos: son consumidores primarios, no fabrican su propio alimento.
• B) Los halconesIncorrecto. Los halcones cazan otros animales: son consumidores secundarios o terciarios.
• C) Las gramíneas (pastos)Correcto. Los pastos hacen fotosíntesis y transforman la energía solar en materia orgánica: son productores.
• D) Los hongos del sueloIncorrecto. Los hongos degradan materia orgánica muerta: son descomponedores, no productores.

Respuesta correcta: D) Degradar la materia orgánica muerta y devolver nutrientes minerales al suelo.

• A) Producir glucosa mediante fotosíntesis.Incorrecto. Los hongos y la mayoría de las bacterias descomponedoras no tienen clorofila; no hacen fotosíntesis.
• B) Alimentarse sólo de animales herbívoros vivos.Incorrecto. Eso describe a un consumidor secundario, no a un descomponedor que usa materia muerta.
• C) Captar la energía solar y almacenarla.Incorrecto. Captar energía solar es tarea de los productores; los descomponedores obtienen energía de restos orgánicos.
• D) Degradar la materia orgánica muerta y devolver nutrientes minerales al suelo.Correcto. Al descomponer restos, liberan nitrógeno, fósforo y otros nutrientes que vuelven a usar las plantas.

Respuesta correcta: D) Yungas

• A) Estepa patagónicaIncorrecto. La estepa patagónica es una región árida y ventosa del sur, con arbustos y pastos bajos.
• B) PunaIncorrecto. La Puna es una meseta de altura, fría y muy seca, sin selvas.
• C) PampaIncorrecto. La Pampa es una llanura de pastizales templados en el centro-este del país.
• D) YungasCorrecto. Las Yungas son selvas subtropicales de montaña en Salta, Jujuy, Tucumán y Catamarca, con mucha humedad.

Respuesta correcta: A) Porque fue introducido por las personas desde Norteamérica en 1946 y se expandió sin depredadores naturales, alterando los bosques y ríos.

• A) Porque fue introducido por las personas desde Norteamérica en 1946 y se expandió sin depredadores naturales, alterando los bosques y ríos.Correcto. Una especie invasora es exótica, introducida por el ser humano, y se expande causando daños al ecosistema.
• B) Porque es una especie nativa que siempre habitó la isla.Incorrecto. El castor no es nativo de Sudamérica; llegó desde Canadá traído por personas.
• C) Porque es una especie en peligro de extinción que se debe proteger.Incorrecto. En la isla su población creció a más de cien mil individuos; no está amenazado allí.
• D) Porque es un productor que compite con los árboles por la luz.Incorrecto. El castor es un animal herbívoro; no hace fotosíntesis ni compite por luz.

Respuesta correcta: B) 200 kJ

• A) 2000 kJIncorrecto. 2000 kJ es la energía de los consumidores primarios; faltó aplicar el 10 % una vez más.
• B) 200 kJCorrecto. 20 000 × 0,1 = 2000 kJ (primarios) y 2000 × 0,1 = 200 kJ (secundarios).
• C) 20 kJIncorrecto. Se aplicó el 10 % tres veces; 20 kJ correspondería a los consumidores terciarios.
• D) 18 000 kJIncorrecto. 18 000 kJ es la energía que se pierde (90 %) en la primera transferencia, no la que pasa.

Respuesta correcta: C) Consumidor secundario (tercer nivel)

• A) Productor (primer nivel)Incorrecto. El productor es el pasto, que hace fotosíntesis; el zorro es un animal que caza.
• B) Consumidor primario (segundo nivel)Incorrecto. El consumidor primario es la liebre, que come pasto; el zorro come a la liebre.
• C) Consumidor secundario (tercer nivel)Correcto. El zorro se alimenta de un herbívoro (la liebre), así que ocupa el tercer nivel trófico.
• D) Consumidor terciario (cuarto nivel)Incorrecto. El cuarto nivel lo ocupa el puma, que come al zorro.

