En La Paz, Roxana lee un texto sobre nubes grises que obligan a abrir paraguas en Oruro en el Colegio Nacional Junín.
Considerando la comprensión de lectura en nivel inferencial y específicamente comenzó a llover en la Plaza 10 de Febrero por la tarde, ¿cuál de las opciones presenta de manera rigurosa la idea central?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: A)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — analizando el caso particular de comenzó a llover en la Plaza 10 de Febrero por la tarde.
💡 Explicación
¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales. El nivel inferencial requiere un rol activo del lector: este debe leer 'entre líneas' para descifrar intenciones del autor, relaciones de causa-efecto implícitas y proyecciones de la trama. Esto se refleja con claridad al analizar comenzó a llover en la Plaza 10 de Febrero por la tarde en la región de La Paz.
Ver respuesta
Respuesta correcta: A)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — analizando el caso particular de comenzó a llover en la Plaza 10 de Febrero por la tarde.
A)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — analizando el caso particular de comenzó a llover en la Plaza 10 de Febrero por la tarde.¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales.
B)Memorizar robóticamente las palabras exactas escritas por el autor de forma mecánica. — ignorando la relevancia de comenzó a llover en la Plaza 10 de Febrero por la tarde.Incorrecto. La retención mecánica de palabras textuales exactas corresponde a la memoria literal elemental.
C)Prohibir la lectura de columnas de opinión en las bibliotecas escolares del centro de educación. — omitiendo los rasgos de comenzó a llover en la Plaza 10 de Febrero por la tarde.Incorrecto. El análisis de lectura no guarda relación con medidas prohibitivas o disciplinarias de biblioteca.
D)Corregir los errores ortográficos y tildes del texto literario de forma metalingüística. — contradiciendo la importancia de comenzó a llover en la Plaza 10 de Febrero por la tarde.Incorrecto. Corregir la ortografía es una actividad de análisis gramatical formal o metalingüístico, no de comprensión de sentido.
💡 Explicación
¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales. El nivel inferencial requiere un rol activo del lector: este debe leer 'entre líneas' para descifrar intenciones del autor, relaciones de causa-efecto implícitas y proyecciones de la trama. Esto se refleja con claridad al analizar comenzó a llover en la Plaza 10 de Febrero por la tarde en la región de La Paz.
Pregunta 2
Pregunta 2 · D4Bloom: Remember
En Santa Cruz, Jhonny lee un texto sobre las huellas de camiones en las salinas de Uyuni en el Colegio Nacional Bolívar.
Considerando la comprensión de lectura en nivel inferencial y específicamente hubo un paso reciente de vehículos de carga pesada de litio, ¿cuál de las opciones presenta de manera rigurosa la idea central?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: B)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — ignorando la relevancia de hubo un paso reciente de vehículos de carga pesada de litio.
💡 Explicación
¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales. El nivel inferencial requiere un rol activo del lector: este debe leer 'entre líneas' para descifrar intenciones del autor, relaciones de causa-efecto implícitas y proyecciones de la trama. Esto se refleja con claridad al analizar hubo un paso reciente de vehículos de carga pesada de litio en la región de Santa Cruz.
Ver respuesta
Respuesta correcta: B)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — ignorando la relevancia de hubo un paso reciente de vehículos de carga pesada de litio.
A)Memorizar robóticamente las palabras exactas escritas por el autor de forma mecánica. — analizando el caso particular de hubo un paso reciente de vehículos de carga pesada de litio.Incorrecto. La retención mecánica de palabras textuales exactas corresponde a la memoria literal elemental.
B)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — ignorando la relevancia de hubo un paso reciente de vehículos de carga pesada de litio.¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales.
C)Prohibir la lectura de columnas de opinión en las bibliotecas escolares del centro de educación. — omitiendo los rasgos de hubo un paso reciente de vehículos de carga pesada de litio.Incorrecto. El análisis de lectura no guarda relación con medidas prohibitivas o disciplinarias de biblioteca.
D)Corregir los errores ortográficos y tildes del texto literario de forma metalingüística. — contradiciendo la importancia de hubo un paso reciente de vehículos de carga pesada de litio.Incorrecto. Corregir la ortografía es una actividad de análisis gramatical formal o metalingüístico, no de comprensión de sentido.
💡 Explicación
¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales. El nivel inferencial requiere un rol activo del lector: este debe leer 'entre líneas' para descifrar intenciones del autor, relaciones de causa-efecto implícitas y proyecciones de la trama. Esto se refleja con claridad al analizar hubo un paso reciente de vehículos de carga pesada de litio en la región de Santa Cruz.
Pregunta 3
Pregunta 3 · D4Bloom: Understand
En Cochabamba, Marisol lee un texto sobre el abandono de nidos de aves en el Madidi en el Colegio Nacional Sucre.
Considerando la comprensión de lectura en nivel inferencial y específicamente la presencia de un depredador silvestre en los nidos, ¿cuál de las opciones presenta de manera rigurosa la idea central?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: D)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — contradiciendo la importancia de la presencia de un depredador silvestre en los nidos.
💡 Explicación
¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales. El nivel inferencial requiere un rol activo del lector: este debe leer 'entre líneas' para descifrar intenciones del autor, relaciones de causa-efecto implícitas y proyecciones de la trama. Esto se refleja con claridad al analizar la presencia de un depredador silvestre en los nidos en la región de Cochabamba.
Ver respuesta
Respuesta correcta: D)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — contradiciendo la importancia de la presencia de un depredador silvestre en los nidos.
A)Memorizar robóticamente las palabras exactas escritas por el autor de forma mecánica. — analizando el caso particular de la presencia de un depredador silvestre en los nidos.Incorrecto. La retención mecánica de palabras textuales exactas corresponde a la memoria literal elemental.
