Pregunta 1
Pregunta 1 · D4Bloom: RememberIn a kitchen in Medellín, a mother shows eggs, cheese, milk and corn flour for arepas.
Which words are cooking ingredients?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: B) Eggs, cheese and milk.
💡 Explicación
Esta pregunta presenta vocabulario básico de ingredientes en inglés. También conecta las palabras con la preparación de arepas colombianas.
Ver respuesta
Respuesta correcta: B) Eggs, cheese and milk.
- A) Chair, table and spoon.Chair and table are furniture, only spoon is a tool.
- B) Eggs, cheese and milk.Eggs, cheese and milk are common cooking ingredients.
- C) Shirt, pants and socks.Shirt, pants and socks are clothes, not ingredients.
- D) Car, bus and bike.Car, bus and bike are transport, not ingredients.
💡 Explicación
Esta pregunta presenta vocabulario básico de ingredientes en inglés. También conecta las palabras con la preparación de arepas colombianas.
Pregunta 2
Pregunta 2 · D4Bloom: UnderstandIn Bogotá, a recipe says: "Cut the tomatoes. Mix the salad. Eat with your family."
What are "cut", "mix" and "eat" in a recipe?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: C) Action verbs that give instructions.
💡 Explicación
Los verbos de acción son la base de las recetas en inglés. También se comprende que los imperativos indican qué hacer paso a paso.
Ver respuesta
Respuesta correcta: C) Action verbs that give instructions.
- A) Names of fruits.These words are actions, not names of fruits.
- B) Names of animals.These words describe cooking actions, not animals.
- C) Action verbs that give instructions.Cut, mix and eat tell the reader what action to do.
- D) Colors of the food.These words are verbs, not colors of food.
💡 Explicación
Los verbos de acción son la base de las recetas en inglés. También se comprende que los imperativos indican qué hacer paso a paso.
Pregunta 3
Pregunta 3 · D6Bloom: ApplyIn Cali, a boy helps his grandmother: "_____ the cheese for the arepas, please."
Choose the correct imperative to complete the instruction.
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: B) Grate.
💡 Explicación
El imperativo usa el verbo en forma base sin sujeto. También se practica con verbos de cocina como grate en recetas familiares.
Ver respuesta
Respuesta correcta: B) Grate.
- A) He grates."He grates" describes a person and is not an imperative order.
- B) Grate."Grate" is the base verb used for polite imperative instructions.
- C) Grated."Grated" is past tense and is not used for instructions.
- D) Grating."Grating" is the -ing form and is not an imperative.
💡 Explicación
El imperativo usa el verbo en forma base sin sujeto. También se practica con verbos de cocina como grate en recetas familiares.
Pregunta 4
Pregunta 4 · D6Bloom: ApplyIn Cartagena, students read an arepa recipe: "First, mix corn flour and water. Then, add cheese. Finally, cook on a hot pan."
What is the correct order to make arepas?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: C) Mix flour and water, add cheese, cook on the pan.
💡 Explicación
Leer recetas exige seguir conectores como first, then y finally. También se aplica la secuencia correcta para preparar arepas colombianas.
Ver respuesta
Respuesta correcta: C) Mix flour and water, add cheese, cook on the pan.
- A) Cook, mix, add cheese.Cooking is the last step, not the first step.
- B) Add cheese, cook, mix flour.Mixing flour and water comes first in the recipe.
- C) Mix flour and water, add cheese, cook on the pan.This order follows first, then and finally in the recipe.
- D) Eat the arepas, mix, cook.Eating is after cooking, not part of the preparation order.
💡 Explicación
Leer recetas exige seguir conectores como first, then y finally. También se aplica la secuencia correcta para preparar arepas colombianas.
Pregunta 5
Pregunta 5 · D6Bloom: ApplyAt home in Bucaramanga, a girl cooks: "Boil the water for the soup. Fry the egg. Bake the bread."
