🇨🇴 ICFES SaberSemana 5 · 8 preguntas

Los Liquidos Y Su Comportamiento

Bundle W05 de Ciencias Naturales para Grado 4 en Colombia (DBA MEN Colombia): 8 preguntas con explicación pedagógica.

Alineación: DBA MEN Colombia

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Pregunta 1

Bloom: Remember

En una tienda de barrio en Pereira, una niña observa un vaso con agua y una piedra sobre el mostrador.

¿Cuál de los dos materiales se comporta como un líquido y por qué?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: B) El agua, porque tiene volumen propio y adopta la forma del vaso que la contiene

  • A) La piedra, porque ocupa un lugar fijo y nunca cambia de formaIncorrecto. La piedra es un sólido: conserva su forma y su volumen, así que no se comporta como un líquido.
  • B) El agua, porque tiene volumen propio y adopta la forma del vaso que la contieneCorrecto. El agua es un líquido: conserva su volumen pero toma la forma del recipiente, y por eso se ve distinta en un vaso o en una botella.
  • C) La piedra, porque se puede verter de un recipiente a otro sin cambiarIncorrecto. La piedra no se puede verter; permanece en el mismo lugar y no fluye como lo hacen los líquidos.
  • D) El agua, porque no ocupa espacio ni tiene peso dentro del vasoIncorrecto. El agua sí ocupa espacio y sí tiene peso; lo que no tiene es forma propia, y por eso se adapta al vaso.

💡 Explicación

Los líquidos son una de las formas en que se presenta la materia. Su característica principal es que conservan el volumen, pero no la forma: adoptan la forma del recipiente que los contiene. El agua, el aceite, la miel y el jugo son líquidos y por eso fluyen y se acomodan. La piedra, en cambio, es un sólido que mantiene su forma aunque se cambie de lugar.

Pregunta 2

Bloom: Understand

En una cocina de Barranquilla, una mamá pasa el jugo de una jarra ancha a una botella de cuello angosto.

¿Qué ocurre con el jugo al cambiar de recipiente?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: D) El jugo toma la forma de la botella porque sus partículas se deslizan unas sobre otras

  • A) El jugo conserva la forma de la jarra aunque esté dentro de la botellaIncorrecto. El jugo no conserva la forma de la jarra; al verterlo toma la forma del nuevo recipiente que lo contiene.
  • B) El jugo se comprime y reduce su volumen para entrar en la botellaIncorrecto. Los líquidos casi no se comprimen; el jugo entra porque se adapta a la forma, no porque reduzca su volumen.
  • C) El jugo se convierte en un sólido al tocar las paredes de la botellaIncorrecto. El jugo sigue siendo líquido dentro de la botella; cambiar de recipiente no cambia su estado.
  • D) El jugo toma la forma de la botella porque sus partículas se deslizan unas sobre otrasCorrecto. En los líquidos las partículas están unidas pero pueden deslizarse, y por eso el jugo se acomoda a la forma del recipiente.

💡 Explicación

Un líquido no tiene forma propia porque sus partículas se mueven y se deslizan unas sobre otras. Esa libertad de movimiento hace que el jugo llene la jarra o la botella según el recipiente. El volumen, en cambio, se mantiene igual: la misma cantidad de jugo ocupa el mismo espacio aunque cambie la forma del envase.

Pregunta 3

Bloom: Apply

En el laboratorio de un colegio de Manizales, un grupo necesita medir cuánta agua hay en un frasco.

¿Cuál instrumento debe usar el grupo para medir el volumen del agua?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: A) La probeta graduada, porque sus marcas miden el volumen del líquido

  • A) La probeta graduada, porque sus marcas miden el volumen del líquidoCorrecto. La probeta es un instrumento graduado que sirve para medir el volumen de un líquido, y por eso es la elección adecuada.
  • B) La balanza, porque mide cuánta materia tiene el aguaIncorrecto. La balanza mide masa, no volumen; con ella sabrías cuánto pesa el agua, pero no cuánto espacio ocupa.
  • C) El termómetro, porque indica qué tan fría está el aguaIncorrecto. El termómetro mide temperatura; la temperatura no dice cuánto volumen de agua hay en el frasco.
  • D) La regla, porque mide cuánto mide el frasco por fueraIncorrecto. La regla mide longitud; el largo del frasco no equivale al volumen del agua que contiene.

