🇧🇴 BachilleratoSemana 1 · 20 preguntas

Tema W01

Bundle W01 de Lengua para Grado 11 en Bolivia (MINEDU - Ley Educativa Avelino Siñani - Elizardo Pérez): 20 preguntas con explicación pedagógica.

Alineación: MINEDU - Ley Educativa Avelino Siñani - Elizardo Pérez

BO-LEN-11-2026-W01-tema-w01-001-MASTERY-bundle

Pregunta 1

Bloom: Remember

En La Paz, Roxana analiza una situación relacionada con la comunicación en el Colegio Nacional Junín.

charla sobre comunicación social

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Respuesta correcta: A) El idioma español que comparten el orador y los estudiantes.

  • A) El idioma español que comparten el orador y los estudiantes.El código es el sistema convencional de signos compartidos que permite entenderse.
  • B) El auditorio escolar.canal o espacio físico.
  • C) El tema de la charla sobre redes sociales.referente o contenido del mensaje.
  • D) El proyector y la pantalla.canal técnico-visual de transmisión.

💡 Explicación

El código es el sistema convencional de signos compartidos que permite entenderse. En este contexto de La Paz, el proceso se adecúa de manera óptima.

Pregunta 2

Bloom: Remember

En Santa Cruz, Jhonny analiza una situación relacionada con la comunicación en el Colegio Nacional Bolívar.

aviso importante en la puerta del colegio

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Respuesta correcta: B) El cartel de papel que actúa como el medio físico para transportar el mensaje.

  • A) El emisor institucional de la dirección escolar.la autora o emisora del mensaje.
  • B) El cartel de papel que actúa como el medio físico para transportar el mensaje.El soporte físico de papel actúa como el medio o canal de transporte.
  • C) El código de la lengua española escrita.el código lingüístico, no el medio.
  • D) Los estudiantes que leen la nota.los receptores de la información.

💡 Explicación

El soporte físico de papel actúa como el medio o canal de transporte. En este contexto de Santa Cruz, el proceso se adecúa de manera óptima.

Pregunta 3

Bloom: Understand

En Cochabamba, Marisol analiza una situación relacionada con la comunicación en el Colegio Nacional Sucre.

saludo entusiasta del locutor radial

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Respuesta correcta: D) La función expresiva, porque expresa los sentimientos y estado de ánimo del emisor.

  • A) La función referencial meteorológica.dar un reporte climático científico.
  • B) La función apelativa de orden.emitir una orden directa a la audiencia.
  • C) La función metalingüística explicativa.reflexionar sobre el origen gramatical de una palabra.
  • D) La función expresiva, porque expresa los sentimientos y estado de ánimo del emisor.La función expresiva o emotiva se centra en el emisor para manifestar subjetividad.

💡 Explicación

La función expresiva o emotiva se centra en el emisor para manifestar subjetividad. En este contexto de Cochabamba, el proceso se adecúa de manera óptima.

Pregunta 4

Bloom: Understand

En Sucre, Walter analiza una situación relacionada con la comunicación en el Liceo Pantaleón Dalence.

afiche municipal de feria

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Respuesta correcta: C) La función apelativa, puesto que busca persuadir y modificar la conducta del receptor.

  • A) La función expresiva del creador.revelar la emotividad subjetiva del emisor.
  • B) La función poética lírica compleja.estructurar rimas líricas sobre el comercio.
  • C) La función apelativa, puesto que busca persuadir y modificar la conducta del receptor.La función apelativa se orienta al receptor para inducir una acción de compra.
  • D) La función metalingüística de definición.explicar el significado filológico del vocablo.

💡 Explicación

La función apelativa se orienta al receptor para inducir una acción de compra. En este contexto de Sucre, el proceso se adecúa de manera óptima.

Pregunta 5

Bloom: Understand

En Oruro, Grover analiza una situación relacionada con la comunicación en el Colegio Nacional Florida.

pregunta de control telefónico

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Respuesta correcta: A) La función fática, que tiene como finalidad verificar el canal de comunicación.

  • A) La función fática, que tiene como finalidad verificar el canal de comunicación.La función fática se centra en el canal físico para comprobar la viabilidad.
  • B) La función referencial meteorológica.reportar datos objetivos sobre el clima.
  • C) La función expresiva de ira.desahogar la molestia subjetiva del hablante.
  • D) La función poética de distanciamiento.estructurar metáforas sobre la tecnología.

