Tipologia Textual

Respuesta correcta: B) Tener un dispositivo digital no garantiza la competencia lectora si el ciudadano carece de pensamiento crítico para evaluar la información.

• A) Sostiene que la compra de teléfonos inteligentes debe ser subsidada integralmente por el Estado.El texto no se enfoca en subsidios de aparatos sino en la formación del juicio crítico frente a los medios.
• B) Tener un dispositivo digital no garantiza la competencia lectora si el ciudadano carece de pensamiento crítico para evaluar la información.El autor diferencia el acceso material a la tecnología de la habilidad cognitiva indispensable para interpretar los contenidos con rigor.
• C) Afirma que las noticias falsas son creadas exclusivamente por periodistas profesionales.Analiza el impacto del flujo informativo masivo en la ciudadanía sin acusar a un gremio en particular.
• D) Recomienda prohibir el uso de internet en todas las universidades de Colombia.Promueve la alfabetización digital crítica, no la desconexión o prohibición de la red.

Respuesta correcta: D) Satiriza la asfixiante burocracia estatal que prioriza el trámite excesivo y el sello por encima del bienestar del ciudadano.

• A) Celebra la alta producción de la industria de papel y cartón en Colombia.El mar de folios es una metáfora de la trampa burocrática, no un homenaje industrial.
• B) Demuestra que los funcionarios públicos trabajan en playas y balnearios del Caribe.El "mar de folios" es una alegoría de la inundación de trámites inutiles.
• C) Recomienda aumentar el número de sellos exigidos en los contratos públicos.Ataca precisamente la exigencia desmedida de sellos y formalismos vacíos.
• D) Satiriza la asfixiante burocracia estatal que prioriza el trámite excesivo y el sello por encima del bienestar del ciudadano.La caricatura contrapone la indefensión del ciudadano con la prepotencia del funcionario que convierte el papeleo en un instrumento de opresión.

Respuesta correcta: C) Muestra que la lentitud del crecimiento biológico vuelve irreversible el daño ambiental provocado por la deforestación del páramo.

• A) Demuestra que los frailejones son las plantas más rápidas en desarrollarse del planeta.El texto afirma lo contrario: crecen solo un centímetro al año.
• B) Propone la tala comercial de frailejones para la fabricación de muebles finos.El artículo busca la protección estricta de la especie por su valor en el ciclo del agua.
• C) Muestra que la lentitud del crecimiento biológico vuelve irreversible el daño ambiental provocado por la deforestación del páramo.El dato biológico del crecimiento lento enfatiza la gravedad del ecocidio: reforestar un páramo toma siglos de tiempo real.
• D) Afirma que el agua de los páramos se produce artificialmente en laboratorios.Subraya la función natural insustituible del ecosistema en el abastecimiento de agua.

Respuesta correcta: D) Permite identificar visualmente qué nivel educativo presenta mayor tasa de inserción laboral y dónde se concentran los vacíos de empleo.

• A) Prueba que todas las profesiones en Colombia ofrecen exactamente los mismos salarios.El gráfico expone precisamente las disparidades e inequidades del mercado de trabajo.
• B) Demuestra que la educación secundaria es innecesaria para conseguir empleo en el país.Los datos muestran el impacto del nivel educativo en las probabilidades de contratación.
• C) Exige la eliminación de todas las facultades de ingeniería en las universidades.Es una herramienta de diagnóstico cuantitativo que visibiliza la realidad del empleo juvenil.
• D) Permite identificar visualmente qué nivel educativo presenta mayor tasa de inserción laboral y dónde se concentran los vacíos de empleo.La infografía facilita la lectura comparativa de datos complejos, permitiendo evaluar la brecha de oportunidades por nivel de formación.

Respuesta correcta: A) Elogia los valores técnicos y estéticos de la imagen mientras cuestiona la debilidad narrativa y el cliché del argumento.

• A) Elogia los valores técnicos y estéticos de la imagen mientras cuestiona la debilidad narrativa y el cliché del argumento.La reseña aplica un criterio equilibrado: reconoce la maestría visual pero sanciona la falta de complejidad dramática del guion.
• B) Recomienda que la película reciba todos los premios internacionales de cine.Señala fallas importantes en la construcción del guion que limitan su calidad integral.
• C) Exige que la película sea retirada de las salas de cine inmediatamente.La crítica expone fortalezas y debilidades sin pedir la censura del filme.
• D) Afirma que los actores principales no hablaban en idioma español.El análisis se enfoca en la fotografía y el guion, no en barreras idiomáticas.

