🇨🇴 ICFES SaberSemana 6 · 8 preguntas

Medios Comunicacion Comunidad

Bundle W06 de Sociales Ciudadanas para Grado 5 en Colombia (DBA MEN Colombia / Saber 5): 8 preguntas con explicación pedagógica.

Alineación: DBA MEN Colombia / Saber 5

CO-SOC-5-2026-W06-medios-comunicacion-comunidad-001-MASTERY-bundle

Pregunta 1

Bloom: Remember

En una clase en Cali, la profesora pregunta qué medios de comunicación usan los estudiantes en su casa.

¿Cuál de los siguientes es un medio de comunicación masivo tradicional?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: B) La televisión.

  • A) Un mensaje hablado entre dos amigos en el patio.La conversación entre dos personas es comunicación interpersonal, no masiva.
  • B) La televisión.La televisión es un medio masivo tradicional que llega a millones de personas.
  • C) Una carta personal escrita a mano.Una carta personal es comunicación privada, no un medio masivo.
  • D) Un susurro entre compañeros de clase.Un susurro no es un medio masivo ni tradicional de comunicación.

💡 Explicación

Reconocer ejemplos de medios de comunicación masivos tradicionales y diferenciarlos de la comunicación interpersonal.

Pregunta 2

Bloom: Understand

Lee: "La radio comunitaria de un pueblo permite a los vecinos conocer noticias locales, compartir avisos y difundir la cultura del territorio."

¿Por qué las radios comunitarias son importantes para los pueblos?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: A) Porque informan a la comunidad sobre asuntos locales y fortalecen la identidad del territorio.

  • A) Porque informan a la comunidad sobre asuntos locales y fortalecen la identidad del territorio.Las radios comunitarias acercan la información a la gente y reflejan la cultura local.
  • B) Porque reemplazan a las autoridades locales en sus decisiones.Las radios comunitarias no gobiernan ni reemplazan a las autoridades; solo informan.
  • C) Porque su función es vender productos extranjeros sin relación con la comunidad.Las radios comunitarias suelen difundir contenidos propios de la comunidad, no solo extranjeros.
  • D) Porque solo transmiten música sin ningún contenido informativo.Además de música, transmiten noticias, avisos y programas educativos.

💡 Explicación

Comprender la función social de los medios comunitarios en los territorios colombianos.

Pregunta 3

Bloom: Apply

Un grupo de padres de familia en un pueblo de Santander quiere difundir información sobre una jornada de vacunación.

¿Cuál combinación de medios sería más adecuada para llegar a personas de todas las edades?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: D) Radio local, carteleras en la plaza y mensajes por redes sociales del colegio.

  • A) Solo mensajes en una lengua extranjera desconocida para la comunidad.Usar una lengua desconocida limita la comprensión del mensaje.
  • B) Solo susurros entre los padres en el parque.Los susurros no alcanzan a toda la comunidad.
  • C) Solo correos físicos enviados al extranjero.Los correos al extranjero no llegan a la comunidad local.
  • D) Radio local, carteleras en la plaza y mensajes por redes sociales del colegio.Combinar radio, carteleras y redes sociales amplía el alcance a distintas edades.

💡 Explicación

Seleccionar medios de comunicación adecuados para informar a una comunidad diversa.

Pregunta 4

Bloom: Apply

Lee: "Internet permite acceder a noticias, pero también a información falsa o sin verificar, conocida como fake news."

¿Cuál es una actitud responsable frente a la información encontrada en internet?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: D) Verificar la fuente, comparar con otros medios y comprobar la fecha de la información.

  • A) Compartir la primera noticia que aparezca sin revisarla.Compartir sin verificar contribuye a difundir información falsa.
  • B) Creer todo lo que dice una sola página web sin importar su origen.Una sola página no garantiza veracidad; hay que comparar fuentes.
  • C) Ignorar toda la información sin leerla.Ignorar todo no permite tomar decisiones informadas.
  • D) Verificar la fuente, comparar con otros medios y comprobar la fecha de la información.Comprobar fuentes y fechas ayuda a distinguir información confiable de noticias falsas.

