🇨🇴 ICFES SaberSemana 10 · 20 preguntas

Repaso P1

Bundle W10 de Matemáticas para Grado 11 en Colombia (DBA MEN Colombia): 20 preguntas con explicación pedagógica.

Alineación: DBA MEN Colombia

CO-MAT-11-2026-W10-repaso-p1-001-MASTERY-bundle

Pregunta 1

Bloom: Remember

En una hoja de cálculo de un colegio de Sincelejo se programa la función f(x)=x−3x−5f(x) = \frac{\sqrt{x - 3}}{x - 5} y solo se aceptan entradas para las que ff da un número real.

¿Cuál es el dominio de ff?

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Respuesta correcta: B) [3,5)∪(5,∞)[3, 5) \cup (5, \infty)

  • A) (3,∞)(3, \infty)Incorrecto. Se excluyó x=3x = 3 sin razón (0=0\sqrt{0} = 0 es válido) y se dejó x=5x = 5, donde el denominador se anula.
  • B) [3,5)∪(5,∞)[3, 5) \cup (5, \infty)Correcto. La raíz exige x−3≥0x - 3 \ge 0, es decir x≥3x \ge 3, y el denominador exige x≠5x \neq 5.
  • C) [3,∞)[3, \infty)Incorrecto. Se olvidó la restricción del denominador: en x=5x = 5 se divide entre cero.
  • D) (−∞,3]∪(5,∞)(-\infty, 3] \cup (5, \infty)Incorrecto. Se invirtió la desigualdad de la raíz; para x<3x < 3 el radicando x−3x - 3 es negativo.

💡 Explicación

Hay dos condiciones: el radicando debe ser no negativo, x−3≥0⇒x≥3x - 3 \ge 0 \Rightarrow x \ge 3, y el denominador no puede ser cero, x−5≠0⇒x≠5x - 5 \neq 0 \Rightarrow x \neq 5. Al intersectarlas se obtiene [3,5)∪(5,∞)[3, 5) \cup (5, \infty).

Pregunta 2

Bloom: Remember

En un concurso de matemáticas en Riohacha, los participantes deben clasificar números como racionales o irracionales.

¿Cuál de los siguientes números es irracional?

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Respuesta correcta: C) 50\sqrt{50}

  • A) 49\sqrt{49}Incorrecto. 49=7\sqrt{49} = 7 es entero y, por tanto, racional.
  • B) 0,12‾0{,}\overline{12}Incorrecto. Un decimal periódico es racional: 0,12‾=1299=4330{,}\overline{12} = \frac{12}{99} = \frac{4}{33}.
  • C) 50\sqrt{50}Correcto. 50=52\sqrt{50} = 5\sqrt{2} y 2\sqrt{2} no puede escribirse como cociente de enteros, así que es irracional.
  • D) 227\frac{22}{7}Incorrecto. Es un cociente de enteros, luego racional; solo aproxima a π\pi, no es igual a él.

💡 Explicación

Un número es racional si se puede escribir como pq\frac{p}{q} con enteros p,qp, q y q≠0q \neq 0; equivalentemente, si su expansión decimal es finita o periódica. 49=7\sqrt{49} = 7, 0,12‾=4330{,}\overline{12} = \frac{4}{33} y 227\frac{22}{7} son racionales; 50=52\sqrt{50} = 5\sqrt{2} no lo es.

Pregunta 3

Bloom: Understand

Un técnico de sonido en Medellín simplifica cálculos de niveles con la expresión log⁡232−log⁡24\log_{2} 32 - \log_{2} 4.

¿Cuál es el valor de la expresión?

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Respuesta correcta: A) 33

  • A) 33Correcto. Por la propiedad del cociente, log⁡232−log⁡24=log⁡2324=log⁡28=3\log_{2} 32 - \log_{2} 4 = \log_{2} \frac{32}{4} = \log_{2} 8 = 3.
  • B) log⁡228\log_{2} 28Incorrecto. Se restaron los argumentos; la resta de logaritmos corresponde al logaritmo del cociente, no de la diferencia.
  • C) 52\frac{5}{2}Incorrecto. Se dividieron los logaritmos (52\frac{5}{2}); la propiedad convierte la resta en cociente de argumentos, no de logaritmos.
  • D) 88Incorrecto. 8 es el argumento 324\frac{32}{4}; faltó calcular log⁡28=3\log_{2} 8 = 3.