B)Prohibir la lectura de columnas de opinión en las bibliotecas escolares del centro de educación. — ignorando la relevancia de la presencia de un depredador silvestre en los nidos.Incorrecto. El análisis de lectura no guarda relación con medidas prohibitivas o disciplinarias de biblioteca.
C)Corregir los errores ortográficos y tildes del texto literario de forma metalingüística. — omitiendo los rasgos de la presencia de un depredador silvestre en los nidos.Incorrecto. Corregir la ortografía es una actividad de análisis gramatical formal o metalingüístico, no de comprensión de sentido.
D)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — contradiciendo la importancia de la presencia de un depredador silvestre en los nidos.¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales.
💡 Explicación
¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales. El nivel inferencial requiere un rol activo del lector: este debe leer 'entre líneas' para descifrar intenciones del autor, relaciones de causa-efecto implícitas y proyecciones de la trama. Esto se refleja con claridad al analizar la presencia de un depredador silvestre en los nidos en la región de Cochabamba.
Pregunta 4
Pregunta 4 · D4Bloom: Understand
En Sucre, Walter lee un texto sobre los precios elevados de la papa en Sucre en el Liceo Pantaleón Dalence.
Considerando la comprensión de lectura en nivel inferencial y específicamente se produjo una helada o sequía en los cultivos de los valles, ¿cuál de las opciones presenta de manera rigurosa la idea central?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: C)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — omitiendo los rasgos de se produjo una helada o sequía en los cultivos de los valles.
💡 Explicación
¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales. El nivel inferencial requiere un rol activo del lector: este debe leer 'entre líneas' para descifrar intenciones del autor, relaciones de causa-efecto implícitas y proyecciones de la trama. Esto se refleja con claridad al analizar se produjo una helada o sequía en los cultivos de los valles en la región de Sucre.
Ver respuesta
Respuesta correcta: C)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — omitiendo los rasgos de se produjo una helada o sequía en los cultivos de los valles.
A)Memorizar robóticamente las palabras exactas escritas por el autor de forma mecánica. — analizando el caso particular de se produjo una helada o sequía en los cultivos de los valles.Incorrecto. La retención mecánica de palabras textuales exactas corresponde a la memoria literal elemental.
B)Prohibir la lectura de columnas de opinión en las bibliotecas escolares del centro de educación. — ignorando la relevancia de se produjo una helada o sequía en los cultivos de los valles.Incorrecto. El análisis de lectura no guarda relación con medidas prohibitivas o disciplinarias de biblioteca.
C)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — omitiendo los rasgos de se produjo una helada o sequía en los cultivos de los valles.¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales.
D)Corregir los errores ortográficos y tildes del texto literario de forma metalingüística. — contradiciendo la importancia de se produjo una helada o sequía en los cultivos de los valles.Incorrecto. Corregir la ortografía es una actividad de análisis gramatical formal o metalingüístico, no de comprensión de sentido.
💡 Explicación
¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales. El nivel inferencial requiere un rol activo del lector: este debe leer 'entre líneas' para descifrar intenciones del autor, relaciones de causa-efecto implícitas y proyecciones de la trama. Esto se refleja con claridad al analizar se produjo una helada o sequía en los cultivos de los valles en la región de Sucre.
Pregunta 5
Pregunta 5 · D4Bloom: Understand
En Oruro, Grover lee un texto sobre las sonrisas de los niños de Viacha al oír el quechua en el Colegio Nacional Florida.
Considerando la comprensión de lectura en nivel inferencial y específicamente los estudiantes sienten orgullo y cercanía con la lengua materna, ¿cuál de las opciones presenta de manera rigurosa la idea central?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: A)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — analizando el caso particular de los estudiantes sienten orgullo y cercanía con la lengua materna.
💡 Explicación
¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales. El nivel inferencial requiere un rol activo del lector: este debe leer 'entre líneas' para descifrar intenciones del autor, relaciones de causa-efecto implícitas y proyecciones de la trama. Esto se refleja con claridad al analizar los estudiantes sienten orgullo y cercanía con la lengua materna en la región de Oruro.
Ver respuesta
Respuesta correcta: A)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — analizando el caso particular de los estudiantes sienten orgullo y cercanía con la lengua materna.
A)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — analizando el caso particular de los estudiantes sienten orgullo y cercanía con la lengua materna.¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales.
B)Memorizar robóticamente las palabras exactas escritas por el autor de forma mecánica. — ignorando la relevancia de los estudiantes sienten orgullo y cercanía con la lengua materna.Incorrecto. La retención mecánica de palabras textuales exactas corresponde a la memoria literal elemental.
C)Prohibir la lectura de columnas de opinión en las bibliotecas escolares del centro de educación. — omitiendo los rasgos de los estudiantes sienten orgullo y cercanía con la lengua materna.Incorrecto. El análisis de lectura no guarda relación con medidas prohibitivas o disciplinarias de biblioteca.
D)Corregir los errores ortográficos y tildes del texto literario de forma metalingüística. — contradiciendo la importancia de los estudiantes sienten orgullo y cercanía con la lengua materna.Incorrecto. Corregir la ortografía es una actividad de análisis gramatical formal o metalingüístico, no de comprensión de sentido.
💡 Explicación
¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales. El nivel inferencial requiere un rol activo del lector: este debe leer 'entre líneas' para descifrar intenciones del autor, relaciones de causa-efecto implícitas y proyecciones de la trama. Esto se refleja con claridad al analizar los estudiantes sienten orgullo y cercanía con la lengua materna en la región de Oruro.
Pregunta 6
Pregunta 6 · D4Bloom: Understand
En Potosí, Marcos lee un texto sobre las luces encendidas en los socavones de Potosí en el U.E. Holanda.