Respuesta correcta: C) Utiliza la metáfora militar del "enemigo" asociada a un objeto cotidiano para generar alerta e incentivar la eliminación de criaderos.

• A) Informa que los floreros de cerámica han sido prohibidos por ley.Usa el florero con agua estancada como ejemplo de riesgo, no prohíbe el objeto.
• B) Demuestra que el dengue es transmitido por la picadura de aves de corral.El aviso advierte sobre la reproducción del mosquito en depósitos de agua limpia.
• C) Utiliza la metáfora militar del "enemigo" asociada a un objeto cotidiano para generar alerta e incentivar la eliminación de criaderos.El afiche dramatiza el riesgo doméstico transformando un simple florero en un peligro sanitario para motivar la prevención.
• D) Recomienda la compra de insecticidas importados de alto costo.Promueve el hábito sencillo de eliminar el agua estancada en las viviendas.

Respuesta correcta: C) Una relación de concesión o contraste donde un beneficio económico estructural se matiza con su impacto social negativo.

• A) Una relación de causa y efecto donde la inflación causó el cultivo del café en el siglo XIX.Invierne el orden histórico; la bonanza fue la causa de la liquidez que generó inflación.
• B) Una suma de hechos idénticos que no presentan ninguna contradicción.Contrapone el avance en infraestructura con el encarecimiento del costo de vida.
• C) Una relación de concesión o contraste donde un beneficio económico estructural se matiza con su impacto social negativo.El conector "pero" introduce la contraparte problemática de la bonanza: la inflación que perjudicó a los sectores vulnerables.
• D) Una conclusión definitiva que propone cerrar las exportaciones de café.Analiza el impacto macroeconómico y social de un fenómeno histórico.

Respuesta correcta: C) Evidencia una profunda brecha de equidad territorial en la infraestructura de telecomunicaciones que margina a la ruralidad.

• A) Prueba que las personas del campo no tienen interés en utilizar computadores.Atribuye erróneamente la falta de acceso a desinterés, ignorando la escasez de infraestructura.
• B) Demuestra que el acceso a internet es idéntico en todo el territorio nacional.Las cifras muestran una evidente y dramática desigualdad entre la ciudad y el campo.
• C) Evidencia una profunda brecha de equidad territorial en la infraestructura de telecomunicaciones que margina a la ruralidad.La disparidad del 85% frente al 28% documenta la brecha digital que limita las oportunidades educativas y económicas del campo.
• D) Exige que las escuelas urbanas entreguen sus equipos a las escuelas rurales.Diagnostica la brecha territorial para orientar políticas públicas de inversión.

Respuesta correcta: A) Expresa una crítica filosófica sutil sobre la persistencia de las guerras y errores humanos que no se pueden borrar mágicamente.

• A) Expresa una crítica filosófica sutil sobre la persistencia de las guerras y errores humanos que no se pueden borrar mágicamente.Mafalda utiliza la analogía informática para lamentar la incapacidad de la sociedad para corregir sus tragedias históricas.
• B) Demuestra que el globo terráqueo necesita ser reparado por un técnico de sistemas.Aplica la metáfora del "reinicio" a la historia humana y sus conflictos de fondo.
• C) Recomienda que todos los niños aprendan a programar software educativo.Usa la historieta como vehículo de sátira política y reflexión existencia.
• D) Afirma que las computadoras son la causa de todas las contiendas bélicas.Contrapone la reversibilidad del software con la irreversibilidad de la historia humana.

Respuesta correcta: A) Presenta una secuencia algorítmica y condicional de pasos donde cada decisión abre un camino específico del trámite.

• A) Presenta una secuencia algorítmica y condicional de pasos donde cada decisión abre un camino específico del trámite.El diagrama de flujo organiza visualmente las decisiones y plazos legales para guiar al ciudadano en la defensa de sus derechos.
• B) Muestra una lista de poesía colombiana ordenada por año de nacimiento de los autores.Es un esquema técnico que representa un procedimiento legal o administrativo.
• C) Prohíbe a los ciudadanos presentar tutelas sin la firma de un abogado caritativo.La tutela en Colombia destaca precisamente por no requerir apoderado judicial.
• D) Elimina los plazos de tiempo obligando a que los juicios duren varios años.Muestra los plazos estrictos (ej. 10 días) que la ley impone para la respuesta.

