🇨🇴 ICFES SaberSemana 6 · 12 preguntas

El Lenguaje Y La Comunicacion

Bundle W06 de Lengua para Grado 10 en Colombia (DBA MEN Colombia): 12 preguntas con explicación pedagógica.

Alineación: DBA MEN Colombia

CO-LEN-10-2026-W06-el-lenguaje-y-la-comunicacion-001-MASTERY-bundle

Pregunta 1

Bloom: Remember

En una plaza de mercado de Bogotá, Doña Carmen le dice a su nieto: "El lenguaje nos permite compartir lo que pensamos y sentimos con los demás."

Según la teoría de la comunicación, ¿cuál de los siguientes elementos es el que transmite el mensaje del emisor al receptor?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: A) El canal

  • A) El canalCorrecto. El canal es el medio físico por el cual viaja el mensaje desde el emisor hasta el receptor, como la voz en una conversación oral.
  • B) El códigoIncorrecto. El código es el sistema de signos compartidos (como el español) que se usa para construir el mensaje, no el medio por el que viaja.
  • C) El referenteIncorrecto. El referente es la realidad o tema del que se habla en el mensaje, no el elemento que transporta el mensaje entre interlocutores.
  • D) El ruidoIncorrecto. El ruido es cualquier interferencia que dificulta la comunicación, como el sonido de los carros en la plaza, no el medio de transmisión.

💡 Explicación

En el modelo de comunicación de Shannon y Weaver, el canal es el soporte físico que lleva el mensaje del emisor al receptor. En la comunicación oral cara a cara, el canal es el aire que transporta las ondas sonoras de la voz. Sin canal, el mensaje no llega a su destino, por eso es un elemento indispensable del proceso comunicativo.

Pregunta 2

Bloom: Understand

En una clase de lengua en Medellín, el profesor explica que la función apelativa del lenguaje busca influir en el receptor.

¿Cuál de los siguientes enunciados ejemplifica mejor la función apelativa o conativa del lenguaje?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: B) "Por favor, cierra la puerta cuando salgas."

  • A) "El agua hierve a 100 grados Celsius a nivel del mar."Incorrecto. Este enunciado informa sobre un hecho científico, lo que corresponde a la función representativa, no a la apelativa que busca influir en el receptor.
  • B) "Por favor, cierra la puerta cuando salgas."Correcto. Este enunciado busca que el receptor realice una acción (cerrar la puerta), lo que define la función apelativa o conativa del lenguaje.
  • C) "Qué día tan hermoso estamos teniendo hoy."Incorrecto. Este enunciado expresa un sentimiento del hablante, lo que corresponde a la función expresiva o emotiva, no a la apelativa.
  • D) "La capital de Colombia es Bogotá."Incorrecto. Este enunciado transmite un dato informativo, lo que corresponde a la función representativa, no a la apelativa que busca influir en el receptor.

💡 Explicación

La función apelativa o conativa del lenguaje, identificada por Roman Jakobson, se centra en el receptor. Su objetivo es provocar una reacción, una acción o un cambio de actitud en quien recibe el mensaje. Los imperativos, las peticiones y las órdenes son los recursos lingüísticos más comunes de esta función.

Pregunta 3

Bloom: Understand

En un taller de escritura en Cali, la profesora explica que el contexto situacional determina cómo nos comunicamos.

¿Cuál de los siguientes factores NO forma parte del contexto situacional de la comunicación?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: C) La edad del idioma que se habla

  • A) El lugar donde ocurre la comunicaciónIncorrecto. El lugar físico donde ocurre la comunicación (una oficina, una plaza, un aula) es parte del contexto situacional.
  • B) El momento histórico en que se comunicanIncorrecto. El momento histórico (época, acontecimientos del país) es parte del contexto situacional porque influye en el contenido y la forma del mensaje.
  • C) La edad del idioma que se hablaCorrecto. La edad del idioma no influye en cómo se desarrolla una situación comunicativa específica; el contexto situacional depende de factores como lugar, momento y participantes.
  • D) La relación entre los interlocutoresIncorrecto. La relación entre los interlocutores (padre-hijo, jefe-empleado, amigos) es parte del contexto situacional porque determina el registro y el tono.