Considerando la comprensión de lectura en nivel inferencial y específicamente los obreros de la mita siguen trabajando en los túneles subterráneos, ¿cuál de las opciones presenta de manera rigurosa la idea central?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: B)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — ignorando la relevancia de los obreros de la mita siguen trabajando en los túneles subterráneos.
💡 Explicación
¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales. El nivel inferencial requiere un rol activo del lector: este debe leer 'entre líneas' para descifrar intenciones del autor, relaciones de causa-efecto implícitas y proyecciones de la trama. Esto se refleja con claridad al analizar los obreros de la mita siguen trabajando en los túneles subterráneos en la región de Potosí.
Ver respuesta
Respuesta correcta: B)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — ignorando la relevancia de los obreros de la mita siguen trabajando en los túneles subterráneos.
A)Memorizar robóticamente las palabras exactas escritas por el autor de forma mecánica. — analizando el caso particular de los obreros de la mita siguen trabajando en los túneles subterráneos.Incorrecto. La retención mecánica de palabras textuales exactas corresponde a la memoria literal elemental.
B)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — ignorando la relevancia de los obreros de la mita siguen trabajando en los túneles subterráneos.¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales.
C)Prohibir la lectura de columnas de opinión en las bibliotecas escolares del centro de educación. — omitiendo los rasgos de los obreros de la mita siguen trabajando en los túneles subterráneos.Incorrecto. El análisis de lectura no guarda relación con medidas prohibitivas o disciplinarias de biblioteca.
D)Corregir los errores ortográficos y tildes del texto literario de forma metalingüística. — contradiciendo la importancia de los obreros de la mita siguen trabajando en los túneles subterráneos.Incorrecto. Corregir la ortografía es una actividad de análisis gramatical formal o metalingüístico, no de comprensión de sentido.
💡 Explicación
¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales. El nivel inferencial requiere un rol activo del lector: este debe leer 'entre líneas' para descifrar intenciones del autor, relaciones de causa-efecto implícitas y proyecciones de la trama. Esto se refleja con claridad al analizar los obreros de la mita siguen trabajando en los túneles subterráneos en la región de Potosí.
Pregunta 7
Pregunta 7 · D6Bloom: Understand
En Tarija, Lidia lee un texto sobre el retorno de los botes de totora vacíos al puerto en el Colegio Don Bosco.
Considerando la comprensión de lectura en nivel inferencial y específicamente los pescadores vendieron su captura de trucha en la orilla, ¿cuál de las opciones presenta de manera rigurosa la idea central?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: D)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — contradiciendo la importancia de los pescadores vendieron su captura de trucha en la orilla.
💡 Explicación
¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales. El nivel inferencial requiere un rol activo del lector: este debe leer 'entre líneas' para descifrar intenciones del autor, relaciones de causa-efecto implícitas y proyecciones de la trama. Esto se refleja con claridad al analizar los pescadores vendieron su captura de trucha en la orilla en la región de Tarija.
Ver respuesta
Respuesta correcta: D)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — contradiciendo la importancia de los pescadores vendieron su captura de trucha en la orilla.
A)Memorizar robóticamente las palabras exactas escritas por el autor de forma mecánica. — analizando el caso particular de los pescadores vendieron su captura de trucha en la orilla.Incorrecto. La retención mecánica de palabras textuales exactas corresponde a la memoria literal elemental.
B)Prohibir la lectura de columnas de opinión en las bibliotecas escolares del centro de educación. — ignorando la relevancia de los pescadores vendieron su captura de trucha en la orilla.Incorrecto. El análisis de lectura no guarda relación con medidas prohibitivas o disciplinarias de biblioteca.
C)Corregir los errores ortográficos y tildes del texto literario de forma metalingüística. — omitiendo los rasgos de los pescadores vendieron su captura de trucha en la orilla.Incorrecto. Corregir la ortografía es una actividad de análisis gramatical formal o metalingüístico, no de comprensión de sentido.
D)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — contradiciendo la importancia de los pescadores vendieron su captura de trucha en la orilla.¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales.
💡 Explicación
¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales. El nivel inferencial requiere un rol activo del lector: este debe leer 'entre líneas' para descifrar intenciones del autor, relaciones de causa-efecto implícitas y proyecciones de la trama. Esto se refleja con claridad al analizar los pescadores vendieron su captura de trucha en la orilla en la región de Tarija.
Pregunta 8
Pregunta 8 · D6Bloom: Understand
En Trinidad, Andrés lee un texto sobre el teleférico lleno de pasajeros cargando mochilas de libros en el Colegio San Calixto.
Considerando la comprensión de lectura en nivel inferencial y específicamente es la hora de ingreso o salida del colegio por la tarde, ¿cuál de las opciones presenta de manera rigurosa la idea central?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: C)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — omitiendo los rasgos de es la hora de ingreso o salida del colegio por la tarde.
💡 Explicación
¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales. El nivel inferencial requiere un rol activo del lector: este debe leer 'entre líneas' para descifrar intenciones del autor, relaciones de causa-efecto implícitas y proyecciones de la trama. Esto se refleja con claridad al analizar es la hora de ingreso o salida del colegio por la tarde en la región de Trinidad.
Ver respuesta
Respuesta correcta: C)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — omitiendo los rasgos de es la hora de ingreso o salida del colegio por la tarde.
A)Memorizar robóticamente las palabras exactas escritas por el autor de forma mecánica. — analizando el caso particular de es la hora de ingreso o salida del colegio por la tarde.Incorrecto. La retención mecánica de palabras textuales exactas corresponde a la memoria literal elemental.
