🇧🇴 BachilleratoSemana 2 · 20 preguntas

Tema W02

Bundle W02 de Matematicas para Grado 11 en Bolivia (MINEDU - Ley Educativa Avelino Siñani - Elizardo Pérez): 20 preguntas con explicación pedagógica.

Alineación: MINEDU - Ley Educativa Avelino Siñani - Elizardo Pérez

BO-MAT-11-2026-W02-tema-w02-001-MASTERY-bundle

Pregunta 1

Bloom: Remember

En Santa Cruz, el estudiante Roxana del Colegio Nacional Santa Cruz practica potenciación y radicación de números reales.

¿Cuál es la propiedad fundamental de los exponentes que indica que para cualquier número real no nulo a se cumple que a^0 = 1?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: A) Propiedad del exponente cero.

  • A) Propiedad del exponente cero.¡Correcto! Todo número real no nulo elevado a la potencia cero es igual a la unidad.
  • B) Propiedad del exponente negativo.Incorrecto. Los exponentes negativos representan el recíproco del número, no el valor constante 1.
  • C) Propiedad asociativa de los exponentes.Incorrecto. No existe tal propiedad con ese resultado para bases reales.
  • D) Propiedad distributiva respecto de la suma.Incorrecto. Los exponentes no se distribuyen respecto de la suma de términos.

💡 Explicación

Por definición en el sistema de los números reales, cualquier base distinta de cero elevada a la potencia 0 es igual a 1.

Pregunta 2

Bloom: Understand

En Cochabamba, el estudiante Jhonny del Colegio Nacional Sucre practica potenciación y radicación de números reales.

Si el área del cultivo de hortalizas en Cochabamba está dada por la expresión (x^3)^2, ¿cuál es su forma simplificada aplicando la propiedad de potencia de una potencia?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: B) x^6

  • A) x^5Incorrecto. Sumaste los exponentes en lugar de multiplicarlos.
  • B) x^6¡Correcto! Por potencia de una potencia se multiplican los exponentes: 3 * 2 = 6.
  • C) x^9Incorrecto. Elevaste 3 al cuadrado en lugar de multiplicarlo.
  • D) x^1Incorrecto. Restaste los exponentes de forma errónea.

💡 Explicación

La propiedad de potencia de una potencia establece que (a^m)^n = a^(m n). Por lo tanto, (x^3)^2 = x^(3 2) = x^6.

Pregunta 3

Bloom: Understand

En El Alto, el estudiante Marisol del Colegio Nacional El Alto practica potenciación y radicación de números reales.

¿Cuál es el valor simplificado de la expresión con radicales raíz(48), expresada con el menor radicando entero posible?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: B) 4 * raíz(3)

  • A) 16 * raíz(3)Incorrecto. No aplicaste la raíz cuadrada al factor de la potencia de 16.
  • B) 4 * raíz(3)¡Correcto! raíz(48) = raíz(16 3) = raíz(16) raíz(3) = 4 * raíz(3).
  • C) 2 * raíz(12)Incorrecto. Aunque es equivalente, no es la forma con el menor radicando posible (12 se puede seguir simplificando).
  • D) 3 * raíz(4)Incorrecto. Hiciste una descomposición errónea del número 48.

💡 Explicación

Para simplificar la raíz de 48, buscamos el mayor cuadrado perfecto que divida a 48, el cual es 16. Entonces, raíz(48) = raíz(16 3) = 4 raíz(3).

Pregunta 4

Bloom: Apply

En Sucre, el estudiante Walter del Colegio Nacional Junín practica potenciación y radicación de números reales.

Si el lado del cubo de almacenamiento de quinua mide 2x^2 metros, ¿cuál expresión representa el volumen total del contenedor?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: C) 8x^6 metros cúbicos

  • A) 6x^5 metros cúbicosIncorrecto. Se multiplicaron erróneamente los coeficientes y se sumaron los exponentes.
  • B) 8x^5 metros cúbicosIncorrecto. Multiplicaste los exponentes en la potencia de potencia pero no de forma correcta, o sumaste exponentes erróneamente.
  • C) 8x^6 metros cúbicos¡Correcto! Volumen = (2x^2)^3 = 2^3 * (x^2)^3 = 8x^6.
  • D) 2x^6 metros cúbicosIncorrecto. Olvidaste elevar el coeficiente numérico 2 al cubo.

