🇦🇷 APRENDERSemana 20 · 20 preguntas

Geologia Ciclo Rocas Tectonica

Bundle W20 de Ciencias Naturales para Grado 11 en Argentina (NAP Argentina 2026 / Aprender): 20 preguntas con explicación pedagógica.

Alineación: NAP Argentina 2026 / Aprender

AR-CIE-11-2026-W20-geologia-ciclo-rocas-tectonica-001-MASTERY-bundle

Pregunta 1

Bloom: Remember

En las Sierras de Córdoba se observan afloramientos de granito, una roca formada a partir de material fundido.

¿Cómo se llaman las rocas que se forman por el enfriamiento y la solidificación del magma?

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Respuesta correcta: D) Ígneas

  • A) SedimentariasIncorrecto. Las rocas sedimentarias se forman por depósito, compactación y cementación de sedimentos, no por solidificación de magma.
  • B) MetamórficasIncorrecto. Las metamórficas se forman por transformación de rocas existentes en estado sólido, por presión y temperatura.
  • C) FósilesIncorrecto. Un fósil es un resto o huella de un ser vivo conservado en una roca; no es un tipo de roca.
  • D) ÍgneasCorrecto. Las rocas ígneas (o magmáticas) se forman cuando el magma o la lava se enfrían y cristalizan.

💡 Explicación

Las rocas se clasifican por su origen: ígneas (por solidificación del magma), sedimentarias (por acumulación y litificación de sedimentos) y metamórficas (por transformación en estado sólido). El granito de las Sierras de Córdoba es una roca ígnea.

Pregunta 2

Bloom: Remember

En la meseta de Somuncurá, en Río Negro, hay extensas coladas de basalto que se formaron cuando la lava se derramó en la superficie.

¿Cómo se clasifica el basalto formado por el enfriamiento rápido de lava en la superficie?

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Respuesta correcta: A) Roca ígnea volcánica (extrusiva)

  • A) Roca ígnea volcánica (extrusiva)Correcto. Se formó a partir de lava enfriada rápidamente en la superficie, por eso tiene cristales muy pequeños.
  • B) Roca ígnea plutónica (intrusiva)Incorrecto. Las plutónicas, como el granito, se enfrían lentamente en profundidad, no en la superficie.
  • C) Roca sedimentariaIncorrecto. El basalto no se forma por acumulación de sedimentos sino por solidificación de lava.
  • D) Roca metamórficaIncorrecto. El basalto no surge de transformar otra roca sólida, sino de la cristalización de lava.

💡 Explicación

Las rocas ígneas se dividen en plutónicas (intrusivas), que se enfrían lentamente bajo tierra y tienen cristales grandes, y volcánicas (extrusivas), que se enfrían rápido en la superficie y tienen grano fino. El basalto de las mesetas patagónicas es volcánico.

Pregunta 3

Bloom: Understand

En el Parque Nacional Talampaya (La Rioja) se ven paredones rojos de arenisca con capas horizontales.

¿Cómo se formaron las areniscas de Talampaya?

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Respuesta correcta: C) Por depósito de arena en capas, seguido de compactación y cementación

  • A) Por fusión de rocas en el interior de la TierraIncorrecto. La fusión produce magma, que origina rocas ígneas, no areniscas en capas.
  • B) Por metamorfismo de rocas volcánicasIncorrecto. El metamorfismo transforma rocas con presión y calor; la arenisca es una roca sedimentaria.
  • C) Por depósito de arena en capas, seguido de compactación y cementaciónCorrecto. Las areniscas son rocas sedimentarias formadas por granos de arena compactados y cementados.
  • D) Por enfriamiento de lava en la superficieIncorrecto. El enfriamiento de lava forma rocas volcánicas como el basalto, no areniscas con granos de arena.

💡 Explicación

Las rocas sedimentarias se forman en varias etapas: meteorización y erosión de rocas previas, transporte, depósito de los sedimentos en capas (estratos), y finalmente compactación y cementación (litificación). Las capas horizontales de Talampaya son evidencia de ese origen.