Respuesta correcta: B) 8 %

• A) 12,5 %Incorrecto. Se dividió 12 000 por 960; la eficiencia es la energía del nivel superior sobre la del nivel inferior.
• B) 8 %Correcto. Eficiencia = 960 / 12 000 × 100 = 8 %.
• C) 92 %Incorrecto. 92 % es la fracción de energía que no pasa al zooplancton, no la que se transfiere.
• D) 0,08 %Incorrecto. 960 / 12 000 = 0,08 es la fracción; para expresarla en porcentaje hay que multiplicar por 100.

Respuesta correcta: B) En los biguás

• A) En el aguaIncorrecto. En el agua la concentración es la más baja: desde allí el plaguicida se va acumulando en los organismos.
• B) En los biguásCorrecto. Los biguás están en el nivel trófico más alto y acumulan lo ingerido con todos los peces que comen.
• C) En el planctonIncorrecto. El plancton concentra el plaguicida respecto del agua, pero está en la base de la cadena.
• D) En los peces pequeñosIncorrecto. Los peces lo acumulan más que el plancton, pero menos que el ave que se come muchos peces.

Respuesta correcta: A) La fotosíntesis

• A) La fotosíntesisCorrecto. Las plantas toman CO₂ y lo transforman en glucosa: 6 CO₂ + 6 H₂O → C₆H₁₂O₆ + 6 O₂.
• B) La respiración celularIncorrecto. La respiración degrada glucosa y libera CO₂ a la atmósfera, lo contrario de retirarlo.
• C) La combustión de naftaIncorrecto. Quemar combustibles fósiles libera a la atmósfera carbono que estaba almacenado bajo tierra.
• D) La descomposición de la materia orgánicaIncorrecto. Los descomponedores respiran y devuelven CO₂ al aire al degradar restos.

Respuesta correcta: C) 1 ppm

• A) 0,003 ppmIncorrecto. Se sumó 0,001 tres veces; en la biomagnificación la concentración se multiplica en cada paso.
• B) 0,01 ppmIncorrecto. 0,01 ppm corresponde al plancton (un solo paso); faltan dos multiplicaciones por 10.
• C) 1 ppmCorrecto. 0,001 × 10 × 10 × 10 = 0,001 × 1000 = 1 ppm.
• D) 0,000001 ppmIncorrecto. Se dividió por 1000 en vez de multiplicar; la concentración aumenta al subir de nivel.

Respuesta correcta: B) En cada transferencia trófica sólo pasa alrededor del 10 % de la energía, y el resto se pierde como calor, así que hay poca energía disponible para los carnívoros.

• A) Los pumas se reproducen con más frecuencia y luego mueren rápido.Incorrecto. Los pumas tienen pocas crías y viven muchos años; la diferencia no se explica por su reproducción.
• B) En cada transferencia trófica sólo pasa alrededor del 10 % de la energía, y el resto se pierde como calor, así que hay poca energía disponible para los carnívoros.Correcto. Los pumas dependen de la energía que acumulan los guanacos, que es sólo una fracción de la de las plantas.
• C) Los pumas son productores y necesitan más espacio para la fotosíntesis.Incorrecto. Los pumas son carnívoros (consumidores), no hacen fotosíntesis.
• D) La energía se recicla y vuelve a los productores, por eso se acumula en los herbívoros.Incorrecto. La energía no se recicla: fluye en una dirección y se disipa como calor; lo que se recicla es la materia.

Respuesta correcta: B) Inundan y matan bosques de lenga y ñire, especies que no evolucionaron con castores y se regeneran lentamente.

• A) Aumentan la población de lengas porque el agua riega los árboles.Incorrecto. El agua estancada ahoga las raíces y mata a los árboles, en lugar de favorecerlos.
• B) Inundan y matan bosques de lenga y ñire, especies que no evolucionaron con castores y se regeneran lentamente.Correcto. Los árboles nativos no rebrotan como los de Norteamérica, y los claros inundados tardan décadas en recuperarse.
• C) Mejoran el suelo y aceleran el crecimiento del bosque.Incorrecto. El anegamiento y la tala transforman bosques en pastizales y lagunas; no aceleran el crecimiento.
• D) No tienen efectos, porque el castor es herbívoro.Incorrecto. Ser herbívoro no impide causar daño: tala árboles y modifica el curso de los ríos.