Respuesta correcta: B) Sostiene que las reformas sociales deben conciliar los ideales de justicia con el rigor técnico y la viabilidad presupuestal.

• A) Exige el cierre de todos los hospitales públicos para privatizar el servicio de salud.Defiende la viabilidad financiera del sistema, no la clausura de la red de salud.
• B) Sostiene que las reformas sociales deben conciliar los ideales de justicia con el rigor técnico y la viabilidad presupuestal.El editorialista argumenta que los grandes fines de equidad fracasan si no cuentan con un sustento financiero sólido que los sostenga.
• C) Afirma que los médicos deben trabajar de forma gratuita sin recibir salario.Centra la discusión en la sostenibilidad presupuestal y la técnica de seguros.
• D) Demuestra que el presupuesto nacional debe destinarse únicamente a la compra de armas.Aborda la tensión entre ideología y viabilidad en el diseño de servicios públicos.

Respuesta correcta: B) Garantizar el derecho a la información clara e inmediata del consumidor para que tome decisiones conscientes sobre su salud.

• A) Prohibir la venta de alimentos procesados en los supermercados del país.No prohíbe el producto sino que exige transparencia sobre los excesos de ingredientes.
• B) Garantizar el derecho a la información clara e inmediata del consumidor para que tome decisiones conscientes sobre su salud.El sello octogonal simplifica la información técnica del reverso, advirtiendo de un vistazo sobre los ingredientes críticos.
• C) Aumentar el precio del producto para financiar obras de infraestructura vial.Es una medida de salud pública preventiva, no un impuesto a las ventas.
• D) Indicar que el empaque fue fabricado con materiales reciclables de plástico.Advierte sobre el perfil nutricional del contenido y sus riesgos para la salud.

Respuesta correcta: A) Un tono vehemente y apelativo que combina la metáfora orgánica del río como "venas" para movilizar el compromiso de la comunidad.

• A) Un tono vehemente y apelativo que combina la metáfora orgánica del río como "venas" para movilizar el compromiso de la comunidad.El manifiesto apela a la empatía y la urgencia ética usando la metáfora biológica para defender el río de la contaminación.
• B) Un estilo periodístico neutro y distante que ofrece datos estadísticos de química del agua.Usa un lenguaje apasionado y apelativo propio del manifiesto de protesta.
• C) Una recomendación comercial para la venta de embotelladoras de agua mineral.Es una proclama de defensa ambiental sin propósitos de lucro comercial.
• D) Un poema romántico del siglo XIX dedicado al amor imposible entre dos jóvenes.Defiende un bien común mediante la movilización de la opinión pública.

Respuesta correcta: C) Expresa que la acumulación de injusticias y despojos genera un punto de quiebre donde la dignidad supera al pavor de la represión.

• A) Demuestra que los estudiantes universitarios no tenían miedo a los exámenes finales de semestre.La consigna alude a la lucha por derechos, dignidad y contra la represión social.
• B) Una recomendación de seguridad para evitar robos en los autobuses de la ciudad.Es una potente afirmación de resistencia e identidad de la juventud indignada.
• C) Expresa que la acumulación de injusticias y despojos genera un punto de quiebre donde la dignidad supera al pavor de la represión.La frase condensa la paradoja de la resistencia: la pérdida extrema de oportunidades transforma la resignación en audacia comunitaria.
• D) Una cita textual de un tratado sobre la historia del derecho romano.Nace del lenguaje sintético, combativo e icónico de la protesta urbana en el muro.

Respuesta correcta: C) Exposición concisa y objetiva de la metodología aplicada, el periodo de estudio y el hallazgo principal sin adjetivaciones emotivas.

• A) Un relato de ficción maravillosa donde los árboles conversan con los ingenieros.Mantiene la sobriedad, la voz impersonal y la precisión cuantitativa del informe académico.
• B) Una columna de opinión que exige el voto por un partido político determinado.Se enmarca en la divulgación científica neutral y la evidencia empírica.
• C) Exposición concisa y objetiva de la metodología aplicada, el periodo de estudio y el hallazgo principal sin adjetivaciones emotivas.El abstract científico exige concisión, voz impersonal y datos verificables que resumen la contribución del trabajo.
• D) Un poema elegíaco sobre la belleza de las flores del Pacífico.Presenta datos empíricos de monitoreo satelital para el análisis técnico.

Respuesta correcta: A) Permite traducir la escala de color en datos cuantitativos de densidad demográfica, facilitando la comprensión territorial.

