En el barrio La Alameda de Bogotá, los vecinos y los estudiantes del colegio se reunen en el salón Comunal y acuerdan los horarios de uso del parque y las reglas para el polideportivo.
¿Qué es un acuerdo comunitario?
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Respuesta correcta: A)Una decisión que toman las personas de una misma comunidad para organizar la vida colectiva y el uso de los espacios comunes
💡 Explicación
Un acuerdo comunitario es una decisión colectiva sobre cómo se organize la vida compartida en un barrio, una escuela o un conjunto residencial. Se construye conversando: cada quien expone lo que necesita, se buscan soluciones que todos acepten y el resultado se deja por escrito para que sirva de referencia. Los acuerdos más comunes tienen que ver con el uso del espacio público, el cuidado de los bienes comunes, los horarios y el respeto entre vecinos. No son leyes, pero sí compromisos serios que dan orden y dignidad a la convivencia cotidiana.
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Respuesta correcta: A)Una decisión que toman las personas de una misma comunidad para organizar la vida colectiva y el uso de los espacios comunes
A)Una decisión que toman las personas de una misma comunidad para organizar la vida colectiva y el uso de los espacios comunesCorrecto. Un acuerdo comunitario nace del diálogo entre vecinos y fija horarios, turnos y reglas que todos aceptan porque los benefician a todos, por ejemplo ordenar quién juega primero en la cancha.
B)Una ley que dicta el alcalde y que todos los municipios del país deben cumplirIncorrecto. Esa es una norma oficial emitida por una autoridad; el acuerdo, en cambio, lo pactan entre sí quienes viven en el barrio, sin que nadie se los imponga desde afuera.
C)La costumbre que una familia practica desde hace muchos años y que nunca cambiaIncorrecto. Una costumbre puede variar de una familia a otra y nadie está obligado a seguirla; el acuerdo, en cambio, se negocia, se escribe y se revisa cuando hacen falta cambios.
D)El castigo que la junta del barrio impone a quien rompe una de las reglasIncorrecto. Eso es una sanción, es decir una consecuencia. El acuerdo en sí es la regla común acordada de antemano, y la sanción solamente aparece si alguien incumple.
💡 Explicación
Un acuerdo comunitario es una decisión colectiva sobre cómo se organize la vida compartida en un barrio, una escuela o un conjunto residencial. Se construye conversando: cada quien expone lo que necesita, se buscan soluciones que todos acepten y el resultado se deja por escrito para que sirva de referencia. Los acuerdos más comunes tienen que ver con el uso del espacio público, el cuidado de los bienes comunes, los horarios y el respeto entre vecinos. No son leyes, pero sí compromisos serios que dan orden y dignidad a la convivencia cotidiana.
Pregunta 2
Pregunta 2 · D4Bloom: Understand
En el barrio Castilla de Medellín, el parque se deteriora porque cada grupo asume que otro lo va a limpiar, y por eso los vecinos convocan una asamblea para definir reglas.
¿Por qué una comunidad necesita acordar normas y reglas de convivencia?
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Respuesta correcta: C)Porque cada persona usa el espacio común de manera diferente y los acuerdos coordinan esas diferencias
💡 Explicación
Las normas y los acuerdos nacen de una necesidad práctica: los espacios y los servicios de una comunidad son compartidos por muchas personas que no se conocen entre sí. Como cada quien llega con ritmos, intereses y costumbres diferentes, se hace necesario coordinar quién usa qué, en qué horario y con qué cuidado. Cuando esas reglas se acuerdan entre todos, se entienden mejor y se cumplen de buena gana; cuando se imponen de un solo lado, se generan desconfianza y resistencia. Comprender este origen explica por qué cualquier acuerdo necesita participación para sostenerse en el tiempo.
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Respuesta correcta: C)Porque cada persona usa el espacio común de manera diferente y los acuerdos coordinan esas diferencias
A)Porque las reglas sirven únicamente para castigar a las personas que se equivocanIncorrecto. Reducir las reglas a un castigo descarta su función principal: acordarlas sirve para organizar turnos, horarios y cuidado del espacio, y la sanción es apenas una consecuencia posible.
B)Porque sin normas las personas no pueden decidir nada por sí mismasIncorrecto. Los vecinos sí deciden: expresan lo que necesitan y acuerdan la solución, por ejemplo qué día se recoge la basura. Lo que falta sin acuerdo es el pacto común, no la capacidad de decidir.