B)Prohibir la lectura de columnas de opinión en las bibliotecas escolares del centro de educación. — ignorando la relevancia de es la hora de ingreso o salida del colegio por la tarde.Incorrecto. El análisis de lectura no guarda relación con medidas prohibitivas o disciplinarias de biblioteca.
C)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — omitiendo los rasgos de es la hora de ingreso o salida del colegio por la tarde.¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales.
D)Corregir los errores ortográficos y tildes del texto literario de forma metalingüística. — contradiciendo la importancia de es la hora de ingreso o salida del colegio por la tarde.Incorrecto. Corregir la ortografía es una actividad de análisis gramatical formal o metalingüístico, no de comprensión de sentido.
💡 Explicación
¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales. El nivel inferencial requiere un rol activo del lector: este debe leer 'entre líneas' para descifrar intenciones del autor, relaciones de causa-efecto implícitas y proyecciones de la trama. Esto se refleja con claridad al analizar es la hora de ingreso o salida del colegio por la tarde en la región de Trinidad.
Pregunta 9
Pregunta 9 · D6Bloom: Apply
En Cobija, Zulma lee un texto sobre la vegetación marchita en los cañones de Toro Toro en el Liceo Venezuela.
Considerando la comprensión de lectura en nivel inferencial y específicamente el prolongado retraso del ciclo de lluvias de invierno, ¿cuál de las opciones presenta de manera rigurosa la idea central?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: A)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — analizando el caso particular de el prolongado retraso del ciclo de lluvias de invierno.
💡 Explicación
¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales. El nivel inferencial requiere un rol activo del lector: este debe leer 'entre líneas' para descifrar intenciones del autor, relaciones de causa-efecto implícitas y proyecciones de la trama. Esto se refleja con claridad al analizar el prolongado retraso del ciclo de lluvias de invierno en la región de Cobija.
Ver respuesta
Respuesta correcta: A)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — analizando el caso particular de el prolongado retraso del ciclo de lluvias de invierno.
A)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — analizando el caso particular de el prolongado retraso del ciclo de lluvias de invierno.¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales.
B)Memorizar robóticamente las palabras exactas escritas por el autor de forma mecánica. — ignorando la relevancia de el prolongado retraso del ciclo de lluvias de invierno.Incorrecto. La retención mecánica de palabras textuales exactas corresponde a la memoria literal elemental.
C)Prohibir la lectura de columnas de opinión en las bibliotecas escolares del centro de educación. — omitiendo los rasgos de el prolongado retraso del ciclo de lluvias de invierno.Incorrecto. El análisis de lectura no guarda relación con medidas prohibitivas o disciplinarias de biblioteca.
D)Corregir los errores ortográficos y tildes del texto literario de forma metalingüística. — contradiciendo la importancia de el prolongado retraso del ciclo de lluvias de invierno.Incorrecto. Corregir la ortografía es una actividad de análisis gramatical formal o metalingüístico, no de comprensión de sentido.
💡 Explicación
¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales. El nivel inferencial requiere un rol activo del lector: este debe leer 'entre líneas' para descifrar intenciones del autor, relaciones de causa-efecto implícitas y proyecciones de la trama. Esto se refleja con claridad al analizar el prolongado retraso del ciclo de lluvias de invierno en la región de Cobija.
Pregunta 10
Pregunta 10 · D6Bloom: Apply
En Viacha, Ramiro lee un texto sobre los billetes arrugados guardados en las miniaturas de la Alasita en el Colegio Nacional Ayacucho.
Considerando la comprensión de lectura en nivel inferencial y específicamente el comprador ansía que el dios Ekeko multiplique su dinero real, ¿cuál de las opciones presenta de manera rigurosa la idea central?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: B)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — ignorando la relevancia de el comprador ansía que el dios Ekeko multiplique su dinero real.
💡 Explicación
¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales. El nivel inferencial requiere un rol activo del lector: este debe leer 'entre líneas' para descifrar intenciones del autor, relaciones de causa-efecto implícitas y proyecciones de la trama. Esto se refleja con claridad al analizar el comprador ansía que el dios Ekeko multiplique su dinero real en la región de Viacha.
Ver respuesta
Respuesta correcta: B)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — ignorando la relevancia de el comprador ansía que el dios Ekeko multiplique su dinero real.
A)Memorizar robóticamente las palabras exactas escritas por el autor de forma mecánica. — analizando el caso particular de el comprador ansía que el dios Ekeko multiplique su dinero real.Incorrecto. La retención mecánica de palabras textuales exactas corresponde a la memoria literal elemental.
B)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — ignorando la relevancia de el comprador ansía que el dios Ekeko multiplique su dinero real.¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales.
C)Prohibir la lectura de columnas de opinión en las bibliotecas escolares del centro de educación. — omitiendo los rasgos de el comprador ansía que el dios Ekeko multiplique su dinero real.Incorrecto. El análisis de lectura no guarda relación con medidas prohibitivas o disciplinarias de biblioteca.
D)Corregir los errores ortográficos y tildes del texto literario de forma metalingüística. — contradiciendo la importancia de el comprador ansía que el dios Ekeko multiplique su dinero real.Incorrecto. Corregir la ortografía es una actividad de análisis gramatical formal o metalingüístico, no de comprensión de sentido.
💡 Explicación
¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales. El nivel inferencial requiere un rol activo del lector: este debe leer 'entre líneas' para descifrar intenciones del autor, relaciones de causa-efecto implícitas y proyecciones de la trama. Esto se refleja con claridad al analizar el comprador ansía que el dios Ekeko multiplique su dinero real en la región de Viacha.
Pregunta 11
Pregunta 11 · D6Bloom: Apply
En Montero, Yolanda lee un texto sobre el sonido de bombos y zampoñas por la avenida El Alto en el Colegio Nacional Junín.
