🇦🇷 APRENDERSemana 17 · 20 preguntas

Polinomios Factorizacion

Bundle W17 de Matemática para Grado 11 en Argentina (NAP Argentina 2026 / Aprender): 20 preguntas con explicación pedagógica.

Alineación: NAP Argentina 2026 / Aprender

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Pregunta 1

Bloom: Remember

En una cátedra de ingeniería de Rosario se modela la deformación de una viga con el polinomio P(x)=−3x4+2x5−x+7P(x) = -3x^4 + 2x^5 - x + 7.

¿Cuál es el grado de P(x)P(x) y cuál es su coeficiente principal?

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Respuesta correcta: D) Grado 5 y coeficiente principal 22

  • A) Grado 4 y coeficiente principal −3-3Incorrecto. Se tomó el primer término escrito, −3x4-3x^4, como término principal; el grado lo da el mayor exponente, que es 5 en 2x52x^5.
  • B) Grado 5 y coeficiente principal −3-3Incorrecto. El grado 5 es correcto, pero el coeficiente principal es el que acompaña a x5x^5, es decir 2, no el del primer término escrito.
  • C) Grado 4 y coeficiente principal 22Incorrecto. El coeficiente 2 corresponde a x5x^5, así que el grado no puede ser 4: el mayor exponente presente es 5.
  • D) Grado 5 y coeficiente principal 22Correcto. El término de mayor exponente es 2x52x^5; su exponente 5 define el grado y su coeficiente 2 es el coeficiente principal.

💡 Explicación

Para leer un polinomio conviene ordenarlo de mayor a menor exponente: P(x)=2x5−3x4−x+7P(x) = 2x^5 - 3x^4 - x + 7. El término de mayor grado es 2x52x^5, por lo tanto el grado es 5 y el coeficiente principal es 2. El orden en que aparecen los términos en el enunciado no cambia esto.

Pregunta 2

Bloom: Remember

Una empresa de Córdoba describe el costo de un proceso con P(x)=x3−2x2+5x−4P(x) = x^3 - 2x^2 + 5x - 4 y necesita el resto de dividirlo por (x−2)(x - 2).

Según el teorema del resto, ¿cuál es el resto de la división P(x):(x−2)P(x) : (x - 2)?

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Respuesta correcta: D) 66

  • A) −30-30Incorrecto. Ese número es P(−2)=−8−8−10−4P(-2) = -8 - 8 - 10 - 4: se evaluó en −2-2 en lugar de en la raíz de x−2x - 2, que es x=2x = 2.
  • B) 00Incorrecto. El resto sería 0 solo si x=2x = 2 fuera raíz de PP; como P(2)=6≠0P(2) = 6 \neq 0, (x−2)(x - 2) no es factor.
  • C) −4-4Incorrecto. −4-4 es el término independiente, que coincide con P(0)P(0), no con P(2)P(2); el resto se obtiene evaluando en x=2x = 2.
  • D) 66Correcto. Por el teorema del resto, el resto es P(2)=8−8+10−4=6P(2) = 8 - 8 + 10 - 4 = 6.

💡 Explicación

El teorema del resto dice que el resto de dividir P(x)P(x) por (x−a)(x - a) es P(a)P(a). Aquí a=2a = 2: P(2)=23−2⋅22+5⋅2−4=8−8+10−4=6P(2) = 2^3 - 2 \cdot 2^2 + 5 \cdot 2 - 4 = 8 - 8 + 10 - 4 = 6. No hace falta hacer la división completa para conocer el resto.

Pregunta 3

Bloom: Understand

En un taller de matemática de una escuela de Salta se estudia un polinomio P(x)P(x) del que solo se sabe que P(3)=0P(3) = 0.

¿Qué se puede afirmar con certeza a partir de P(3)=0P(3) = 0?

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Respuesta correcta: C) (x−3)(x - 3) es un factor de P(x)P(x).

  • A) (x+3)(x + 3) es un factor de P(x)P(x).Incorrecto. Si P(3)=0P(3)=0 el factor asociado es (x−3)(x - 3); el factor (x+3)(x + 3) correspondería a P(−3)=0P(-3) = 0.
  • B) El término independiente de P(x)P(x) es 3.Incorrecto. El término independiente es P(0)P(0), que no tiene relación directa con que 3 sea raíz.
  • C) (x−3)(x - 3) es un factor de P(x)P(x).Correcto. Por el teorema del factor, P(a)=0P(a) = 0 equivale a que (x−a)(x - a) divide a P(x)P(x); con a=3a = 3 el factor es (x−3)(x - 3).
  • D) P(x)P(x) es de grado 3.Incorrecto. Que 3 sea raíz no informa el grado: polinomios de cualquier grado mayor o igual a 1 pueden anularse en x=3x = 3.