💡 Explicación

Como log⁡232=5\log_{2} 32 = 5 (porque 25=322^5 = 32) y log⁡24=2\log_{2} 4 = 2, la diferencia es 5−2=35 - 2 = 3. Lo mismo se obtiene con log⁡bM−log⁡bN=log⁡bMN\log_{b} M - \log_{b} N = \log_{b} \frac{M}{N}: log⁡28=3\log_{2} 8 = 3.

Pregunta 4

Bloom: Understand

En un laboratorio de la Universidad de Antioquia, un cultivo empieza con 500 bacterias y su población se duplica cada 3 horas.

¿Cuántas bacterias habrá a las 12 horas?

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Respuesta correcta: B) 80008000

  • A) 500⋅212500 \cdot 2^{12}Incorrecto. Se usó el número de horas como exponente; el exponente es el número de periodos de 3 horas, que es 4.
  • B) 80008000Correcto. En 12 horas hay 123=4\frac{12}{3} = 4 duplicaciones: 500⋅24=500⋅16=8000500 \cdot 2^4 = 500 \cdot 16 = 8000.
  • C) 40004000Incorrecto. Se contaron 3 duplicaciones (500⋅23500 \cdot 2^3); en 12 horas hay 4 periodos de 3 horas.
  • D) 20002000Incorrecto. Se creció de forma lineal (500⋅4500 \cdot 4); duplicar repetidamente es multiplicar por 2 cada periodo.

💡 Explicación

El modelo es N(t)=500⋅2t/3N(t) = 500 \cdot 2^{t/3} con tt en horas. Para t=12t = 12: N(12)=500⋅24=8000N(12) = 500 \cdot 2^{4} = 8000. La secuencia es 500, 1000, 2000, 4000, 8000: cada 3 horas el valor se multiplica por 2.

Pregunta 5

Bloom: Apply

En una fábrica de tornillos de Itagüí, la longitud xx (en mm) de una pieza es aceptable si cumple ∣2x−3∣≤7|2x - 3| \le 7.

¿Cuál es el conjunto de longitudes aceptables?

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Respuesta correcta: A) [−2,5][-2, 5]

  • A) [−2,5][-2, 5]Correcto. −7≤2x−3≤7⇒−4≤2x≤10⇒−2≤x≤5-7 \le 2x - 3 \le 7 \Rightarrow -4 \le 2x \le 10 \Rightarrow -2 \le x \le 5.
  • B) [−5,2][-5, 2]Incorrecto. Se cambió el signo de las soluciones; al sumar 3 en −7≤2x−3≤7-7 \le 2x - 3 \le 7 queda −4≤2x≤10-4 \le 2x \le 10.
  • C) (−∞,5](-\infty, 5]Incorrecto. Solo se resolvió 2x−3≤72x - 3 \le 7; el valor absoluto también exige 2x−3≥−72x - 3 \ge -7.
  • D) (−∞,−2]∪[5,∞)(-\infty, -2] \cup [5, \infty)Incorrecto. Ese es el conjunto de ∣2x−3∣≥7|2x - 3| \ge 7; con ≤\le la solución es un intervalo acotado.

💡 Explicación

La desigualdad ∣u∣≤7|u| \le 7 equivale a −7≤u≤7-7 \le u \le 7. Con u=2x−3u = 2x - 3: sumamos 3 para obtener −4≤2x≤10-4 \le 2x \le 10 y dividimos entre 2: −2≤x≤5-2 \le x \le 5. En el contexto físico solo tienen sentido las longitudes positivas de ese intervalo.

Pregunta 6

Bloom: Apply

Al analizar datos de un sensor en Cali, se necesita el valor al que tiende x2−x−6x−3\frac{x^2 - x - 6}{x - 3} cuando xx se acerca a 3.

¿Cuánto vale lim⁡x→3x2−x−6x−3\lim_{x \to 3} \frac{x^2 - x - 6}{x - 3}?