💡 Explicación

Medir es comparar una cantidad con un patrón establecido. Para el volumen de un líquido se usan recipientes graduados, como la probeta o la taza medidora, que tienen marcas de mililitros o litros. La masa se mide con la balanza, la temperatura con el termómetro y la longitud con la regla. Elegir el instrumento correcto es el primer paso de una buena indagación.

Pregunta 4

Bloom: Apply

En un puesto de comidas de Bucaramanga, un cocinero compara la miel y el agua al servir dos cucharadas.

La miel tarda mucho más en escurrir que el agua. ¿Qué explica esa diferencia?

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Respuesta correcta: C) La miel fluye más despacio porque sus partículas se deslizan con más dificultad que las del agua

  • A) La miel está más caliente que el agua y por eso se pega a la cucharaIncorrecto. La temperatura no es la causa principal aquí; la miel es espesa aunque esté a la misma temperatura del agua.
  • B) La miel tiene menos volumen que el agua y por eso se demora másIncorrecto. El volumen no determina la velocidad con que fluye un líquido; esa diferencia depende de cómo se deslizan sus partículas.
  • C) La miel fluye más despacio porque sus partículas se deslizan con más dificultad que las del aguaCorrecto. Cuanto más juntas y enredadas están las partículas, más cuesta que el líquido fluya, y por eso la miel escurre lentamente.
  • D) La miel no es un líquido porque no se puede verter de la cucharaIncorrecto. La miel sí es un líquido: fluye y adopta la forma del recipiente, solo que lo hace mucho más despacio que el agua.

💡 Explicación

Todos los líquidos fluyen, pero no todos lo hacen con la misma facilidad. La miel, el aceite y el jarabe son más espesos que el agua porque sus partículas se deslizan con más dificultad. Esa resistencia a fluir se relaciona con la viscosidad. Comparar cómo escurren dos líquidos permite describir sus propiedades sin confundir la velocidad de flujo con el volumen o la temperatura.

Pregunta 5

Bloom: Apply

En una casa de Ibagué, una familia tiende ropa mojada en el patio al mediodía y por la tarde está seca.

¿Qué le ocurrió al agua de la ropa?

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Respuesta correcta: B) El agua se evaporó: pasó a vapor y se mezcló con el aire

  • A) El agua se convirtió en un sólido dentro de las fibras de la telaIncorrecto. Al secarse, el agua no se vuelve sólido; pasa al estado gaseoso y se mezcla con el aire.
  • B) El agua se evaporó: pasó a vapor y se mezcló con el aireCorrecto. Con el calor del sol, el agua líquida se transforma en vapor y sube al aire, y por eso la ropa queda seca.
  • C) El agua se escondió entre las fibras de la tela y sigue allíIncorrecto. Si el agua siguiera en la tela, la ropa estaría mojada; el secado ocurre porque el agua abandona la tela como vapor.
  • D) El agua se transformó en calor y desapareció sin dejar rastroIncorrecto. La materia no desaparece; el agua cambia de estado y pasa al aire en forma de vapor de agua.

💡 Explicación

La evaporación es el paso del estado líquido al estado gaseoso. Ocurre cuando el agua recibe calor, por ejemplo del sol o del ambiente, y sus partículas ganan energía y escapan al aire como vapor. Por eso la ropa mojada se seca y los charcos desaparecen después de un día caluroso. El agua no se destruye: cambia de estado y se mezcla con el aire.

Pregunta 6

Bloom: Analyze

En un bus que sube hacia un mirador de Armenia, un niño lleva una botella abierta con agua y nota que el agua se mueve al inclinarse el vehículo.

Sin importar cómo se incline el bus, la superficie del agua queda horizontal. ¿Por qué ocurre?

