In a festival in Valledupar, musicians play an accordion, a drum and a guitar.
Which words are musical instruments?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: A)Accordion, drum and guitar.
💡 Explicación
Esta pregunta presenta vocabulario básico de instrumentos en inglés. También se conecta cada instrumento con el festival vallenato.
Ver respuesta
Respuesta correcta: A)Accordion, drum and guitar.
A)Accordion, drum and guitar.The accordion, the drum and the guitar are all instruments.
B)Table, chair and lamp.Table, chair and lamp are furniture, not instruments.
C)Mango, papaya and banana.Mango, papaya and banana are fruits, not instruments.
D)Bus, taxi and moto.Bus, taxi and moto are transport, not instruments.
💡 Explicación
Esta pregunta presenta vocabulario básico de instrumentos en inglés. También se conecta cada instrumento con el festival vallenato.
Pregunta 2
Pregunta 2 · D4Bloom: Understand
In Barranquilla, dancers move to cumbia during the carnival parade.
What is a dance?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: C)Movements of the body with music.
💡 Explicación
La palabra dance significa movimientos del cuerpo con música. También se comprende con la cumbia del carnaval barranquillero.
Ver respuesta
Respuesta correcta: C)Movements of the body with music.
A)A type of food.Food is what people eat, not movements with music.
B)A type of animal.Animals are living beings, not movements with music.
C)Movements of the body with music.A dance is body movement that follows the rhythm of music.
D)A type of car.Cars are transport machines, not movements with music.
💡 Explicación
La palabra dance significa movimientos del cuerpo con música. También se comprende con la cumbia del carnaval barranquillero.
Pregunta 3
Pregunta 3 · D6Bloom: Apply
In Sincelejo, a boy says: "They _____ cumbia in the school festival."
Choose the correct verb to complete the sentence.
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: C)Dance.
💡 Explicación
El presente simple usa la forma base con they en afirmativo. También se practica con la cumbia del festival escolar sincelejano.
Ver respuesta
Respuesta correcta: C)Dance.
A)Dances."Dances" is singular and does not agree with the plural they.
B)Danced."Danced" is past tense and the festival is happening now.
C)Dance."Dance" agrees with the plural subject they in the present.
D)Dancing."Dancing" needs am, is or are and is not correct alone here.
💡 Explicación
El presente simple usa la forma base con they en afirmativo. También se practica con la cumbia del festival escolar sincelejano.
Pregunta 4
Pregunta 4 · D6Bloom: Apply
In Riohacha, students read: "The vallenato concert starts at 5 p.m. The cumbia show starts at 7 p.m. The fireworks close the night at 9 p.m."
What starts at 7 p.m.?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: B)The cumbia show.
💡 Explicación
Leer programas exige ubicar cada evento en su hora exacta. También se aplica con una fiesta musical en Riohacha.
Ver respuesta
Respuesta correcta: B)The cumbia show.
A)The vallenato concert.The vallenato concert starts at 5 p.m., not 7 p.m.
B)The cumbia show.The text says the cumbia show starts at 7 p.m.
C)The fireworks.The fireworks close the night at 9 p.m., not 7 p.m.
D)The food fair.The text never mentions a food fair.
💡 Explicación
Leer programas exige ubicar cada evento en su hora exacta. También se aplica con una fiesta musical en Riohacha.
Pregunta 5
Pregunta 5 · D6Bloom: Apply
At home in Popayán, a girl listens: "The drum sounds loud. The flute sounds soft. The guitar sounds sweet."
Which word means the opposite of loud?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: B)Soft.
💡 Explicación
Los opuestos como loud y soft describen el volumen del sonido. También se asocian con instrumentos que escuchan los niños en casa.
Ver respuesta
Respuesta correcta: B)Soft.
A)Noisy.Noisy means the same as loud, not the opposite.
B)Soft.Soft is the opposite of loud and describes the flute.
C)Strong.Strong describes power, not the opposite of loud.
D)Fast.Fast describes speed, not the volume of sound.
💡 Explicación
Los opuestos como loud y soft describen el volumen del sonido. También se asocian con instrumentos que escuchan los niños en casa.
Pregunta 6
Pregunta 6 · D8Bloom: Analyze
In Ocaña, a program says: "Vallenato uses accordion and drums. Bambuco uses guitar and tiple. Both styles make people dance."
What can you conclude about vallenato and bambuco?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: C)They use different instruments but share the same effect.
💡 Explicación
Analizar programas permite comparar instrumentos y efectos de cada ritmo. También se trabaja el contraste entre dos estilos colombianos.
Ver respuesta
Respuesta correcta: C)They use different instruments but share the same effect.
A)Both use exactly the same instruments.Vallenato uses accordion while bambuco uses guitar and tiple.
B)Neither style makes people dance.The program says both styles make people dance.
C)They use different instruments but share the same effect.The instruments differ, yet both rhythms make people dance.
D)Both come from other countries.Vallenato and bambuco are traditional Colombian rhythms.
💡 Explicación
Analizar programas permite comparar instrumentos y efectos de cada ritmo. También se trabaja el contraste entre dos estilos colombianos.
Pregunta 7
Pregunta 7 · D8Bloom: Analyze
In Montería, a teacher compares: "Listen to the drums!" and "She listens to the drums."
Which statement explains the difference?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: A)The first gives an order, the second describes a person.
💡 Explicación
El imperativo omite el sujeto para ordenar y el presente lo incluye para describir. También se practica con los tambores del Sinú.
Ver respuesta
Respuesta correcta: A)The first gives an order, the second describes a person.
A)The first gives an order, the second describes a person."Listen" without subject orders, while "she listens" describes.
B)Both sentences give orders.Only the first sentence without subject is an imperative.
C)Both sentences describe the past.Both sentences are in the present, not in the past.
D)The first describes a person, the second gives an order.The roles are reversed; the imperative has no subject.
💡 Explicación
El imperativo omite el sujeto para ordenar y el presente lo incluye para describir. También se practica con los tambores del Sinú.
Pregunta 8
Pregunta 8 · D10Bloom: Evaluate
In Pasto, two carnival groups appear: one plays traditional music with safe sound and organized parade; the other plays extremely loud music at midnight near a hospital.
Which group is the best for the carnival?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: D)The organized parade with safe sound.
💡 Explicación
Evaluar grupos implica revisar volumen seguro y respeto por la comunidad. También se promueve disfrutar el carnaval sin dañar los oídos.
Ver respuesta
Respuesta correcta: D)The organized parade with safe sound.
A)The midnight group, because hospitals enjoy loud music.Loud music at midnight near a hospital harms sick people.
B)Both groups are equal for the party.The groups are very different; only one respects the community.
C)The loudest group, because louder is always better.Extremely loud music damages ears and bothers neighbors.
D)The organized parade with safe sound.An organized parade with safe sound respects everyone.
💡 Explicación
Evaluar grupos implica revisar volumen seguro y respeto por la comunidad. También se promueve disfrutar el carnaval sin dañar los oídos.
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