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Respuesta correcta: C) 55

  • A) No existe, porque se obtiene 00\frac{0}{0}Incorrecto. 00\frac{0}{0} es una forma indeterminada, no una prueba de que el límite no exista; hay que factorizar.
  • B) 00Incorrecto. Se evaluó solo el numerador en 3; el cociente queda 00\frac{0}{0} y requiere simplificar.
  • C) 55Correcto. x2−x−6=(x−3)(x+2)x^2 - x - 6 = (x - 3)(x + 2); al cancelar x−3x - 3 queda x+2x + 2, que en x=3x = 3 vale 5.
  • D) 11Incorrecto. Se factorizó mal como (x−3)(x−2)(x - 3)(x - 2); el producto correcto es (x−3)(x+2)(x - 3)(x + 2), que da x2−x−6x^2 - x - 6.

💡 Explicación

Al sustituir x=3x = 3 resulta 9−3−60=00\frac{9 - 3 - 6}{0} = \frac{0}{0}, indeterminación. Se factoriza: x2−x−6=(x−3)(x+2)x^2 - x - 6 = (x - 3)(x + 2). Para x≠3x \neq 3 la expresión es x+2x + 2, y lim⁡x→3(x+2)=5\lim_{x \to 3}(x + 2) = 5.

Pregunta 7

Bloom: Apply

La tarifa de un parqueadero en Pereira se modela con f(x)=kx+1f(x) = kx + 1 si x<2x < 2 y f(x)=x2−1f(x) = x^2 - 1 si x≥2x \ge 2, donde xx son horas.

¿Para qué valor de kk la función es continua en x=2x = 2?

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Respuesta correcta: D) k=1k = 1

  • A) k=32k = \frac{3}{2}Incorrecto. Se usó 22=42^2 = 4 olvidando el −1-1 de la segunda rama: 2k+1=42k + 1 = 4.
  • B) k=−1k = -1Incorrecto. Error de signo al despejar: 2k=3−1=22k = 3 - 1 = 2, no 1−31 - 3.
  • C) k=2k = 2Incorrecto. Se igualó 2k2k con 22=42^2 = 4, ignorando los términos +1+1 y −1-1.
  • D) k=1k = 1Correcto. Se igualan los límites laterales: 2k+1=22−1=32k + 1 = 2^2 - 1 = 3, luego k=1k = 1.

💡 Explicación

Para la continuidad en x=2x = 2, el límite por izquierda lim⁡x→2−(kx+1)=2k+1\lim_{x \to 2^-}(kx + 1) = 2k + 1 debe ser igual a f(2)=22−1=3f(2) = 2^2 - 1 = 3. Resolviendo 2k+1=32k + 1 = 3 se obtiene k=1k = 1.

Pregunta 8

Bloom: Apply

En un taller de álgebra en Montería se pide simplificar la expresión racional x2−9x2+x−6\frac{x^2 - 9}{x^2 + x - 6} para x≠−3x \neq -3 y x≠2x \neq 2.

¿Cuál es la forma simplificada?

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Respuesta correcta: B) x−3x−2\frac{x - 3}{x - 2}

  • A) x+3x−2\frac{x + 3}{x - 2}Incorrecto. Se canceló el factor equivocado; el factor común es x+3x + 3, así que queda x−3x - 3 en el numerador.
  • B) x−3x−2\frac{x - 3}{x - 2}Correcto. (x−3)(x+3)(x+3)(x−2)\frac{(x - 3)(x + 3)}{(x + 3)(x - 2)}; al cancelar x+3x + 3 queda x−3x−2\frac{x - 3}{x - 2}.
  • C) −9x−6\frac{-9}{x - 6}Incorrecto. Se tachó x2x^2 arriba y abajo; solo se cancelan factores, nunca términos de una suma.
  • D) x−3x+2\frac{x - 3}{x + 2}Incorrecto. x2+x−6=(x+3)(x−2)x^2 + x - 6 = (x + 3)(x - 2), no (x+3)(x+2)(x + 3)(x + 2), cuyo producto sería x2+5x+6x^2 + 5x + 6.

💡 Explicación

Se factorizan numerador y denominador: x2−9=(x−3)(x+3)x^2 - 9 = (x - 3)(x + 3) (diferencia de cuadrados) y x2+x−6=(x+3)(x−2)x^2 + x - 6 = (x + 3)(x - 2) (dos números que suman 1 y multiplican −6-6). El factor común x+3x + 3 se cancela y queda x−3x−2\frac{x - 3}{x - 2}.

Pregunta 9

Bloom: Apply

En el puerto de Buenaventura, el brazo de una grúa mide 20 m20\text{ m} y forma un ángulo de 60∘60^\circ con la horizontal desde su punto de giro.

¿A qué altura sobre el punto de giro está el extremo del brazo?