💡 Explicación

El teorema del factor afirma que x=ax = a es raíz de PP si y solo si (x−a)(x - a) es factor de P(x)P(x), es decir, P(x)=(x−a)⋅Q(x)P(x) = (x - a) \cdot Q(x) con resto 0. Como P(3)=0P(3) = 0, se puede escribir P(x)=(x−3)⋅Q(x)P(x) = (x - 3) \cdot Q(x). Nada se deduce sobre el grado ni sobre el término independiente.

Pregunta 4

Bloom: Understand

Para diseñar el volumen de un tanque en Mendoza se trabaja con P(x)=2x3−x2+4x−3P(x) = 2x^3 - x^2 + 4x - 3 y se buscan sus posibles raíces racionales.

Según el teorema de Gauss, ¿cuál es el conjunto de candidatas a raíces racionales de P(x)P(x)?

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Respuesta correcta: B) ±1,±3,±12,±32\pm 1, \pm 3, \pm \frac{1}{2}, \pm \frac{3}{2}

  • A) ±1,±2,±13,±23\pm 1, \pm 2, \pm \frac{1}{3}, \pm \frac{2}{3}Incorrecto. Se invirtieron los roles: los numeradores deben ser divisores del término independiente −3-3 y los denominadores divisores del coeficiente principal 2.
  • B) ±1,±3,±12,±32\pm 1, \pm 3, \pm \frac{1}{2}, \pm \frac{3}{2}Correcto. Las candidatas son pq\frac{p}{q} con pp divisor de −3-3 (±1,±3\pm 1, \pm 3) y qq divisor de 2 (1,21, 2).
  • C) Solo ±1,±3\pm 1, \pm 3Incorrecto. Esas son las candidatas enteras; como el coeficiente principal es 2, también hay que dividir por 2 y aparecen ±12\pm \frac{1}{2} y ±32\pm \frac{3}{2}.
  • D) ±1,±2,±3,±6\pm 1, \pm 2, \pm 3, \pm 6Incorrecto. Se usaron los divisores de 6 (producto 2⋅32 \cdot 3), pero Gauss pide cocientes pq\frac{p}{q}, no divisores del producto de los coeficientes.

💡 Explicación

El teorema de Gauss dice que si pq\frac{p}{q} (fracción irreducible) es raíz de un polinomio con coeficientes enteros, entonces pp divide al término independiente y qq divide al coeficiente principal. Divisores de −3-3: ±1,±3\pm 1, \pm 3; divisores de 2: 1,21, 2. Las candidatas son ±1,±3,±12,±32\pm 1, \pm 3, \pm \frac{1}{2}, \pm \frac{3}{2}; después hay que probar cuáles anulan a PP.

Pregunta 5

Bloom: Apply

En un loteo de Villa Carlos Paz, el largo de un terreno es x2−3x+1x^2 - 3x + 1 y el ancho es 2x−12x - 1 (en decámetros).

¿Cuál es el polinomio que expresa el área del terreno, (x2−3x+1)(2x−1)(x^2 - 3x + 1)(2x - 1)?

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Respuesta correcta: A) 2x3−7x2+5x−12x^3 - 7x^2 + 5x - 1

  • A) 2x3−7x2+5x−12x^3 - 7x^2 + 5x - 1Correcto. Distribuyendo: 2x3−x2−6x2+3x+2x−1=2x3−7x2+5x−12x^3 - x^2 - 6x^2 + 3x + 2x - 1 = 2x^3 - 7x^2 + 5x - 1.
  • B) 2x3−7x2+5x+12x^3 - 7x^2 + 5x + 1Incorrecto. El término independiente es 1⋅(−1)=−11 \cdot (-1) = -1; se cometió un error de signo al multiplicar las constantes.
  • C) 2x3−6x2+5x−12x^3 - 6x^2 + 5x - 1Incorrecto. Se olvidó el producto x2⋅(−1)=−x2x^2 \cdot (-1) = -x^2, que sumado a −6x2-6x^2 da −7x2-7x^2.
  • D) 2x3−7x2+x−12x^3 - 7x^2 + x - 1Incorrecto. En el término lineal hay que sumar (−3x)(−1)=3x(-3x)(-1) = 3x y 1⋅2x=2x1 \cdot 2x = 2x, que dan 5x5x; se restaron en vez de sumarse.

💡 Explicación

Se multiplica cada término del primer factor por cada término del segundo: x2⋅2x=2x3x^2 \cdot 2x = 2x^3, x2⋅(−1)=−x2x^2 \cdot (-1) = -x^2, −3x⋅2x=−6x2-3x \cdot 2x = -6x^2, −3x⋅(−1)=3x-3x \cdot (-1) = 3x, 1⋅2x=2x1 \cdot 2x = 2x, 1⋅(−1)=−11 \cdot (-1) = -1. Agrupando términos semejantes: 2x3−7x2+5x−12x^3 - 7x^2 + 5x - 1.

Pregunta 6

Bloom: Apply

Un estudiante de La Plata usa la regla de Ruffini para dividir P(x)=x3−4x2+x+6P(x) = x^3 - 4x^2 + x + 6 por (x−2)(x - 2).