💡 Explicación

La función fática se centra en el canal físico para comprobar la viabilidad. En este contexto de Oruro, el proceso se adecúa de manera óptima.

Pregunta 6

Bloom: Understand

En Potosí, Marcos analiza una situación relacionada con la comunicación en el U.E. Holanda.

explicación de vocablo andino en el aula

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Respuesta correcta: B) La función metalingüística, porque utiliza la lengua para analizar el propio código.

  • A) La función expresiva de fervor.manifestar la emotividad subjetiva del hablante.
  • B) La función metalingüística, porque utiliza la lengua para analizar el propio código.La función metalingüística tiene como objeto de estudio al sistema de la lengua.
  • C) La función referencial botánica.aportar un reporte biológico de las flores.
  • D) La función apelativa de orden.exigir una acción u orden cívica obligatoria.

💡 Explicación

La función metalingüística tiene como objeto de estudio al sistema de la lengua. En este contexto de Potosí, el proceso se adecúa de manera óptima.

Pregunta 7

Bloom: Understand

En Tarija, Lidia analiza una situación relacionada con la comunicación en el Colegio Don Bosco.

debate acalorado en la asamblea estudiantil

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Respuesta correcta: D) La función apelativa (demanda silencio) combinada con la función expresiva (molestia).

  • A) La función poética y la metalingüística.un fin artístico o definición conceptual.
  • B) La función referencial y la fática.un informe objetivo del tráfico de vehículos.
  • C) La función poética y la de contacto.un simple control de línea sonora.
  • D) La función apelativa (demanda silencio) combinada con la función expresiva (molestia).El enojo subjetivo manifiesta la función expresiva y las órdenes la apelativa.

💡 Explicación

El enojo subjetivo manifiesta la función expresiva y las órdenes la apelativa. En este contexto de Tarija, el proceso se adecúa de manera óptima.

Pregunta 8

Bloom: Understand

En Trinidad, Andrés analiza una situación relacionada con la comunicación en el Colegio San Calixto.

noticia económica sobre exportaciones

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Respuesta correcta: C) La función referencial, porque describe objetivamente datos de la realidad.

  • A) La función poética ornamental.utilizar tropos estéticos o literarios ornamentales.
  • B) La función apelativa comercial.ordenar a los lectores realizar inversiones de dinero.
  • C) La función referencial, porque describe objetivamente datos de la realidad.La función referencial busca retratar hechos reales de forma neutral y lógica.
  • D) La función metalingüística química.explicar la morfología gramatical del litio.

💡 Explicación

La función referencial busca retratar hechos reales de forma neutral y lógica. En este contexto de Trinidad, el proceso se adecúa de manera óptima.

Pregunta 9

Bloom: Apply

En Cobija, Zulma analiza una situación relacionada con la comunicación en el Liceo Venezuela.

discurso motivacional cívico en el patio

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Respuesta correcta: A) La interpelación colectiva para apelar combinada con la pasión oratoria emotiva.

  • A) La interpelación colectiva para apelar combinada con la pasión oratoria emotiva.La persuasión cívica utiliza la apelación y la emotividad como estrategias.
  • B) La desconexión mediante lenguaje técnico.establecer un monólogo cerrado sin comunicación.
  • C) La función fática acústica de sonido.verificar si los micrófonos funcionan.
  • D) La función metalingüística de etimología.analizar las raíces gramaticales del término líder.

💡 Explicación

La persuasión cívica utiliza la apelación y la emotividad como estrategias. En este contexto de Cobija, el proceso se adecúa de manera óptima.

Pregunta 10

Bloom: Apply

En Viacha, Ramiro analiza una situación relacionada con la comunicación en el Colegio Nacional Ayacucho.

mensaje distorsionado en WhatsApp

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Respuesta correcta: B) El ruido en el canal físico de transmisión de la señal telefónica.

  • A) El código deficiente de los primos.un fallo idiomático en el código.
  • B) El ruido en el canal físico de transmisión de la señal telefónica.Cualquier perturbación en el canal que altere la señal es técnicamente ruido.
  • C) La falta de referente geográfico andino.un error de ubicación del mercado central.
  • D) La desviación visual en la lectura.un problema de capacidad intelectual en la tía.