C)Porque cada persona usa el espacio común de manera diferente y los acuerdos coordinan esas diferenciasCorrecto. Como todos comparten el mismo parque, la calle y los servicios, sin coordinar horarios, turnos y cuidados cada uno hace lo que quiere y el espacio se daña por el choque de criterios.
D)Porque las normas sirven para decidir quién tiene autoridad en el barrioIncorrecto. Un acuerdo entre vecinos no establece mando ni jerarquías: fija lo que se espera de todos por igual, incluso de quien propuso la regla, y por eso no reemplaza a la autoridad municipal.
💡 Explicación
Las normas y los acuerdos nacen de una necesidad práctica: los espacios y los servicios de una comunidad son compartidos por muchas personas que no se conocen entre sí. Como cada quien llega con ritmos, intereses y costumbres diferentes, se hace necesario coordinar quién usa qué, en qué horario y con qué cuidado. Cuando esas reglas se acuerdan entre todos, se entienden mejor y se cumplen de buena gana; cuando se imponen de un solo lado, se generan desconfianza y resistencia. Comprender este origen explica por qué cualquier acuerdo necesita participación para sostenerse en el tiempo.
Pregunta 3
Pregunta 3 · D6Bloom: Apply
En el parque del barrio El Cedro, en Soacha, al día siguiente de una fiesta infantil aparecen botellas y papeles acumulados cerca de los juegos.
Frente a esa situación, ¿qué acción respeta mejor el acuerdo de cuidar el espacio público?
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Respuesta correcta: B)Recoger los residuos, separarlos en los contenedores y avisar a la junta del barrio para que coloque un aviso sobre el cuidado del parque
💡 Explicación
Aplicar un acuerdo significa ponerlo en práctica en la situación concreta donde se necesita. En este caso, cuidar el parque del barrio El Cedro combina dos acciones: la inmediata, que es recoger y clasificar los residuos, y la preventiva, que es reforzar la regla con un aviso visible. Las otras opciones parecen resolver, pero en realidad evitan el problema: esperar lo deja sin resolver, trasladar el caso a una autoridad corta el ciclo y una prohibición general castiga a la comunidad entera. Un acuerdo vivo se aplica con participación y también se mejora cuando la realidad muestra que falta algo.
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Respuesta correcta: B)Recoger los residuos, separarlos en los contenedores y avisar a la junta del barrio para que coloque un aviso sobre el cuidado del parque
A)Esperar a que la administración municipal haga la limpieza para no meterse en problemasIncorrecto. Dejar el parque sucio durante días es justo lo que el acuerdo busca evitar. Los acuerdos se sostienen con la participación de todos, y delegar la tarea por completo rompe ese compromiso.
B)Recoger los residuos, separarlos en los contenedores y avisar a la junta del barrio para que coloque un aviso sobre el cuidado del parqueCorrecto. Recoger y clasificar la basura cumple el acuerdo y muestra con el ejemplo cómo se cuida el espacio; avisar a la junta suma una medida que la comunidad puede mantener.
C)Reportar a la autoridad competente para que sancione a los vecinos responsables y dejar el parque como estáIncorrecto. Reportar sin limpiar traslada el problema, deja el parque sucio y enseña que avisar no basta para resolverlo. El acuerdo tiene origen comunitario y se aplica empezando por quienes están ahí.
D)Prohibir las reuniones en el parque hasta que nadie vuelva a tirar basuraIncorrecto. Esa medida quita una opción de encuentro para todo el barrio y no ataca la causa, que es no separar los residuos, así que castiga a todos por la conducta de unos pocos.
💡 Explicación
Aplicar un acuerdo significa ponerlo en práctica en la situación concreta donde se necesita. En este caso, cuidar el parque del barrio El Cedro combina dos acciones: la inmediata, que es recoger y clasificar los residuos, y la preventiva, que es reforzar la regla con un aviso visible. Las otras opciones parecen resolver, pero en realidad evitan el problema: esperar lo deja sin resolver, trasladar el caso a una autoridad corta el ciclo y una prohibición general castiga a la comunidad entera. Un acuerdo vivo se aplica con participación y también se mejora cuando la realidad muestra que falta algo.
