La Sociedad Colonial Y Las Diferencias Sociales

Respuesta correcta: A) En una jerarquía ordenada por rango social

• A) En una jerarquía ordenada por rango socialLa sociedad colonial estaba jerarquizada porque cada grupo tenía un lugar fijo y un reconocimiento diferente según su origen y su riqueza.
• B) En grupos iguales con los mismos derechosAtribuyes igualdad de derechos a una sociedad jerárquica, cuando el acceso a cargos y privilegios dependía del grupo al que se perteneciera.
• C) En dos grupos separados solo por el lugar de viviendaReducis la diferencia social a la vivienda e ignoras que el origen étnico y la reputación también definían el lugar de cada persona.
• D) En grupos formados por elección de la comunidadLa pertenencia a un grupo no se elegía: se heredaba según la familia y la ascendencia, nunca por votación de la comunidad.

Respuesta correcta: C) Que la carga tributaria dependía del origen de la persona

• A) Que los impuestos se cobraban solo a los indígenasExcluyes a las personas africanas del enunciado, cuando el texto menciona que ambos grupos pagaban y que la exención alcanzaba a los españoles.
• B) Que no había ningún impuesto en la coloniaNegas la existencia del impuesto, cuando el propio texto explica que existían cargas y que ciertas personas estaban obligadas a pagarlas.
• C) Que la carga tributaria dependía del origen de la personaLa desigualdad está en que el impuesto se cobraba según el grupo social: esa diferenciación convertía una obligación fiscal en una penalización por ascendencia.
• D) Que todos pagaban la misma cantidadAfirmas una carga uniforme que el texto contradice, porque los españoles estaban exentos mientras los demás grupos asumían esa obligación.

Respuesta correcta: C) El documento omite a las personas africanas, que también tenían un lugar en esa sociedad

• A) Que el documento está completo, porque solo existían esos dos gruposAfirmas que la sociedad colonial tenía solo dos grupos, cuando las personas de origen africano también formaban parte de la población colonial.
• B) Que el documento es incorrecto, porque nunca se hicieron listas de personasEl propio documento es una lista escrita de grupos, de modo que este argumento no explica la ausencia de un grupo en el texto.
• C) El documento omite a las personas africanas, que también tenían un lugar en esa sociedadLa observación es adecuada porque la sociedad colonial incluía a personas de origen africano y ese grupo tenía un lugar propio dentro de la estructura social.
• D) Que el documento confunde el lugar de vivienda con el origen de las personasEl documento clasifica por condición social y no por vivienda, por lo que esa explicación no responde a la pregunta planteada.

Respuesta correcta: B) La condición social heredada de la familia

• A) El esfuerzo personal del estudianteEl esfuerzo personal no era el criterio dominante en la colonia, porque el acceso dependía del grupo social y de la reputación heredada de la familia.
• B) La condición social heredada de la familiaLa respuesta es correcta porque el sistema colonial heredaba la posición social, de modo que esa condición decidía más que las capacidades individuales.
• C) La edad exacta del estudianteLa edad era un factor relativamente menor y no el criterio central, porque lo que definía el acceso era el lugar social ocupado por la familia.
• D) El azar en el sorteo de la plazaEl acceso no se decidía por sorteo sino por las condiciones de la familia, de modo que esa alternativa no corresponde al modelo descrito.

Respuesta correcta: B) La procesión evidencia jerarquía, mientras la reunión muestra una relación igualitaria

• A) La procesión muestra igualdad, porque todos participan en el mismo eventoParticipar en la misma ceremonia no es participar igual: en la procesión cada grupo ocupaba una posición ordenada por rango.
• B) La procesión evidencia jerarquía, mientras la reunión muestra una relación igualitariaLa conclusión distingue bien los hechos: el orden por rango en la procesión y la participación sin jerarquía en la reunión expresan relaciones sociales opuestas.
• C) La reunión muestra jerarquía, porque en ella participan varias personasLa cantidad de participantes no crea jerarquía por sí sola, cuando lo que la distingue es justamente la ausencia de un orden de rango.
• D) La procesión y la reunión muestran lo mismo, porque ambas son ceremoniasReducidas a ceremonias ignoras la diferencia esencial: una ordena a la población y la otra permite la participación sin jerarquía.