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Respuesta correcta: D) 103 m≈17,3 m10\sqrt{3}\text{ m} \approx 17{,}3\text{ m}

  • A) 10 m10\text{ m}Incorrecto. Se usó 20cos⁡60∘20\cos 60^\circ, que da el alcance horizontal del brazo, no su altura.
  • B) 203 m20\sqrt{3}\text{ m}Incorrecto. Se usó 20tan⁡60∘20\tan 60^\circ, como si 20 m fuera el cateto horizontal; el brazo es la hipotenusa.
  • C) 2033 m\frac{20\sqrt{3}}{3}\text{ m}Incorrecto. Se calculó 20tan⁡60∘\frac{20}{\tan 60^\circ}; esa razón no relaciona la hipotenusa con el cateto opuesto.
  • D) 103 m≈17,3 m10\sqrt{3}\text{ m} \approx 17{,}3\text{ m}Correcto. El brazo es la hipotenusa: h=20sin⁡60∘=20⋅32=103h = 20\sin 60^\circ = 20 \cdot \frac{\sqrt{3}}{2} = 10\sqrt{3} m.

💡 Explicación

El brazo, su proyección horizontal y la altura forman un triángulo rectángulo con hipotenusa 20 m. La altura es el cateto opuesto al ángulo de 60∘60^\circ, así que h=20sin⁡60∘=103≈17,3h = 20\sin 60^\circ = 10\sqrt{3} \approx 17{,}3 m.

Pregunta 10

Bloom: Apply

En una tienda de Bogotá, el precio con recargo es f(x)=2x+1f(x) = 2x + 1 y el ajuste por inventario es g(x)=x2−3g(x) = x^2 - 3 (en miles de pesos).

¿Cuál es el valor de (f∘g)(2)(f \circ g)(2)?

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Respuesta correcta: A) 33

  • A) 33Correcto. Primero g(2)=4−3=1g(2) = 4 - 3 = 1 y luego f(1)=2⋅1+1=3f(1) = 2 \cdot 1 + 1 = 3.
  • B) 2222Incorrecto. Se calculó (g∘f)(2)=g(5)=22(g \circ f)(2) = g(5) = 22; en f∘gf \circ g se aplica primero gg.
  • C) 55Incorrecto. 5=f(2)⋅g(2)=5⋅15 = f(2) \cdot g(2) = 5 \cdot 1 es un producto de funciones, no una composición.
  • D) 66Incorrecto. 6=f(2)+g(2)6 = f(2) + g(2) es una suma; componer significa evaluar ff en el resultado de gg.

💡 Explicación

La composición (f∘g)(x)=f(g(x))(f \circ g)(x) = f(g(x)) se evalúa de adentro hacia afuera. g(2)=22−3=1g(2) = 2^2 - 3 = 1; después f(g(2))=f(1)=2(1)+1=3f(g(2)) = f(1) = 2(1) + 1 = 3. El orden importa: g(f(2))=g(5)=22g(f(2)) = g(5) = 22.

Pregunta 11

Bloom: Analyze

Un estudiante de Tunja resuelve la ecuación log⁡3(x+1)+log⁡3(x−1)=1\log_{3}(x + 1) + \log_{3}(x - 1) = 1 para un problema de acústica.

¿Cuál es el conjunto solución?

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Respuesta correcta: C) {2}\{2\}

  • A) {−2,2}\{-2, 2\}Incorrecto. No se verificó el dominio: con x=−2x = -2 aparecen log⁡3(−1)\log_{3}(-1) y log⁡3(−3)\log_{3}(-3), que no existen en los reales.
  • B) {−2}\{-2\}Incorrecto. Se descartó la solución válida; x=2x = 2 da log⁡33+log⁡31=1\log_{3} 3 + \log_{3} 1 = 1.
  • C) {2}\{2\}Correcto. log⁡3(x2−1)=1⇒x2−1=3⇒x=±2\log_{3}(x^2 - 1) = 1 \Rightarrow x^2 - 1 = 3 \Rightarrow x = \pm 2, pero x=−2x = -2 hace negativos los argumentos.
  • D) {2}\{\sqrt{2}\}Incorrecto. Se igualó x2−1x^2 - 1 a 1 en lugar de a 31=33^1 = 3; la forma exponencial de log⁡3A=1\log_{3} A = 1 es A=3A = 3.

