🇨🇴 ICFES SaberSemana 21 · 20 preguntas

Filosofia Lenguaje

Bundle W21 de Lectura Crítica para Grado 11 en Colombia (DBA MEN Colombia / Saber 11): 20 preguntas con explicación pedagógica.

Alineación: DBA MEN Colombia / Saber 11

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Pregunta 1

Bloom: Remember

Lea la famosa afirmación del filósofo Ludwig Wittgenstein en el Tractatus Logico-Philosophicus: "Los límites de mi lenguaje significan los límites de mi mundo".

¿Cuál es la idea principal que transmite este aforismo sobre la relación entre lenguaje y realidad?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: D) El conocimiento y la conceptualización de la realidad están determinados por los recursos lingüísticos de los que disponemos.

  • A) Los lenguajes humanos deben ser reemplazados por señas corporales en todas las escuelas.Incorrecto. Wittgenstein analiza el alcance epistemológico del lenguaje verbal y no propone su abolición por señas.
  • B) El tamaño de los diccionarios impresos determina la superficie geográfica de un país.Incorrecto. Los límites son de representación del mundo mental y no de fronteras terrestres físicas.
  • C) Todos los idiomas del mundo poseen exactamente el mismo número de palabras.Incorrecto. El aforismo atañe al límite del pensamiento expresable y no a un recuento de vocabulario.
  • D) El conocimiento y la conceptualización de la realidad están determinados por los recursos lingüísticos de los que disponemos.Correcto. Lo que no podemos nombrar o conceptualizar mediante el lenguaje queda fuera de nuestro horizonte de representación del mundo.

💡 Explicación

Comprender la filosofía del lenguaje implica examinar cómo la estructura del lenguaje configura las fronteras de nuestro pensamiento y percepción de la realidad.

Pregunta 2

Bloom: Remember

Ferdinand de Saussure, en su Curso de lingüística general, define el signo lingüístico como la unión indisoluble entre un significante (la imagen acústica o forma de la palabra) y un significado (el concepto mental asociado).

En la palabra escrita "ÁRBOLES", la secuencia de letras "Á-R-B-O-L-E-S" constituye el:

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Respuesta correcta: A) Significante del signo lingüístico.

  • A) Significante del signo lingüístico.Correcto. La forma gráfica o la imagen acústica de la palabra es el significante; la idea mental del vegetal frondoso es el significado.
  • B) Significado abstracto de la fotosíntesis.Incorrecto. El significado es la representación mental del concepto y no la cadena de letras escrita.
  • C) Referente físico real de madera en el bosque.Incorrecto. El objeto físico del bosque es el referente extralingüístico, no el significante.
  • D) Conector adversativo de causa y efecto.Incorrecto. Es un sustantivo común en su dimensión de significante gráfico.

💡 Explicación

La distinción saussureana entre significante (la huella fónica o gráfica) y significado (el concepto mental) es el pilar de la semiótica moderna.

Pregunta 3

Bloom: Understand

Friedrich Nietzsche escribió en Sobre verdad y mentira en sentido extramundano: "¿Qué es entonces la verdad? Una hueste en movimiento de metáforas, metonimias y antropomorfismos; en suma, una suma de relaciones humanas que han sido realzadas, traducidas y adornadas poéticamente".

Nietzsche sostiene que lo que llamamos "verdad" es fundamentalmente una construcción de tipo:

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Respuesta correcta: A) Metafórica y lingüística consolidada por la costumbre y el uso social.

  • A) Metafórica y lingüística consolidada por la costumbre y el uso social.Correcto. Para Nietzsche la verdad no es un reflejo neutro de las cosas en sí, sino una ilusión olvidada creada mediante figuras del lenguaje.
  • B) Matemática e incontrovertible validada por mediciones absolutas.Incorrecto. Critica justamente la noción de verdad neutra o matemática, mostrándola como lenguaje metafórico.
  • C) Revelada de forma mística sin intervención del cerebro humano.Incorrecto. Afirma que es una creación de relaciones humanas y traducciones poéticas.
  • D) Biológica producida por las células del hígado.Incorrecto. La verdad se analiza en el terreno de la semiótica y las metáforas culturales.

💡 Explicación

La perspectiva nietzscheana cuestiona la verdad objetiva para poner al descubierto el carácter metabólico y poético de los conceptos lingüísticos.

