🇨🇴 ICFES SaberSemana 9 · 10 preguntas

Exposicion

Bundle W09 de Lengua para Grado 6 en Colombia (DBA MEN Colombia / Saber 2026): 10 preguntas con explicación pedagógica.

Alineación: DBA MEN Colombia / Saber 2026

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Pregunta 1

Bloom: Remember

En una feria de ciencia escolar en Valledupar, un grupo de grado sexto explica cómo funcionan los paneles solares.

¿Cuál es la función principal de un texto expositivo?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: B) Presentar y explicar un tema de manera clara, objetiva y organizada para que el receptor aprenda algo nuevo.

  • A) Contar una leyenda fantástica sobre el sol y la luna.Incorrecto. Eso es narrar.
  • B) Presentar y explicar un tema de manera clara, objetiva y organizada para que el receptor aprenda algo nuevo.Correcto. El fin de la exposición es informar y hacer comprender un tema.
  • C) Convencer a los jueces de que su proyecto es el mejor de todos.Incorrecto. Eso es argumentar.
  • D) Expresar la alegría que sienten los estudiantes al estar en la feria.Incorrecto. Eso es una función expresiva o emotiva.

💡 Explicación

La exposición busca transmitir conocimiento. A diferencia de otros textos, no busca entretener (como el cuento) ni persuadir (como el anuncio), sino informar objetivamente sobre un tema específico.

Pregunta 2

Bloom: Understand

Un artículo de una enciclopedia virtual describe la biodiversidad de Colombia: "Colombia es el segundo país con mayor biodiversidad del mundo. Posee más de 50,000 especies de plantas y el mayor número de aves del planeta".

¿Qué característica de los textos expositivos se observa claramente en este ejemplo?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: A) El uso de un lenguaje objetivo y datos precisos.

  • A) El uso de un lenguaje objetivo y datos precisos.Correcto. La exposición se basa en hechos comprobables y cifras reales, sin opiniones personales.
  • B) El uso de un lenguaje poético y lleno de emociones.Incorrecto. No usa figuras literarias para embellecer, sino datos para informar.
  • C) La presencia de diálogos entre diferentes personajes.Incorrecto. El texto expositivo suele ser una voz informativa continua.
  • D) Un final abierto para que el lector imagine el resto de los datos.Incorrecto. La exposición debe ser clara y completa en la información que ofrece.

💡 Explicación

La objetividad es la regla de oro de la exposición. El autor debe mantenerse al margen, sin decir "yo creo" o "me parece", centrándose exclusivamente en los hechos y la información verificable.

Pregunta 3

Bloom: Understand

Para una exposición en el colegio sobre la historia de los computadores, un estudiante de Cali organiza su texto en tres partes.

¿Cuál es la estructura lógica que debe seguir una buena exposición?

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Respuesta correcta: C) Introducción (presentación del tema), Desarrollo (explicación detallada) y Conclusión (resumen o cierre).

  • A) Título, Nudo y Moraleja.Incorrecto. Esta estructura es propia de la fábula.
  • B) Inicio, Conflicto y Desenlace.Incorrecto. Esta estructura es propia de la narración.
  • C) Introducción (presentación del tema), Desarrollo (explicación detallada) y Conclusión (resumen o cierre).Correcto. Es la estructura clásica que garantiza orden y claridad en la transmisión de ideas.
  • D) Pregunta, Respuesta y Agradecimientos.Incorrecto. Aunque puede haber preguntas, no define la estructura formal de un texto expositivo.

💡 Explicación

La estructura tripartita (Intro-Desarrollo-Conclusión) permite que el oyente o lector sepa qué tema se tratará, entienda los detalles y, finalmente, retenga las ideas principales a través de un resumen final.

Pregunta 4

Bloom: Apply

Estás preparando una exposición oral sobre la cultura cafetera para tus compañeros de grado sexto.

¿Cuál de las siguientes acciones NO ayuda a que tu exposición sea clara?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: C) Leer toda la información de un papel sin mirar nunca al público.