💡 Explicación

Se unen los logaritmos: log⁡3[(x+1)(x−1)]=1\log_{3}[(x + 1)(x - 1)] = 1, de modo que x2−1=3x^2 - 1 = 3 y x=±2x = \pm 2. El dominio exige x+1>0x + 1 > 0 y x−1>0x - 1 > 0, es decir x>1x > 1, así que solo sirve x=2x = 2. Comprobación: log⁡33+log⁡31=1+0=1\log_{3} 3 + \log_{3} 1 = 1 + 0 = 1.

Pregunta 12

Bloom: Analyze

En un ejercicio de crecimiento de seguidores de un canal de Barranquilla aparece la ecuación 4x=8x−14^{x} = 8^{x - 1}.

¿Cuál es la solución?

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Respuesta correcta: B) x=3x = 3

  • A) x=1x = 1Incorrecto. Se escribió 3(x−1)3(x - 1) como 3x−13x - 1, sin distribuir el 3 sobre el −1-1.
  • B) x=3x = 3Correcto. 22x=23(x−1)=23x−32^{2x} = 2^{3(x - 1)} = 2^{3x - 3}, luego 2x=3x−32x = 3x - 3 y x=3x = 3.
  • C) x=−3x = -3Incorrecto. Error de signo al trasponer: de 2x−3x=−32x - 3x = -3 sale −x=−3-x = -3, es decir x=3x = 3.
  • D) No tiene solución porque las bases son distintasIncorrecto. Ambas bases son potencias de 2 (4=224 = 2^2, 8=238 = 2^3), así que se pueden igualar exponentes.

💡 Explicación

Se expresan ambos lados en base 2: 4x=(22)x=22x4^x = (2^2)^x = 2^{2x} y 8x−1=(23)x−1=23x−38^{x - 1} = (2^3)^{x - 1} = 2^{3x - 3}. Como la exponencial es inyectiva, 2x=3x−32x = 3x - 3, de donde x=3x = 3. Comprobación: 43=64=824^3 = 64 = 8^2.

Pregunta 13

Bloom: Analyze

En un análisis de rentabilidad de una cooperativa de Popayán se requiere que el cociente x−1x+2\frac{x - 1}{x + 2} no sea negativo.

¿Cuál es el conjunto solución de x−1x+2≥0\frac{x - 1}{x + 2} \ge 0?

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Respuesta correcta: B) (−∞,−2)∪[1,∞)(-\infty, -2) \cup [1, \infty)

  • A) (−∞,−2]∪[1,∞)(-\infty, -2] \cup [1, \infty)Incorrecto. Se incluyó x=−2x = -2, donde el denominador es cero y el cociente no existe.
  • B) (−∞,−2)∪[1,∞)(-\infty, -2) \cup [1, \infty)Correcto. El cociente es positivo si ambos factores tienen igual signo y vale 0 en x=1x = 1; en x=−2x = -2 no está definido.
  • C) [−2,1][-2, 1]Incorrecto. Ese es el intervalo donde el cociente es negativo (y además incluye −2-2); se invirtió el análisis de signos.
  • D) [1,∞)[1, \infty)Incorrecto. Se olvidó el caso en que numerador y denominador son ambos negativos, que ocurre para x<−2x < -2.

💡 Explicación

Los puntos críticos son x=1x = 1 (anula el numerador) y x=−2x = -2 (anula el denominador). Tabla de signos: para x<−2x < -2 ambos factores son negativos y el cociente es positivo; entre −2-2 y 11 es negativo; para x>1x > 1 es positivo. Se incluye x=1x = 1 por el ≥\ge y se excluye x=−2x = -2.

Pregunta 14

Bloom: Analyze

El costo promedio por unidad de una empresa de confecciones de Medellín se modela con C(x)=3x2−56x2+xC(x) = \frac{3x^2 - 5}{6x^2 + x} para producciones muy grandes.

¿Cuánto vale lim⁡x→∞3x2−56x2+x\lim_{x \to \infty} \frac{3x^2 - 5}{6x^2 + x}?