Pregunta 4
Pregunta 4 · D6Bloom: Apply
En el barrio Villa Hermosa de Armenia, dos vecinos discuten a gritos por un puesto de parqueo frente a sus casas y los vecinos del sector salen a observar.
¿Qué hace un vecino que aplica la resolución pacífica de conflictos ante una discusión así?
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Respuesta correcta: C)Escuchar al otro vecino, explicar qué le molestó y buscar juntos un acuerdo, o pedir ayuda a la junta o a un mediador del sector
💡 Explicación
La resolución pacífica de conflictos consiste en reemplazar la pelea por una conversación en la que las dos partes pueden decir qué ocurrió, qué necesitan y qué están dispuestas a ceder. Escuchar sin interrumpir, describir los hechos sin acusar a nadie y buscar una solución que ambos reconozcan es la secuencia básica. Cuando el diálogo directo no avanza, se puede acudir a un mediador, que es alguien cuya función es acompañar la conversación sin imponer su criterio. Esta forma de resolver evita que el conflicto escale hacia la violencia y enseña una habilidad que sirve en el barrio, en la escuela y en cualquier espacio compartido.
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Respuesta correcta: C)Escuchar al otro vecino, explicar qué le molestó y buscar juntos un acuerdo, o pedir ayuda a la junta o a un mediador del sector
A)Levantar más la voz para que el otro se dé cuenta del error que cometióIncorrecto. Subir el volumen no arregla el conflicto: en la convivencia lo que funciona es el diálogo, y una discusión a gritos hace que las dos personas pierdan el respeto y no lleguen a ningún acuerdo.
B)Contar el problema a todo el barrio para que se enteren y juzguen al vecino equivocadoIncorrecto. Difundir el conflicto divide más al vecindario y no negocia nada. La comunidad ayuda cuando acompaña la conversación con respeto, no cuando señala a alguien para que lo reclame.
C)Escuchar al otro vecino, explicar qué le molestó y buscar juntos un acuerdo, o pedir ayuda a la junta o a un mediador del sectorCorrecto. Ese es el camino de la resolución pacífica: escuchar, expresar el propio punto de vista, buscar un acuerdo razonable y, si no se logra, acudir a un tercero que medie sin tomar partido.
D)Esperar a que el otro vecino se canse y abandone el lugarIncorrecto. Esperar que ceda la otra persona convierte el problema en una lucha de terquedad, deja el espacio ocupado y no deja ninguna solución que las dos partes puedan aceptar.
💡 Explicación
La resolución pacífica de conflictos consiste en reemplazar la pelea por una conversación en la que las dos partes pueden decir qué ocurrió, qué necesitan y qué están dispuestas a ceder. Escuchar sin interrumpir, describir los hechos sin acusar a nadie y buscar una solución que ambos reconozcan es la secuencia básica. Cuando el diálogo directo no avanza, se puede acudir a un mediador, que es alguien cuya función es acompañar la conversación sin imponer su criterio. Esta forma de resolver evita que el conflicto escale hacia la violencia y enseña una habilidad que sirve en el barrio, en la escuela y en cualquier espacio compartido.
Pregunta 5
Pregunta 5 · D6Bloom: Apply
La plaza principal de San Gil, en Santander, está abandonada, con bancas rotas y basura, y varios vecinos quieren recuperarla para volver a usarla como espacio de encuentro.
¿Qué acción convierte de verdad la recuperación de esa plaza en un proceso comunitario?
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Respuesta correcta: D)Organizar una jornada de trabajo y limpieza, acordar con la administración quién responde por el mantenimiento y definir reglas nuevas de uso
💡 Explicación
Recuperar un espacio público requiere dos cosas que rara vez se dan por separado: un esfuerzo colectivo de participación, como la jornada de limpieza, y un acuerdo de fondo sobre quién responde del mantenimiento. Si solo hay voluntarios sin acuerdos, el espacio vuelve a deteriorarse a los pocos meses; si solo hay reglas sin participación, las reglas no se sienten propias y no se cumplen. Por eso la opción completa es la que combina el trabajo presente de los vecinos con una conversación con la autoridad y con reglas que la comunidad misma define y puede revisar.