¿Cuáles son el cociente y el resto de esa división?

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Respuesta correcta: A) Cociente x2−2x−3x^2 - 2x - 3 y resto 00

  • A) Cociente x2−2x−3x^2 - 2x - 3 y resto 00Correcto. Con coeficientes 1,−4,1,61, -4, 1, 6 y el valor 2 se obtienen 1,−2,−31, -2, -3 y resto 00.
  • B) Cociente x2−6x+13x^2 - 6x + 13 y resto −20-20Incorrecto. Ese resultado sale de usar −2-2 en Ruffini, que corresponde a dividir por (x+2)(x + 2), no por (x−2)(x - 2).
  • C) Cociente x2−2x−3x^2 - 2x - 3 y resto 66Incorrecto. El cociente es correcto, pero el resto es 6+2⋅(−3)=06 + 2 \cdot (-3) = 0; se copió el término independiente sin operar.
  • D) Cociente x3−2x2−3xx^3 - 2x^2 - 3x y resto 00Incorrecto. Al dividir un polinomio de grado 3 por uno de grado 1, el cociente es de grado 2; se subió un grado a cada término.

💡 Explicación

Ruffini con a=2a = 2 y coeficientes 1,−4,1,61, -4, 1, 6: bajamos el 1; 1⋅2=21 \cdot 2 = 2, −4+2=−2-4 + 2 = -2; −2⋅2=−4-2 \cdot 2 = -4, 1−4=−31 - 4 = -3; −3⋅2=−6-3 \cdot 2 = -6, 6−6=06 - 6 = 0. El cociente es x2−2x−3x^2 - 2x - 3 y el resto es 0, lo que confirma que x=2x = 2 es raíz.

Pregunta 7

Bloom: Apply

Un programador de Neuquén ajusta el parámetro kk del polinomio P(x)=2x3+kx2−5x+3P(x) = 2x^3 + kx^2 - 5x + 3 que usa en una simulación.

¿Qué valor de kk hace que (x+1)(x + 1) sea factor de P(x)P(x)?

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Respuesta correcta: B) k=−6k = -6

  • A) k=6k = 6Incorrecto. Al despejar k+6=0k + 6 = 0 se perdió el signo: la solución es k=−6k = -6, no 66.
  • B) k=−6k = -6Correcto. Se necesita P(−1)=0P(-1) = 0: −2+k+5+3=k+6=0-2 + k + 5 + 3 = k + 6 = 0, luego k=−6k = -6.
  • C) k=4k = 4Incorrecto. Se evaluó mal −5x-5x en x=−1x = -1: −5⋅(−1)=+5-5 \cdot (-1) = +5, no −5-5; con el signo correcto queda k+6=0k + 6 = 0.
  • D) k=0k = 0Incorrecto. Ese valor sale de imponer P(1)=0P(1) = 0, que corresponde al factor (x−1)(x - 1), no a (x+1)(x + 1).

💡 Explicación

Por el teorema del factor, (x+1)(x + 1) es factor si y solo si P(−1)=0P(-1) = 0. Calculamos P(−1)=2(−1)3+k(−1)2−5(−1)+3=−2+k+5+3=k+6P(-1) = 2(-1)^3 + k(-1)^2 - 5(-1) + 3 = -2 + k + 5 + 3 = k + 6. Igualando a cero, k=−6k = -6. Con ese valor P(x)=2x3−6x2−5x+3P(x) = 2x^3 - 6x^2 - 5x + 3 y efectivamente P(−1)=0P(-1) = 0.

Pregunta 8

Bloom: Apply

En Tucumán, el volumen de un recipiente se modela con V(x)=x3−9xV(x) = x^3 - 9x y se quiere factorizar para hallar sus ceros.

¿Cuál es la factorización completa de x3−9xx^3 - 9x en los reales?

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Respuesta correcta: C) x(x−3)(x+3)x(x - 3)(x + 3)

  • A) x(x−3)2x(x - 3)^2Incorrecto. x(x−3)2=x3−6x2+9xx(x - 3)^2 = x^3 - 6x^2 + 9x; se confundió la diferencia de cuadrados con un trinomio cuadrado perfecto.
  • B) (x−3)(x+3)(x - 3)(x + 3)Incorrecto. Falta el factor común xx: (x−3)(x+3)=x2−9(x - 3)(x + 3) = x^2 - 9, que es de grado 2 y no de grado 3.
  • C) x(x−3)(x+3)x(x - 3)(x + 3)Correcto. Primero se saca factor común xx: x(x2−9)x(x^2 - 9), y luego x2−9x^2 - 9 es diferencia de cuadrados (x−3)(x+3)(x - 3)(x + 3).
  • D) x(x−3)(x+3)x(x - \sqrt{3})(x + \sqrt{3})Incorrecto. Ese producto da x(x2−3)x(x^2 - 3); la raíz cuadrada de 9 es 3, no 3\sqrt{3}.