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Respuesta correcta: A) 12\frac{1}{2}

  • A) 12\frac{1}{2}Correcto. Numerador y denominador tienen grado 2; el límite es el cociente de coeficientes principales 36=12\frac{3}{6} = \frac{1}{2}.
  • B) ∞\inftyIncorrecto. Aunque el numerador crece sin cota, el denominador crece al mismo ritmo (x2x^2), así que el cociente se estabiliza.
  • C) 00Incorrecto. El límite es 0 solo si el grado del denominador es mayor; aquí ambos grados son 2.
  • D) 33Incorrecto. Se tomó solo el coeficiente principal del numerador, olvidando dividir entre el 6 del denominador.

💡 Explicación

Al dividir numerador y denominador entre x2x^2: 3−5x26+1x\frac{3 - \frac{5}{x^2}}{6 + \frac{1}{x}}. Cuando x→∞x \to \infty, 5x2→0\frac{5}{x^2} \to 0 y 1x→0\frac{1}{x} \to 0, así que el límite es 36=12\frac{3}{6} = \frac{1}{2}.

Pregunta 15

Bloom: Analyze

En un seminario en Cartago se estudia f(x)=x2−1x−1f(x) = \frac{x^2 - 1}{x - 1}, que no está definida en x=1x = 1.

¿Cuál afirmación sobre ff en x=1x = 1 es correcta?

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Respuesta correcta: C) ff no es continua en 1, pero la discontinuidad es evitable: basta definir f(1)=2f(1) = 2

  • A) ff es continua en 1 porque el límite existeIncorrecto. La continuidad exige además que f(1)f(1) esté definido e igual al límite; aquí f(1)f(1) no existe.
  • B) ff tiene una asíntota vertical en x=1x = 1, discontinuidad no evitableIncorrecto. No hay asíntota: el factor x−1x - 1 se cancela y la función se acerca a 2, no a ±∞\pm\infty.
  • C) ff no es continua en 1, pero la discontinuidad es evitable: basta definir f(1)=2f(1) = 2Correcto. lim⁡x→1(x−1)(x+1)x−1=lim⁡x→1(x+1)=2\lim_{x \to 1} \frac{(x - 1)(x + 1)}{x - 1} = \lim_{x \to 1}(x + 1) = 2; existe el límite pero no f(1)f(1).
  • D) La discontinuidad es evitable definiendo f(1)=0f(1) = 0Incorrecto. El valor que repara la continuidad es el límite, 2; con f(1)=0f(1) = 0 la función seguiría siendo discontinua.

💡 Explicación

Hay tres condiciones de continuidad: f(a)f(a) existe, lim⁡x→af(x)\lim_{x \to a} f(x) existe y ambos coinciden. Aquí f(1)f(1) no existe, pero lim⁡x→1(x+1)=2\lim_{x \to 1}(x + 1) = 2. Como el límite es finito, la discontinuidad es removible: definiendo f(1)=2f(1) = 2 la función queda continua.

Pregunta 16

Bloom: Analyze

Al revisar una tarea en Valledupar, el profesor encuentra la afirmación de un estudiante: para todo número real aa, a2=a\sqrt{a^2} = a.

¿Cuál es la mejor evaluación de esa afirmación?

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Respuesta correcta: D) Es falsa: (−3)2=3≠−3\sqrt{(-3)^2} = 3 \neq -3; en general a2=∣a∣\sqrt{a^2} = |a|

  • A) Es verdadera, porque la raíz y el cuadrado se cancelanIncorrecto. Solo se cancelan si a≥0a \ge 0; con a=−3a = -3 se obtiene 9=3\sqrt{9} = 3, no −3-3.
  • B) Es falsa, porque a2=±a\sqrt{a^2} = \pm aIncorrecto. El símbolo  \sqrt{\ } denota un único valor no negativo; ±\pm aparece al resolver x2=a2x^2 = a^2, no al evaluar la raíz.
  • C) Es verdadera solo para números enterosIncorrecto. El contraejemplo a=−3a = -3 es entero y la igualdad falla, así que tampoco vale para enteros.
  • D) Es falsa: (−3)2=3≠−3\sqrt{(-3)^2} = 3 \neq -3; en general a2=∣a∣\sqrt{a^2} = |a|Correcto. La raíz cuadrada principal nunca es negativa, así que para a<0a < 0 da −a-a, que es ∣a∣|a|.

💡 Explicación

La raíz cuadrada principal de un número no negativo es el único valor no negativo cuyo cuadrado da ese número. Si a=−3a = -3, a2=9a^2 = 9 y 9=3=∣−3∣\sqrt{9} = 3 = |-3|. Por eso la regla correcta es a2=∣a∣\sqrt{a^2} = |a|, que coincide con aa solo cuando a≥0a \ge 0.