Pregunta 4

Bloom: Understand

En una clase de geografía física en Mendoza se explica de qué están hechas las placas tectónicas.

Las placas tectónicas son fragmentos de:

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Respuesta correcta: C) la litosfera

  • A) el núcleo externoIncorrecto. El núcleo externo es una capa líquida de hierro y níquel a casi 3000 km de profundidad; no forma placas.
  • B) la astenosferaIncorrecto. La astenosfera es la capa plástica del manto sobre la que se desplazan las placas, no las placas mismas.
  • C) la litosferaCorrecto. La litosfera, formada por la corteza y la parte superior rígida del manto, está dividida en placas.
  • D) el núcleo internoIncorrecto. El núcleo interno es una esfera sólida en el centro de la Tierra, muy lejos de la superficie.

💡 Explicación

La litosfera es la capa rígida externa de la Tierra (corteza más manto superior) y tiene unos 100 km de espesor. Está fragmentada en placas que se desplazan lentamente sobre la astenosfera, una zona del manto más caliente y plástica.

Pregunta 5

Bloom: Apply

La cordillera de los Andes, que se ve desde la ciudad de Mendoza, se formó por la interacción entre la placa de Nazca y la placa Sudamericana.

¿Qué tipo de límite de placas existe entre la placa de Nazca y la placa Sudamericana?

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Respuesta correcta: A) Convergente, con subducción de la placa de Nazca bajo la Sudamericana

  • A) Convergente, con subducción de la placa de Nazca bajo la SudamericanaCorrecto. Las placas se acercan y la placa oceánica de Nazca, más densa, se hunde bajo la continental.
  • B) Divergente, porque las placas se separanIncorrecto. En un límite divergente se forma nueva corteza, como en la dorsal atlántica; aquí las placas se acercan.
  • C) Transformante, porque las placas se deslizan lateralmenteIncorrecto. En un límite transformante las placas se desplazan en paralelo sin hundirse; frente a Chile hay subducción.
  • D) No hay límite de placas en esa zonaIncorrecto. Frente a la costa de Chile está la fosa de Atacama, que marca el límite entre ambas placas.

💡 Explicación

En un límite convergente las placas se acercan. Cuando una placa oceánica (Nazca) choca con una continental (Sudamericana), la oceánica, más densa, se hunde (subducción). Esto pliega y eleva la corteza, forma los Andes y produce sismos y volcanes.

Pregunta 6

Bloom: Apply

Mediciones con GPS en estaciones de Chile y Argentina indican que la placa de Nazca converge con la Sudamericana a unos 7 cm por año.

Si esa velocidad se mantuviera constante, ¿cuántos kilómetros avanzaría la placa en 1 millón de años?

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Respuesta correcta: C) 70 km

  • A) 7 kmIncorrecto. Se convirtió mal: 7 cm × 1 000 000 = 7 000 000 cm, y 1 km = 100 000 cm, así que son 70 km.
  • B) 700 kmIncorrecto. Se usó un factor 10 000 en lugar de 100 000 para pasar de centímetros a kilómetros.
  • C) 70 kmCorrecto. 7 cm/año × 1 000 000 años = 7 000 000 cm = 70 000 m = 70 km.
  • D) 0,7 kmIncorrecto. Se dividió por 10⁷ en vez de por 10⁵; 0,7 km sería el desplazamiento de 10 000 años.

💡 Explicación

Se multiplica velocidad por tiempo: 7 cm/año × 10⁶ años = 7 × 10⁶ cm. Luego se pasa a km: 1 km = 10⁵ cm, entonces 7 × 10⁶ / 10⁵ = 70 km. Movimientos lentos, sostenidos durante millones de años, explican la formación de cordilleras.

Pregunta 7

Bloom: Apply

En Neuquén se encuentran rocas que se originaron a partir de lutitas (arcillas compactadas) sometidas a alta presión y temperatura durante la formación de los Andes.