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Respuesta correcta: D)Organizar una jornada de trabajo y limpieza, acordar con la administración quién responde por el mantenimiento y definir reglas nuevas de uso
A)Esperar a que el municipio la arregle por su cuenta y no intervenir mientras tantoIncorrecto. Delegar todo en la administración deja la plaza en el mismo estado, porque la recuperación depende de que la comunidad asuma tareas y defina con la autoridad qué se hará después.
B)Cerrar la plaza con una reja para que ningún niño juegue ahí mientras está en mal estadoIncorrecto. Cerrar la plaza elimina el espacio común en lugar de cuidarlo, y un bien de uso público vale precisamente porque es de todas las personas y se puede usar con respeto.
C)Colocar un aviso que diga que los daños de la plaza no son responsabilidad de nadieIncorrecto. Un aviso que niega la responsabilidad de todos termina dejando el espacio sin dueño, y el cuidado de lo común se sostiene justamente porque cada quien asume una parte.
D)Organizar una jornada de trabajo y limpieza, acordar con la administración quién responde por el mantenimiento y definir reglas nuevas de usoCorrecto. La jornada reúne a los vecinos, la conversación con la administración asegura el mantenimiento en el tiempo y las reglas nuevas evitan que el espacio vuelva a deteriorarse.
💡 Explicación
Recuperar un espacio público requiere dos cosas que rara vez se dan por separado: un esfuerzo colectivo de participación, como la jornada de limpieza, y un acuerdo de fondo sobre quién responde del mantenimiento. Si solo hay voluntarios sin acuerdos, el espacio vuelve a deteriorarse a los pocos meses; si solo hay reglas sin participación, las reglas no se sienten propias y no se cumplen. Por eso la opción completa es la que combina el trabajo presente de los vecinos con una conversación con la autoridad y con reglas que la comunidad misma define y puede revisar.
Pregunta 6
Pregunta 6 · D8Bloom: Analyze
En el barrio San Vicente de Paste, en Pasto, el acuerdo escrito decía que nadie debía dejar basura en el parque, pero a los cuatro meses el espacio volvió a llenarse de residuos y solo dos vecinos lo limpian sin decir nada.
¿Por qué un acuerdo comunitario pierde fuerza aunque exista y esté escrito si su cumplimiento depende de los miembros?
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Respuesta correcta: A)Porque su autoridad viene del cumplimiento de quienes lo aceptan, y si alguien incumple sin consecuencia el acuerdo pierde credibilidad ante los demás
💡 Explicación
La diferencia entre una ley y un acuerdo comunitario está en la fuente de su autoridad: la ley viene del Estado y se aplica por la fuerza institucional, mientras que el acuerdo se sostiene porque los miembros lo reconocen y lo cumplen. Por eso un incumplimiento repetido sin consecuencia es grave: es una señal para todos los demás de que la regla está vacía. Analizar por qué se debilita un acuerdo permite entender que la convivencia no se asegura con papeles sino con la confianza que cada individuo construye al respetar lo que pactó.
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Respuesta correcta: A)Porque su autoridad viene del cumplimiento de quienes lo aceptan, y si alguien incumple sin consecuencia el acuerdo pierde credibilidad ante los demás
A)Porque su autoridad viene del cumplimiento de quienes lo aceptan, y si alguien incumple sin consecuencia el acuerdo pierde credibilidad ante los demásCorrecto. Un acuerdo no obliga por ley, sino por el reconocimiento de la comunidad; cuando alguien rompe la regla y nada pasa, los demás deducen que la regla no vale y el cumplimiento se apaga.
B)Porque los acuerdos comunitarios carecen por completo de valor frente a la comunidad que los firmóIncorrecto. Un acuerdo comunitario sí es un compromiso serio para quienes lo firman, y esa es la razón por la que su incumplimiento resulta molesto: incumple una promesa propia, no una norma ajena.
C)Porque un acuerdo solo sirve el día exacto en que se firmó y después pierde toda utilidadIncorrecto. Un acuerdo tiene efecto en el tiempo, y esa es la razón por la que existen las reuniones de seguimiento y las revisiones que permiten ajustarlo cuando la realidad cambia.
D)Porque la autoridad municipal puede cancelar el acuerdo cuando así lo considereIncorrecto. La junta barrial y la administración pueden proponer cambios o correcciones, pero la ruptura de este acuerdo vino del incumplimiento de sus propios miembros, no de una decisión que viniera de afuera.