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Respuesta correcta: A) Porque la superficie del líquido se acomoda horizontal por efecto de la fuerza que la atrae hacia abajo

  • A) Porque la superficie del líquido se acomoda horizontal por efecto de la fuerza que la atrae hacia abajoCorrecto. La gravedad tira del líquido hacia abajo, y por eso su superficie siempre busca quedar plana y horizontal.
  • B) Porque el agua no puede inclinarse, ya que en realidad es un sólido disfrazadoIncorrecto. El agua es un líquido y sí se mueve; lo que ocurre es que su superficie se reacomoda hasta quedar horizontal.
  • C) Porque el aire de la botella empuja el agua hacia las paredes del envaseIncorrecto. El aire ocupa el espacio libre, pero no es la causa de que la superficie quede horizontal; eso se debe a la gravedad.
  • D) Porque el agua se pega al vidrio y mantiene la posición del busIncorrecto. El agua no se pega al vidrio ni conserva la inclinación; fluye hasta que su superficie vuelve a quedar plana.

💡 Explicación

La superficie de un líquido en reposo siempre tiende a quedar horizontal. Esto ocurre porque la gravedad atrae las partículas hacia abajo y ellas se acomodan hasta alcanzar el nivel más bajo posible. Cuando se inclina el recipiente, el líquido fluye hasta que su superficie vuelve a quedar plana. Esa propiedad explica por qué el agua de un vaso inclinado no se derrama de inmediato si el borde es alto.

Pregunta 7

Bloom: Analyze

En una cocina de Santa Marta, una persona mezcla aceite y agua en un frasco y observa que se separan en dos capas.

El aceite queda siempre sobre el agua. ¿Cuál es la mejor explicación?

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Respuesta correcta: D) El aceite es menos denso que el agua, por eso flota y forma la capa de arriba

  • A) El aceite pesa más que el agua y por eso se va al fondo del frascoIncorrecto. Si el aceite pesara más que el agua, se hundiría; como queda arriba, es menos denso y no se va al fondo.
  • B) El aceite se disuelve en el agua y los dos forman una sola capaIncorrecto. El aceite y el agua no se mezclan; se separan en dos capas bien definidas en lugar de formar una sola.
  • C) El agua empuja el aceite hacia arriba porque el agua está más fríaIncorrecto. La temperatura no decide qué líquido queda arriba; la posición depende de la densidad de cada líquido.
  • D) El aceite es menos denso que el agua, por eso flota y forma la capa de arribaCorrecto. El líquido menos denso flota sobre el más denso, y como el aceite es menos denso que el agua, queda en la capa superior.

💡 Explicación

Cuando dos líquidos que no se mezclan se juntan, se acomodan según su densidad: el menos denso queda arriba y el más denso abajo. El aceite es menos denso que el agua, por eso flota y forma una capa separada. Esta propiedad se observa también al poner una piedra en agua, pues la piedra, más densa, se hunde. Comparar densidades permite predecir qué flota y qué se hunde.

Pregunta 8

Bloom: Evaluate

En un colegio de Villavicencio, un equipo quiere demostrar que un líquido adopta la forma del recipiente.

¿Cuál experimento demuestra mejor esa propiedad?

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Respuesta correcta: C) Verter la misma agua en un vaso alto, en un plato y en una botella, y observar que en cada uno toma una forma diferente

  • A) Poner una piedra en tres frascos distintos y observar que siempre se ve igualIncorrecto. La piedra es un sólido y conserva su forma en los tres frascos, así que el experimento no demuestra nada sobre los líquidos.
  • B) Medir con una balanza cuánto pesa el agua que cabe en un vasoIncorrecto. La balanza mide masa, no forma; este experimento diría cuánto pesa el agua, pero no si cambia de forma.
  • C) Verter la misma agua en un vaso alto, en un plato y en una botella, y observar que en cada uno toma una forma diferenteCorrecto. Al cambiar de recipiente, el agua adopta cada forma, y por eso el montaje demuestra la propiedad que se quiere probar.
  • D) Calentar el agua hasta que hierva y observar el vapor que saleIncorrecto. Ese experimento muestra la evaporación, un cambio de estado, y no la capacidad del líquido de adoptar la forma del recipiente.

💡 Explicación

Un buen experimento aísla la propiedad que se quiere demostrar. Para probar que un líquido adopta la forma del recipiente, conviene verter la misma cantidad en envases de formas muy distintas y comparar. Si el agua cambia de forma en cada uno, la conclusión queda respaldada por la observación. Medir masa, longitud o temperatura responde a otras preguntas y no sirve para demostrar esta propiedad.

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