¿En qué roca se transforma la lutita sometida a presión y temperatura sin llegar a fundirse?

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Respuesta correcta: D) Pizarra

  • A) GranitoIncorrecto. El granito es una roca ígnea que se forma a partir del magma, no por transformación sólida de una lutita.
  • B) BasaltoIncorrecto. El basalto es una roca volcánica que proviene de lava, no de una roca sedimentaria transformada.
  • C) AreniscaIncorrecto. La arenisca es una roca sedimentaria de granos de arena; no es producto de metamorfismo.
  • D) PizarraCorrecto. La pizarra es la roca metamórfica que se forma a partir de lutitas por presión y temperatura.

💡 Explicación

El metamorfismo transforma una roca en estado sólido por aumento de presión y temperatura. La lutita, una roca sedimentaria de grano muy fino, se convierte en pizarra, que se parte en láminas. Con más presión y temperatura puede pasar a esquisto.

Pregunta 8

Bloom: Apply

El Instituto Nacional de Prevención Sísmica (INPRES), con sede en San Juan, registra en un sismógrafo que las ondas S llegan 20 s después que las ondas P.

Si las ondas P viajan a 6 km/s y las S a 3,5 km/s, ¿a qué distancia aproximada está el foco del sismo?

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Respuesta correcta: B) 168 km

  • A) 120 kmIncorrecto. Se multiplicaron 20 s por la velocidad de las ondas P; la diferencia de tiempo depende de ambas velocidades.
  • B) 168 kmCorrecto. 20 = d (1/3,5 − 1/6) → d = 20 / 0,119 ≈ 168 km.
  • C) 70 kmIncorrecto. Se multiplicaron 20 s por la velocidad de las ondas S, sin tener en cuenta la ventaja de las ondas P.
  • D) 50 kmIncorrecto. Se multiplicó 20 s por la diferencia de velocidades (2,5 km/s); hay que restar los tiempos, no las velocidades.

💡 Explicación

Ambas ondas recorren la misma distancia d: t_S − t_P = d/3,5 − d/6 = d × 0,119 s/km. Con 20 s: d = 20 / 0,119 ≈ 168 km. Con datos de tres estaciones se ubica el epicentro por triangulación.

Pregunta 9

Bloom: Apply

En 1977 un sismo de magnitud 7,4 destruyó Caucete (San Juan). Un docente lo compara con un sismo de magnitud 5,4.

En la escala de magnitud, cada unidad equivale a 10 veces más amplitud de onda. ¿Cuántas veces mayor es la amplitud del sismo de 7,4 respecto del de 5,4?

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Respuesta correcta: A) 100 veces

  • A) 100 vecesCorrecto. La diferencia es de 2 unidades: 10² = 100 veces la amplitud.
  • B) 2 vecesIncorrecto. Se restaron las magnitudes como si la escala fuera lineal; la escala es logarítmica.
  • C) 20 vecesIncorrecto. Se multiplicó 10 × 2; cada unidad multiplica por 10, así que dos unidades multiplican por 10 × 10.
  • D) 10 vecesIncorrecto. 10 veces corresponde a una sola unidad de diferencia, y aquí hay dos.

💡 Explicación

La escala de magnitud es logarítmica en base 10 para la amplitud: cada unidad más significa 10 veces más amplitud. Entre 7,4 y 5,4 hay 2 unidades, es decir 10² = 100 veces. En energía la diferencia es todavía mayor (cerca de 32 veces por unidad).

Pregunta 10

Bloom: Apply

En una maqueta del ciclo de las rocas armada en una escuela de Paraná se discuten los caminos posibles entre tipos de rocas.

¿Cuál de estas secuencias es posible en el ciclo de las rocas?

