Pregunta 1
Pregunta 1 · D4Bloom: RememberPractica de numeros del 1 al 20, grado 3.
Which number is 'thirteen'?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: B) 13
💡 Explicación
'Thirteen' se escribe con vocal inicial y es el numero inmediatamente despues de 'twelve'.
Ver respuesta
Respuesta correcta: B) 13
- A) 30'Thirty' is the word for 30, a different number entirely.
- B) 13'Thirteen' is the number after twelve: 10 + 3 = 13.
- C) 3That is 'three', not 'thirteen'.
- D) 11That is 'eleven', the number before twelve.
💡 Explicación
'Thirteen' se escribe con vocal inicial y es el numero inmediatamente despues de 'twelve'.
Pregunta 2
Pregunta 2 · D4Bloom: ApplyNumeros en contexto, grado 3.
Complete the sentence: 'I have ____ pencils in my bag.'
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: D) twelve
💡 Explicación
Los lapices se cuentan en plural, por eso el enunciado requiere un numero mayor de uno.
Ver respuesta
Respuesta correcta: D) twelve
- A) twelveth'Twelveth' is not an English number.
- B) twelves'Twelves' is not a standard plural of 'twelve'.
- C) twelf'Twelf' is not an English word.
- D) twelve'Twelve pencils' is a plural count that matches the noun 'pencils'.
💡 Explicación
Los lapices se cuentan en plural, por eso el enunciado requiere un numero mayor de uno.
Pregunta 3
Pregunta 3 · D4Bloom: UnderstandSecuencia numerica del 1 al 20, grado 3.
Which number comes after nineteen?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: D) twenty
💡 Explicación
La serie del 1 al 20 termina en 19 followed by 20, que se escribe 'twenty'. Esta forma se practica tambien con los otros verbos de la misma serie.
Ver respuesta
Respuesta correcta: D) twenty
- A) nineteenThat is the number before, not the one after.
- B) twenty-one'Twenty-one' would be the number after twenty.
- C) ten'Ten' restarts the tens in the sequence.
- D) twentyNineteen is followed by twenty in the natural counting sequence.
💡 Explicación
La serie del 1 al 20 termina en 19 followed by 20, que se escribe 'twenty'. Esta forma se practica tambien con los otros verbos de la misma serie.
Pregunta 4
Pregunta 4 · D4Bloom: ApplyLectura de numeros de dos cifras, grado 3.
Look at the number 45. How do you read it?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: A) forty-five
💡 Explicación
En ingles el 45 se lee 'forty-five': la decena primero y la unidad despues, con guion.
Ver respuesta
Respuesta correcta: A) forty-five
- A) forty-fiveForty is the tens digit and five is the units digit: 40 + 5 = 45.
- B) fifty-fourThat reads 54, with the digits in the wrong order.
- C) four-five'Four-five' is how a number is read digit by digit, not as a value.
- D) fourteen-five'Fourteen' has no place in this two-digit number.
💡 Explicación
En ingles el 45 se lee 'forty-five': la decena primero y la unidad despues, con guion.
Pregunta 5
Pregunta 5 · D4Bloom: RememberNumeros redondos, grado 3.
Which word means 'the number 100'?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: C) one hundred
💡 Explicación
'One hundred' o 'a hundred' equivalen a 100; 'thousand' es 1,000. El mismo criterio se aplica al resto del vocabulario del tema.
Ver respuesta
Respuesta correcta: C) one hundred
- A) one thousand'One thousand' is 1,000, ten times larger.
- B) ten hundredTen hundreds would be 1,000, not 100.
- C) one hundred'One hundred' is 100 in English.
- D) hundred'Hundred' alone needs the determiner 'one' or 'a' in this sense.
💡 Explicación
'One hundred' o 'a hundred' equivalen a 100; 'thousand' es 1,000. El mismo criterio se aplica al resto del vocabulario del tema.
Pregunta 6
Pregunta 6 · D4Bloom: ApplyInterrogacion sobre cantidades, grado 3.
Complete the dialogue: 'A: How many books do you have? B: ____ fifteen.'
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: A) I have
💡 Explicación
La respuesta a 'How many' con un numero mayor de uno lleva el plural 'books': 'fifteen books'.
Ver respuesta
Respuesta correcta: A) I have
- A) I have'I have fifteen books' answers the question and keeps the plural noun.
- B) I am'I am' cannot be followed by a counted object.
- C) I hasWith 'I' the verb is always 'have', never 'has'.
- D) I having'Having' is a gerund and does not answer the question.
💡 Explicación
La respuesta a 'How many' con un numero mayor de uno lleva el plural 'books': 'fifteen books'.
Pregunta 7
Pregunta 7 · D4Bloom: AnalyzeComparacion de cantidades, grado 3.
Which is the correct order from the largest to the smallest?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: B) 20, 12, 9
💡 Explicación
El orden descendente correcto es 20, 12 y luego 9, porque cada numero es menor que el anterior.
Ver respuesta
Respuesta correcta: B) 20, 12, 9
- A) 9, 12, 20That is the ascending order, not the descending one.
- B) 20, 12, 9Each number is smaller than the one before it, so the order is descending.
- C) 12, 20, 9Twelve is smaller than twenty, so the order breaks.
- D) 20, 9, 12Nine is smaller than twelve, so this order breaks.
💡 Explicación
El orden descendente correcto es 20, 12 y luego 9, porque cada numero es menor que el anterior.
Pregunta 8
Pregunta 8 · D4Bloom: UnderstandSecuencia numerica, grado 3.
What number comes after ninety-nine?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: C) one hundred
💡 Explicación
Despues de 99 viene 100, que en ingles se escribe 'one hundred' o simply 'a hundred'.
Ver respuesta
Respuesta correcta: C) one hundred
- A) ninety-eightThat is the number before ninety-nine.
- B) ninetyNinety comes earlier, as part of the teens and eighties.
- C) one hundredNinety-nine plus one is one hundred.
- D) one hundred one'One hundred one' would be the number after one hundred.
💡 Explicación
Despues de 99 viene 100, que en ingles se escribe 'one hundred' o simply 'a hundred'.
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