Respuesta correcta: D) Libera el carbono almacenado en la madera (por quema o descomposición) y reduce la captura por fotosíntesis, aumentando el CO₂ atmosférico.

• A) Disminuye el CO₂ atmosférico porque se elimina la respiración de los árboles.Incorrecto. Aunque se elimina la respiración, los árboles fijaban más CO₂ del que liberaban, y además el carbono del bosque se libera.
• B) No afecta el ciclo del carbono, porque los cultivos reemplazan a los árboles.Incorrecto. Los cultivos anuales almacenan mucho menos carbono que un bosque nativo con troncos y raíces de muchos años.
• C) Aumenta la fotosíntesis de la zona, porque hay más luz en el suelo.Incorrecto. Al eliminar los árboles, la biomasa fotosintética total disminuye mucho.
• D) Libera el carbono almacenado en la madera (por quema o descomposición) y reduce la captura por fotosíntesis, aumentando el CO₂ atmosférico.Correcto. El bosque era un reservorio de carbono; al destruirlo, ese carbono pasa a la atmósfera como CO₂.

Respuesta correcta: D) La parcela 2, porque con igual riqueza tiene mayor equitatividad.

• A) La parcela 1, porque tiene una especie dominante bien adaptada.Incorrecto. Una especie dominante reduce la equitatividad, y con ella la diversidad.
• B) Ambas tienen igual diversidad, porque tienen la misma riqueza de especies.Incorrecto. La riqueza es igual (5), pero la diversidad también depende de cómo se reparten los individuos.
• C) No se pueden comparar sin conocer el tamaño de las parcelas.Incorrecto. Con las proporciones de cada especie se puede comparar la diversidad, por ejemplo con el índice de Shannon.
• D) La parcela 2, porque con igual riqueza tiene mayor equitatividad.Correcto. Shannon da H ≈ 1,61 para la parcela 2 y H ≈ 0,46 para la parcela 1.

Respuesta correcta: C) Los guanacos aumentan al principio y, luego, el sobrepastoreo reduce el pasto, lo que termina limitando a los propios guanacos.

• A) El pasto aumenta enseguida porque ya no hay pumas.Incorrecto. Los pumas no comen pasto; su ausencia beneficia primero a los guanacos, que consumen más pasto.
• B) Los guanacos disminuyen porque pierden a su depredador.Incorrecto. Sin depredador, la mortalidad de los guanacos baja y su población tiende a crecer.
• C) Los guanacos aumentan al principio y, luego, el sobrepastoreo reduce el pasto, lo que termina limitando a los propios guanacos.Correcto. La eliminación del depredador produce un efecto en cascada sobre los niveles inferiores.
• D) No hay cambios, porque cada nivel trófico es independiente.Incorrecto. Los niveles tróficos están conectados: un cambio en uno se propaga a los demás.

Respuesta correcta: A) Exceso de nitratos y fosfatos → proliferación de algas → al morir, su descomposición consume O₂ → falta de oxígeno y muerte de peces.

• A) Exceso de nitratos y fosfatos → proliferación de algas → al morir, su descomposición consume O₂ → falta de oxígeno y muerte de peces.Correcto. Es el proceso de eutrofización: los nutrientes en exceso terminan agotando el oxígeno disuelto.
• B) Fertilizantes → más oxígeno en el agua → los peces se intoxican por exceso de oxígeno.Incorrecto. La eutrofización baja el oxígeno disuelto; el problema es su escasez, no su exceso.
• C) Fertilizantes → aumento de la sal en el agua → los peces se deshidratan.Incorrecto. Los nitratos y fosfatos actúan como nutrientes de algas; no se explica la mortandad por salinidad.
• D) Las algas producen veneno porque los fertilizantes son tóxicos para las plantas.Incorrecto. Los fertilizantes estimulan el crecimiento de las algas; la causa principal es la falta de O₂.