💡 Explicación

Se combinan dos casos de factoreo. Factor común: x3−9x=x(x2−9)x^3 - 9x = x(x^2 - 9). Diferencia de cuadrados: x2−9=(x−3)(x+3)x^2 - 9 = (x - 3)(x + 3). Resultado: x(x−3)(x+3)x(x - 3)(x + 3), con ceros x=0x = 0, x=3x = 3 y x=−3x = -3.

Pregunta 9

Bloom: Apply

Un ceramista de San Juan sabe que el área de una baldosa cuadrada es 4x2−12x+94x^2 - 12x + 9 (en dm²) y quiere expresar su lado.

¿Cuál es la factorización de 4x2−12x+94x^2 - 12x + 9?

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Respuesta correcta: D) (2x−3)2(2x - 3)^2

  • A) (4x−3)2(4x - 3)^2Incorrecto. (4x−3)2=16x2−24x+9(4x - 3)^2 = 16x^2 - 24x + 9; la base del primer cuadrado es 4x2=2x\sqrt{4x^2} = 2x, no 4x4x.
  • B) (2x+3)2(2x + 3)^2Incorrecto. (2x+3)2=4x2+12x+9(2x + 3)^2 = 4x^2 + 12x + 9; el doble producto es negativo, así que el binomio lleva signo menos.
  • C) (2x−3)(2x+3)(2x - 3)(2x + 3)Incorrecto. Ese producto es una diferencia de cuadrados, 4x2−94x^2 - 9, y no tiene término lineal.
  • D) (2x−3)2(2x - 3)^2Correcto. Es un trinomio cuadrado perfecto: (2x)2−2⋅2x⋅3+32=4x2−12x+9(2x)^2 - 2 \cdot 2x \cdot 3 + 3^2 = 4x^2 - 12x + 9.

💡 Explicación

Para reconocer un trinomio cuadrado perfecto se buscan dos cuadrados, 4x2=(2x)24x^2 = (2x)^2 y 9=329 = 3^2, y se verifica el doble producto: 2⋅2x⋅3=12x2 \cdot 2x \cdot 3 = 12x. Como el término lineal es −12x-12x, el binomio es (2x−3)(2x - 3) y 4x2−12x+9=(2x−3)24x^2 - 12x + 9 = (2x - 3)^2. El lado de la baldosa es 2x−32x - 3 dm.

Pregunta 10

Bloom: Apply

En una olimpíada de matemática de Santa Fe se pide factorizar x3+2x2−4x−8x^3 + 2x^2 - 4x - 8 por grupos.

¿Cuál es la factorización completa?

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Respuesta correcta: C) (x+2)2(x−2)(x + 2)^2(x - 2)

  • A) (x+2)(x2+4)(x + 2)(x^2 + 4)Incorrecto. Al agrupar, el segundo grupo es −4(x+2)-4(x + 2), por eso queda (x+2)(x2−4)(x + 2)(x^2 - 4); se cambió el signo de −4-4.
  • B) (x−2)2(x+2)(x - 2)^2(x + 2)Incorrecto. (x−2)2(x+2)=x3−2x2−4x+8(x - 2)^2(x + 2) = x^3 - 2x^2 - 4x + 8; se intercambiaron las multiplicidades de las raíces 22 y −2-2.
  • C) (x+2)2(x−2)(x + 2)^2(x - 2)Correcto. x2(x+2)−4(x+2)=(x+2)(x2−4)=(x+2)(x+2)(x−2)x^2(x + 2) - 4(x + 2) = (x + 2)(x^2 - 4) = (x + 2)(x + 2)(x - 2).
  • D) (x+2)(x−2)(x+4)(x + 2)(x - 2)(x + 4)Incorrecto. Ese producto da x3+4x2−4x−16x^3 + 4x^2 - 4x - 16; el tercer factor no sale de ningún agrupamiento correcto.

💡 Explicación

Agrupamos: (x3+2x2)+(−4x−8)=x2(x+2)−4(x+2)(x^3 + 2x^2) + (-4x - 8) = x^2(x + 2) - 4(x + 2). Sacamos factor común (x+2)(x + 2): (x+2)(x2−4)(x + 2)(x^2 - 4). Por diferencia de cuadrados x2−4=(x−2)(x+2)x^2 - 4 = (x - 2)(x + 2), así que el resultado es (x+2)2(x−2)(x + 2)^2(x - 2): raíz −2-2 doble y raíz 22 simple.

Pregunta 11

Bloom: Analyze

Un equipo del Instituto Balseiro en Bariloche grafica P(x)=(x−1)3(x+2)2(x−4)P(x) = (x - 1)^3 (x + 2)^2 (x - 4) para estudiar su comportamiento cerca de las raíces.

¿Qué afirmación sobre el gráfico de PP es correcta?

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Respuesta correcta: D) En x=−2x = -2 el gráfico toca el eje sin atravesarlo y en x=1x = 1 lo atraviesa.