💡 Explicación

Cualquier perturbación en el canal que altere la señal es técnicamente ruido. En este contexto de Viacha, el proceso se adecúa de manera óptima.

Pregunta 11

Bloom: Apply

En Montero, Yolanda analiza una situación relacionada con la comunicación en el Colegio Nacional Junín.

afiche de seguridad vial multimodal

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Respuesta correcta: D) Una redundancia multimodal que potencia y clarifica la función apelativa.

  • A) Un conflicto de códigos contradictorio.una contradicción insalvable en la señal.
  • B) El predominio de la función poética.un fin estético de deleite artístico.
  • C) Un obstáculo de descodificación mental.una mezcla de códigos incompatibles en tránsito.
  • D) Una redundancia multimodal que potencia y clarifica la función apelativa.Los códigos visual e iconográfico apoyan al verbal escrito en el afiche.

💡 Explicación

Los códigos visual e iconográfico apoyan al verbal escrito en el afiche. En este contexto de Montero, el proceso se adecúa de manera óptima.

Pregunta 12

Bloom: Apply

En Sacaba, Carlos analiza una situación relacionada con la comunicación en el Colegio Nacional Bolívar.

ondas sonoras y luz de televisión

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Respuesta correcta: C) Las ondas acústicas y luminosas que viajan por el aire hacia el espectador.

  • A) El idioma español estructurado formal.el código de signos abstractos común.
  • B) El estudio físico de filmación.el espacio físico de emisión de la televisora.
  • C) Las ondas acústicas y luminosas que viajan por el aire hacia el espectador.El canal es el soporte material por donde circulan las señales físicas.
  • D) Los pensamientos internos del receptor.el proceso cognitivo mental de decodificación.

💡 Explicación

El canal es el soporte material por donde circulan las señales físicas. En este contexto de Sacaba, el proceso se adecúa de manera óptima.

Pregunta 13

Bloom: Apply

En Quillacollo, Ana analiza una situación relacionada con la comunicación en el Colegio Nacional Sucre.

carta formal de renuncia en la distrital

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Respuesta correcta: A) El contexto institucional formal y la relación de jerarquía con el receptor.

  • A) El contexto institucional formal y la relación de jerarquía con el receptor.La situación institucional impone el uso del registro formal culto.
  • B) La calidad de la tinta del papel físico.el canal físico de soporte de escritura.
  • C) La falta de términos coloquiales bolivianos.un empobrecimiento sistemático del castellano.
  • D) La función poética obligatoria administrativa.una métrica lírica obligatoria de correspondencia.

💡 Explicación

La situación institucional impone el uso del registro formal culto. En este contexto de Quillacollo, el proceso se adecúa de manera óptima.

Pregunta 14

Bloom: Apply

En Warnes, Jaime analiza una situación relacionada con la comunicación en el Liceo Pantaleón Dalence.

solicitud cotidiana de materiales escolares

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Respuesta correcta: B) La función apelativa, al buscar inducir una acción de préstamo en el receptor.

  • A) La función estética o poética.un adorno rítmico o lírico literario.
  • B) La función apelativa, al buscar inducir una acción de préstamo en el receptor.La función apelativa se activa al buscar que el receptor realice una conducta.
  • C) La función fática de contacto auditivo.un control de línea telefónica o de conexión.
  • D) La función metalingüística morfológica.un análisis filológico del vocablo tajador.

💡 Explicación

La función apelativa se activa al buscar que el receptor realice una conducta. En este contexto de Warnes, el proceso se adecúa de manera óptima.

Pregunta 15

Bloom: Analyze

En El Alto, Rosmery analiza una situación relacionada con la comunicación en el Colegio Nacional Florida.

letrero o mural reflexivo urbano

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Respuesta correcta: D) La función poética, al utilizar la metáfora para conmover estéticamente.

  • A) La función metalingüística conceptual.dar una definición de diccionario de esperanza.
  • B) La función fática de límites físicos.constatar la adherencia de la pintura al concreto.
  • C) La función representativa geográfica.exponer un reporte biológico de las flores andinas.
  • D) La función poética, al utilizar la metáfora para conmover estéticamente.La metáfora es un recurso figurado típico para embellecer el mensaje.

💡 Explicación

La metáfora es un recurso figurado típico para embellecer el mensaje. En este contexto de El Alto, el proceso se adecúa de manera óptima.