Pregunta 17

Bloom: Evaluate

En una panadería de Cali, 3 empanadas y 2 jugos cuestan 13 00013\,000 pesos, y 2 empanadas y 1 jugo cuestan 8 0008\,000 pesos.

¿Cuál propuesta de precios es coherente con ambas compras?

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Respuesta correcta: C) Empanada a 3 0003\,000 y jugo a 2 0002\,000

  • A) Empanada a 2 0002\,000 y jugo a 3 5003\,500Incorrecto. Cumple la primera compra (6000+7000=13 0006000 + 7000 = 13\,000) pero la segunda da 4000+3500=7 500≠8 0004000 + 3500 = 7\,500 \neq 8\,000.
  • B) Empanada a 4 0004\,000 y jugo a 500500Incorrecto. Cumple la primera (12 000+100012\,000 + 1000) pero la segunda da 8000+500=8 500≠8 0008000 + 500 = 8\,500 \neq 8\,000.
  • C) Empanada a 3 0003\,000 y jugo a 2 0002\,000Correcto. 3(3000)+2(2000)=13 0003(3000) + 2(2000) = 13\,000 y 2(3000)+2000=8 0002(3000) + 2000 = 8\,000: cumple las dos ecuaciones.
  • D) Empanada a 2 5002\,500 y jugo a 2 5002\,500Incorrecto. La primera compra daría 5⋅2500=12 500≠13 0005 \cdot 2500 = 12\,500 \neq 13\,000, así que no satisface el sistema.

💡 Explicación

Sea ee el precio de la empanada y jj el del jugo: 3e+2j=13 0003e + 2j = 13\,000 y 2e+j=8 0002e + j = 8\,000. De la segunda, j=8000−2ej = 8000 - 2e; sustituyendo: 3e+16 000−4e=13 0003e + 16\,000 - 4e = 13\,000, luego e=3000e = 3000 y j=2000j = 2000. Una propuesta es válida solo si satisface ambas ecuaciones.

Pregunta 18

Bloom: Evaluate

En un simulacro en Ibagué, Laura resolvió 2sin⁡x=12\sin x = 1 en el intervalo [0,2π)[0, 2\pi) y respondió únicamente x=π6x = \frac{\pi}{6}.

¿Cuál es la mejor evaluación de la respuesta de Laura?

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Respuesta correcta: D) Es incompleta: también x=5π6x = \frac{5\pi}{6} cumple, pues el seno es positivo en el segundo cuadrante

  • A) Es completa, porque el seno toma cada valor una sola vezIncorrecto. En [0,2π)[0, 2\pi) el seno toma cada valor de (−1,1)(-1, 1) dos veces; no es inyectivo en ese intervalo.
  • B) Es incompleta: falta x=7π6x = \frac{7\pi}{6}Incorrecto. sin⁡7π6=−12\sin\frac{7\pi}{6} = -\frac{1}{2}; en el tercer cuadrante el seno es negativo y no cumple la ecuación.
  • C) Es incorrecta: la solución es x=π3x = \frac{\pi}{3}Incorrecto. sin⁡π3=32≠12\sin\frac{\pi}{3} = \frac{\sqrt{3}}{2} \neq \frac{1}{2}; el ángulo cuyo seno es 12\frac{1}{2} es π6\frac{\pi}{6}.
  • D) Es incompleta: también x=5π6x = \frac{5\pi}{6} cumple, pues el seno es positivo en el segundo cuadranteCorrecto. sin⁡5π6=12\sin\frac{5\pi}{6} = \frac{1}{2}, así que 2sin⁡5π6=12\sin\frac{5\pi}{6} = 1; el conjunto solución es {π6,5π6}\{\frac{\pi}{6}, \frac{5\pi}{6}\}.

💡 Explicación

La ecuación equivale a sin⁡x=12\sin x = \frac{1}{2}. El ángulo de referencia es π6\frac{\pi}{6} y el seno es positivo en los cuadrantes I y II, así que en [0,2π)[0, 2\pi) las soluciones son π6\frac{\pi}{6} y π−π6=5π6\pi - \frac{\pi}{6} = \frac{5\pi}{6}.