  • A) PP tiene 6 raíces reales distintas.Incorrecto. El grado es 3+2+1=63 + 2 + 1 = 6, pero las raíces distintas son solo tres: 11, −2-2 y 44; las demás son repeticiones por multiplicidad.
  • B) En x=−2x = -2 el gráfico atraviesa el eje xx.Incorrecto. La raíz −2-2 tiene multiplicidad 2 (par), así que el factor (x+2)2(x + 2)^2 no cambia de signo y el gráfico solo toca el eje.
  • C) En x=1x = 1 el gráfico toca el eje sin atravesarlo.Incorrecto. La multiplicidad de x=1x = 1 es 3 (impar), por lo que (x−1)3(x - 1)^3 sí cambia de signo y el gráfico atraviesa el eje.
  • D) En x=−2x = -2 el gráfico toca el eje sin atravesarlo y en x=1x = 1 lo atraviesa.Correcto. Multiplicidad par (2 en x=−2x = -2) implica rebote sin cambio de signo; multiplicidad impar (3 en x=1x = 1) implica cruce.

💡 Explicación

La multiplicidad de una raíz indica cuántas veces aparece su factor. Si es impar, el factor cambia de signo y el gráfico cruza el eje; si es par, el factor no cambia de signo y el gráfico rebota. Aquí x=1x = 1 (multiplicidad 3) y x=4x = 4 (multiplicidad 1) se cruzan, mientras que en x=−2x = -2 (multiplicidad 2) el gráfico toca el eje y vuelve.

Pregunta 12

Bloom: Analyze

Una fábrica de cajas de Córdoba modela un volumen con P(x)=x3−2x2−5x+6P(x) = x^3 - 2x^2 - 5x + 6 y necesita todos sus ceros.

Usando Gauss y Ruffini, ¿cuáles son las raíces de P(x)P(x)?

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Respuesta correcta: B) 11, −2-2 y 33

  • A) 11, 22 y −3-3Incorrecto. P(2)=8−8−10+6=−4≠0P(2) = 8 - 8 - 10 + 6 = -4 \neq 0, así que 2 no es raíz; se invirtieron los signos de las raíces −2-2 y 33.
  • B) 11, −2-2 y 33Correcto. P(1)=0P(1) = 0; con Ruffini queda x2−x−6=(x−3)(x+2)x^2 - x - 6 = (x - 3)(x + 2), que da las raíces 33 y −2-2.
  • C) −1-1, 22 y −3-3Incorrecto. P(−1)=−1−2+5+6=8≠0P(-1) = -1 - 2 + 5 + 6 = 8 \neq 0; esos valores son los opuestos de las raíces verdaderas.
  • D) 11, 22 y 33Incorrecto. El producto de las raíces debe ser −6-6 (opuesto del término independiente); 1⋅2⋅3=61 \cdot 2 \cdot 3 = 6 tiene el signo equivocado.

💡 Explicación

Candidatas de Gauss: divisores de 6, es decir ±1,±2,±3,±6\pm 1, \pm 2, \pm 3, \pm 6. Se prueba P(1)=1−2−5+6=0P(1) = 1 - 2 - 5 + 6 = 0. Ruffini con 1 sobre 1,−2,−5,61, -2, -5, 6 da 1,−1,−61, -1, -6 y resto 0, o sea x2−x−6=(x−3)(x+2)x^2 - x - 6 = (x - 3)(x + 2). Las raíces son 11, −2-2 y 33.

Pregunta 13

Bloom: Analyze

Una bodega de Mendoza modela su ganancia (en millones de ARS) con G(x)=(x+1)(x−2)(x−5)G(x) = (x + 1)(x - 2)(x - 5), donde G<0G < 0 significa pérdida.

¿Para qué valores de xx el polinomio G(x)G(x) es negativo?

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Respuesta correcta: B) (−∞,−1)∪(2,5)(-\infty, -1) \cup (2, 5)

  • A) (−1,2)∪(5,∞)(-1, 2) \cup (5, \infty)Incorrecto. Esos son los intervalos donde G>0G > 0: por ejemplo G(0)=1⋅(−2)⋅(−5)=10>0G(0) = 1 \cdot (-2) \cdot (-5) = 10 > 0.
  • B) (−∞,−1)∪(2,5)(-\infty, -1) \cup (2, 5)Correcto. Con raíces simples −1-1, 22 y 55 y coeficiente principal positivo, el signo es −,+,−,+-, +, -, +; es negativo en (−∞,−1)(-\infty, -1) y en (2,5)(2, 5).
  • C) Solo (2,5)(2, 5)Incorrecto. Falta el intervalo (−∞,−1)(-\infty, -1): allí los tres factores son negativos y su producto también, por ejemplo G(−2)=−28G(-2) = -28.
  • D) Solo (−∞,−1)(-\infty, -1)Incorrecto. Falta el intervalo (2,5)(2, 5): por ejemplo G(3)=4⋅1⋅(−2)=−8<0G(3) = 4 \cdot 1 \cdot (-2) = -8 < 0.