Pregunta 4

Bloom: Understand

En la teoría de los actos de habla de John L. Austin, cuando un juez afirma en una audiencia: "Declaró abierta la sesión", el enunciado no está describiendo un hecho previo, sino ejecutando la acción misma de abrir el acto jurídico.

Este tipo de enunciado que realiza una acción al ser pronunciado se denomina acto de habla:

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Respuesta correcta: A) Realizativo o performativo.

  • A) Realizativo o performativo.Correcto. Los enunciados performativos no dicen verdades o falsedades descriptivas, sino que efectúan la acción que nombran al ser pronunciados.
  • B) Constatativo o descriptivo puro.Incorrecto. Los constatativos describen estados de cosas (ej. "el cielo es azul"); los performativos hacen cosas con palabras.
  • C) Poético de ficción romántica.Incorrecto. Es un acto de habla institucional y normativo en el ámbito del derecho.
  • D) Silogismo inductivo de física nuclear.Incorrecto. No es un razonamiento inductivo científico sino una declaración de autoridad institucional.

💡 Explicación

La teoría performativa de Austin demuestra que el lenguaje no solo describe el mundo, sino que opera como un dispositivo de acción que transforma la realidad social.

Pregunta 5

Bloom: Apply

Bertrand Russell distinguió entre dos expresiones: "El actual Rey de Francia es calvo". Dado que en la actualidad Francia es una república y no tiene rey, la frase plantea un problema de referencia y valor de verdad.

Según el análisis lógico del lenguaje, la frase resulta problemática porque:

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Respuesta correcta: A) Presupone la existencia de una entidad (el Rey de Francia) que no posee un referente en el mundo real.

  • A) Presupone la existencia de una entidad (el Rey de Francia) que no posee un referente en el mundo real.Correcto. Asignar propiedades ("es calvo") a una entidad inexistente rompe la condición de referencia lógica de la oración.
  • B) Demuestra que la calvicie es una enfermedad hereditaria de los monarcas.Incorrecto. El problema es de semántica lógica y existencia del referente, no de medicina biológica.
  • C) Fue traducida de manera incorrecta del idioma alemán al español.Incorrecto. El dilema se mantiene en cualquier idioma porque el referente histórico no existe hoy.
  • D) Exige que Francia reinstaure la monarquía absoluta de inmediato.Incorrecto. Es un ejemplo clásico de la filosofía analítica del lenguaje y no una propuesta de reforma política.

💡 Explicación

El análisis lógico-semántico de la referencia investiga cómo las descripciones definidas relacionan el lenguaje con la existencia real de los objetos.

Pregunta 6

Bloom: Apply

En sus Investigaciones filosóficas, el segundo Wittgenstein abandona la idea de un lenguaje perfecto y propone el concepto de juegos de lenguaje, afirmando que "el significado de una palabra es su uso en el lenguaje".

Si el significado depende del "uso en el contexto", la palabra "agua" expresada por un físico en un laboratorio difiere de la misma palabra expresada por un sediento en el desierto porque:

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Respuesta correcta: A) Cumplen funciones discursivas y pragmáticas distintas dentro de reglas de juego diferentes (descripción científica vs. petición de auxilio).

  • A) Cumplen funciones discursivas y pragmáticas distintas dentro de reglas de juego diferentes (descripción científica vs. petición de auxilio).Correcto. En el laboratorio "agua" es la fórmula H2O; en el desierto es una llamada desesperada de supervivencia. El uso determina el sentido.
  • B) La molécula de agua cambia sus átomos de hidrógeno en el desierto.Incorrecto. La estructura química de la sustancia no cambia; lo que cambia es la función comunicativa y pragmática de la palabra.
  • C) El científico no sabe el significado en español de la sustancia líquida.Incorrecto. Ambos hablantes conocen la sustancia; lo que varía es el juego de lenguaje en que se inserta el enunciado.
  • D) Wittgenstein afirma que las palabras no significan nada en ningún contexto.Incorrecto. Wittgenstein afirma que sí significan, pero que su significado está dado por la praxis comunicativa (el uso).

💡 Explicación

El giro pragmático de los "juegos de lenguaje" enseña que las palabras adquieren su sentido preciso según las reglas y necesidades del contexto en que se emplean.