💡 Explicación

Aplicar criterios de verificación de información en medios digitales para evitar la desinformación.

Pregunta 5

Bloom: Apply

En una escuela de Armenia, los estudiantes realizan un periódico mural para informar a sus compañeros.

¿Qué características debe tener una noticia para informar correctamente a la comunidad escolar?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: C) Información veraz, clara, con datos comprobables y sin lenguaje ofensivo.

  • A) Rumores inventados para llamar la atención.Los rumores sin base desinforman a la comunidad escolar.
  • B) Datos falsos exagerados para hacer reír.La exageración y la mentira no son características de una buena noticia.
  • C) Información veraz, clara, con datos comprobables y sin lenguaje ofensivo.Una buena noticia es veraz, clara y respetuosa con las personas.
  • D) Solo chismes sobre compañeros del salón.Los chismes no son información confiable y pueden dañar a las personas.

💡 Explicación

Aplicar criterios periodísticos básicos para producir noticias escolares responsables.

Pregunta 6

Bloom: Analyze

Compara: "Un periódico impreso llega una vez al día con noticias nacionales. Una página de noticias en internet publica información cada minuto y se actualiza constantemente."

¿Qué diferencia existe entre el periódico impreso y la página de noticias en internet?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: A) El impreso se publica con periodicidad fija; la página de internet se actualiza de forma continua.

  • A) El impreso se publica con periodicidad fija; la página de internet se actualiza de forma continua.La diferencia principal es la frecuencia de actualización y el soporte usado.
  • B) El periódico impreso nunca tiene fotografías.Los periódicos impresos suelen incluir fotografías e ilustraciones.
  • C) La página de internet solo publica información falsa.Las páginas de internet pueden tener información confiable, aunque también requieren verificación.
  • D) El periódico impreso y la página de internet publican exactamente a la misma hora.Los periódicos tienen horarios fijos, mientras que las páginas web se actualizan constantemente.

💡 Explicación

Comparar medios tradicionales y digitales según su periodicidad y soporte.

Pregunta 7

Bloom: Analyze

Lee: "Algunos medios de comunicación pueden difundir información con sesgos políticos o comerciales, lo que influye en la opinión de las personas."

¿Qué consecuencia puede tener consumir información de un solo medio con sesgo político?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: D) Formarse una visión incompleta o distorsionada de la realidad.

  • A) Conocer siempre la verdad absoluta de los hechos.Ningún medio, y menos uno sesgado, garantiza la verdad absoluta.
  • B) Mejorar automáticamente el pensamiento crítico.Un solo medio sesgado no favorece el pensamiento crítico, sino que lo reduce.
  • C) Eliminar la posibilidad de informarse por otros medios.Las personas siempre pueden consultar otras fuentes para ampliar su visión.
  • D) Formarse una visión incompleta o distorsionada de la realidad.Recibir información sesgada limita la mirada crítica sobre los hechos.

💡 Explicación

Analizar la influencia de los medios sesgados en la opinión pública y la importancia del contraste informativo.

Pregunta 8

Bloom: Evaluate

Lee: 'Los medios de comunicación cumplen un papel clave en la sociedad: informar, entretener, educar y permitir la participación ciudadana. Sin embargo, su influencia debe ir acompañada de pensamiento crítico y de respeto por la dignidad humana.'

¿Cuál es la mejor forma de aprovechar los medios de comunicación como ciudadano responsable?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: B) Informarse en distintas fuentes, verificar datos y compartir información respetuosa y veraz.

  • A) Consumir solo lo que diga un único medio favorito sin cuestionar.Depender de un solo medio limita la visión de la realidad.
  • B) Informarse en distintas fuentes, verificar datos y compartir información respetuosa y veraz.Diversificar fuentes y verificar datos fortalece la participación ciudadana informada.
  • C) Compartir únicamente contenido ofensivo para llamar la atención.Difundir contenido ofensivo no es responsable ni respetuoso.
  • D) Evitar todo tipo de información para no ser influenciados.Aislarse de la información impide participar de forma activa en la sociedad.

💡 Explicación

Evaluar el uso ético y democrático de los medios de comunicación en la vida comunitaria.

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