  • A) Usar una cartelera o diapositivas con imágenes de los cafetales.Incorrecto. El apoyo visual ayuda mucho a la comprensión.
  • B) Explicar el significado de términos como "recolección", "secado" y "tostado".Incorrecto. Aclarar términos técnicos es fundamental en una exposición.
  • C) Leer toda la información de un papel sin mirar nunca al público.Correcto. La lectura plana y sin contacto visual rompe la conexión y dificulta que el público entienda y se interese.
  • D) Hacer un resumen al final de los puntos más importantes.Incorrecto. El resumen final es una excelente estrategia expositiva.

💡 Explicación

La exposición no es solo el texto escrito, sino también la forma en que se comunica. En una exposición oral, el dominio del tema permite hablar con seguridad, mirar al público y responder dudas, lo que garantiza el éxito del proceso informativo.

Pregunta 5

Bloom: Analyze

En un libro de texto se explica el ciclo del agua: "Primero, el agua se evapora por el calor del sol; luego, se condensa en las nubes; después, cae en forma de lluvia (precipitación) y, finalmente, regresa a los ríos y mares".

¿Qué tipo de orden expositivo se utiliza en el fragmento anterior?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: B) Orden cronológico o secuencial (paso a paso en el tiempo).

  • A) Orden de importancia (de lo más importante a lo menos).Incorrecto. Todos los pasos son igual de importantes para el ciclo.
  • B) Orden cronológico o secuencial (paso a paso en el tiempo).Correcto. Usa conectores temporales ("primero", "luego", "después", "finalmente") para explicar un proceso.
  • C) Orden de comparación y contraste.Incorrecto. No está comparando el agua con otra sustancia.
  • D) Orden espacial (de arriba hacia abajo).Incorrecto. Aunque el agua sube y baja, el foco es la secuencia de eventos en el tiempo.

💡 Explicación

Muchos textos expositivos, especialmente en ciencias naturales e historia, utilizan el orden secuencial. Los conectores son fundamentales para que el receptor entienda el orden lógico de un proceso o suceso.

Pregunta 6

Bloom: Analyze

En una exposición sobre los volcanes en Colombia, el estudiante dice: "Un volcán es como una olla a presión gigante bajo la tierra que a veces necesita soltar el vapor acumulado".

¿Qué recurso expositivo está utilizando el estudiante al comparar el volcán con una olla a presión?

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Respuesta correcta: B) Una analogía o comparación pedagógica.

  • A) Una definición científica exacta.Incorrecto. Una definición científica usaría términos como magma, presión tectónica, etc.
  • B) Una analogía o comparación pedagógica.Correcto. La analogía compara algo desconocido o complejo con algo familiar para facilitar la comprensión del público.
  • C) Un chiste para que los compañeros se rían.Incorrecto. La intención es educativa, no humorística.
  • D) Una exageración para asustar a los niños.Incorrecto. No busca asustar, sino explicar el fenómeno de la presión.

💡 Explicación

Las analogías son herramientas poderosas en la exposición. Permiten que temas difíciles de imaginar (como lo que pasa bajo tierra) se vuelvan comprensibles al relacionarlos con objetos cotidianos (la olla a presión).

Pregunta 7

Bloom: Understand

Existen dos grandes tipos de exposiciones según el público al que se dirigen: divulgativas y especializadas.

¿Cuál es la diferencia principal entre una exposición divulgativa y una especializada?

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Respuesta correcta: B) La divulgativa es para un público general y usa un lenguaje sencillo; la especializada es para expertos y usa tecnicismos.

  • A) La divulgativa es en video y la especializada es escrita.Incorrecto. Ambas pueden ser orales o escritas.
  • B) La divulgativa es para un público general y usa un lenguaje sencillo; la especializada es para expertos y usa tecnicismos.Correcto. Un artículo de una revista científica es especializado; un folleto de salud para el barrio es divulgativo.
  • C) La divulgativa es falsa y la especializada es verdadera.Incorrecto. Ambas deben ser veraces; solo cambia el nivel de complejidad del lenguaje.
  • D) No hay diferencia, todas las exposiciones son iguales.Incorrecto. Adaptar el lenguaje al público es vital en la exposición.

💡 Explicación

Saber a quién le hablas es fundamental. Si expones para tus compañeros de sexto (divulgación), debes explicar los términos difíciles. Si un médico expone para otros médicos (especializada), asume que ya conocen los términos técnicos.