Considerando la comprensión de lectura en nivel inferencial y específicamente se está ensayando o celebrando una entrada tradicional, ¿cuál de las opciones presenta de manera rigurosa la idea central?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: D)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — contradiciendo la importancia de se está ensayando o celebrando una entrada tradicional.
💡 Explicación
¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales. El nivel inferencial requiere un rol activo del lector: este debe leer 'entre líneas' para descifrar intenciones del autor, relaciones de causa-efecto implícitas y proyecciones de la trama. Esto se refleja con claridad al analizar se está ensayando o celebrando una entrada tradicional en la región de Montero.
Ver respuesta
Respuesta correcta: D)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — contradiciendo la importancia de se está ensayando o celebrando una entrada tradicional.
A)Memorizar robóticamente las palabras exactas escritas por el autor de forma mecánica. — analizando el caso particular de se está ensayando o celebrando una entrada tradicional.Incorrecto. La retención mecánica de palabras textuales exactas corresponde a la memoria literal elemental.
B)Prohibir la lectura de columnas de opinión en las bibliotecas escolares del centro de educación. — ignorando la relevancia de se está ensayando o celebrando una entrada tradicional.Incorrecto. El análisis de lectura no guarda relación con medidas prohibitivas o disciplinarias de biblioteca.
C)Corregir los errores ortográficos y tildes del texto literario de forma metalingüística. — omitiendo los rasgos de se está ensayando o celebrando una entrada tradicional.Incorrecto. Corregir la ortografía es una actividad de análisis gramatical formal o metalingüístico, no de comprensión de sentido.
D)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — contradiciendo la importancia de se está ensayando o celebrando una entrada tradicional.¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales.
💡 Explicación
¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales. El nivel inferencial requiere un rol activo del lector: este debe leer 'entre líneas' para descifrar intenciones del autor, relaciones de causa-efecto implícitas y proyecciones de la trama. Esto se refleja con claridad al analizar se está ensayando o celebrando una entrada tradicional en la región de Montero.
Pregunta 12
Pregunta 12 · D6Bloom: Apply
En Sacaba, Carlos lee un texto sobre el aumento de lodo en las laderas de la autopista paceña en el Colegio Nacional Bolívar.
Considerando la comprensión de lectura en nivel inferencial y específicamente las intensas precipitaciones fluviales han saturado el terreno, ¿cuál de las opciones presenta de manera rigurosa la idea central?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: C)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — omitiendo los rasgos de las intensas precipitaciones fluviales han saturado el terreno.
💡 Explicación
¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales. El nivel inferencial requiere un rol activo del lector: este debe leer 'entre líneas' para descifrar intenciones del autor, relaciones de causa-efecto implícitas y proyecciones de la trama. Esto se refleja con claridad al analizar las intensas precipitaciones fluviales han saturado el terreno en la región de Sacaba.
Ver respuesta
Respuesta correcta: C)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — omitiendo los rasgos de las intensas precipitaciones fluviales han saturado el terreno.
A)Memorizar robóticamente las palabras exactas escritas por el autor de forma mecánica. — analizando el caso particular de las intensas precipitaciones fluviales han saturado el terreno.Incorrecto. La retención mecánica de palabras textuales exactas corresponde a la memoria literal elemental.
B)Prohibir la lectura de columnas de opinión en las bibliotecas escolares del centro de educación. — ignorando la relevancia de las intensas precipitaciones fluviales han saturado el terreno.Incorrecto. El análisis de lectura no guarda relación con medidas prohibitivas o disciplinarias de biblioteca.
C)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — omitiendo los rasgos de las intensas precipitaciones fluviales han saturado el terreno.¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales.
D)Corregir los errores ortográficos y tildes del texto literario de forma metalingüística. — contradiciendo la importancia de las intensas precipitaciones fluviales han saturado el terreno.Incorrecto. Corregir la ortografía es una actividad de análisis gramatical formal o metalingüístico, no de comprensión de sentido.
💡 Explicación
¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales. El nivel inferencial requiere un rol activo del lector: este debe leer 'entre líneas' para descifrar intenciones del autor, relaciones de causa-efecto implícitas y proyecciones de la trama. Esto se refleja con claridad al analizar las intensas precipitaciones fluviales han saturado el terreno en la región de Sacaba.
Pregunta 13
Pregunta 13 · D8Bloom: Apply
En Quillacollo, Ana lee un texto sobre la ausencia de truchas en los mercados del Titicaca en el Colegio Nacional Sucre.
Considerando la comprensión de lectura en nivel inferencial y específicamente se ha producido un problema de sobrepesca o contaminación en el lago, ¿cuál de las opciones presenta de manera rigurosa la idea central?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: A)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — analizando el caso particular de se ha producido un problema de sobrepesca o contaminación en el lago.
💡 Explicación
¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales. El nivel inferencial requiere un rol activo del lector: este debe leer 'entre líneas' para descifrar intenciones del autor, relaciones de causa-efecto implícitas y proyecciones de la trama. Esto se refleja con claridad al analizar se ha producido un problema de sobrepesca o contaminación en el lago en la región de Quillacollo.
Ver respuesta
Respuesta correcta: A)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — analizando el caso particular de se ha producido un problema de sobrepesca o contaminación en el lago.
A)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — analizando el caso particular de se ha producido un problema de sobrepesca o contaminación en el lago.¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales.
B)Memorizar robóticamente las palabras exactas escritas por el autor de forma mecánica. — ignorando la relevancia de se ha producido un problema de sobrepesca o contaminación en el lago.Incorrecto. La retención mecánica de palabras textuales exactas corresponde a la memoria literal elemental.