Respuesta correcta: B) Que el mismo sistema concedía a unos y excluía a otros

• A) Que en la colonia todas las personas tenían los mismos derechosLas dos medidas muestran trato diferenciado según el grupo, de modo que afirmar igualdad de derechos contradice la evidencia documental.
• B) Que el mismo sistema concedía a unos y excluía a otrosLa comparación muestra que un mismo orden jurídico beneficiaba a ciertos grupos y restringía a otros según su condición social.
• C) Que las normas coloniales solo afectaban a la economíaLas medidas analizadas regulan el acceso a cargos y la circulación de personas, no solo el intercambio económico.
• D) Que las dos medidas se contradecían entre síAfirmas una contradicción interna entre las normas cuando ambas aplican el mismo criterio de distinción social.

Respuesta correcta: A) Que la identidad social se transmitía de una generación a otra

• A) Que la identidad social se transmitía de una generación a otraLa conclusión se apoya en la repetición de los mismos apellidos entre las listas, evidencia de que la posición social se heredaba.
• B) Que la identidad social se elegía libremente en cada generaciónSostienes que los grupos se elegían por decisión individual, cuando la repetición de los nombres muestra que se heredaban.
• C) Que la identidad social cambiaba con cada decisión administrativaSi los miembros se elegían por decisión administrativa, las listas mostrarían rotaciones constantes en lugar de nombres repetidos.
• D) Que la identidad social no dependía de la familiaLa repetición de los mismos apellidos entre generaciones es justamente la evidencia de que la identidad social dependía de la familia.

Respuesta correcta: C) Que la desigualdad estaba ligada a la posición social heredada

• A) Que la desigualdad provenía de la falta de contacto entre los gruposLa escena muestra contacto cercano entre las familias y aun así una asimetría total de servicio y respeto entre ellas.
• B) Que la desigualdad provenía de las diferencias de dinero entre las familiasLa escena no muestra diferencias económicas sino una jerarquía de origen que se mantiene aunque haya cambios de riqueza.
• C) Que la desigualdad estaba ligada a la posición social heredadaLa lectura es correcta porque la subordinación se explica por el origen familiar y no por el esfuerzo o el mérito de las personas.
• D) Que la desigualdad desaparecía cuando las familias compartían un espacioCompartir espacio no borró la jerarquía: la escena muestra que la asimetría se mantuvo durante toda la celebración.

Respuesta correcta: C) El argumento confunde pluralidad con igualdad entre los grupos

• A) El argumento es válido, porque la variedad de grupos garantiza la igualdadConfundes diversidad con igualdad: que haya varios grupos no impide que estén ordenados en una jerarquía que favorece a algunos.
• B) El argumento es inválido, porque la sociedad colonial era completamente homogéneaAfirmas homogeneidad donde había varios grupos claramente diferenciados, de modo que niegas un hecho que el propio enunciado reconoce.
• C) El argumento confunde pluralidad con igualdad entre los gruposLa evaluación es precisa porque la pluralidad describe cuántos grupos hay y la igualdad describe la relación entre ellos, que es lo que faltaba demostrar.
• D) El argumento es válido, porque las leyes coloniales eran iguales para todosLas leyes coloniales distinguían según el grupo, de modo que esa igualdad no existió y el argumento queda sin apoyo.

Respuesta correcta: D) La propuesta es incompleta, porque la sociedad colonial estaba formada por varios grupos

• A) La propuesta es adecuada, porque los cargos altos resumen toda la sociedadMuestras solo una elite y ocultas a la mayoría, de modo que la exposición no permite entender la sociedad colonial completa.
• B) La propuesta es adecuada, porque los demás grupos no dejaron documentosFalta evidencia para esa afirmación, y además existen registros de la vida de la población que no aparece en los cargos.
• C) La propuesta es sesgada, porque oculta a quienes no ocupaban cargos altosReconoces el riesgo de la propuesta pero valoras los cargos, cuando el criterio relevante es la representación de toda la población.
• D) La propuesta es incompleta, porque la sociedad colonial estaba formada por varios gruposEl juicio es sólido porque la colonia reunía grupos diversos y presentar solo la elite deja fuera a la mayoría de la población.