💡 Explicación

El volumen de un cubo es lado al cubo. L = 2x^2. Entonces V = (2x^2)^3 = 2^3 * (x^2)^3 = 8x^6.

Pregunta 5

Bloom: Understand

En Tarija, el estudiante Sonia del Colegio Nacional Bolivar practica potenciación y radicación de números reales.

Si el peso es expresado como la fracción (3^4 * 3^-2) / 3^3, ¿cuál es su valor numérico simplificado?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: A) 1/3

  • A) 1/3¡Correcto! En el numerador: 3^(4 - 2) = 3^2. Dividido por 3^3: 3^(2 - 3) = 3^-1 = 1/3.
  • B) 3Incorrecto. Calculaste de forma invertida el exponente final de la potencia.
  • C) 1/9Incorrecto. Cometiste un error de resta de exponentes en la división.
  • D) 9Incorrecto. Se operaron mal los exponentes negativos.

💡 Explicación

Aplicando leyes de exponentes: en el numerador se suman exponentes al multiplicar bases iguales: 3^(4 + (-2)) = 3^2. En la división se restan: 3^(2 - 3) = 3^(-1) = 1/3.

Pregunta 6

Bloom: Apply

En Oruro, el estudiante Ramiro del Colegio Nacional Potosí practica potenciación y radicación de números reales.

Si la población de bacterias se duplica cada hora y se representa por la expresión 2^(x + 3) / 4^x, ¿cuál es su expresión equivalente reducida?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: A) 2^(3 - x)

  • A) 2^(3 - x)¡Correcto! Reescribiendo 4^x como (2^2)^x = 2^(2x), la expresión se convierte en 2^(x + 3) / 2^(2x) = 2^(x + 3 - 2x) = 2^(3 - x).
  • B) 2^(3 + x)Incorrecto. Sumaste los exponentes en la división en lugar de restarlos.
  • C) 2^(3 - 2x)Incorrecto. Olvidaste restar la variable x del numerador.
  • D) 4^(3 - x)Incorrecto. Cambiaste la base de forma errónea al realizar la simplificación.

💡 Explicación

Reescribiendo todo a base 2: 4^x = 2^(2x). Entonces: 2^(x+3) / 2^(2x) = 2^(x + 3 - 2x) = 2^(3 - x).

Pregunta 7

Bloom: Apply

En Potosí, el estudiante Yolanda del Colegio Nacional San Luis practica potenciación y radicación de números reales.

Simplifique completamente la siguiente expresión con radicales: raíz_cúbica(27x^6 * y^9)

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: A) 3x^2 * y^3

  • A) 3x^2 * y^3¡Correcto! raíz_cúbica(27) = 3, raíz_cúbica(x^6) = x^(6/3) = x^2, y raíz_cúbica(y^9) = y^(9/3) = y^3.
  • B) 9x^2 * y^3Incorrecto. La raíz cúbica de 27 es 3, no 9 (9 es la raíz cuadrada de 81 o el resultado de dividir 27 entre 3).
  • C) 3x^3 * y^3Incorrecto. Para los exponentes debiste dividir por el índice de la raíz (3) en lugar de restar o hacer otra operación.
  • D) 27x^2 * y^3Incorrecto. Olvidaste aplicar la raíz cúbica al coeficiente numérico 27.

💡 Explicación

La raíz cúbica de un producto es el producto de las raíces cúbicas: raíz_cúbica(27) raíz_cúbica(x^6) raíz_cúbica(y^9) = 3 x^(6/3) y^(9/3) = 3x^2 * y^3.

Pregunta 8

Bloom: Analyze

En Cobija, el estudiante Jaime del Colegio Nacional Trinidad practica potenciación y radicación de números reales.

¿Cuál es la forma exponencial equivalente de la expresión con radicales raíz_quinta(x^3)?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: C) x^(3/5)

  • A) x^(5/3)Incorrecto. Invertiste el numerador y el denominador de la fracción exponencial.
  • B) x^-2Incorrecto. Restaste los exponentes en lugar de escribir la fracción correspondiente.
  • C) x^(3/5)¡Correcto! La raíz n-ésima de una potencia m se escribe como exponente fraccionario m/n. Así, el exponente es 3/5.
  • D) x^(1/15)Incorrecto. Multiplicaste erróneamente los coeficientes.