Pregunta 7

Bloom: Apply

Jacques Derrida propuso el concepto de deconstrucción, señalando que los textos no poseen un significado único, fijo y cerrado, sino que están permeados por contradicciones internas y vacíos que permiten múltiples lecturas.

Aplicar la deconstrucción a un ensayo político sobre la "Libertad" implicaría:

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Respuesta correcta: A) Revelar los supuestos no dichos, paradojas y exclusiones en los que descansa la definición de libertad propuesta por el autor.

  • A) Revelar los supuestos no dichos, paradojas y exclusiones en los que descansa la definición de libertad propuesta por el autor.Correcto. Deconstruir no es destruir el texto sino desarmar sus oposiciones binarias y presupuestos para mostrar sus grietas conceptuales.
  • B) Quemar el libro físico para impedir que los ciudadanos lean ideas políticas.Incorrecto. La deconstrucción es un método de lectura y análisis crítico, no un acto de censura o violencia material.
  • C) Memorizar de forma alfabética todas las palabras del ensayo.Incorrecto. La memorización acrítica es lo opuesto al ejercicio analítico deconstruccionista.
  • D) Traducir el texto al latín clásico para asegurar que su significado se congele para siempre.Incorrecto. Derrida rechaza justamente la idea de significados congelados o absolutos.

💡 Explicación

La deconstrucción como estrategia de lectura crítica examina las tensiones ocultas, las jerarquías de conceptos y las contradicciones de los textos.

Pregunta 8

Bloom: Apply

En la teoría de Paul Grice sobre las implicaturas conversacionales, cuando una persona le pregunta a su amigo: "¿Tienes hora?" y este responde: "El panadero acaba de abrir", no hay una respuesta literal, pero hay comunicación efectiva.

La respuesta "El panadero acaba de abrir" transmite información útil gracias a que:

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Respuesta correcta: B) El oyente realiza una inferencia pragmática basada en el Principio de Cooperación y el conocimiento compartido de la rutina del barrio.

  • A) El panadero es un experto relojero que vende relojes de pared.Incorrecto. La respuesta apela al hábito temporal de apertura y no a la venta de instrumentos de hora.
  • B) El oyente realiza una inferencia pragmática basada en el Principio de Cooperación y el conocimiento compartido de la rutina del barrio.Correcto. El oyente deduce que abrir la panadería equivale a una hora aproximada (ej. 6:00 a.m.), descifrando la implicatura implícita.
  • C) La pregunta era una clave secreta de una novela de espionaje internacional.Incorrecto. Es un ejemplo cotidiano de cómo desciframos sentidos no literales en la conversación común.
  • D) El amigo cometió un error grave de gramática al responder una incoherencia absoluta.Incorrecto. No es una incoherencia sino una respuesta indirecta comprensible por la implicatura conversacional.

💡 Explicación

Las implicaturas de Grice explican cómo los hablantes comunican mucho más de lo que dicen literalmente apoyándose en el contexto y la cooperación.

Pregunta 9

Bloom: Apply

Noam Chomsky postuló la existencia de una Gramática Universal, argumentando que los seres humanos nacemos con una facultad del lenguaje innata que nos permite adquirir cualquier lengua con pasmosa rapidez a partir de estímulos finitos.

Esta postura innatista de Chomsky se opone a la visión según la cual el lenguaje es:

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Respuesta correcta: C) Una mera conducta aprendida desde cero exclusivamente por repetición e imitación del entorno (conductismo).

  • A) Una capacidad presente en todos los seres humanos del planeta Tierra.Incorrecto. Chomsky reafirma la universalidad humana de la facultad del lenguaje.
  • B) Un sistema de signos que utiliza sonidos articulados para comunicar.Incorrecto. El nativismo chomskiano valida la articulación fónica; lo que objeta es el aprendizaje por tabla rasa.
  • C) Una mera conducta aprendida desde cero exclusivamente por repetición e imitación del entorno (conductismo).Correcto. Chomsky combate el empirismo/conductismo radical de Skinner al demostrar que la mente posee estructuras lingüísticas innatas.
  • D) Una invención reciente del siglo XXI ligada a los teléfonos inteligentes.Incorrecto. Chomsky sostiene que es una facultad biológica de la especie evolucionada hace milenios.