Which verb means to cook in hot oil?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: B) Fry.
💡 Explicación
Los verbos boil, fry y bake describen formas distintas de cocinar. También se amplía el vocabulario culinario con acciones visibles en casa.
Ver respuesta
Respuesta correcta: B) Fry.
- A) Boil.To boil means to cook in hot bubbling water.
- B) Fry.To fry means to cook food in hot oil in a pan.
- C) Bake.To bake means to cook in the oven with dry heat.
- D) Wash.To wash means to clean with water, not to cook.
💡 Explicación
Los verbos boil, fry y bake describen formas distintas de cocinar. También se amplía el vocabulario culinario con acciones visibles en casa.
Pregunta 6
Pregunta 6 · D8Bloom: AnalyzeIn Pereira, a recipe says: "You need 2 cups of corn flour, 1 cup of cheese and a little salt. Do not add sugar."
What can you conclude about these arepas?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: D) They have cheese and salt but no sugar.
💡 Explicación
Analizar ingredientes permite distinguir lo que lleva y lo que no lleva una receta. También se trabaja la lectura detallada de cantidades en inglés.
Ver respuesta
Respuesta correcta: D) They have cheese and salt but no sugar.
- A) They are sweet because they have sugar.The recipe says do not add sugar, so they are not sweet.
- B) They are made only with water.The recipe lists flour, cheese and salt, not only water.
- C) They need no corn flour or cheese.The recipe asks for 2 cups of flour and 1 cup of cheese.
- D) They have cheese and salt but no sugar.The ingredient list includes cheese and salt and excludes sugar.
💡 Explicación
Analizar ingredientes permite distinguir lo que lleva y lo que no lleva una receta. También se trabaja la lectura detallada de cantidades en inglés.
Pregunta 7
Pregunta 7 · D8Bloom: AnalyzeIn Santa Marta, a teacher compares: "She mixes the juice" and "Mix the juice."
Which statement explains the difference?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: A) The first describes a person, the second gives an instruction.
💡 Explicación
El imperativo omite el sujeto y usa el verbo base para ordenar. También se contrasta con el presente simple que sí incluye sujeto.
Ver respuesta
Respuesta correcta: A) The first describes a person, the second gives an instruction.
- A) The first describes a person, the second gives an instruction."She mixes" describes an action and "Mix" orders the action.
- B) Both sentences give instructions.Only the second sentence without subject is an imperative.
- C) Both sentences describe the past.Both sentences are in the present, not in the past.
- D) The first is an instruction, the second describes a person.The roles are reversed; the imperative has no subject.
💡 Explicación
El imperativo omite el sujeto y usa el verbo base para ordenar. También se contrasta con el presente simple que sí incluye sujeto.
Pregunta 8
Pregunta 8 · D10Bloom: EvaluateIn Manizales, two recipes for fruit salad appear: one lists steps clearly, the other has no order and unsafe steps.
Which recipe is the best for a fifth grader?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: C) Wash the fruits, cut carefully with an adult, mix and serve.
💡 Explicación
Evaluar recetas implica revisar orden, claridad y seguridad. También se promueve cocinar con un adulto y lavar bien las frutas colombianas.
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Respuesta correcta: C) Wash the fruits, cut carefully with an adult, mix and serve.
- A) Cut quickly without help, run with the knife, taste nothing.These steps are unsafe and have no clear cooking order.
- B) Mix everything dirty, never wash fruits, eat unwashed food.Not washing fruits is unhealthy and the steps are unclear.
- C) Wash the fruits, cut carefully with an adult, mix and serve.These steps are safe, ordered and easy for a child with help.
- D) Burn the fruits, add soap, serve cold stones.These steps are dangerous and use things that are not food.
💡 Explicación
Evaluar recetas implica revisar orden, claridad y seguridad. También se promueve cocinar con un adulto y lavar bien las frutas colombianas.
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