Pregunta 16

Bloom: Analyze

En Riberalta, Willy analiza una situación relacionada con la comunicación en el U.E. Holanda.

falla de plataforma en examen virtual

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Respuesta correcta: C) Un cambio de canal físico recurriendo al chat fático y referencial de aviso.

  • A) Una interrupción irreversible del código.un colapso en el código lingüístico andino.
  • B) La función poética de protesta escolar.un fin lírico o lírico-crítico contra internet.
  • C) Un cambio de canal físico recurriendo al chat fático y referencial de aviso.Ante el ruido técnico, se reajusta el canal y se activa la función fática.
  • D) Falla del emisor por incapacidad de teclear.una deficiencia motora de velocidad de tecleado.

💡 Explicación

Ante el ruido técnico, se reajusta el canal y se activa la función fática. En este contexto de Riberalta, el proceso se adecúa de manera óptima.

Pregunta 17

Bloom: Analyze

En Yacuiba, Teresa analiza una situación relacionada con la comunicación en el Colegio Don Bosco.

afiche publicitario de jugos naturales

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: A) La asociación de fruta con naturaleza fresca para camuflar el llamado apelativo.

  • A) La asociación de fruta con naturaleza fresca para camuflar el llamado apelativo.La publicidad solapa la función estética y la emotiva para inducir la compra.
  • B) La función referencial química pura.dar un informe de las calorías del jugo.
  • C) La eliminación radical del canal visual.obligar al cliente a leer letras pequeñas.
  • D) La función metalingüística de morfología.analizar las desinencias verbales del eslogan.

💡 Explicación

La publicidad solapa la función estética y la emotiva para inducir la compra. En este contexto de Yacuiba, el proceso se adecúa de manera óptima.

Pregunta 18

Bloom: Analyze

En Colcapirhua, Felipe analiza una situación relacionada con la comunicación en el Colegio San Calixto.

oratoria de líder estudiantil en recreo

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Respuesta correcta: B) La apelación colectiva unida a la pasión emotiva y tropos de porvenir.

  • A) El uso de la función referencial fría.presentar estadísticas de desempleo de forma plana.
  • B) La apelación colectiva unida a la pasión emotiva y tropos de porvenir.La oratoria cívica se apoya en la entrega expresiva para persuadir.
  • C) La función fática de calibración auditiva.certificar la calidad técnica de los micrófonos.
  • D) La función metalingüística gramatical.enseñar las raíces griegas de las palabras.

💡 Explicación

La oratoria cívica se apoya en la entrega expresiva para persuadir. En este contexto de Colcapirhua, el proceso se adecúa de manera óptima.

Pregunta 19

Bloom: Evaluate

En Tupiza, Patricia analiza una situación relacionada con la comunicación en el Liceo Venezuela.

reflexión crítica de editorial de prensa

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Respuesta correcta: D) La dominancia jerárquica de la referencial con presencia de la expresiva.

  • A) La presencia de una única función pura.un esquema de pureza absoluta y única de funciones.
  • B) La irrelevancia de las funciones comunicativas.la inutilidad práctica de analizar la prensa boliviana.
  • C) El fin metalingüístico exclusivo.un fin exclusivo de enseñanza de la ortografía.
  • D) La dominancia jerárquica de la referencial con presencia de la expresiva.Según Jakobson, en todo texto conviven funciones en diferente jerarquía.

💡 Explicación

Según Jakobson, en todo texto conviven funciones en diferente jerarquía. En este contexto de Tupiza, el proceso se adecúa de manera óptima.

Pregunta 20

Bloom: Evaluate

En Villazón, Víctor analiza una situación relacionada con la comunicación en el Colegio Nacional Ayacucho.

comunicado escolar oficial sin firmar

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Respuesta correcta: C) La descontextualización por falta de emisor que desata incertidumbre.

  • A) La falla física del canal de papel.el mal estado físico de los murales escolares.
  • B) La falla del código por analfabetismo.la incomprensión de las palabras individuales en el aula.
  • C) La descontextualización por falta de emisor que desata incertidumbre.Omitir la firma impide validar la autoría y la referencia administrativa.
  • D) La falla de la función poética administrativa.la falta de versos líricos de arte mayor.

💡 Explicación

Omitir la firma impide validar la autoría y la referencia administrativa. En este contexto de Villazón, el proceso se adecúa de manera óptima.

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