💡 Explicación

El contexto situacional es el conjunto de circunstancias que rodean un acto de comunicación: el lugar físico, el momento histórico, la relación entre los interlocutores, el propósito del intercambio y el canal utilizado. Estos elementos determinan el registro del lenguaje (formal o informal) y las decisiones que toma el hablante al construir su mensaje.

Pregunta 4

Bloom: Apply

En una reunión de vecinos en Barranquilla, Don Roberto dice: "El ruido de la construcción está afectando la salud de todos."

Si un vecino responde: "Tiene toda la razón, Don Roberto, y por eso debemos actuar", ¿qué tipo de acto de habla está realizando?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: D) Comisivo

  • A) AsertivoIncorrecto. El acto asertivo solo afirma o describe un hecho; aquí el vecino no solo afirma, sino que se compromete a una acción futura.
  • B) DeclarativoIncorrecto. El acto declarativo cambia la realidad al enunciarlo (como "los declaro esposos"); aquí no se transforma ninguna situación con las palabras.
  • C) ExpresivoIncorrecto. El acto expresivo manifiesta un estado emocional (como "lo siento mucho"); aquí el vecino no expresa un sentimiento, sino que se compromete a actuar.
  • D) ComisivoCorrecto. El acto comisivo compromete al hablante a realizar una acción futura; el vecino se compromete a actuar contra el ruido, lo que define este tipo de acto.

💡 Explicación

John Austin y John Searle clasificaron los actos de habla según su propósito. El acto comisivo compromete al hablante a realizar una acción futura: prometer, jurar, ofrecer o comprometerse. En el ejemplo, el vecino no solo está de acuerdo, sino que asume la obligación de actuar, lo que define un acto comisivo.

Pregunta 5

Bloom: Apply

En un periódico de Manizales, un artículo de opinión cita al alcalde diciendo: "La educación es la base del desarrollo".

¿Qué recurso intertextual se está utilizando cuando el artículo cita las palabras exactas del alcalde?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: A) Cita textual

  • A) Cita textualCorrecto. La cita textual reproduce las palabras exactas de otro autor entre comillas o con formato especial; el artículo reproduce literalmente lo dicho por el alcalde.
  • B) ParáfrasisIncorrecto. La paráfrasis reproduce el contenido con palabras propias del autor; aquí se cita textualmente al alcalde, no se parafrasea.
  • C) AlusiónIncorrecto. La alusión es una referencia indirecta a una persona, obra o situación; aquí se cita directamente al alcalde, no se alude indirectamente.
  • D) IntertextualidadIncorrecto. La intertextualidad es el fenómeno general de relación entre textos; aquí se está usando un recurso específico dentro de ese fenómeno.

💡 Explicación

La cita textual es un recurso intertextual que reproduce las palabras exactas de otro autor, generalmente entre comillas o con un formato especial (cursiva, sangría). Sirve para dar autoridad al discurso, mostrar la fuente original o contrastar ideas. A diferencia de la paráfrasis, que reelabora el contenido con palabras propias, la cita textual preserva la formulación original.

Pregunta 6

Bloom: Apply

En un debate estudiantil en Bucaramanga, un participante dice: "Mi oponente está equivocado porque nunca ha vivido en el campo".

¿Qué tipo de falacia argumentativa está cometiendo el participante?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: B) Falacia ad hominem

  • A) Falacia del hombre de pajaIncorrecto. La falacia del hombre de paja distorsiona el argumento del oponente para atacarlo más fácilmente; aquí no se distorsiona ningún argumento, se ataca a la persona.
  • B) Falacia ad hominemCorrecto. La falacia ad hominem ataca a la persona en lugar de sus argumentos; el participante descalifica a su oponente por su experiencia personal, no por sus ideas.
  • C) Falacia de la pendiente resbaladizaIncorrecto. La falacia de la pendiente resbaladiza afirma que un evento llevará inevitablemente a consecuencias extremas; aquí no se predicen consecuencias, se descalifica al oponente.
  • D) Falacia de la falsa dicotomíaIncorrecto. La falacia de la falsa dicotomía presenta solo dos opciones cuando existen más; aquí no se limitan las opciones, se ataca la experiencia del oponente.

💡 Explicación

La falacia ad hominem (contra la persona) consiste en descalificar al oponente atacando sus características personales, su origen, su experiencia o su carácter, en lugar de refutar sus argumentos. Es una falacia porque la validez de un argumento depende de su estructura lógica, no de quién lo formula.