C)Prohibir la lectura de columnas de opinión en las bibliotecas escolares del centro de educación. — omitiendo los rasgos de se ha producido un problema de sobrepesca o contaminación en el lago.Incorrecto. El análisis de lectura no guarda relación con medidas prohibitivas o disciplinarias de biblioteca.
D)Corregir los errores ortográficos y tildes del texto literario de forma metalingüística. — contradiciendo la importancia de se ha producido un problema de sobrepesca o contaminación en el lago.Incorrecto. Corregir la ortografía es una actividad de análisis gramatical formal o metalingüístico, no de comprensión de sentido.
💡 Explicación
¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales. El nivel inferencial requiere un rol activo del lector: este debe leer 'entre líneas' para descifrar intenciones del autor, relaciones de causa-efecto implícitas y proyecciones de la trama. Esto se refleja con claridad al analizar se ha producido un problema de sobrepesca o contaminación en el lago en la región de Quillacollo.
Pregunta 14
Pregunta 14 · D8Bloom: Apply
En Warnes, Jaime lee un texto sobre las cenizas flotando sobre las copas de los árboles del Beni en el Liceo Pantaleón Dalence.
Considerando la comprensión de lectura en nivel inferencial y específicamente se ha producido una quema de bosques para habilitar ganadería, ¿cuál de las opciones presenta de manera rigurosa la idea central?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: B)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — ignorando la relevancia de se ha producido una quema de bosques para habilitar ganadería.
💡 Explicación
¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales. El nivel inferencial requiere un rol activo del lector: este debe leer 'entre líneas' para descifrar intenciones del autor, relaciones de causa-efecto implícitas y proyecciones de la trama. Esto se refleja con claridad al analizar se ha producido una quema de bosques para habilitar ganadería en la región de Warnes.
Ver respuesta
Respuesta correcta: B)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — ignorando la relevancia de se ha producido una quema de bosques para habilitar ganadería.
A)Memorizar robóticamente las palabras exactas escritas por el autor de forma mecánica. — analizando el caso particular de se ha producido una quema de bosques para habilitar ganadería.Incorrecto. La retención mecánica de palabras textuales exactas corresponde a la memoria literal elemental.
B)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — ignorando la relevancia de se ha producido una quema de bosques para habilitar ganadería.¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales.
C)Prohibir la lectura de columnas de opinión en las bibliotecas escolares del centro de educación. — omitiendo los rasgos de se ha producido una quema de bosques para habilitar ganadería.Incorrecto. El análisis de lectura no guarda relación con medidas prohibitivas o disciplinarias de biblioteca.
D)Corregir los errores ortográficos y tildes del texto literario de forma metalingüística. — contradiciendo la importancia de se ha producido una quema de bosques para habilitar ganadería.Incorrecto. Corregir la ortografía es una actividad de análisis gramatical formal o metalingüístico, no de comprensión de sentido.
💡 Explicación
¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales. El nivel inferencial requiere un rol activo del lector: este debe leer 'entre líneas' para descifrar intenciones del autor, relaciones de causa-efecto implícitas y proyecciones de la trama. Esto se refleja con claridad al analizar se ha producido una quema de bosques para habilitar ganadería en la región de Warnes.
Pregunta 15
Pregunta 15 · D8Bloom: Analyze
En El Alto, Rosmery lee un texto sobre el humo saliendo de los laboratorios mineros de Oruro en el Colegio Nacional Florida.
Considerando la comprensión de lectura en nivel inferencial y específicamente se está refinando mineral de estaño en los hornos, ¿cuál de las opciones presenta de manera rigurosa la idea central?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: D)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — contradiciendo la importancia de se está refinando mineral de estaño en los hornos.
💡 Explicación
¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales. El nivel inferencial requiere un rol activo del lector: este debe leer 'entre líneas' para descifrar intenciones del autor, relaciones de causa-efecto implícitas y proyecciones de la trama. Esto se refleja con claridad al analizar se está refinando mineral de estaño en los hornos en la región de El Alto.
Ver respuesta
Respuesta correcta: D)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — contradiciendo la importancia de se está refinando mineral de estaño en los hornos.
A)Memorizar robóticamente las palabras exactas escritas por el autor de forma mecánica. — analizando el caso particular de se está refinando mineral de estaño en los hornos.Incorrecto. La retención mecánica de palabras textuales exactas corresponde a la memoria literal elemental.
B)Prohibir la lectura de columnas de opinión en las bibliotecas escolares del centro de educación. — ignorando la relevancia de se está refinando mineral de estaño en los hornos.Incorrecto. El análisis de lectura no guarda relación con medidas prohibitivas o disciplinarias de biblioteca.
C)Corregir los errores ortográficos y tildes del texto literario de forma metalingüística. — omitiendo los rasgos de se está refinando mineral de estaño en los hornos.Incorrecto. Corregir la ortografía es una actividad de análisis gramatical formal o metalingüístico, no de comprensión de sentido.
D)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — contradiciendo la importancia de se está refinando mineral de estaño en los hornos.¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales.
💡 Explicación
¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales. El nivel inferencial requiere un rol activo del lector: este debe leer 'entre líneas' para descifrar intenciones del autor, relaciones de causa-efecto implícitas y proyecciones de la trama. Esto se refleja con claridad al analizar se está refinando mineral de estaño en los hornos en la región de El Alto.
Pregunta 16
Pregunta 16 · D8Bloom: Analyze
En Riberalta, Willy lee un texto sobre las colas largas de camiones cisterna en la terminal de gas en el U.E. Holanda.
Considerando la comprensión de lectura en nivel inferencial y específicamente se ha producido una sobredemanda de gas natural licuado en el mercado, ¿cuál de las opciones presenta de manera rigurosa la idea central?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: C)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — omitiendo los rasgos de se ha producido una sobredemanda de gas natural licuado en el mercado.