💡 Explicación

Por la regla de exponentes racionales, raíz_n(x^m) = x^(m/n). Para raíz_quinta(x^3), el índice de la raíz es 5 y el exponente es 3, resultando en x^(3/5).

Pregunta 9

Bloom: Analyze

En Trinidad, el estudiante Marcela del Colegio Nacional Cobija practica potenciación y radicación de números reales.

Simplifique la expresión ((a^2 b^-3) / (a^-1 b^2))^-2

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: A) b^10 / a^6

  • A) b^10 / a^6¡Correcto! Adentro: a^(2 - (-1)) b^(-3 - 2) = a^3 b^-5. Elevado a -2: (a^3 b^-5)^-2 = a^-6 b^10 = b^10 / a^6.
  • B) a^6 / b^10Incorrecto. Se cometió un error con los signos de los exponentes resultantes al aplicar la potencia negativa.
  • C) a^2 / b^5Incorrecto. No se multiplicaron correctamente los exponentes por el exponente externo -2.
  • D) b^6 / a^10Incorrecto. Los exponentes de las variables individuales a y b fueron intercambiados de manera errónea.

💡 Explicación

Primero simplificamos los términos dentro del paréntesis restando los exponentes de la misma base: a^(2 - (-1)) = a^3, y b^(-3 - 2) = b^(-5). Luego aplicamos el exponente externo -2: (a^3)^-2 = a^(-6) y (b^-5)^-2 = b^10. Así, la expresión simplificada es b^10 * a^(-6) = b^10 / a^6.

Pregunta 10

Bloom: Evaluate

En La Paz, el estudiante Grover del Colegio Nacional Ayacucho practica potenciación y radicación de números reales.

Al racionalizar el denominador de la expresión 6 / raíz(3), ¿cuál es el resultado simplificado?

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Respuesta correcta: A) 2 * raíz(3)

  • A) 2 * raíz(3)¡Correcto! Multiplicamos numerador y denominador por raíz(3): (6 raíz(3)) / (raíz(3) raíz(3)) = 6 raíz(3) / 3 = 2 raíz(3).
  • B) 6 * raíz(3)Incorrecto. Olvidaste dividir el numerador por el denominador racionalizado (3).
  • C) raíz(3) / 2Incorrecto. Dividiste la constante de forma inversa al despejar el término racionalizado.
  • D) 3 * raíz(3)Incorrecto. Dividiste 6 entre 2 en lugar de entre 3 al simplificar la fracción final.

💡 Explicación

Racionalizamos multiplicando numerador y denominador por raíz(3):
(6 / raíz(3)) (raíz(3) / raíz(3)) = (6 raíz(3)) / 3. Simplificando la fracción 6/3 obtenemos 2 * raíz(3).

Pregunta 11

Bloom: Remember

En Santa Cruz, el estudiante Roxana del Colegio Nacional Santa Cruz practica potenciación y radicación de números reales.

¿Cómo se expresa de forma equivalente un exponente negativo de la forma x^-n de acuerdo con el sistema algebraico real?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: D) 1 / x^n

  • A) -x^nIncorrecto. El exponente negativo no transforma la base en un número negativo de manera directa.
  • B) x^(1/n)Incorrecto. La potencia fraccionaria representa radicales, no recíprocos de potencias enteras.
  • C) -1 / x^nIncorrecto. Agregaste un signo negativo innecesario delante de la fracción recíproca.
  • D) 1 / x^n¡Correcto! Un exponente negativo representa el recíproco de la base elevada al exponente positivo correspondiente.

💡 Explicación

Por la definición algebraica de exponentes en el campo real, para cualquier x distinto de cero y n real, x^-n es exactamente equivalente a 1 / x^n.

Pregunta 12

Bloom: Understand

En Cochabamba, el estudiante Jhonny del Colegio Nacional Sucre practica potenciación y radicación de números reales.