💡 Explicación

El debate entre el nativismo chomskiano (facultad innata) y el conductismo (aprendizaje por imitación) es un eje temático de la lingüística cognitiva.

Pregunta 10

Bloom: Apply

Michel Foucault argumentó en Las palabras y las cosas que el lenguaje de cada época histórica está configurado por una episteme, es decir, un marco inconsciente de reglas que determina qué es posible pensar, decir o saber en ese tiempo.

A partir de la noción de episteme de Foucault, se deduce que los enunciados científicos del pasado:

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Respuesta correcta: B) Deben analizarse dentro de las reglas de pensamiento de su época y no juzgarse solo desde los prejuicios del presente.

  • A) Eran verdades absolutas escritas por divinidades inmortales.Incorrecto. Foucault demuestra la historicidad y relatividad de las construcciones del saber humano.
  • B) Deben analizarse dentro de las reglas de pensamiento de su época y no juzgarse solo desde los prejuicios del presente.Correcto. La episteme exige comprender la estructura del saber propia de cada período histórico sin anacronismos.
  • C) Carecen de todo interés porque los científicos antiguos eran personas ignorantes.Incorrecto. La episteme estudia la riqueza de los sistemas de saber históricos sin descalificaciones del presente.
  • D) Fueron redactados mediante inteligencia artificial en secreto.Incorrecto. El análisis foucaultiano aborda los regímenes históricos del discurso humano y sus instituciones.

💡 Explicación

La arqueología del saber de Foucault analiza cómo las estructuras del discurso e instituciones de cada época delimitan lo que se considera "verdad".

Pregunta 11

Bloom: Analyze

Lea la siguiente paradoja del filósofo Epiménides el cretense: "Todos los cretenses son unos mentirosos".

¿Por qué este enunciado constituye una paradoja autorreferencial cuando es pronunciado por Epiménides (quien es cretense)?

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Respuesta correcta: C) Si la frase es verdadera, Epiménides miente, luego es falsa; si es falsa, Epiménides dice la verdad, luego es verdadera.

  • A) Porque los habitantes de la isla de Creta no hablaban ningún idioma.Incorrecto. Los cretenses hablaban griego; la paradoja es de valor de verdad lógico autorreferencial.
  • B) Porque demuestra que las mentiras son ilegales en los tribunales griegos.Incorrecto. El dilema no es de código penal sino de la estructura formal de los enunciados que se refieren a sí mismos.
  • C) Si la frase es verdadera, Epiménides miente, luego es falsa; si es falsa, Epiménides dice la verdad, luego es verdadera.Correcto. La autorreferencia crea un bucle lógico donde la verdad de la premisa implica su falsedad y viceversa.
  • D) Porque utiliza conectores gramaticales propios de la poesía épica.Incorrecto. El vicio o paradoja reside en la autorreferencia de la verdad y no en el estilo poético.

💡 Explicación

El estudio de las paradojas semánticas autorreferenciales analiza las limitaciones de la lógica formal en los lenguajes naturales.

Pregunta 12

Bloom: Analyze

En la teoría de la hipótesis Sapir-Whorf (relatividad lingüística), se sostiene que la estructura de la lengua materna influye de forma decisiva en los patrones de pensamiento y en la forma en que los hablantes perciben el mundo (por ejemplo, lenguas con decenas de nombres para el color blanco/nieve).

¿Cuál es la implicación cultural de la hipótesis de la relatividad lingüística?

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Respuesta correcta: B) Que la diversidad de idiomas refleja diferentes modos de estructurar la experiencia y la categorización de la realidad.

  • A) Que solo las lenguas europeas son capaces de expresar pensamientos lógicos de alta complejidad.Incorrecto. La hipótesis rechaza las jerarquías etnocéntricas y postula que cada lengua categoriza la realidad de forma rica.
  • B) Que la diversidad de idiomas refleja diferentes modos de estructurar la experiencia y la categorización de la realidad.Correcto. Sapir y Whorf sostienen que hablar lenguas distintas implica habitar mundos perceptivos levemente diferentes.
  • C) Que los colores no existen en la naturaleza física y son invenciones oculares.Incorrecto. No niega la física de la luz sino que estudia cómo cada lengua segmenta y nombra el espectro cromático.
  • D) Que la traducción perfecta entre dos idiomas es un trámite automático de computadora.Incorrecto. La relatividad muestra justamente la dificultad de traducir cosmovisiones intrincadas entre lenguas distantes.