💡 Explicación

Las raíces −1-1, 22 y 55 dividen la recta en cuatro intervalos. Con un valor de prueba en cada uno: G(−2)=−28<0G(-2) = -28 < 0, G(0)=10>0G(0) = 10 > 0, G(3)=−8<0G(3) = -8 < 0, G(6)=28>0G(6) = 28 > 0. Por lo tanto G(x)<0G(x) < 0 en (−∞,−1)∪(2,5)(-\infty, -1) \cup (2, 5).

Pregunta 14

Bloom: Analyze

Lucas, de Paraná, dividió P(x)=x3+2x−1P(x) = x^3 + 2x - 1 por (x−1)(x - 1) con Ruffini usando los coeficientes 1,2,−11, 2, -1 y obtuvo cociente x+3x + 3 y resto 2.

¿Qué error cometió Lucas?

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Respuesta correcta: A) Omitió el coeficiente 0 del término x2x^2; el cociente correcto es x2+x+3x^2 + x + 3.

  • A) Omitió el coeficiente 0 del término x2x^2; el cociente correcto es x2+x+3x^2 + x + 3.Correcto. Ruffini exige todos los coeficientes en orden: 1,0,2,−11, 0, 2, -1; así se obtiene 1,1,31, 1, 3 y resto 2.
  • B) Debía usar −1-1 en Ruffini porque el divisor es (x−1)(x - 1).Incorrecto. Para dividir por (x−a)(x - a) se usa aa; con (x−1)(x - 1) el número que va en Ruffini es 11, no −1-1.
  • C) El resto debería ser 0 porque se divide por un binomio.Incorrecto. El resto es P(1)=1+2−1=2P(1) = 1 + 2 - 1 = 2; solo es 0 cuando 1 es raíz, y no lo es.
  • D) No cometió ningún error: el cociente y el resto son correctos.Incorrecto. Un cociente de grado 1 no puede salir de dividir un polinomio de grado 3 por uno de grado 1: el grado del cociente debe ser 2.

💡 Explicación

Al aplicar Ruffini hay que completar el polinomio con ceros: x3+0x2+2x−1x^3 + 0x^2 + 2x - 1. Con a=1a = 1: bajamos 1; 0+1=10 + 1 = 1; 2+1=32 + 1 = 3; −1+3=2-1 + 3 = 2. Cociente x2+x+3x^2 + x + 3, resto 2. Lucas obtuvo el resto bien de casualidad, pero su cociente tiene un grado menos del debido.

Pregunta 15

Bloom: Analyze

En un laboratorio de Bahía Blanca se busca un polinomio de grado 3 con raíces 22, −1-1 y 33 que cumpla P(0)=12P(0) = 12.

¿Cuál es ese polinomio?

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Respuesta correcta: B) P(x)=2(x−2)(x+1)(x−3)P(x) = 2(x - 2)(x + 1)(x - 3)

  • A) P(x)=(x−2)(x+1)(x−3)P(x) = (x - 2)(x + 1)(x - 3)Incorrecto. Tiene las raíces pedidas pero P(0)=(−2)(1)(−3)=6≠12P(0) = (-2)(1)(-3) = 6 \neq 12; falta el coeficiente principal.
  • B) P(x)=2(x−2)(x+1)(x−3)P(x) = 2(x - 2)(x + 1)(x - 3)Correcto. Con P(x)=a(x−2)(x+1)(x−3)P(x) = a(x - 2)(x + 1)(x - 3), P(0)=6a=12P(0) = 6a = 12 da a=2a = 2.
  • C) P(x)=2(x+2)(x−1)(x+3)P(x) = 2(x + 2)(x - 1)(x + 3)Incorrecto. Sus raíces son −2-2, 11 y −3-3 (signos invertidos) y además P(0)=2⋅2⋅(−1)⋅3=−12P(0) = 2 \cdot 2 \cdot (-1) \cdot 3 = -12.
  • D) P(x)=12(x−2)(x+1)(x−3)P(x) = 12(x - 2)(x + 1)(x - 3)Incorrecto. Se usó a=12a = 12 sin tener en cuenta que el producto de los factores en x=0x = 0 ya vale 6; así P(0)=72P(0) = 72.

💡 Explicación

Un polinomio de grado 3 con raíces 22, −1-1 y 33 tiene la forma P(x)=a(x−2)(x+1)(x−3)P(x) = a(x - 2)(x + 1)(x - 3). Evaluando en 0: P(0)=a⋅(−2)⋅1⋅(−3)=6aP(0) = a \cdot (-2) \cdot 1 \cdot (-3) = 6a. La condición 6a=126a = 12 da a=2a = 2, de modo que P(x)=2(x−2)(x+1)(x−3)P(x) = 2(x - 2)(x + 1)(x - 3).