Si la resistencia de la pieza estructural depende de la expresión racional (x^(1/2) * x^(3/2)) / x^(2/3), ¿cuál es su expresión equivalente con un solo exponente?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: B) x^(4/3)

  • A) x^(2/3)Incorrecto. Se restaron mal los exponentes al realizar la división de potencias de bases iguales.
  • B) x^(4/3)¡Correcto! En el numerador: x^(1/2 + 3/2) = x^2. Dividido por x^(2/3): x^(2 - 2/3) = x^(4/3).
  • C) x^2Incorrecto. Olvidaste restar el exponente del denominador (2/3) del exponente acumulado del numerador.
  • D) x^(3/4)Incorrecto. Obtuviste el recíproco de la fracción exponente correcta.

💡 Explicación

Primero simplificamos el numerador sumando los exponentes: 1/2 + 3/2 = 4/2 = 2. Luego restamos el exponente del denominador: 2 - 2/3 = 4/3. Por lo tanto, la expresión simplificada es x^(4/3).

Pregunta 13

Bloom: Apply

En El Alto, el estudiante Marisol del Colegio Nacional El Alto practica potenciación y radicación de números reales.

Simplifique la expresión con radicales: raíz_cuadrada(75x^5) / raíz_cuadrada(3x^3)

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: B) 5x

  • A) 25x^2Incorrecto. Olvidaste aplicar la raíz cuadrada a los términos simplificados.
  • B) 5x¡Correcto! Uniendo bajo una sola raíz: raíz(75x^5 / 3x^3) = raíz(25x^2) = 5x (asumiendo x > 0).
  • C) 5x^2Incorrecto. Al dividir los exponentes x^5 / x^3 se obtiene x^2, cuya raíz cuadrada es x, no x^2.
  • D) 15xIncorrecto. Dividiste mal 75 entre 3 o aplicaste una raíz cuadrada errónea.

💡 Explicación

Dado que ambas expresiones tienen el mismo índice de raíz (2), podemos combinarlas bajo una única raíz cuadrada:
raíz(75x^5 / 3x^3) = raíz(25 * x^(5 - 3)) = raíz(25x^2) = 5x.

Pregunta 14

Bloom: Apply

En Sucre, el estudiante Walter del Colegio Nacional Junín practica potenciación y radicación de números reales.

Simplifique la suma de radicales: 3 raíz(20) - 2 raíz(45) + raíz(5)

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Respuesta correcta: C) raíz(5)

  • A) 2 * raíz(5)Incorrecto. Olvidaste sumar el término final raíz(5) o sumaste de forma errónea los coeficientes reales.
  • B) 0Incorrecto. El resultado no se cancela por completo debido al último término de la suma.
  • C) raíz(5)¡Correcto! Simplificando cada radical: raíz(20) = 2*raíz(5) -> 3*2*raíz(5) = 6*raíz(5). raíz(45) = 3*raíz(5) -> -2*3*raíz(5) = -6*raíz(5). Entonces: 6*raíz(5) - 6*raíz(5) + raíz(5) = raíz(5).
  • D) 5 * raíz(5)Incorrecto. Realizaste operaciones aritméticas incorrectas al sumar los términos con radicales semejantes.

💡 Explicación

Descomponemos los radicandos en factores con cuadrados perfectos:
3 raíz(4 5) - 2 raíz(9 5) + raíz(5)
= 3 2 raíz(5) - 2 3 raíz(5) + raíz(5)
= 6 raíz(5) - 6 raíz(5) + raíz(5) = raíz(5).

Pregunta 15

Bloom: Analyze

En Tarija, el estudiante Sonia del Colegio Nacional Bolivar practica potenciación y radicación de números reales.

Al racionalizar el denominador de la expresión 10 / (raíz(7) - raíz(2)), ¿cuál es el resultado simplificado?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: C) 2 * (raíz(7) + raíz(2))

  • A) 5 * (raíz(7) + raíz(2))Incorrecto. Dividiste 10 entre la diferencia (7 - 2 = 5) de manera errónea obteniendo 5 en lugar de 2.
  • B) 2 * (raíz(7) - raíz(2))Incorrecto. Al racionalizar por resta, el término del numerador debe multiplicarse por el conjugado sumado (raíz(7) + raíz(2)).
  • C) 2 * (raíz(7) + raíz(2))¡Correcto! Multiplicamos por el conjugado (raíz(7) + raíz(2)) tanto arriba como abajo: 10 (raíz(7) + raíz(2)) / (7 - 2) = 10 (raíz(7) + raíz(2)) / 5 = 2 * (raíz(7) + raíz(2)).
  • D) 10 * (raíz(7) + raíz(2))Incorrecto. Olvidaste dividir el numerador por el resultado del denominador racionalizado (5).