💡 Explicación

La hipótesis Sapir-Whorf examina la intersección entre lingüística, antropología y cognición, mostrando el papel de la lengua en la percepción cultural.

Pregunta 13

Bloom: Analyze

Gottlob Frege introdujo la distinción entre Sentido (Sinn) y Referencia (Bedeutung). Las expresiones "El lucero del alba" y "El lucero del atardecer" nombran al mismo planeta (Venus), por lo que tienen la misma referencia, pero distintos sentidos.

¿En qué radica la diferencia de Sentido entre ambas expresiones según la teoría de Frege?

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Respuesta correcta: D) En el modo de presentación o perspectiva cognitiva a través de la cual se da a conocer el objeto (mañana vs. tarde).

  • A) En que una expresión es verdadera y la otra es una mentira astronómica.Incorrecto. Ambas expresiones son astronómicamente verdaderas sobre el planeta Venus.
  • B) En que el planeta Venus desaparece del sistema solar durante el mediodía.Incorrecto. El planeta permanece; lo que cambia es la visibilidad según el momento del día.
  • C) En que una frase está en idioma latín y la otra en idioma griego antiguo.Incorrecto. La distinción fregeana es de semántica filosófica (modo de presentación) y no de idioma.
  • D) En el modo de presentación o perspectiva cognitiva a través de la cual se da a conocer el objeto (mañana vs. tarde).Correcto. El Sentido es la forma o ruta informativa en que el objeto es presentado a la mente, aunque la entidad física (Venus) sea la misma.

💡 Explicación

La distinción fregeana entre sentido (modo de dar el objeto) y referencia (el objeto mismo) es clave en la semántica de las descripciones.

Pregunta 14

Bloom: Analyze

Mikhail Bakhtin introdujo el concepto de intertextualidad y polifonía, sosteniendo que ningún enunciado es completamente original, sino que todo discurso es una respuesta a discursos anteriores y una anticipación de discursos futuros.

Al analizar un discurso político a la luz de la teoría bajtiniana, se comprende que el orador:

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Respuesta correcta: D) Modula su voz tejiendo un diálogo implícito con las voces, prejuicios y expectativas de la tradición de su comunidad.

  • A) Inventa por primera vez en la historia todas las palabras que pronuncia en la plaza.Incorrecto. Bakhtin rechaza el mito de la adánida originalidad absoluta; nos servimos de palabras cargadas de usos previos.
  • B) Habla en un idioma desconocido para que nadie entienda su propuesta.Incorrecto. El diálogo polifónico busca la resonancia social con la cultura de los oyentes.
  • C) Utiliza un altavoz electrónico de alta potencia para acallar a los opositores.Incorrecto. La polifonía es un concepto semiótico-discursivo de resonancia de voces y no un volumen físico del sonido.
  • D) Modula su voz tejiendo un diálogo implícito con las voces, prejuicios y expectativas de la tradición de su comunidad.Correcto. La polifonía bajtiniana demuestra que en la voz de un solo hablante resuenan y responden múltiples voces sociales.

💡 Explicación

La polifonía y el dialogismo bajtiniano revelan que los textos son cruces de voces sociales en constante interacción histórica.

Pregunta 15

Bloom: Analyze

Considere la distinción entre lenguaje denotativo (significado literal y objetivo del diccionario) y lenguaje connotativo (significados figurados, afectivos o culturales añadidos).

En la frase periodística "El candidato sufrió un naufragio electoral en las urnas", la palabra "naufragio" opera en nivel:

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Respuesta correcta: A) Connotativo y metafórico, al trasladar el concepto de la catástrofe marítima a la derrota política masiva.