💡 Explicación
La diferencia entre una ley y un acuerdo comunitario está en la fuente de su autoridad: la ley viene del Estado y se aplica por la fuerza institucional, mientras que el acuerdo se sostiene porque los miembros lo reconocen y lo cumplen. Por eso un incumplimiento repetido sin consecuencia es grave: es una señal para todos los demás de que la regla está vacía. Analizar por qué se debilita un acuerdo permite entender que la convivencia no se asegura con papeles sino con la confianza que cada individuo construye al respetar lo que pactó.
Pregunta 7
Pregunta 7 · D8Bloom: Analyze
En Ciudad Bolívar, en Bogotá, conviven vecinos de distintos pueblos, religiones y costumbres que comparten la misma plaza: unos rezan los viernes, otros juegan fútbol al mismo tiempo y varias familias habían llegado de otros municipios y conservan su propia manera de festejar.
¿Por qué en un barrio con personas de religiones, pueblos y costumbres diferentes sí es posible la convivencia?
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Respuesta correcta: D)Porque los acuerdos permiten fijar límites comunes y respetados, y cada grupo conserva su diferencia al mismo tiempo
💡 Explicación
La convivencia en un barrio diverso no se apoya en la uniformidad, sino en el respeto a la diferencia y en la existencia de acuerdos que regulan el uso común de los espacios. Los acuerdos permiten ordenar las diferencias de horarios, de ruido o de aficiones sin jerarquizar a nadie. Cada grupo mantiene sus costumbres, su fe o su forma de expresarse, y al mismo tiempo todos aceptan un marco común de respeto: eso es lo que hace posible que un espacio compartido funcione bien. Cuando la diferencia se reconoce como parte de la comunidad, deja de ser un problema y se vuelve un recurso.
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Respuesta correcta: D)Porque los acuerdos permiten fijar límites comunes y respetados, y cada grupo conserva su diferencia al mismo tiempo
A)Porque en realidad todas las personas deberían pensar y actuar igual desde el primer díaIncorrecto. La convivencia no exige borrar las diferencias ni creer que hay un solo modo correcto de vivir: exige reconocerlas y acordar reglas comunes que permitan a cada grupo conservar lo suyo.
B)Porque cada grupo debería evitar el uso del espacio público para no molestar a los demásIncorrecto. Separar a los grupos según su origen o su religión le quita al espacio común su carácter de encuentro, y un espacio que cada quien evita ya no cumple la función para la que existe.
C)Porque las diferencias de religión y de pueblo obligan a que un solo grupo decida por todosIncorrecto. Ninguna diferencia legitima para que un grupo imponga sus costumbres a los demás. Esa es precisamente la situación que el respeto mutuo y los acuerdos conjuntos buscan evitar.
D)Porque los acuerdos permiten fijar límites comunes y respetados, y cada grupo conserva su diferencia al mismo tiempoCorrecto. El acuerdo fija horarios, cuidados y normas que valen para todos, de modo que la plaza sigue siendo compartida sin que nadie tenga que renunciar a su identidad o a sus costumbres.
💡 Explicación
La convivencia en un barrio diverso no se apoya en la uniformidad, sino en el respeto a la diferencia y en la existencia de acuerdos que regulan el uso común de los espacios. Los acuerdos permiten ordenar las diferencias de horarios, de ruido o de aficiones sin jerarquizar a nadie. Cada grupo mantiene sus costumbres, su fe o su forma de expresarse, y al mismo tiempo todos aceptan un marco común de respeto: eso es lo que hace posible que un espacio compartido funcione bien. Cuando la diferencia se reconoce como parte de la comunidad, deja de ser un problema y se vuelve un recurso.
Pregunta 8
Pregunta 8 · D8Bloom: Analyze
En la institución educativa de San Jerónimo, en Antioquia, dos estudiantes de grado sexto se empujan por una mochila en el corredor y los compañeros empiezan a grabar el hecho con los celulares.
¿Cuál es la secuencia correcta para mediar esa pelea y devolver la convivencia al aula?