Pregunta 7

Bloom: Analyze

En una carta formal enviada a una empresa en Bogotá, el remitente escribe: "Me dirijo a ustedes con el fin de solicitar información sobre sus servicios".

¿Qué tipo de texto es esta carta según su función comunicativa?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: C) Texto argumentativo

  • A) Texto narrativoIncorrecto. El texto narra eventos o historias; esta carta no cuenta una historia, sino que solicita información, lo que corresponde a otro tipo de texto.
  • B) Texto descriptivoIncorrecto. El texto describe personas, lugares o cosas; esta carta no describe nada, sino que tiene un propósito comunicativo de solicitud.
  • C) Texto argumentativoCorrecto. El texto argumentativo busca convencer o solicitar algo; esta carta tiene un propósito de solicitud formal, lo que la clasifica como texto argumentativo o expositivo con fin práctico.
  • D) Texto poéticoIncorrecto. El texto poético busca crear belleza o expresar emociones con recursos literarios; esta carta es formal y práctica, no poética.

💡 Explicación

Los textos se clasifican según su función comunicativa. La carta formal de solicitud es un texto expositivo-argumentativo con un propósito práctico: obtener información o gestionar un trámite. Su estructura incluye encabezado, saludo, cuerpo con la solicitud, despedida y firma. A diferencia de los textos literarios, su lenguaje es claro, directo y sin ambigüedades.

Pregunta 8

Bloom: Analyze

En un anuncio publicitario de una empresa de Cali, se lee: "Nuestro producto es tan bueno que todos lo quieren".

¿Qué figura retórica se está utilizando en este anuncio publicitario?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: D) Hipérbole

  • A) MetáforaIncorrecto. La metáfora sustituye un término por otro por semejanza; aquí no se sustituye nada, se exagera la calidad del producto.
  • B) IroníaIncorrecto. La ironía dice lo contrario de lo que se piensa; aquí el anuncio afirma directamente que el producto es bueno, no dice lo contrario.
  • C) PersonificaciónIncorrecto. La personificación atribuye cualidades humanas a objetos; aquí no se atribuyen cualidades humanas al producto, se exagera su popularidad.
  • D) HipérboleCorrecto. La hipérbole es una exageración intencional; el anuncio exagera al decir que "todos lo quieren", lo que es una figura retórica de exageración.

💡 Explicación

La hipérbole es una figura retórica que consiste en exagerar intencionalmente una cualidad, situación o cantidad para enfatizar un mensaje. En la publicidad, la hipérbole es muy común porque busca captar la atención del consumidor y crear una imagen positiva del producto. Sin embargo, debe usarse con cuidado para no caer en la falsedad publicitaria.

Pregunta 9

Bloom: Analyze

En una entrevista radial en Pasto, el periodista pregunta: "¿Cómo se siente usted con los resultados de la encuesta?"

¿Qué tipo de pregunta está formulando el periodista según su estructura?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: A) Pregunta abierta

  • A) Pregunta abiertaCorrecto. La pregunta abierta admite respuestas amplias y personales; el periodista pregunta por los sentimientos del entrevistado, lo que permite una respuesta extensa.
  • B) Pregunta cerradaIncorrecto. La pregunta cerrada admite respuestas breves como sí o no; esta pregunta admite una respuesta amplia y personal, no es cerrada.
  • C) Pregunta múltipleIncorrecto. La pregunta múltiple ofrece varias opciones de respuesta; aquí no se ofrecen opciones, se pregunta directamente por los sentimientos.
  • D) Pregunta retóricaIncorrecto. La pregunta retórica no espera respuesta, se usa para enfatizar; aquí el periodista espera una respuesta del entrevistado, no es retórica.

💡 Explicación

Las preguntas abiertas permiten al entrevistado expresarse libremente, dar opiniones, sentimientos y explicaciones detalladas. Son fundamentales en las entrevistas periodísticas porque generan información rica y matizada. A diferencia de las preguntas cerradas, que limitan la respuesta a opciones específicas, las abiertas fomentan el diálogo y la profundización en los temas.

Pregunta 10

Bloom: Analyze

En un ensayo literario sobre García Márquez, el autor escribe: "Como dijo Borges, 'la literatura es un sueño dirigido'".