  • A) Connotativo y metafórico, al trasladar el concepto de la catástrofe marítima a la derrota política masiva.Correcto. No hubo un hundimiento de barcos reales en las urnas; se aplica figurativamente el sentido del desastre naval a las votaciones.
  • B) Denotativo y literal, indicando que las urnas estaban llenas de agua de mar.Incorrecto. La lectura denotativa literal sería absurda en el contexto del escrutinio electoral.
  • C) Matemático abstracto en forma de ecuación cuadrática.Incorrecto. Es una metáfora del lenguaje periodístico connotativo y no una fórmula algebraica.
  • D) Gramatical de verbo en participio pasado.Incorrecto. "Naufragio" es un sustantivo común funcionando como núcleo de la metáfora.

💡 Explicación

Diferenciar entre denotación (literalidad) y connotación (sentido figurado cultural) es clave para desentrañar la retórica de la prensa y la literatura.

Pregunta 16

Bloom: Analyze

El filósofo Umberto Eco, en Lector in fabula, afirma que el texto es una "máquina perezosa" que exige la cooperación interpretativa del lector para llenar los espacios en blanco o "baches de significado" que el autor no explicitó.

La idea de la "máquina perezosa" implica que la lectura es un proceso:

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Respuesta correcta: C) Activo y co-creador, donde el lector actualiza el sentido del texto aportando sus propios conocimientos previos.

  • A) Pasivo y receptivo, donde el lector se limita a memorizar mecánicamente los signos gráficos.Incorrecto. Eco rechaza la lectura pasiva; la metáfora exige la cooperación activa del lector para dotar de vida al texto.
  • B) Inútil, porque los textos no contienen ninguna información relevante.Incorrecto. Eco defiende la riqueza de la interpretación guiada por las pistas del texto.
  • C) Activo y co-creador, donde el lector actualiza el sentido del texto aportando sus propios conocimientos previos.Correcto. El texto no lo dice todo; el lector debe realizar inferencias y actualizar los implícitos para que el texto funcione.
  • D) Exclusivo de las personas que escriben diccionarios de la lengua.Incorrecto. Toda lectura de cualquier ciudadano requiere de este trabajo cooperativo de inferencia.

💡 Explicación

La teoría de la recepción de Umberto Eco concibe al lector como un agente activo que reconstruye y completa el significado del texto.

Pregunta 17

Bloom: Evaluate

Durante un conflicto armado, un medio estatal llama a los combatientes propios "héroes de la libertad" y a los rivales "hordas terroristas". Un medio opositor invierte los términos etiquetando a los primeros de "fuerzas de ocupación" y a los segundos de "ejército de liberación".

Al evaluar este fenómeno desde la semántica política y la filosofía del lenguaje, se evidencia que:

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Respuesta correcta: B) El lenguaje no es un espejo neutro sino un campo de batalla ideológico donde las etiquetas construyen legitimidad o descalificación moral.

  • A) Ambos medios de comunicación utilizan el Diccionario de la RAE con absoluta imparcialidad científica.Incorrecto. La selección léxica evidencia un uso marcadamente ideológico y sesgado por ambas partes.
  • B) El lenguaje no es un espejo neutro sino un campo de batalla ideológico donde las etiquetas construyen legitimidad o descalificación moral.Correcto. La nominación léxica de los actores de un conflicto impone una valoración ética e ideológica de la violencia.
  • C) El significado de las palabras está determinado por las leyes de la física gravitacional.Incorrecto. El lenguaje político es una construcción socio-discursiva y no un fenómeno gravitatorio.
  • D) Los nombres asignados a los grupos armados no ejercen ningún impacto en la opinión pública.Incorrecto. La forma de nombrar moldea profundamente la aprobación o condena de la sociedad frente a la guerra.

💡 Explicación

La evaluación crítica del lenguaje político revela cómo la lucha por el significado de las palabras es una extensión discursiva de los conflictos de poder.

Pregunta 18

Bloom: Evaluate

En la novela 1984 de George Orwell, el régimen autoritario crea la Neolengua, una versión reducida del idioma en la que se han eliminado palabras como "libertad", "rebelión" o "igualdad", con el propósito explícito de imposibilitar el pensamiento disidente.

¿Cuál es la premisa sobre la relación entre lenguaje y pensamiento que sustenta el proyecto totalitario de la Neolengua?

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Respuesta correcta: A) Que al eliminar las palabras que nombran los conceptos críticos se suprime la capacidad misma de concebir ideas de resistencia.

