🇨🇴 ICFES SaberSemana 3 · 10 preguntas

Genero Lirico

Bundle W03 de Lengua para Grado 7 en Colombia (DBA MEN Colombia / Saber 2026): 10 preguntas con explicación pedagógica.

Alineación: DBA MEN Colombia / Saber 2026

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Pregunta 1

Bloom: Remember

En la clase de Lengua del Colegio San José en Barranquilla, la profesora explica los elementos formales que dan musicalidad a un poema.

¿Cómo se llama cada una de las líneas que componen un poema?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: C) Verso

  • A) OraciónIncorrecto. En gramática es una oración, pero en la estructura poética se llama verso.
  • B) PárrafoIncorrecto. El párrafo es propio de la prosa; en poesía se usa la estrofa.
  • C) Verso¡Correcto! El verso es la unidad rítmica básica del poema, representada por cada línea de escritura.
  • D) ProsaIncorrecto. La prosa es la forma natural de escribir sin rima ni métrica fija.

💡 Explicación

El poema tiene una estructura visual y rítmica distinta a la prosa. Se organiza en versos (líneas) que a su vez se agrupan en estrofas. Esta organización permite controlar el ritmo y la musicalidad del texto.

Pregunta 2

Bloom: Understand

Un estudiante de Pasto analiza la coincidencia de sonidos al final de dos versos: "Camino" y "Destino".

¿Cómo se denomina la repetición de sonidos a partir de la última vocal acentuada en dos o más versos?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: A) Rima

  • A) Rima¡Correcto! La rima es la igualdad o semejanza de sonidos finales entre versos.
  • B) MétricaIncorrecto. La métrica es la medida o número de sílabas de un verso.
  • C) EstrofaIncorrecto. La estrofa es el conjunto de versos.
  • D) SinalefaIncorrecto. La sinalefa es la unión de vocales entre palabras para contar sílabas.

💡 Explicación

La rima puede ser consonante (si coinciden vocales y consonantes, como en "canción" y "atención") o asonante (si solo coinciden las vocales, como en "casa" y "rama"). Es un recurso clave para la sonoridad del género lírico.

Pregunta 3

Bloom: Apply

Valentina lee un poema de Rafael Pombo: "Tus ojos son dos luceros que iluminan mi existir".

¿Qué figura literaria se utiliza en la expresión "Tus ojos son dos luceros"?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: B) Metáfora

  • A) Símil o comparaciónIncorrecto. El símil usaría la palabra "como" (Tus ojos son COMO dos luceros).
  • B) Metáfora¡Correcto! La metáfora identifica un término real (ojos) con uno imaginario (luceros) de forma directa.
  • C) HipérboleIncorrecto. La hipérbole es una exageración (ej. Lloré ríos de lágrimas).
  • D) PersonificaciónIncorrecto. La personificación da cualidades humanas a objetos o animales.

💡 Explicación

La metáfora es la figura literaria más importante de la lírica. Permite enriquecer el lenguaje al trasladar el sentido de una palabra a otra basándose en una semejanza, creando imágenes poéticas poderosas.

Pregunta 4

Bloom: Understand

En el estudio del género lírico, es fundamental distinguir quién es la voz que habla dentro del poema.

¿A quién nos referimos cuando hablamos del "yo poético" o "hablante lírico"?

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Respuesta correcta: A) A la voz ficticia que expresa sus sentimientos y emociones en el poema.

  • A) A la voz ficticia que expresa sus sentimientos y emociones en el poema.¡Correcto! Es el personaje creado por el autor para transmitir el contenido emocional.
  • B) Al poeta real que escribió el libro.Incorrecto. El poeta es la persona real; el hablante lírico es la voz ficticia dentro del poema.
  • C) Al lector que recita el poema en voz alta.Incorrecto. El lector es el receptor del mensaje lírico.
  • D) Al personaje protagonista de una novela.Incorrecto. El protagonista es un concepto narrativo, no lírico.

💡 Explicación

Así como en la narrativa existe el narrador, en la lírica existe el hablante lírico. Es importante no confundir los sentimientos del hablante con la vida privada del autor, aunque a veces coincidan.

Pregunta 5

Bloom: Apply

Santiago lee el siguiente verso: "La luna sonreía entre las nubes de plata".

¿Qué figura literaria se evidencia cuando se dice que la luna "sonreía"?

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Respuesta correcta: B) Personificación

  • A) MetáforaIncorrecto. No se está identificando a la luna con otra cosa, sino dándole una acción.
  • B) Personificación¡Correcto! Se le atribuye una cualidad humana (sonreír) a un objeto inanimado (la luna).
  • C) EpítetoIncorrecto. El epíteto es un adjetivo innecesario que resalta una cualidad obvia.
  • D) HipérbatonIncorrecto. El hipérbaton es alterar el orden lógico de las palabras en la oración.

💡 Explicación

La personificación o prosopopeya es muy común en la poesía y en las fábulas. Permite dar vida y sentimientos a la naturaleza o a los objetos, facilitando la expresión de emociones a través de elementos del entorno.

Pregunta 6

Bloom: Analyze

En el análisis métrico, se utiliza la "Ley del acento final" para contar correctamente las sílabas de un verso.

Si un verso termina en una palabra AGUDA (como "corazón" o "Bogotá"), ¿qué debe hacerse al contar las sílabas métricas?

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Respuesta correcta: A) Se suma una sílaba al total.