• A) Permite traducir la escala de color en datos cuantitativos de densidad demográfica, facilitando la comprensión territorial.La leyenda es la clave de descodificación que conecta la variación visual del mapa con las proporciones reales de la población.
• B) Indica que las comunidades indígenas sólo viven en zonas donde crecen árboles de color verde.La intensidad del color es un código de proporción estadística no de vegetación real.
• C) Demuestra que el mapa fue impreso sin tintas de otros colores por falta de presupuesto.El uso del monócromo degradado es una convención de la cartografía estadística.
• D) Obliga a los ciudadanos a visitar personalmente cada territorio marcado.Facilita la lectura panorámica de la distribución geográfica desde la imagen.

Respuesta correcta: A) Cuestiona la ineficacia del formalismo burocrático y exige acciones reales que transformen las condiciones de vida en el territorio.

• A) Cuestiona la ineficacia del formalismo burocrático y exige acciones reales que transformen las condiciones de vida en el territorio.La carta contrapone la retórica de los acuerdos en papel con la urgencia de inversiones tangibles en derechos sociales básicos.
• B) Agradece al gobierno la firma de los acuerdos considerándolos suficientes para la paz.Expresa desencanto frente a la firma en papel que no se traduce en obras reales.
• C) Solicita que el Presidente no vuelva a visitar el departamento del Cauca.Exige la presencia del Estado mediante instituciones sociales y no solo fuerza pública.
• D) Pide la suspensión de la construcción de carreteras y escuelas en la región.Reclama precisamente infraestructura, salud y educación de calidad.

Respuesta correcta: A) Visualizar de un vistazo la secuencia cronológica y la evolución de un proceso histórico estableciendo relaciones de precedencia.

• A) Visualizar de un vistazo la secuencia cronológica y la evolución de un proceso histórico estableciendo relaciones de precedencia.La línea del tiempo ordena la memoria histórica en un eje horizontal o vertical, facilitando la comprensión del progreso temporal.
• B) Demuestra que los aviones de 1919 eran más rápidos que los aviones jet contemporáneos.Ordena cronológicamente los hitos de la aviación comercial, sin comparar velocidades técnicas.
• C) Prohíbe el transporte de pasajeros que no conozcan la fecha de fundación de SCADTA.Es un recurso didáctico de organización de información histórica.
• D) Sustituye la necesidad de utilizar radares en los aeropuertos del país.Organiza visualmente los datos del pasado para el aprendizaje de la historia.

Respuesta correcta: A) Eleva el plato típico a la condición de patrimonio afectivo e identidad cultural que conecta al comensal con la historia de su tierra.

• A) Eleva el plato típico a la condición de patrimonio afectivo e identidad cultural que conecta al comensal con la historia de su tierra.La crítica gastronómica de calidad reconoce que el alimento es cultura, afecto e identidad compartida por una comunidad.
• B) Demuestra que el mote de queso debe ser consumido diariamente por recomendación médica.Valora la dimensión cultural y emotiva del plato tradicional más allá de la dieta.
• C) Critica el uso del ñame en la cocina costeña por considerarlo un ingrediente ordinario.Celebra el ñame y el queso costeño como los pilares de un plato insustituible.
• D) Recomienda a los restaurantes de Bogotá eliminar la comida típica de sus cartas.Promueve la valoración del patrimonio gastronómico de las regiones del país.

Respuesta correcta: B) La diversidad de formatos de la sociedad de la información exige competencias múltiples para descodificar tanto el discurso escrito como los lenguajes icónicos y estadísticos.

• A) Sostiene que los libros impresos en papel deben ser destruidos para leer únicamente caricaturas.Defiende la complementariedad entre los textos continuos e icónicos para una alfabetización integral.
• B) La diversidad de formatos de la sociedad de la información exige competencias múltiples para descodificar tanto el discurso escrito como los lenguajes icónicos y estadísticos.El entorno moderno está saturado de imágenes, gráficos y datos; la lectura crítica debe formar ciudadanos capaces de descifrar todos los códigos de la vida social.
• C) Afirma que las infografías son exclusivas para estudiantes de diseño gráfico.La lectura de infografías es una competencia cívica indispensable para cualquier ciudadano informando.
• D) Demuestra que la lectura de párrafos tradicionales no requiere ningún esfuerzo intelectual.Exige agudeza crítica tanto en la prosa tradicional como en los formatos discontinuos visuales.