  • A) Que al eliminar las palabras que nombran los conceptos críticos se suprime la capacidad misma de concebir ideas de resistencia.Correcto. Es la versión extrema del determinismo lingüístico: si el concepto no existe en el vocabulario permitida, el pensamiento rebelde no se puede formular.
  • B) Que la reducción del diccionario ahorra costos de impresión al gobierno totalitario.Incorrecto. El objetivo es el control del pensamiento y la erradicación del disenso político, no el papel.
  • C) Que los ciudadanos leen con mayor rapidez los textos de leyes breves.Incorrecto. No es una medida de velocidad lectora sino un mecanismo de ingeniería social y dominación mental.
  • D) Que el idioma inglés debió ser sustituido por el idioma esperanto.Incorrecto. El proyecto orwelliano manipula la lengua propia para anular la crítica política.

💡 Explicación

El análisis de la Neolengua orwelliana aborda el peligro del determinismo lingüístico autoritario usado como herramienta de control del pensamiento.

Pregunta 19

Bloom: Evaluate

Un movimiento social propone modificar el lenguaje institucional introduciendo marcas inclusivas de género (como el uso del desdoblamiento "los y las" o morfemas neutros), argumentando que "lo que no se nombra no existe en la conciencia pública". Sus críticos afirman que "la gramática no cambia la realidad social".

Desde la filosofía del lenguaje y la sociolingüística, ¿cuál es el núcleo de este debate contemporáneo?

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Respuesta correcta: B) La tensión entre la función del lenguaje como reproductor de las estructuras sociales preexistentes y su potencial como agente de transformación cultural.

  • A) Una discusión técnica sobre el uso de la tinta de color en los documentos impresos.Incorrecto. El debate es sobre visibilización de género y reforma social del lenguaje, no sobre la imprenta.
  • B) La tensión entre la función del lenguaje como reproductor de las estructuras sociales preexistentes y su potencial como agente de transformación cultural.Correcto. Enfrenta la postura de que el lenguaje refleja el orden social (y cambiarlo visibiliza a los excluidos) frente a la idea de que la gramática es autónoma de la reforma política.
  • C) La exigencia de que todas las universidades cierren sus facultades de lingüística.Incorrecto. El debate enriquece los estudios lingüísticos y de ciencias sociales.
  • D) La demostración de que el idioma español carece de normas gramaticales escritas.Incorrecto. El español posee normas académicas; la discusión gira sobre la evolución consciente y la inclusión social del uso.

💡 Explicación

Evaluar los debates sobre el lenguaje inclusivo exige ponderar las visiones sobre el poder simbólico del nombrar en la visibilización de los sujetos sociales.

Pregunta 20

Bloom: Evaluate

En la era de la inteligencia artificial generativa, modelos de lenguaje grandes (LLMs) como ChatGPT producen textos coherentes, poemas y ensayos combinando probabilidades estadísticas de palabras sin poseer conciencia, intencionalidad ni experiencia del mundo real.

¿Qué desafío filosófico plantea la producción de texto por IA a la teoría del significado y la comunicación humana?

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Respuesta correcta: A) Cuestiona la tesis tradicional de que la sintaxis fluida presupone necesariamente la existencia de un sujeto consciente con intencionalidad (semántica verdadera).

  • A) Cuestiona la tesis tradicional de que la sintaxis fluida presupone necesariamente la existencia de un sujeto consciente con intencionalidad (semántica verdadera).Correcto. Separa la competencia sintáctica (combinar palabras bien) de la intencionalidad consciente y la vivencia real que históricamente sustentaban el acto de decir.
  • B) Demuestra que las computadoras sienten emociones poéticas y sufren por amor.Incorrecto. Los modelos procesan probabilidades estadísticas y no poseen sentimientos ni conciencia.
  • C) Prueba que la escritura humana carece de todo valor y debe ser erradicada del sistema educativo.Incorrecto. El desafío es conceptual sobre el origen de la significación y no una orden de erradicación de la escritura humana.
  • D) Confirma que el lenguaje es un invento exclusivo de los robots del siglo XXII.Incorrecto. El lenguaje es una creación de la especie humana que hoy es simulada por modelos computacionales.

💡 Explicación

La evaluación del lenguaje generado por IA permite reflexionar sobre la frontera entre la pura manipulación sintáctica de signos y el verdadero significado humano atado a la conciencia y la intención.

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