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Respuesta correcta: B)Escuchar a cada uno por separado, reconocer el problema de los dos lados, buscar un acuerdo que ambos acepten y dejar por escrito cómo se va a cumplir
💡 Explicación
La mediación escolar sigue un orden que evita que la violencia escale: primero se escucha a cada persona por separado para conocer su versión sin la presión del grupo, después se reconoce que ambos lados tienen un interés legítimo en el asunto, luego se busca un acuerdo explícito y por último se deja registrado y se verifica. Este procedimiento enseña algo más valioso que un castigo: que los conflictos se resuelven hablando y acordando. Amenazar con castigo, delegar en un jefe del pasillo o tolerar la agresión corta la secuencia y deja el problema sin resolver.
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Respuesta correcta: B)Escuchar a cada uno por separado, reconocer el problema de los dos lados, buscar un acuerdo que ambos acepten y dejar por escrito cómo se va a cumplir
A)Amenazar a los dos estudiantes con un castigo y después preguntarles qué ocurrióIncorrecto. La amenaza es un castigo, no una mediación: sin escucharlos no se conoce la causa de la pelea y la solución queda impuesta en lugar de acordada, lo cual no enseña a resolver conflictos.
B)Escuchar a cada uno por separado, reconocer el problema de los dos lados, buscar un acuerdo que ambos acepten y dejar por escrito cómo se va a cumplirCorrecto. Esa secuencia recoge la versión de los dos, evita que la conversación se convierta en una discusión y produce un compromiso explícito que se puede verificar después en el aula.
C)Nombrar a un compañero del grado como jefe del pasillo para que decida cuál de los dos tiene la razónIncorrecto. Poner a un tercero a decidir reemplaza el diálogo por una autoridad arbitraria. En una mediación cada estudiante debe poder decir qué ocurrió y qué necesita, y la solución se acuerda entre ambos.
D)Dejar que ellos mismos lo resuelvan a golpes mientras los demás observan para que aprendanIncorrecto. Dejar la agresión como solución legitima la violencia y pone en riesgo la integridad física de los dos. La mediación existe justamente para detener el enfrentamiento y abrir el diálogo.
💡 Explicación
La mediación escolar sigue un orden que evita que la violencia escale: primero se escucha a cada persona por separado para conocer su versión sin la presión del grupo, después se reconoce que ambos lados tienen un interés legítimo en el asunto, luego se busca un acuerdo explícito y por último se deja registrado y se verifica. Este procedimiento enseña algo más valioso que un castigo: que los conflictos se resuelven hablando y acordando. Amenazar con castigo, delegar en un jefe del pasillo o tolerar la agresión corta la secuencia y deja el problema sin resolver.
Pregunta 9
Pregunta 9 · D10Bloom: Evaluate
En el barrio Ciudadela de Armenia, los vecinos discuten dos propuestas para la cancha del sector: una de turnos de uso que rotan cada mes y otra que deja la cancha bajo control de un solo vecino.
¿Cuál de las dos propuestas respeta mejor la idea de acuerdo comunitario?
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Respuesta correcta: C)Fijar turnos escritos, acordados entre todos y revisados cada cierto tiempo para el uso y el mantenimiento
💡 Explicación
Evaluar una propuesta comunitaria exige ponerla frente a los tres rasgos que distinguen un acuerdo: participación de quienes van a vivirlo, claridad sobre lo que se espera de cada cual y posibilidad de revisarlo cuando la realidad cambia. Los turnos escritos y acordados cumplen las tres condiciones: todos participan en definirlos, cada quien sabe qué le toca y existe un momento previsto para revisar su funcionamiento. En cambio, la libertad sin reglas, el control de uno solo y la imposición unilateral cubren solo uno de esos rasgos, y por eso debilitan la convivencia que deberían fortalecer.
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Respuesta correcta: C)Fijar turnos escritos, acordados entre todos y revisados cada cierto tiempo para el uso y el mantenimiento
A)Dejar la cancha libre todo el día para que cualquiera entre cuando quieraIncorrecto. Sin turnos definidos, la cancha queda en manos de quienes llegan primero y los demás quedan sin acceso. Además nadie asume el mantenimiento, porque no hay una responsabilidad asignada.
B)Poner la cancha a cargo de un solo vecino, porque así queda claro quién responde por ellaIncorrecto. Concentrar el uso y la administración en una sola persona retira a la comunidad de la decisión y hace que el acuerdo dependa de la buena voluntad de alguien, no de un pacto colectivo.
C)Fijar turnos escritos, acordados entre todos y revisados cada cierto tiempo para el uso y el mantenimientoCorrecto. Combina justicia en el acceso, con un compromiso explícito de cuidado y con la posibilidad de ajustar el acuerdo cuando la experiencia muestre que algo falta.