Respuesta correcta: C) Crear corredores biológicos entre áreas protegidas y controlar la caza, porque el yaguareté necesita grandes territorios conectados.

• A) Mantenerlo sólo en zoológicos para evitar riesgos.Incorrecto. Los zoológicos pueden apoyar, pero no conservan la especie en su ecosistema ni la función ecológica que cumple.
• B) Introducir pumas en su territorio para que lo acompañen.Incorrecto. Los pumas competirían por las mismas presas y no resuelven la pérdida de hábitat.
• C) Crear corredores biológicos entre áreas protegidas y controlar la caza, porque el yaguareté necesita grandes territorios conectados.Correcto. Conectar poblaciones aisladas aumenta el hábitat disponible y el intercambio genético.
• D) Eliminar a sus presas para que no salga de las áreas protegidas.Incorrecto. Sin presas el yaguareté no puede alimentarse; esa medida aceleraría su extinción.

Respuesta correcta: D) Usar varios frascos iguales en luz y temperatura, la mitad con fertilizante y la otra mitad sin él (control).

• A) Usar un solo frasco con agua de la laguna y fertilizante, y observar si crecen algas.Incorrecto. Sin un frasco control sin fertilizante no se puede saber si las algas habrían crecido igual.
• B) Usar dos frascos, uno con fertilizante al sol y otro sin fertilizante a la sombra.Incorrecto. Se cambian dos variables a la vez (luz y fertilizante); no se puede atribuir la diferencia a una sola.
• C) Agregar fertilizante directamente a la laguna y medir las algas al mes siguiente.Incorrecto. Además del daño ambiental, en la laguna hay muchas variables no controladas y ningún grupo de comparación.
• D) Usar varios frascos iguales en luz y temperatura, la mitad con fertilizante y la otra mitad sin él (control).Correcto. Sólo varía el fertilizante, hay repeticiones y un grupo control para comparar.

Respuesta correcta: A) Es válida: al comer productores se evita la pérdida de alrededor del 90 % de la energía en una transferencia trófica adicional.

• A) Es válida: al comer productores se evita la pérdida de alrededor del 90 % de la energía en una transferencia trófica adicional.Correcto. Consumir directamente el primer nivel aprovecha mucha más de la energía fijada por las plantas.
• B) No es válida, porque la carne contiene más energía que los vegetales que comió el animal.Incorrecto. El animal sólo incorpora una pequeña fracción de la energía de lo que comió; no puede tener más.
• C) No es válida, porque la energía se recicla y no se pierde entre niveles.Incorrecto. La energía no se recicla: en cada nivel se disipa como calor por la respiración.
• D) Es válida, porque las plantas no pierden energía en la respiración.Incorrecto. Las plantas también respiran y gastan energía; la razón es la pérdida en el paso de planta a animal.

Respuesta correcta: A) No es válida: el efecto invernadero natural mantiene la temperatura media del planeta cerca de 15 °C (sin él sería de unos −18 °C); el problema es su intensificación por emisiones humanas.

• A) No es válida: el efecto invernadero natural mantiene la temperatura media del planeta cerca de 15 °C (sin él sería de unos −18 °C); el problema es su intensificación por emisiones humanas.Correcto. El efecto invernadero es necesario para la vida; lo preocupante es el aumento de gases por actividades humanas.
• B) Es válida, porque todos los gases de efecto invernadero son contaminantes artificiales.Incorrecto. El vapor de agua y el CO₂ existen naturalmente en la atmósfera y producen el efecto invernadero natural.
• C) No es válida, porque el efecto invernadero no existe.Incorrecto. Es un fenómeno físico medido: ciertos gases absorben radiación infrarroja y calientan la atmósfera.
• D) No es válida, porque el efecto invernadero lo produce sólo el ozono.Incorrecto. El efecto lo producen sobre todo el vapor de agua, el CO₂ y el metano; el ozono tiene un aporte menor.