Pregunta 19

Bloom: Evaluate

Don Hernán, en Bucaramanga, invierte 2 000 0002\,000\,000 de pesos en un CDT que paga 10%10\% anual con interés compuesto, capitalizado una vez al año.

¿Cuál es el menor número entero de años para que su dinero llegue al menos a 4 000 0004\,000\,000 de pesos?

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Respuesta correcta: A) 88 años

  • A) 88 añosCorrecto. Se necesita 1,1t≥21{,}1^t \ge 2: 1,17≈1,949<21{,}1^7 \approx 1{,}949 < 2 y 1,18≈2,144≥21{,}1^8 \approx 2{,}144 \ge 2.
  • B) 77 añosIncorrecto. t=ln⁡2ln⁡1,1≈7,27t = \frac{\ln 2}{\ln 1{,}1} \approx 7{,}27 se redondeó hacia abajo; con 7 años se tienen unos 3 897 0003\,897\,000 pesos, menos de lo pedido.
  • C) 1010 añosIncorrecto. Se usó interés simple (10%10\% fijo cada año); con interés compuesto los intereses también generan intereses y se llega antes.
  • D) 55 añosIncorrecto. 1,15≈1,611{,}1^5 \approx 1{,}61, es decir unos 3 221 0003\,221\,000 pesos; todavía no se duplica.

💡 Explicación

El capital tras tt años es 2 000 000⋅1,1t2\,000\,000 \cdot 1{,}1^{t}. Se busca 1,1t≥21{,}1^t \ge 2, es decir t≥ln⁡2ln⁡1,1≈7,27t \ge \frac{\ln 2}{\ln 1{,}1} \approx 7{,}27. Como los intereses se pagan por años completos, el menor entero es t=8t = 8: 2 000 000⋅1,18≈4 287 0002\,000\,000 \cdot 1{,}1^8 \approx 4\,287\,000 pesos.

Pregunta 20

Bloom: Evaluate

En un curso de nivelación en Manizales, Tomás afirma que la inversa de f(x)=2x+1x−3f(x) = \frac{2x + 1}{x - 3} (con x≠3x \neq 3) es f−1(x)=3x+1x−2f^{-1}(x) = \frac{3x + 1}{x - 2}.

¿Qué se puede concluir sobre la propuesta de Tomás?

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Respuesta correcta: D) Es correcta: al despejar xx de y=2x+1x−3y = \frac{2x + 1}{x - 3} se obtiene x=3y+1y−2x = \frac{3y + 1}{y - 2}

  • A) Es incorrecta: la inversa es x−32x+1\frac{x - 3}{2x + 1}Incorrecto. x−32x+1\frac{x - 3}{2x + 1} es el recíproco 1f(x)\frac{1}{f(x)}, que no deshace la acción de ff.
  • B) Es incorrecta: la inversa es 3x−1x−2\frac{3x - 1}{x - 2}Incorrecto. Error de signo al despejar: de xy−3y=2x+1xy - 3y = 2x + 1 sale xy−2x=3y+1xy - 2x = 3y + 1, con +1+1.
  • C) Es incorrecta: la inversa es 3x+1x+2\frac{3x + 1}{x + 2}Incorrecto. Al agrupar xy−2x=x(y−2)xy - 2x = x(y - 2) el denominador es y−2y - 2, no y+2y + 2.
  • D) Es correcta: al despejar xx de y=2x+1x−3y = \frac{2x + 1}{x - 3} se obtiene x=3y+1y−2x = \frac{3y + 1}{y - 2}Correcto. y(x−3)=2x+1⇒x(y−2)=3y+1y(x - 3) = 2x + 1 \Rightarrow x(y - 2) = 3y + 1; además f(f−1(x))=xf(f^{-1}(x)) = x se comprueba.

💡 Explicación

Se escribe y=2x+1x−3y = \frac{2x + 1}{x - 3} y se despeja xx: xy−3y=2x+1xy - 3y = 2x + 1, luego xy−2x=3y+1xy - 2x = 3y + 1, x(y−2)=3y+1x(y - 2) = 3y + 1 y x=3y+1y−2x = \frac{3y + 1}{y - 2}. Intercambiando variables, f−1(x)=3x+1x−2f^{-1}(x) = \frac{3x + 1}{x - 2}, que es lo que propuso Tomás. Comprobación: f(0)=−13f(0) = -\frac{1}{3} y f−1(−13)=0f^{-1}(-\frac{1}{3}) = 0.

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