Pregunta 16

Bloom: Analyze

Un polinomio P(x)P(x) usado en un sistema de riego de San Rafael deja resto 3 al dividirlo por (x−1)(x - 1) y resto −6-6 al dividirlo por (x+2)(x + 2).

¿Cuál es el resto de dividir P(x)P(x) por (x−1)(x+2)(x - 1)(x + 2)?

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Respuesta correcta: D) 3x3x

  • A) −18-18Incorrecto. Se multiplicaron los dos restos; el resto de dividir por un polinomio de grado 2 es de la forma ax+bax + b y debe cumplir las dos condiciones.
  • B) 3x−63x - 6Incorrecto. En x=1x = 1 ese resto vale −3-3, no 33; se sumaron los restos dados como si fueran coeficientes.
  • C) −3x-3xIncorrecto. En x=1x = 1 vale −3-3 en lugar de 33; hay un error de signo al despejar aa.
  • D) 3x3xCorrecto. El resto R(x)=ax+bR(x) = ax + b cumple R(1)=3R(1) = 3 y R(−2)=−6R(-2) = -6: a+b=3a + b = 3, −2a+b=−6-2a + b = -6, de donde a=3a = 3 y b=0b = 0.

💡 Explicación

Al dividir por un polinomio de grado 2 el resto tiene grado menor que 2: P(x)=(x−1)(x+2)Q(x)+ax+bP(x) = (x - 1)(x + 2)Q(x) + ax + b. Por el teorema del resto, P(1)=a+b=3P(1) = a + b = 3 y P(−2)=−2a+b=−6P(-2) = -2a + b = -6. Restando: 3a=93a = 9, a=3a = 3 y b=0b = 0. El resto es 3x3x.

Pregunta 17

Bloom: Evaluate

Valentina, estudiante de Ushuaia, analiza el polinomio bicuadrado P(x)=x4−5x2+4P(x) = x^4 - 5x^2 + 4 y hace varias afirmaciones.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre P(x)P(x) es correcta?

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Respuesta correcta: C) Tiene cuatro raíces reales: −2-2, −1-1, 11 y 22.

  • A) No tiene raíces reales porque todos los exponentes son pares.Incorrecto. Exponentes pares no impiden raíces: P(1)=1−5+4=0P(1) = 1 - 5 + 4 = 0, así que x=1x = 1 es raíz real.
  • B) Tiene solo dos raíces reales, x=1x = 1 y x=4x = 4.Incorrecto. Al sustituir t=x2t = x^2 se obtienen t=1t = 1 y t=4t = 4, pero luego hay que volver a xx: x=±1x = \pm 1 y x=±2x = \pm 2.
  • C) Tiene cuatro raíces reales: −2-2, −1-1, 11 y 22.Correcto. x4−5x2+4=(x2−1)(x2−4)=(x−1)(x+1)(x−2)(x+2)x^4 - 5x^2 + 4 = (x^2 - 1)(x^2 - 4) = (x - 1)(x + 1)(x - 2)(x + 2).
  • D) Sus raíces son 11 y −1-1, ambas dobles.Incorrecto. Raíces dobles darían (x2−1)2=x4−2x2+1(x^2 - 1)^2 = x^4 - 2x^2 + 1, que no es P(x)P(x); las raíces son simples.

💡 Explicación

Con el cambio t=x2t = x^2, PP se convierte en t2−5t+4=(t−1)(t−4)t^2 - 5t + 4 = (t - 1)(t - 4). Volviendo a xx: x2=1x^2 = 1 da x=±1x = \pm 1 y x2=4x^2 = 4 da x=±2x = \pm 2. La factorización completa es (x−1)(x+1)(x−2)(x+2)(x - 1)(x + 1)(x - 2)(x + 2): cuatro raíces reales simples.

Pregunta 18

Bloom: Evaluate

Martín, de Santa Rosa, afirma que el polinomio P(x)=x3+x+1P(x) = x^3 + x + 1 no tiene raíces racionales.

¿Cuál es la evaluación correcta de la afirmación de Martín?

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Respuesta correcta: A) Tiene razón: las únicas candidatas de Gauss son ±1\pm 1 y ninguna anula a PP; aun así PP tiene una raíz real irracional.

  • A) Tiene razón: las únicas candidatas de Gauss son ±1\pm 1 y ninguna anula a PP; aun así PP tiene una raíz real irracional.Correcto. P(1)=3P(1) = 3 y P(−1)=−1P(-1) = -1, así que no hay raíces racionales; como es de grado impar, igual tiene al menos una raíz real.
  • B) No tiene razón: x=−1x = -1 es raíz de PP.Incorrecto. P(−1)=−1−1+1=−1≠0P(-1) = -1 - 1 + 1 = -1 \neq 0; se cometió un error de signo al evaluar.
  • C) Tiene razón y además PP no tiene ninguna raíz real.Incorrecto. Un polinomio de grado impar siempre tiene alguna raíz real; como P(−1)=−1<0<3=P(1)P(-1) = -1 < 0 < 3 = P(1), hay una raíz entre −1-1 y 11.
  • D) No se puede saber, porque Gauss no se aplica si falta el término en x2x^2.Incorrecto. Gauss solo requiere coeficientes enteros; un coeficiente 0 en x2x^2 no impide aplicarlo.