Pregunta 8

Bloom: Apply

En la era digital, las infografías son una forma muy común de exposición. Una infografía sobre el dengue muestra dibujos del mosquito, síntomas y mapas de calor en Colombia.

¿Por qué la infografía es un excelente formato expositivo?

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Respuesta correcta: C) Porque combina imágenes y textos cortos para presentar mucha información de forma visual y rápida de entender.

  • A) Porque tiene muchos colores y se ve bonita en la pared.Incorrecto. La estética ayuda, pero su valor principal es comunicativo.
  • B) Porque no necesita nada de texto para entenderse.Incorrecto. Las infografías suelen combinar breves textos con imágenes.
  • C) Porque combina imágenes y textos cortos para presentar mucha información de forma visual y rápida de entender.Correcto. La síntesis visual facilita que el receptor procese datos complejos de manera eficiente.
  • D) Porque es más barata de imprimir que un libro.Incorrecto. Este es un factor económico, no una característica del género expositivo.

💡 Explicación

La exposición multimodal (que usa varios canales: imagen, texto, gráficos) es muy efectiva en la actualidad. Las infografías permiten jerarquizar la información y guiar la mirada del lector hacia lo más importante de forma inmediata.

Pregunta 9

Bloom: Analyze

Imagina que un científico expone sobre el cambio climático pero termina su intervención diciendo: "Por eso, creo que todos deberíamos dejar de comer carne de res".

¿Qué ocurre en este acto comunicativo con respecto a la pureza del texto expositivo?

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Respuesta correcta: C) Se produce una mezcla de géneros: inicia como exposición (informa sobre el clima) y termina como argumentación (intenta persuadir al público a cambiar un hábito).

  • A) El texto sigue siendo puramente expositivo porque el cambio climático es ciencia.Incorrecto. La recomendación final cambia la naturaleza del discurso.
  • B) El científico se equivocó de tema y empezó a hablar de cocina.Incorrecto. La alimentación está ligada al clima, el problema es el tipo de mensaje.
  • C) Se produce una mezcla de géneros: inicia como exposición (informa sobre el clima) y termina como argumentación (intenta persuadir al público a cambiar un hábito).Correcto. Los textos reales suelen ser híbridos, mezclando la información objetiva con la opinión o persuasión.
  • D) El texto es narrativo porque cuenta la historia de una vaca.Incorrecto. No hay una trama narrativa.

💡 Explicación

Es común que la información (exposición) se use como base para convencer a alguien (argumentación). Sin embargo, en el ámbito académico y científico, es importante distinguir cuándo nos están dando datos y cuándo nos están pidiendo que tomemos una posición o acción.

Pregunta 10

Bloom: Evaluate

En la biblioteca de un colegio en Neiva, un estudiante investiga sobre la Revolución de los Comuneros en diferentes fuentes: una enciclopedia, un libro de historia y un blog de opinión.

¿Cuál de estas fuentes debería elegir si busca un texto expositivo confiable y por qué?

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Respuesta correcta: D) La enciclopedia o el libro de historia, porque suelen estar revisados por expertos y presentan los hechos de manera objetiva sin sesgos personales.

  • A) El blog de opinión, porque es más divertido de leer.Incorrecto. Los blogs de opinión suelen ser subjetivos, no expositivos objetivos.
  • B) Ninguna, porque los textos expositivos siempre son aburridos y difíciles.Incorrecto. La dificultad no quita la utilidad y veracidad.
  • C) La fuente que tenga las fotos más grandes y con más colores.Incorrecto. Las imágenes son apoyo, pero la calidad de la información expositiva reside en el texto y su veracidad.
  • D) La enciclopedia o el libro de historia, porque suelen estar revisados por expertos y presentan los hechos de manera objetiva sin sesgos personales.Correcto. La confiabilidad de un texto expositivo depende del rigor de sus fuentes y la ausencia de opiniones que deformen los hechos.

💡 Explicación

Evaluar las fuentes es una habilidad crítica. Un buen texto expositivo cita sus fuentes, presenta datos contrastables y mantiene una distancia neutra respecto al tema, permitiendo que el lector forme su propio criterio basado en la información pura.

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