Cuento Misterio Colombiano

Respuesta correcta: A) Lucía y Tomás, dos primos que viven en Barichara.

• A) Lucía y Tomás, dos primos que viven en Barichara.El texto presenta a Lucía y Tomás como los primos que viven en Barichara.
• B) Un pescador de Mompox y su canoa.En este inicio no aparecen ni el pescador ni la canoa.
• C) Una profesora de Villa de Leyva y sus estudiantes.El inicio no menciona a ninguna profesora de Villa de Leyva.
• D) Los alfareros de Ráquira y sus vasijas.Los alfareros de Ráquira no son personajes de este inicio.

Respuesta correcta: C) Preguntaron a doña Elvia, revisaron el patio y encontraron un farol apagado.

• A) Encontraron el farol, viajaron a Mompox y regresaron a Barichara.No hay ningún viaje a Mompox en esta secuencia.
• B) Revisaron el patio, se fueron a dormir y olvidaron el misterio.Ellos no abandonan la investigación ni se van a dormir.
• C) Preguntaron a doña Elvia, revisaron el patio y encontraron un farol apagado.Esa es la secuencia en que ocurren las acciones en el texto.
• D) Hablaron con el alcalde, cerraron la capilla y terminó la historia.El alcalde no aparece y la capilla no se cierra en este fragmento.

Respuesta correcta: D) Una oscuridad parcial donde se ve poca luz.

• A) Un ruido fuerte de campanas y tambores.La penumbra se relaciona con la luz, no con el ruido.
• B) Un camino largo de piedras amarillas.El texto no describe un camino, sino la poca luz dentro de la capilla.
• C) Una fiesta con música y faroles encendidos.La escena es oscura y silenciosa, no una fiesta iluminada.
• D) Una oscuridad parcial donde se ve poca luz.La penumbra es una sombra suave con poca luz, como la de la capilla.

Respuesta correcta: B) Huellas de barro hacia el campanario, un pañuelo azul en la reja y granos de maíz junto al farol.

• A) Una carta antigua, una llave de oro y un mapa del tesoro.Ninguno de esos objetos aparece en el fragmento.
• B) Huellas de barro hacia el campanario, un pañuelo azul en la reja y granos de maíz junto al farol.Esas son exactamente las tres pistas descritas en el texto.
• C) Tres campanas nuevas, velas encendidas y flores frescas.El texto menciona un farol apagado, no velas ni flores.
• D) Huellas de caballo, una ruana roja y totumas de chicha.Esos elementos no corresponden a las pistas del texto.

Respuesta correcta: C) Descubrieron que un mico tití movía el cordel de la campana mientras comía maíz.

• A) Descubrieron que el viento de Villa de Leyva movía las nubes del cielo.El texto muestra un animal concreto, no el viento ni las nubes.
• B) Descubrieron que doña Elvia tocaba la campana cada hora en punto.Doña Elvia no tocaba la campana; el causante era el mico tití.
• C) Descubrieron que un mico tití movía el cordel de la campana mientras comía maíz.El mico tití explica tanto el sonido como los granos de maíz.
• D) Descubrieron que la campana tenía un motor eléctrico programado.En el pueblo y en la época del cuento no hay ningún motor eléctrico.

Respuesta correcta: B) El maíz atrajo al mico al campanario y el pañuelo confirma que doña Elvia llevó ese maíz en la mañana.

• A) El pañuelo azul ahuyentó al mico y el maíz silenció la campana.El pañuelo no ahuyentó al mico ni el maíz silenció la campana.
• B) El maíz atrajo al mico al campanario y el pañuelo confirma que doña Elvia llevó ese maíz en la mañana.Las dos pistas se conectan: el maíz explica la presencia del mico y el pañuelo su origen.
• C) El maíz y el pañuelo no tienen ninguna relación con el sonido.Ambas pistas explican por qué el mico llegó hasta el cordel.
• D) El pañuelo hizo sonar la campana y el maíz la detuvo.Quien movió la campana fue el mico, no el pañuelo ni el maíz por sí solos.

Respuesta correcta: B) Lucía observa con calma y busca pruebas; Tomás quiere concluir rápido por el susto.

• A) Lucía siente miedo y huye; Tomás se queda a investigar solo.Es al contrario: Lucía se queda a observar y detiene a Tomás.
• B) Lucía observa con calma y busca pruebas; Tomás quiere concluir rápido por el susto.Lucía propone observar y preguntar, mientras Tomás quiere gritar por miedo.
• C) Los dos deciden huir del pueblo y no volver a la capilla.Ninguno huye; ambos resuelven el misterio juntos.
• D) Lucía inventa una historia de espantos y Tomás la cree sin preguntar.Lucía evita inventar historias y pide observar antes de concluir.

Respuesta correcta: A) Enseña que observar con atención y buscar pruebas evita el miedo y ayuda a cuidar a los demás.

• A) Enseña que observar con atención y buscar pruebas evita el miedo y ayuda a cuidar a los demás.La moraleja une la observación cuidadosa con el cuidado del mico y de la comunidad.
• B) Enseña que todos los misterios son espantos y hay que huir de ellos.El cuento concluye lo contrario: lo extraño tenía una explicación natural.
• C) Enseña que inventar historias de miedo es más divertido que investigar.El cuento valora investigar con pruebas, no inventar historias.
• D) Enseña que solo los adultos pueden resolver misterios en el pueblo.Fueron los niños quienes observaron, siguieron pistas y resolvieron el caso.