💡 Explicación

Por Gauss, las candidatas racionales son los cocientes de divisores de 1 por divisores de 1: solo ±1\pm 1. Como P(1)=3P(1) = 3 y P(−1)=−1P(-1) = -1, ninguna es raíz: Martín tiene razón. Sin embargo, PP es de grado 3 y cambia de signo entre −1-1 y 11, así que posee una raíz real, que necesariamente es irracional.

Pregunta 19

Bloom: Evaluate

En un trabajo práctico de una escuela técnica de Rafaela se pide factorizar P(x)=2x3−3x2−11x+6P(x) = 2x^3 - 3x^2 - 11x + 6.

¿Cuál es la factorización correcta?

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Respuesta correcta: C) (x−3)(2x−1)(x+2)(x - 3)(2x - 1)(x + 2)

  • A) 2(x−3)(x−1)(x+2)2(x - 3)(x - 1)(x + 2)Incorrecto. Desarrollando da 2x3−4x2−10x+122x^3 - 4x^2 - 10x + 12; además P(1)=−6≠0P(1) = -6 \neq 0, así que 1 no es raíz.
  • B) (x+3)(2x−1)(x−2)(x + 3)(2x - 1)(x - 2)Incorrecto. Desarrollando da 2x3+x2−13x+62x^3 + x^2 - 13x + 6; los signos de las raíces 33 y −2-2 quedaron invertidos.
  • C) (x−3)(2x−1)(x+2)(x - 3)(2x - 1)(x + 2)Correcto. P(3)=54−27−33+6=0P(3) = 54 - 27 - 33 + 6 = 0; Ruffini da 2x2+3x−2=(2x−1)(x+2)2x^2 + 3x - 2 = (2x - 1)(x + 2).
  • D) (x−3)(2x+1)(x−2)(x - 3)(2x + 1)(x - 2)Incorrecto. Desarrollando da 2x3−9x2+7x+62x^3 - 9x^2 + 7x + 6; la cuadrática 2x2+3x−22x^2 + 3x - 2 se factorizó con los signos cambiados.

💡 Explicación

Candidatas de Gauss: ±1,±2,±3,±6,±12,±32\pm 1, \pm 2, \pm 3, \pm 6, \pm \frac{1}{2}, \pm \frac{3}{2}. Probando, P(3)=0P(3) = 0. Ruffini con 3 sobre 2,−3,−11,62, -3, -11, 6: 2,3,−22, 3, -2, resto 0. Luego 2x2+3x−22x^2 + 3x - 2 tiene raíces 12\frac{1}{2} y −2-2, es decir (2x−1)(x+2)(2x - 1)(x + 2). Resultado: (x−3)(2x−1)(x+2)(x - 3)(2x - 1)(x + 2), que al desarrollar devuelve P(x)P(x).

Pregunta 20

Bloom: Evaluate

Una fábrica de La Plata arma cajas sin tapa con una lámina de 20 cm por 12 cm, cortando cuadrados de lado xx en las esquinas: V(x)=x(20−2x)(12−2x)V(x) = x(20 - 2x)(12 - 2x).

¿Para qué valores de xx el modelo describe una caja real con volumen positivo?

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Respuesta correcta: A) 0<x<60 < x < 6

  • A) 0<x<60 < x < 6Correcto. Hacen falta x>0x > 0, 20−2x>020 - 2x > 0 y 12−2x>012 - 2x > 0 a la vez; la condición más fuerte es x<6x < 6.
  • B) 0<x<100 < x < 10Incorrecto. Para 6<x<106 < x < 10 el ancho 12−2x12 - 2x es negativo, lo que no tiene sentido físico aunque se cumpla 20−2x>020 - 2x > 0.
  • C) x>10x > 10Incorrecto. Allí V(x)>0V(x) > 0 porque dos factores son negativos, pero ambas medidas de la base serían negativas: no hay caja real.
  • D) (0,6)∪(10,∞)(0, 6) \cup (10, \infty)Incorrecto. Ese es el conjunto donde el polinomio es positivo, pero para x>10x > 10 los lados 20−2x20 - 2x y 12−2x12 - 2x son negativos y no representan medidas.

💡 Explicación

El polinomio V(x)=4x(10−x)(6−x)V(x) = 4x(10 - x)(6 - x) es positivo en (0,6)∪(10,∞)(0, 6) \cup (10, \infty). Pero el problema exige además que cada dimensión sea positiva: x>0x > 0, 12−2x>012 - 2x > 0 (x<6x < 6) y 20−2x>020 - 2x > 0 (x<10x < 10). La intersección es 0<x<60 < x < 6; el intervalo x>10x > 10 es una solución algebraica sin sentido en el contexto.

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