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Respuesta correcta: C) Roca sedimentaria → roca metamórfica → fusión a magma → roca ígnea

  • A) Magma → roca sedimentaria, directamente por enfriamientoIncorrecto. El enfriamiento del magma forma rocas ígneas; las sedimentarias requieren sedimentos previos.
  • B) Roca sedimentaria → sedimentos, sin ningún tipo de meteorización ni erosiónIncorrecto. Una roca sólo se convierte en sedimentos al ser meteorizada y erosionada.
  • C) Roca sedimentaria → roca metamórfica → fusión a magma → roca ígneaCorrecto. Cada paso tiene un proceso real: metamorfismo, fusión y cristalización.
  • D) Roca metamórfica → roca ígnea, sin pasar por el estado fundidoIncorrecto. Para formar una roca ígnea el material debe fundirse y luego solidificarse.

💡 Explicación

El ciclo de las rocas conecta los tres tipos mediante procesos: meteorización, erosión y litificación forman sedimentarias; presión y temperatura forman metamórficas; fusión y cristalización forman ígneas. Cualquier roca puede seguir distintos caminos, pero cada cambio requiere su proceso.

Pregunta 11

Bloom: Analyze

En Neuquén hay volcanes activos como el Copahue y el Lanín, mientras que en la llanura de Buenos Aires no hay volcanes.

¿Qué explica esta diferencia?

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Respuesta correcta: D) La placa de Nazca, al hundirse, libera agua que funde parcialmente el manto bajo la cordillera; Buenos Aires está lejos de cualquier límite de placas.

  • A) Buenos Aires está sobre un punto caliente que impide las erupciones.Incorrecto. No hay un punto caliente bajo Buenos Aires, y un punto caliente produciría volcanes, no los impediría.
  • B) Las montañas altas generan volcanes por su propio peso.Incorrecto. La altura de una montaña no produce magma; el vulcanismo depende de procesos en el manto.
  • C) En la llanura el núcleo de la Tierra está más lejos de la superficie.Incorrecto. El núcleo está a unos 2900 km de profundidad en toda la Tierra; no explica la distribución de volcanes.
  • D) La placa de Nazca, al hundirse, libera agua que funde parcialmente el manto bajo la cordillera; Buenos Aires está lejos de cualquier límite de placas.Correcto. El magma de los volcanes andinos se genera por la subducción, que no ocurre bajo la llanura pampeana.

💡 Explicación

En la subducción, la placa oceánica arrastra agua al manto. A cierta profundidad esa agua se libera, baja el punto de fusión del manto y se forma magma, que asciende y origina volcanes en la cordillera. Buenos Aires está en el interior de la placa Sudamericana, una zona estable sin magma.

Pregunta 12

Bloom: Analyze

Un mapa del INPRES muestra que los focos sísmicos son superficiales cerca de la costa de Chile y cada vez más profundos hacia el este, llegando a unos 600 km bajo Santiago del Estero.

¿Qué indica esta distribución de profundidades de los sismos?

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Respuesta correcta: B) Que la placa de Nazca se hunde inclinada bajo la placa Sudamericana hacia el este.

  • A) Que el manto se enfría a medida que se avanza hacia el este.Incorrecto. La profundidad de los focos no mide la temperatura del manto, sino dónde se fractura la roca.
  • B) Que la placa de Nazca se hunde inclinada bajo la placa Sudamericana hacia el este.Correcto. Los focos siguen a la placa que se hunde: superficiales en la fosa y profundos tierra adentro.
  • C) Que la placa Sudamericana se hunde bajo la de Nazca hacia el oeste.Incorrecto. Si fuera así, los sismos se harían más profundos hacia el Pacífico, no hacia el este.
  • D) Que entre ambas placas hay un límite divergente.Incorrecto. En los límites divergentes los sismos son superficiales y no se alinean en un plano inclinado profundo.

💡 Explicación

Los sismos se producen en la placa rígida que se hunde (zona de Wadati-Benioff). Como la placa de Nazca desciende inclinada hacia el este, los focos son poco profundos cerca de la fosa chilena y cada vez más profundos bajo Mendoza, San Juan y hasta Santiago del Estero.