  • A) Se suma una sílaba al total.¡Correcto! Según la ley del acento final, las agudas añaden una sílaba por la intensidad de la voz.
  • B) Se resta una sílaba al total.Incorrecto. Se resta una sílaba si la palabra final es esdrújula.
  • C) El conteo queda exactamente igual.Incorrecto. Solo queda igual si la palabra final es grave.
  • D) Se deben eliminar todas las vocales de la última palabra.Incorrecto. Eso no existe en las reglas de la métrica española.

💡 Explicación

La métrica española se basa en el ritmo acentual. Las palabras agudas alargan el sonido al final, por lo que compensamos sumando +1. Las esdrújulas acortan el sonido, por lo que restamos -1. Las graves (las más comunes en español) no alteran el conteo.

Pregunta 7

Bloom: Analyze

Camila analiza el sentimiento que predomina en un poema donde el autor lamenta la pérdida de un ser querido.

¿Cómo se denomina al estado de ánimo o sentimiento que el hablante lírico transmite a través del poema?

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Respuesta correcta: C) Temple de ánimo

  • A) Motivo líricoIncorrecto. El motivo es el concepto o idea (ej. el amor, la muerte).
  • B) Objeto líricoIncorrecto. El objeto es aquello que inspira el poema (ej. una flor, la amada).
  • C) Temple de ánimo¡Correcto! Es la emoción predominante (tristeza, alegría, nostalgia, ira) que siente el hablante.
  • D) Hablante líricoIncorrecto. Ese es el nombre de la voz, no del sentimiento.

💡 Explicación

Identificar el temple de ánimo es fundamental para interpretar un poema. Nos ayuda a entender la intención del autor y a conectar emocionalmente con la obra. Un mismo objeto lírico (como la lluvia) puede inspirar temples distintos (tristeza o paz).

Pregunta 8

Bloom: Evaluate

Algunos estudiantes creen que la poesía moderna es "más fácil" porque a veces no tiene rima ni métrica fija.

¿Cómo se denomina a la poesía que prescinde de la rima y de la medida fija de sílabas, basándose solo en el ritmo interno?

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Respuesta correcta: B) Verso libre

  • A) Verso clásicoIncorrecto. El verso clásico sigue reglas estrictas de rima y métrica.
  • B) Verso libre¡Correcto! Es una forma moderna donde el autor decide la estructura sin seguir moldes tradicionales.
  • C) Poesía rimadaIncorrecto. Esta es la que usa rima asonante o consonante.
  • D) Prosa informativaIncorrecto. La prosa informativa no busca el ritmo ni la belleza estética de la lírica.

💡 Explicación

El verso libre surgió con fuerza en el siglo XX. Aunque no tenga rima externa, sigue siendo poesía porque utiliza recursos como la repetición, las imágenes poéticas y la intensidad emocional para crear un ritmo propio y estético.

Pregunta 9

Bloom: Evaluate

Un fragmento de un poema dice: "Vivir es caminar por un desierto de hielo".

Analiza la expresión "desierto de hielo". ¿Por qué es una imagen poética potente y qué figura literaria utiliza?

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Respuesta correcta: C) Es una metáfora o incluso una antítesis que sugiere soledad y falta de calidez humana.

  • A) Es una hipérbole porque exagera el frío que hace en el desierto.Incorrecto. El desierto no suele ser de hielo; es una contradicción deliberada.
  • B) Es una descripción literal de los polos de la Tierra.Incorrecto. En el contexto de "Vivir es...", tiene un significado simbólico, no geográfico.
  • C) Es una metáfora o incluso una antítesis que sugiere soledad y falta de calidez humana.¡Correcto! Une dos conceptos opuestos para crear un significado nuevo sobre la vida.
  • D) Es un epíteto porque el hielo siempre está en los desiertos fríos.Incorrecto. El epíteto resalta una cualidad obvia (hielo frío), no una oposición.

💡 Explicación

La lírica utiliza la paradoja y la antítesis para expresar sentimientos complejos. "Desierto de hielo" es una imagen que transmite una sensación de vacío absoluto y hostilidad, permitiendo que el lector sienta el temple de ánimo del hablante sin necesidad de explicaciones directas.

Pregunta 10

Bloom: Analyze

El lenguaje literario se diferencia del cotidiano por su capacidad de sugerir múltiples significados.

¿Cuál es la función principal de las figuras retóricas en el género lírico?

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Respuesta correcta: D) Embellecer el lenguaje y cargar las palabras de nuevos significados y emociones.

  • A) Ahorrar palabras para que el poema ocupe menos espacio en el papel.Incorrecto. A veces el uso de figuras literarias alarga el texto para lograr el efecto deseado.
  • B) Hacer que el poema sea más difícil de entender para los niños.Incorrecto. La dificultad no es el objetivo, sino la profundidad estética.
  • C) Cumplir con las leyes gramaticales de la lengua española.Incorrecto. A veces las figuras retóricas incluso rompen el orden gramatical lógico.
  • D) Embellecer el lenguaje y cargar las palabras de nuevos significados y emociones.¡Correcto! Transforman el lenguaje común en un objeto de arte.

💡 Explicación

Las figuras retóricas (o literarias) son las herramientas del poeta. Permiten decir las cosas de una manera única y personal, alejándose de lo obvio para invitar al lector a una experiencia sensorial y emocional diferente a través de la palabra.

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