💡 Explicación

Multiplicamos el numerador y el denominador por la expresión conjugada del denominador, la cual es (raíz(7) + raíz(2)):
[10 / (raíz(7) - raíz(2))] * [(raíz(7) + raíz(2)) / (raíz(7) + raíz(2))]
= [10 * (raíz(7) + raíz(2))] / (raíz(7)^2 - raíz(2)^2)
= [10 * (raíz(7) + raíz(2))] / (7 - 2)
= [10 (raíz(7) + raíz(2))] / 5 = 2 (raíz(7) + raíz(2)).

Pregunta 16

Bloom: Evaluate

En Oruro, el estudiante Ramiro del Colegio Nacional Potosí practica potenciación y radicación de números reales.

Si la ecuación de tasa de retorno anual de un capital r se representa como r = (243/32)^(1/5) - 1, ¿cuál es el valor exacto de la tasa de retorno r en forma de número real racional?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: C) 0.50 (o 50%)

  • A) 0.20 (o 20%)Incorrecto. La raíz quinta de 243/32 no es 1.2; revisa las potencias quintas de los números enteros básicos.
  • B) 0.75 (o 75%)Incorrecto. Realizaste un cálculo de raíces o resta incorrecto en el paso final.
  • C) 0.50 (o 50%)¡Correcto! La raíz quinta de (243/32) es raíz_quinta(243) / raíz_quinta(32) = 3 / 2 = 1.5. Entonces, r = 1.5 - 1 = 0.50.
  • D) 0.33 (o 33%)Incorrecto. Se calculó de manera equivocada la raíz de las potencias de base 2 y base 3.

💡 Explicación

La tasa de retorno está dada por r = (243/32)^(1/5) - 1. Sabemos que 243 = 3^5 y 32 = 2^5. Por ende, (243/32)^(1/5) = 3/2 = 1.5. Al restar 1, r = 1.5 - 1 = 0.50.

Pregunta 17

Bloom: Apply

En Potosí, el estudiante Yolanda del Colegio Nacional San Luis practica potenciación y radicación de números reales.

Si la energía liberada se comporta según la expresión algebraica (x^(3/2) * raíz_cúbica(x)) / raíz_sexta(x), ¿cuál es su forma simplificada final?

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Respuesta correcta: A) x^(5/3)

  • A) x^(5/3)¡Correcto! En exponentes fraccionarios: x^(3/2) * x^(1/3) / x^(1/6). Sumamos en el numerador: 3/2 + 1/3 = 9/6 + 2/6 = 11/6. Restamos el denominador: 11/6 - 1/6 = 10/6 = 5/3. El resultado es x^(5/3).
  • B) x^(3/2)Incorrecto. Se omitieron o calcularon incorrectamente los exponentes de las raíces cúbica o sexta.
  • C) x^2Incorrecto. Al realizar la operación fraccionaria de los exponentes se obtuvo un valor entero incorrecto.
  • D) x^(7/6)Incorrecto. Se cometió un error al sumar o restar las fracciones con distinto denominador.

💡 Explicación

Escribimos todos los radicales en forma de exponentes racionales:
[x^(3/2) * x^(1/3)] / x^(1/6)
Sumamos los exponentes del numerador: 3/2 + 1/3 = 9/6 + 2/6 = 11/6.
Restamos el exponente del denominador: 11/6 - 1/6 = 10/6 = 5/3.
Por ende, la expresión final es x^(5/3).

Pregunta 18

Bloom: Analyze

En Cobija, el estudiante Jaime del Colegio Nacional Trinidad practica potenciación y radicación de números reales.

Si la variable de estabilidad y se define como la raíz de (x + raíz(x^2 - 1)) multiplicada por la raíz de (x - raíz(x^2 - 1)) para x >= 1, ¿cuál es el valor simplificado de y?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: A) 1

  • A) 1¡Correcto! Uniendo bajo una sola raíz: raíz((x + raíz(x^2 - 1)) * (x - raíz(x^2 - 1))) = raíz(x^2 - (x^2 - 1)) = raíz(x^2 - x^2 + 1) = raíz(1) = 1.
  • B) xIncorrecto. El producto de binomios conjugados simplifica las x resultando en una constante pura, no en variables.
  • C) raíz(2x^2 - 1)Incorrecto. Sumaste los términos en lugar de aplicar la diferencia de cuadrados en el producto de binomios conjugados.
  • D) raíz(x^2 - 1)Incorrecto. Cometiste un error al distribuir los términos bajo el signo radical común.