D)Imponer una cuota mensual obligatoria y no admitir réplica ni opinión de nadie del sectorIncorrecto. Imponer sin consultar contradice la idea de acuerdo: una norma impuesta genera resistentes en vez de compromiso, y el respeto se pierde desde el primer paso.
💡 Explicación
Evaluar una propuesta comunitaria exige ponerla frente a los tres rasgos que distinguen un acuerdo: participación de quienes van a vivirlo, claridad sobre lo que se espera de cada cual y posibilidad de revisarlo cuando la realidad cambia. Los turnos escritos y acordados cumplen las tres condiciones: todos participan en definirlos, cada quien sabe qué le toca y existe un momento previsto para revisar su funcionamiento. En cambio, la libertad sin reglas, el control de uno solo y la imposición unilateral cubren solo uno de esos rasgos, y por eso debilitan la convivencia que deberían fortalecer.
Pregunta 10
Pregunta 10 · D10Bloom: Evaluate
En el parque del barrio El Olivo, en Villavicencio, cuatro equipos de estudiantes proponen distintas campañas para cuidar el parque: un aviso, una jornada de limpieza, un concurso de recolección y una mesa de acuerdos.
¿Cuál de estas campañas deja un compromiso más duradero para cuidar el parque?
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Respuesta correcta: D)Convocar una mesa de acuerdos donde vecinos, estudiantes y comerciantes definan las reglas de uso, la separación de residuos y el cuidado de los juegos, y revisen su cumplimiento cada mes
💡 Explicación
Una campaña de cuidado del espacio público se juzga por un criterio sencillo: ¿deja algo funcionando después de la jornada? Un aviso informa pero no compromete, un esfuerzo puntual limpia sin cambiar la costumbre y un concurso limitado a un grupo deja por fuera a los demás usuarios. La mesa de acuerdos, en cambio, reúne a las personas que usan el parque para escribir reglas que reconocen como propias y para organizar un seguimiento que permite corregir lo que no funcione. Ahí está la diferencia entre una buena intención y un acuerdo que realmente sostiene la convivencia.
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Respuesta correcta: D)Convocar una mesa de acuerdos donde vecinos, estudiantes y comerciantes definan las reglas de uso, la separación de residuos y el cuidado de los juegos, y revisen su cumplimiento cada mes
A)Colocar un cartel que diga "prohibido tirar basura" sin que la comunidad lo discuta ni lo firmeIncorrecto. Un aviso que nadie discutió ni firmó difícilmente hace que otros lo cumplan. La campaña necesita que la comunidad decida y se comprometa con la regla, no solo que se le avise de ella.
B)Hacer una marcha de limpieza una sola vez, sin acuerdos posteriores sobre el cuidadoIncorrecto. El esfuerzo puntual deja el parque limpio ese día, pero sin acuerdos ni responsables la basura vuelve, porque no cambió la costumbre que la produce ni quedó un compromiso que la vigile.
C)Abrir un concurso para premiar a quien más basura recoja, limitado a los estudiantes del colegioIncorrecto. Limitar el premio a un grupo deja por fuera a los adultos y comerciantes que también arrojan residuos, y deja el cuidado en manos de unos pocos cuando el espacio pertenece a todos sus visitantes.
D)Convocar una mesa de acuerdos donde vecinos, estudiantes y comerciantes definan las reglas de uso, la separación de residuos y el cuidado de los juegos, y revisen su cumplimiento cada mesCorrecto. Esa campaña reúne a quienes usan el parque, produce reglas que ellos mismos definieron y trae un seguimiento mensual, que es lo que convierte un buen propósito en un compromiso que se sostiene.
💡 Explicación
Una campaña de cuidado del espacio público se juzga por un criterio sencillo: ¿deja algo funcionando después de la jornada? Un aviso informa pero no compromete, un esfuerzo puntual limpia sin cambiar la costumbre y un concurso limitado a un grupo deja por fuera a los demás usuarios. La mesa de acuerdos, en cambio, reúne a las personas que usan el parque para escribir reglas que reconocen como propias y para organizar un seguimiento que permite corregir lo que no funcione. Ahí está la diferencia entre una buena intención y un acuerdo que realmente sostiene la convivencia.
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