Pregunta 13

Bloom: Analyze

En una salida de campo se comparan dos rocas ígneas: un granito de las Sierras de Córdoba con cristales grandes visibles y un basalto de Mendoza de grano muy fino.

¿Qué se puede deducir del tamaño de los cristales del granito?

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Respuesta correcta: C) Que se enfrió lentamente en profundidad (roca plutónica).

  • A) Que se enfrió rápidamente en la superficie.Incorrecto. El enfriamiento rápido no da tiempo a que crezcan cristales; produce grano fino, como en el basalto.
  • B) Que es una roca metamórfica.Incorrecto. El granito es ígneo; el tamaño del cristal en ígneas depende de la velocidad de enfriamiento.
  • C) Que se enfrió lentamente en profundidad (roca plutónica).Correcto. El enfriamiento lento permite que los cristales crezcan hasta verse a simple vista.
  • D) Que es una roca sedimentaria formada por granos de arena.Incorrecto. Los cristales del granito son minerales que crecieron desde el magma, no granos depositados.

💡 Explicación

El tamaño de los cristales de una roca ígnea indica la velocidad de enfriamiento: lento en profundidad da cristales grandes (granito, plutónica); rápido en superficie da cristales pequeños o vidrio (basalto, obsidiana, volcánicas). Si hoy el granito aflora, es porque la erosión retiró las rocas que lo cubrían.

Pregunta 14

Bloom: Analyze

En la cordillera de Mendoza y Neuquén, a más de 3000 m de altura, se encuentran fósiles de amonites, animales marinos extinguidos.

¿Qué explica la presencia de fósiles marinos en lo alto de la cordillera?

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Respuesta correcta: A) Las capas con fósiles se depositaron en un mar antiguo y luego fueron elevadas por la deformación tectónica que formó los Andes.

  • A) Las capas con fósiles se depositaron en un mar antiguo y luego fueron elevadas por la deformación tectónica que formó los Andes.Correcto. La compresión por la subducción plegó y levantó los sedimentos marinos varios kilómetros.
  • B) Los amonites vivían en lagos de montaña a esa altura.Incorrecto. Los amonites eran exclusivamente marinos; no vivían en lagos de altura.
  • C) Los fósiles fueron transportados hacia arriba por glaciares.Incorrecto. Los glaciares mueven material cuesta abajo; además, los fósiles están dentro de capas de roca continuas.
  • D) El nivel del mar estuvo alguna vez 3000 m más alto que hoy.Incorrecto. El nivel del mar nunca subió tanto; lo que cambió fue la altura de las rocas, levantadas por la tectónica.

💡 Explicación

Hace entre 200 y 65 millones de años, parte de Mendoza y Neuquén estaba cubierta por un mar (la cuenca neuquina) donde se depositaron sedimentos con amonites. Luego, la compresión producida por la subducción plegó y elevó esas rocas: hoy aparecen en la cordillera.

Pregunta 15

Bloom: Analyze

En el laboratorio de geología de la Universidad Nacional de San Juan se identifica un mineral: raya el vidrio (dureza 5,5) pero es rayado por el cuarzo (dureza 7).

Según la escala de Mohs, ¿cuál de estos minerales puede ser?

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Respuesta correcta: D) Ortoclasa (dureza 6)

  • A) Talco (dureza 1)Incorrecto. El talco es el mineral más blando de la escala; no puede rayar el vidrio.
  • B) Calcita (dureza 3)Incorrecto. Con dureza 3 la calcita es más blanda que el vidrio y no lo raya.
  • C) Diamante (dureza 10)Incorrecto. El diamante es más duro que el cuarzo, así que el cuarzo no podría rayarlo.
  • D) Ortoclasa (dureza 6)Correcto. Su dureza 6 es mayor que la del vidrio (5,5) y menor que la del cuarzo (7).