¿Qué función cumple la cita de Borges en el ensayo sobre García Márquez?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: B) Apoyar el argumento del autor

  • A) Demostrar conocimiento enciclopédicoIncorrecto. Aunque muestra conocimiento, la función principal de la cita no es demostrar erudición, sino apoyar el argumento del ensayista.
  • B) Apoyar el argumento del autorCorrecto. La cita de Borges se usa para respaldar la idea del ensayista sobre la literatura; la cita de un autor reconocido da fuerza al argumento propio.
  • C) Criticar la obra de García MárquezIncorrecto. La cita no critica a García Márquez, sino que ofrece una reflexión general sobre la literatura que el ensayista aplica al caso.
  • D) Introducir un tema nuevoIncorrecto. La cita no introduce un tema nuevo, sino que refuerza el tema que se está desarrollando sobre la literatura como sueño.

💡 Explicación

Las citas de autoridades en un ensayo cumplen una función argumentativa: respaldan las ideas del autor con el prestigio de otro pensador. En este caso, la cita de Borges sobre la literatura como "sueño dirigido" apoya la reflexión del ensayista sobre la obra de García Márquez. La cita debe ser relevante, estar bien integrada al texto y ser correctamente atribuida.

Pregunta 11

Bloom: Evaluate

En una discusión sobre redes sociales en Cartagena, un joven dice: "Las redes sociales son malas porque solo publican cosas negativas".

¿Cuál de las siguientes respuestas sería la más adecuada para contraargumentar la afirmación del joven?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: C) "Las redes sociales también se usan para educar, informar y conectar personas; el problema es cómo las usamos."

  • A) "Tienes razón, las redes sociales son una pérdida de tiempo."Incorrecto. Esta respuesta acepta la afirmación sin cuestionarla, lo que no es un contraargumento válido.
  • B) "No estoy de acuerdo contigo en nada."Incorrecto. Esta respuesta es vaga y no ofrece razones para refutar la afirmación; un contraargumento necesita evidencia y razonamiento.
  • C) "Las redes sociales también se usan para educar, informar y conectar personas; el problema es cómo las usamos."Correcto. Esta respuesta ofrece un contraargumento válido al mostrar usos positivos de las redes sociales y redirigir la responsabilidad al usuario, no a la herramienta.
  • D) "Yo uso las redes sociales todos los días y no me afecta."Incorrecto. Esta respuesta es anecdótica y no refuta la afirmación general; un contraargumento necesita razones objetivas, no experiencias personales.

💡 Explicación

Un contraargumento válido debe ofrecer razones objetivas que refuten la afirmación original. En este caso, la respuesta más adecuada reconoce que las redes sociales tienen usos positivos (educación, información, conexión) y que el problema está en el uso que se les da, no en la herramienta en sí. Esto demuestra pensamiento crítico y capacidad de argumentación.

Pregunta 12

Bloom: Evaluate

En un taller de comunicación asertiva en Armenia, la facilitadora explica que la comunicación asertiva evita la agresividad y la pasividad.

¿Cuál de las siguientes situaciones ejemplifica mejor la comunicación asertiva?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: D) "Me siento ignorado cuando no me escuchas, ¿podemos hablar de esto?"

  • A) "Nunca me escuchas, siempre hablas tú."Incorrecto. Esta frase es agresiva porque acusa a la otra persona y usa generalizaciones como "nunca" y "siempre", lo que genera conflicto.
  • B) "Está bien, haz lo que quieras, no me importa."Incorrecto. Esta frase es pasiva porque cede ante la otra persona sin expresar la propia opinión o necesidad, lo que genera frustración.
  • C) "Eres un egoísta que solo piensa en ti."Incorrecto. Esta frase es agresiva porque insulta a la otra persona y la etiqueta negativamente, lo que destruye la comunicación.
  • D) "Me siento ignorado cuando no me escuchas, ¿podemos hablar de esto?"Correcto. Esta frase expresa un sentimiento personal sin atacar al otro, usa la primera persona y propone una solución, lo que define la comunicación asertiva.

💡 Explicación

La comunicación asertiva consiste en expresar pensamientos, sentimientos y necesidades de manera clara, respetuosa y directa. Se caracteriza por usar la primera persona ("me siento", "necesito"), evitar generalizaciones ("siempre", "nunca"), no atacar al interlocutor y proponer soluciones. Es el equilibrio entre la agresividad (imponer) y la pasividad (ceder).

¿Listo para practicar?

Resuelve un simulacro de Lengua para Grado 10 con temporizador y seguimiento de tu progreso.