💡 Explicación

Dado que ambas expresiones tienen raíz cuadrada, podemos multiplicarlas bajo un mismo radical. Esto genera un producto de binomios conjugados de la forma (A + B)(A - B) = A^2 - B^2:
raíz[ (x + raíz(x^2 - 1)) * (x - raíz(x^2 - 1)) ]
= raíz[ x^2 - (raíz(x^2 - 1))^2 ]
= raíz[ x^2 - (x^2 - 1) ]
= raíz[ x^2 - x^2 + 1 ] = raíz(1) = 1.

Pregunta 19

Bloom: Evaluate

En Trinidad, el estudiante Marcela del Colegio Nacional Cobija practica potenciación y radicación de números reales.

Si x es un número real positivo tal que la torre de potencias infinitas x^(x^(x^...)) converge exactamente al valor real 2, ¿cuál es el valor numérico exacto de x?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: D) raíz_cuadrada(2)

  • A) 2Incorrecto. Si x fuera 2, la torre infinita 2^(2^(2^...)) diverge al infinito, por lo que no puede converger a 2.
  • B) raíz_cúbica(2)Incorrecto. Esto implicaría que la torre converge a 3 en lugar de a 2 de acuerdo con el análisis de límites anidados.
  • C) 1Incorrecto. Si x fuera 1, la torre de potencias sería 1^(1^(1^...)) que es igual a 1, no a 2.
  • D) raíz_cuadrada(2)¡Correcto! Si la torre infinita es igual a 2, entonces el exponente de la base inferior también es igual a 2, es decir, x^2 = 2. Como x > 0, se concluye que x = raíz_cuadrada(2).

💡 Explicación

Sea y = x^(x^(x^...)) = 2. Podemos sustituir la parte infinita superior por la misma variable y, ya que es idéntica por recursión infinita:
x^y = 2
Sustituyendo y = 2:
x^2 = 2 \implies x = raíz(2) (ya que x es positivo).

Pregunta 20

Bloom: Evaluate

En La Paz, el estudiante Grover del Colegio Nacional Ayacucho practica potenciación y radicación de números reales.

¿Cuál es la premisa lógica fundamental de la demostración clásica por contradicción (reducción al absurdo) de que la raíz cuadrada de 2 es un número irracional?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: A) Se asume que raíz(2) se puede escribir como una fracción irreducible p/q con p y q enteros coprimos, y se demuestra que ambos deben ser pares.

  • A) Se asume que raíz(2) se puede escribir como una fracción irreducible p/q con p y q enteros coprimos, y se demuestra que ambos deben ser pares.¡Correcto! Al demostrar que tanto p como q son pares, se contradice la hipótesis de que la fracción p/q era irreducible, probando que no existe tal representación racional.
  • B) Se asume que raíz(2) es igual a cero y se busca un contraejemplo algebraico directo en la recta real.Incorrecto. Asumir que raíz(2) es cero no conduce a demostrar la irracionalidad del número.
  • C) Se demuestra que la sucesión de decimales de raíz(2) es periódica mixta de período infinito.Incorrecto. Las sucesiones con períodos infinitos no definen irracionalidad y no son la base de la demostración formal por reducción al absurdo.
  • D) Se asume que la raíz de 2 es un número entero negativo y se aplica inducción matemática completa.Incorrecto. La inducción matemática o el supuesto de que es entero negativo no son parte del argumento lógico de la demostración clásica.

💡 Explicación

La demostración clásica de la irracionalidad de raíz(2) comienza suponiendo por contradicción que raíz(2) = p/q, donde p/q es una fracción de enteros irreducible (p y q coprimos). Al elevar al cuadrado y despejar, se concluye que p^2 es par, luego p es par. Esto implica que q^2 también es par, y por ende q es par. Que ambos sean pares contradice el hecho de que la fracción p/q es irreducible (coprimos), lo cual demuestra que raíz(2) es irracional.

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