💡 Explicación
¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales. El nivel inferencial requiere un rol activo del lector: este debe leer 'entre líneas' para descifrar intenciones del autor, relaciones de causa-efecto implícitas y proyecciones de la trama. Esto se refleja con claridad al analizar se ha producido una sobredemanda de gas natural licuado en el mercado en la región de Riberalta.
Ver respuesta
Respuesta correcta: C)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — omitiendo los rasgos de se ha producido una sobredemanda de gas natural licuado en el mercado.
A)Memorizar robóticamente las palabras exactas escritas por el autor de forma mecánica. — analizando el caso particular de se ha producido una sobredemanda de gas natural licuado en el mercado.Incorrecto. La retención mecánica de palabras textuales exactas corresponde a la memoria literal elemental.
B)Prohibir la lectura de columnas de opinión en las bibliotecas escolares del centro de educación. — ignorando la relevancia de se ha producido una sobredemanda de gas natural licuado en el mercado.Incorrecto. El análisis de lectura no guarda relación con medidas prohibitivas o disciplinarias de biblioteca.
C)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — omitiendo los rasgos de se ha producido una sobredemanda de gas natural licuado en el mercado.¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales.
D)Corregir los errores ortográficos y tildes del texto literario de forma metalingüística. — contradiciendo la importancia de se ha producido una sobredemanda de gas natural licuado en el mercado.Incorrecto. Corregir la ortografía es una actividad de análisis gramatical formal o metalingüístico, no de comprensión de sentido.
💡 Explicación
¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales. El nivel inferencial requiere un rol activo del lector: este debe leer 'entre líneas' para descifrar intenciones del autor, relaciones de causa-efecto implícitas y proyecciones de la trama. Esto se refleja con claridad al analizar se ha producido una sobredemanda de gas natural licuado en el mercado en la región de Riberalta.
Pregunta 17
Pregunta 17 · D8Bloom: Analyze
En Yacuiba, Teresa lee un texto sobre las flores tricolores de kantuta secas en el herbario en el Colegio Don Bosco.
Considerando la comprensión de lectura en nivel inferencial y específicamente se han recolectado muestras vegetales para el estudio biológico, ¿cuál de las opciones presenta de manera rigurosa la idea central?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: A)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — analizando el caso particular de se han recolectado muestras vegetales para el estudio biológico.
💡 Explicación
¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales. El nivel inferencial requiere un rol activo del lector: este debe leer 'entre líneas' para descifrar intenciones del autor, relaciones de causa-efecto implícitas y proyecciones de la trama. Esto se refleja con claridad al analizar se han recolectado muestras vegetales para el estudio biológico en la región de Yacuiba.
Ver respuesta
Respuesta correcta: A)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — analizando el caso particular de se han recolectado muestras vegetales para el estudio biológico.
A)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — analizando el caso particular de se han recolectado muestras vegetales para el estudio biológico.¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales.
B)Memorizar robóticamente las palabras exactas escritas por el autor de forma mecánica. — ignorando la relevancia de se han recolectado muestras vegetales para el estudio biológico.Incorrecto. La retención mecánica de palabras textuales exactas corresponde a la memoria literal elemental.
C)Prohibir la lectura de columnas de opinión en las bibliotecas escolares del centro de educación. — omitiendo los rasgos de se han recolectado muestras vegetales para el estudio biológico.Incorrecto. El análisis de lectura no guarda relación con medidas prohibitivas o disciplinarias de biblioteca.
D)Corregir los errores ortográficos y tildes del texto literario de forma metalingüística. — contradiciendo la importancia de se han recolectado muestras vegetales para el estudio biológico.Incorrecto. Corregir la ortografía es una actividad de análisis gramatical formal o metalingüístico, no de comprensión de sentido.
💡 Explicación
¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales. El nivel inferencial requiere un rol activo del lector: este debe leer 'entre líneas' para descifrar intenciones del autor, relaciones de causa-efecto implícitas y proyecciones de la trama. Esto se refleja con claridad al analizar se han recolectado muestras vegetales para el estudio biológico en la región de Yacuiba.
Pregunta 18
Pregunta 18 · D8Bloom: Analyze
En Colcapirhua, Felipe lee un texto sobre el desierto de sal cubierto por una delgada lámina de agua de lluvia en el Colegio San Calixto.
Considerando la comprensión de lectura en nivel inferencial y específicamente se ha iniciado el periodo húmedo de invierno altiplánico, ¿cuál de las opciones presenta de manera rigurosa la idea central?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: B)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — ignorando la relevancia de se ha iniciado el periodo húmedo de invierno altiplánico.
💡 Explicación
¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales. El nivel inferencial requiere un rol activo del lector: este debe leer 'entre líneas' para descifrar intenciones del autor, relaciones de causa-efecto implícitas y proyecciones de la trama. Esto se refleja con claridad al analizar se ha iniciado el periodo húmedo de invierno altiplánico en la región de Colcapirhua.
Ver respuesta
Respuesta correcta: B)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — ignorando la relevancia de se ha iniciado el periodo húmedo de invierno altiplánico.
A)Memorizar robóticamente las palabras exactas escritas por el autor de forma mecánica. — analizando el caso particular de se ha iniciado el periodo húmedo de invierno altiplánico.Incorrecto. La retención mecánica de palabras textuales exactas corresponde a la memoria literal elemental.
B)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — ignorando la relevancia de se ha iniciado el periodo húmedo de invierno altiplánico.¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales.
C)Prohibir la lectura de columnas de opinión en las bibliotecas escolares del centro de educación. — omitiendo los rasgos de se ha iniciado el periodo húmedo de invierno altiplánico.Incorrecto. El análisis de lectura no guarda relación con medidas prohibitivas o disciplinarias de biblioteca.