💡 Explicación

La escala de Mohs ordena los minerales por dureza relativa: un mineral raya a los que tienen menor dureza. Si el mineral raya el vidrio, su dureza es mayor que 5,5; si el cuarzo lo raya, es menor que 7. El único que cumple ambas condiciones es la ortoclasa, con dureza 6.

Pregunta 16

Bloom: Analyze

En la Quebrada de Humahuaca se observa un dique de basalto vertical que atraviesa tres capas sedimentarias: A (abajo), B (en el medio) y C (arriba).

¿Cuál es el elemento más joven de esta secuencia?

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Respuesta correcta: D) El dique de basalto

  • A) La capa AIncorrecto. Por el principio de superposición, la capa de abajo se depositó primero: es la más antigua.
  • B) La capa BIncorrecto. La capa B es más joven que A pero más antigua que C, y el dique la corta.
  • C) La capa CIncorrecto. C es la capa sedimentaria más joven, pero el dique la atraviesa, así que el dique es posterior.
  • D) El dique de basaltoCorrecto. Por el principio de relaciones de corte, lo que corta a otras rocas es más joven que ellas.

💡 Explicación

La datación relativa usa dos principios: superposición (en capas sin deformar, las de abajo son más antiguas) y relaciones de corte (una estructura que atraviesa rocas es posterior a ellas). El orden es A, B, C y, por último, la intrusión del dique de basalto.

Pregunta 17

Bloom: Evaluate

Después del terremoto de San Juan de 1944, que destruyó gran parte de la ciudad, se discute cómo construir viviendas seguras.

Un vecino afirma: "para resistir terremotos es mejor construir con adobe, porque es pesado y firme". ¿Cuál es la evaluación correcta?

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Respuesta correcta: B) No es válida: el adobe es pesado y frágil, y las normas sismorresistentes exigen estructuras de hormigón armado con vigas y columnas que absorban las deformaciones.

  • A) Es válida, porque los materiales más pesados resisten mejor los sismos.Incorrecto. Un edificio más pesado recibe fuerzas sísmicas mayores, porque la fuerza es proporcional a la masa.
  • B) No es válida: el adobe es pesado y frágil, y las normas sismorresistentes exigen estructuras de hormigón armado con vigas y columnas que absorban las deformaciones.Correcto. El adobe se agrieta y colapsa; las estructuras armadas son dúctiles y resisten mejor.
  • C) Es válida, porque es un material tradicional de la región.Incorrecto. Que sea tradicional no lo hace seguro: en 1944 la mayoría de las casas de adobe colapsaron.
  • D) No es válida, porque los sismos no afectan a las construcciones bajas.Incorrecto. Los sismos también derrumban casas bajas; en San Juan murieron miles de personas en viviendas de una planta.

💡 Explicación

En un sismo, el suelo acelera la construcción y la fuerza que soporta es F = m · a: a más masa, más fuerza. El adobe es pesado y frágil (se rompe sin deformarse). Por eso, tras 1944, se crearon normas sismorresistentes que exigen estructuras de hormigón armado con encadenados capaces de deformarse sin colapsar.

Pregunta 18

Bloom: Evaluate

En las redes sociales de Mendoza circula un mensaje que anuncia un terremoto "para el próximo martes a las 15 h".

¿Cuál es la evaluación científica correcta de ese anuncio?

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Respuesta correcta: B) No es válido: hoy no se puede predecir la fecha, el lugar y la magnitud exactos de un sismo; se estima la peligrosidad sísmica de una zona como probabilidad.

  • A) Es válido, porque los sismógrafos pueden anticipar con días la hora exacta de un sismo.Incorrecto. Los sismógrafos registran los sismos cuando ocurren; no permiten saber de antemano el día ni la hora.
  • B) No es válido: hoy no se puede predecir la fecha, el lugar y la magnitud exactos de un sismo; se estima la peligrosidad sísmica de una zona como probabilidad.Correcto. La sismología evalúa probabilidades a largo plazo y por eso se usan normas de construcción y simulacros.
  • C) Es válido, porque los animales siempre avisan con precisión antes de un sismo.Incorrecto. No hay evidencia de que el comportamiento animal permita predicciones confiables de fecha y hora.
  • D) No es válido, porque en Mendoza no existen fallas activas.Incorrecto. Mendoza tiene fallas activas y alta sismicidad, como el terremoto de 1861 que destruyó la ciudad.