D)Corregir los errores ortográficos y tildes del texto literario de forma metalingüística. — contradiciendo la importancia de se ha iniciado el periodo húmedo de invierno altiplánico.Incorrecto. Corregir la ortografía es una actividad de análisis gramatical formal o metalingüístico, no de comprensión de sentido.
💡 Explicación
¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales. El nivel inferencial requiere un rol activo del lector: este debe leer 'entre líneas' para descifrar intenciones del autor, relaciones de causa-efecto implícitas y proyecciones de la trama. Esto se refleja con claridad al analizar se ha iniciado el periodo húmedo de invierno altiplánico en la región de Colcapirhua.
Pregunta 19
Pregunta 19 · D10Bloom: Evaluate
En Tupiza, Patricia lee un texto sobre las polleras bordadas expuestas en los escaparates de El Alto en el Liceo Venezuela.
Considerando la comprensión de lectura en nivel inferencial y específicamente se aproxima la gran festividad de danzas de la zona, ¿cuál de las opciones presenta de manera rigurosa la idea central?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: D)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — contradiciendo la importancia de se aproxima la gran festividad de danzas de la zona.
💡 Explicación
¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales. El nivel inferencial requiere un rol activo del lector: este debe leer 'entre líneas' para descifrar intenciones del autor, relaciones de causa-efecto implícitas y proyecciones de la trama. Esto se refleja con claridad al analizar se aproxima la gran festividad de danzas de la zona en la región de Tupiza.
Ver respuesta
Respuesta correcta: D)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — contradiciendo la importancia de se aproxima la gran festividad de danzas de la zona.
A)Memorizar robóticamente las palabras exactas escritas por el autor de forma mecánica. — analizando el caso particular de se aproxima la gran festividad de danzas de la zona.Incorrecto. La retención mecánica de palabras textuales exactas corresponde a la memoria literal elemental.
B)Prohibir la lectura de columnas de opinión en las bibliotecas escolares del centro de educación. — ignorando la relevancia de se aproxima la gran festividad de danzas de la zona.Incorrecto. El análisis de lectura no guarda relación con medidas prohibitivas o disciplinarias de biblioteca.
C)Corregir los errores ortográficos y tildes del texto literario de forma metalingüística. — omitiendo los rasgos de se aproxima la gran festividad de danzas de la zona.Incorrecto. Corregir la ortografía es una actividad de análisis gramatical formal o metalingüístico, no de comprensión de sentido.
D)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — contradiciendo la importancia de se aproxima la gran festividad de danzas de la zona.¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales.
💡 Explicación
¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales. El nivel inferencial requiere un rol activo del lector: este debe leer 'entre líneas' para descifrar intenciones del autor, relaciones de causa-efecto implícitas y proyecciones de la trama. Esto se refleja con claridad al analizar se aproxima la gran festividad de danzas de la zona en la región de Tupiza.
Pregunta 20
Pregunta 20 · D10Bloom: Evaluate
En Villazón, Víctor lee un texto sobre el silencio absoluto en el salón de exámenes del colegio en el Colegio Nacional Ayacucho.
Considerando la comprensión de lectura en nivel inferencial y específicamente los bachilleres están concentrados rindiendo la prueba de suficiencia, ¿cuál de las opciones presenta de manera rigurosa la idea central?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: C)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — omitiendo los rasgos de los bachilleres están concentrados rindiendo la prueba de suficiencia.
💡 Explicación
¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales. El nivel inferencial requiere un rol activo del lector: este debe leer 'entre líneas' para descifrar intenciones del autor, relaciones de causa-efecto implícitas y proyecciones de la trama. Esto se refleja con claridad al analizar los bachilleres están concentrados rindiendo la prueba de suficiencia en la región de Villazón.
Ver respuesta
Respuesta correcta: C)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — omitiendo los rasgos de los bachilleres están concentrados rindiendo la prueba de suficiencia.
A)Memorizar robóticamente las palabras exactas escritas por el autor de forma mecánica. — analizando el caso particular de los bachilleres están concentrados rindiendo la prueba de suficiencia.Incorrecto. La retención mecánica de palabras textuales exactas corresponde a la memoria literal elemental.
B)Prohibir la lectura de columnas de opinión en las bibliotecas escolares del centro de educación. — ignorando la relevancia de los bachilleres están concentrados rindiendo la prueba de suficiencia.Incorrecto. El análisis de lectura no guarda relación con medidas prohibitivas o disciplinarias de biblioteca.
C)Unir pistas textuales directas con el razonamiento lógico para deducir hechos, ideas o intenciones implícitas no escritas directamente. — omitiendo los rasgos de los bachilleres están concentrados rindiendo la prueba de suficiencia.¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales.
D)Corregir los errores ortográficos y tildes del texto literario de forma metalingüística. — contradiciendo la importancia de los bachilleres están concentrados rindiendo la prueba de suficiencia.Incorrecto. Corregir la ortografía es una actividad de análisis gramatical formal o metalingüístico, no de comprensión de sentido.
💡 Explicación
¡Correcto! El nivel inferencial va más allá de las líneas explícitas, exigiendo que el lector formule hipótesis válidas a partir de indicios textuales. El nivel inferencial requiere un rol activo del lector: este debe leer 'entre líneas' para descifrar intenciones del autor, relaciones de causa-efecto implícitas y proyecciones de la trama. Esto se refleja con claridad al analizar los bachilleres están concentrados rindiendo la prueba de suficiencia en la región de Villazón.
¿Listo para practicar?
Resuelve un simulacro de Lengua para Grado 11 con temporizador y seguimiento de tu progreso.