💡 Explicación

Los sismos resultan de la liberación brusca de tensiones acumuladas en fallas, un proceso que no se puede anticipar con precisión. Lo que sí se puede hacer es estimar la peligrosidad (qué tan probable es un sismo fuerte en una región) y prepararse con construcciones sismorresistentes, planes de emergencia y simulacros.

Pregunta 19

Bloom: Evaluate

Cerca del volcán Copahue (Neuquén) hay termas y se instaló una planta piloto de energía geotérmica.

¿Por qué esa zona es adecuada para aprovechar la energía geotérmica?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: A) Porque bajo el volcán hay magma relativamente cerca de la superficie que calienta el agua subterránea, en una zona de alto flujo de calor por la subducción.

  • A) Porque bajo el volcán hay magma relativamente cerca de la superficie que calienta el agua subterránea, en una zona de alto flujo de calor por la subducción.Correcto. La energía geotérmica aprovecha el calor interno de la Tierra, que en zonas volcánicas está cerca de la superficie.
  • B) Porque las bajas temperaturas del invierno hacen hervir el agua más rápido.Incorrecto. El frío no hace hervir el agua; el calor de las termas viene del interior de la Tierra.
  • C) Porque el sol calienta las rocas de la montaña durante el verano.Incorrecto. Eso sería energía solar; la geotérmica proviene del calor interno, que no depende de la estación.
  • D) Porque debajo de la zona hay grandes yacimientos de petróleo que se queman naturalmente.Incorrecto. El calor de Copahue no proviene de la combustión de petróleo sino de la actividad magmática.

💡 Explicación

La energía geotérmica aprovecha el calor interno de la Tierra. En zonas volcánicas asociadas a la subducción, como Copahue, el magma está a poca profundidad, calienta el agua de las rocas y produce vapor y aguas termales que pueden usarse para calefacción o para generar electricidad.

Pregunta 20

Bloom: Evaluate

En una muestra del Museo de La Plata se exhiben fósiles de la planta Glossopteris hallados en la Argentina, iguales a los encontrados en África, India y la Antártida.

¿Qué conjunto de evidencias apoya mejor que Sudamérica y África estuvieron unidas?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: B) Fósiles iguales (como Glossopteris y Mesosaurus) en ambos continentes, el encaje de sus costas y rocas de igual edad y tipo a uno y otro lado del Atlántico.

  • A) Que ambos continentes tienen montañas altas.Incorrecto. Tener montañas no prueba una unión: las montañas se forman en muchos lugares por distintos procesos.
  • B) Fósiles iguales (como Glossopteris y Mesosaurus) en ambos continentes, el encaje de sus costas y rocas de igual edad y tipo a uno y otro lado del Atlántico.Correcto. Estas evidencias, reunidas por Wegener, se explican si los continentes estuvieron unidos en Gondwana.
  • C) Que hoy ambos continentes tienen climas parecidos.Incorrecto. El clima actual depende de la latitud y no prueba la unión de los continentes en el pasado.
  • D) Que ambos continentes tienen desiertos.Incorrecto. Los desiertos existen en casi todos los continentes y se deben al clima actual, no a su historia tectónica.

💡 Explicación

Wegener propuso la deriva continental con varias evidencias: el encaje de las costas de Sudamérica y África, fósiles de especies que no podían cruzar océanos (Glossopteris, Mesosaurus) y rocas iguales a ambos lados del Atlántico. Hoy la tectónica de placas explica cómo se separaron al abrirse el océano Atlántico.

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