La Convivencia Y La Paz En El Aula

Respuesta correcta: A) Los acuerdos que el grupo se da y respeta

• A) Los acuerdos que el grupo se da y respetaLa convivencia se sostiene en los acuerdos porque el grupo funciona cuando las personas los aceptan y los cumple de común acuerdo.
• B) La autoridad del profesor por sí solaReducir la convivencia a la autoridad del docente, cuando el texto explica que depende de acuerdos entre los integrantes del grupo.
• C) La ausencia de conflictos entre los estudiantesLa convivencia no es la ausencia de conflictos sino la capacidad de resolverlos, de modo que esa opción no recoge lo que dice el texto.
• D) El cumplimiento de una norma escrita sin discusiónUna norma impuesta sin acuerdo no garantiza convivencia, porque el texto dice que el acuerdo se construye y se acepta entre todos.

Respuesta correcta: B) Que los desacuerdos se resuelven sin violencia

• A) Que todos estén de acuerdo en todo momentoExiges un acuerdo permanente que la cartilla no plantea, porque admite que puede haber desacuerdo en un grupo pacífico.
• B) Que los desacuerdos se resuelven sin violenciaLa definición coincide con el texto: la paz consiste en resolver las diferencias por medio del diálogo y no con violencia.
• C) Que las personas no hablen entre ellasLa cartilla propone justamente hablar para resolver los desacuerdos, de modo que el silencio no es lo que define la paz.
• D) Que solo los líderes decidan y el grupo obedezcaCentralizas la decisión en unos pocos, cuando la paz que describe la cartilla se construye hablando entre todas las personas.

Respuesta correcta: D) Hablar entre ellos y acordar un turno

• A) Dejar el turno sin usar para siempreEvitas el conflicto abandonando el uso del recurso, cuando la convivencia consiste en negociar el desacuerdo y no en renunciar a él.
• B) Resolver la discusión con golpes para definir el turnoUsas violencia para resolver un desacuerdo, que es exactamente lo contrario de lo que sostiene la convivencia basada en el diálogo.
• C) Esperar que la profesora decida sin hablar entre síDependes de una autoridad externa cuando el conflicto puede resolverse dialogando, que es el recurso que propone la convivencia.
• D) Hablar entre ellos y acordar un turnoLa respuesta es correcta porque la convivencia se sostiene en acuerdos dialogados y no en la imposición de uno sobre otro.

Respuesta correcta: D) Porque el acuerdo se vuelve legítimo cuando el grupo participa

• A) Porque las normas solo valen si las escribe una autoridadSupones que la norma depende de quién la escribe, cuando lo que importa en la convivencia es que el grupo la discuta y la acepte.
• B) Porque discutir garantiza que todos queden de acuerdoAfirmas que la discusión asegura el acuerdo total, cuando puede haber desacuerdos que se resuelven dialogando sin que todos coincidan.
• C) Porque evita tener que cumplir la norma acordadaDiscutir una norma aumenta la posibilidad de que se cumpla, porque quien participa en el acuerdo se compromete con él.
• D) Porque el acuerdo se vuelve legítimo cuando el grupo participaLa respuesta es correcta porque la participación del grupo es lo que convierte la norma en un acuerdo legítimo para sus integrantes.

Respuesta correcta: B) Expresar su criterio respetando las reglas acordadas

• A) Dejar de hablar siempre para no ser excluidaTe silencias de forma permanente y aceptas la exclusión, cuando el principio de convivencia pide respeto también para quien actúa distinto.
• B) Expresar su criterio respetando las reglas acordadasLa respuesta es correcta porque el derecho a opinar se ejerce dentro de los acuerdos del grupo y no con acciones fuera de ellos.
• C) Dejar de participar en todas las actividadesRetiras tu participación en lugar de ejercerla con respeto, lo cual contradice el principio de convivencia que protege la voz de todos.
• D) Exigir que los demás hagan igual que ellaExiges uniformidad en lugar de respeto, cuando la convivencia permite que las personas actúen distinto siempre que respeten a los demás.

Respuesta correcta: B) Que la norma acordada por el grupo tiene más bases de cumplimiento

• A) Que la norma impuesta produce más respeto que la acordadaAfirmas que la imposición garantiza respeto, cuando un acuerdo compartido suele ser la base del cumplimiento voluntario.
• B) Que la norma acordada por el grupo tiene más bases de cumplimientoLa comparación muestra que la norma acordada cumple mejor porque quien la construyó entiende sus razones y se compromete con ella.
• C) Que en los dos salones hay exactamente el mismo respeto a las normasIgualas dos situaciones distintas, cuando la participación del grupo cambia la relación de las personas con la norma.
• D) Que ninguna de las dos formas sirve para construir convivenciaCierras la posibilidad de cualquier norma útil, cuando el análisis muestra precisamente que una forma funciona mejor que la otra.

Respuesta correcta: B) El insulto dañó la convivencia y no puede quedar sin revisión

• A) La estudiante tiene derecho a que el conflicto se quede en privadoEl reclamo particular no anula el daño causado, cuando la convivencia del grupo se apoya en que los conflictos no se ocultan.
• B) El insulto dañó la convivencia y no puede quedar sin revisiónLa conclusión es sostenida porque un insulto vulnera el respeto mutuo y resolver el conflicto exige reconocerlo y hablarlo.
• C) El conflicto puede resolverse con una disculpa privadaReduce el problema a lo privado, cuando el insulto afecta la relación del grupo y eso requiere una revisión de la convivencia.
• D) El compañero debería responder con el mismo insultoResponder con otro insulto no resuelve el conflicto, y usar violencia verbal es justamente lo que la convivencia busca evitar.

Respuesta correcta: D) El grupo que dialoga y negocia construye mejor convivencia

• A) El grupo que evita hablar muestra mejor convivenciaEvitar la conversación deja el conflicto sin resolver, y eso es justamente lo que impide construir convivencia en el grupo.
• B) Los dos grupos resuelven igual porque el resultado es el mismoEl resultado parecido no oculta la diferencia de proceso, porque una resolución por diálogo construye confianza y la otra no.
• C) El diálogo solo sirve cuando el desacuerdo es pequeñoRestringes el diálogo a los conflictos pequeños, cuando el método de resolver hablando funciona precisamente en los conflictos mayores.
• D) El grupo que dialoga y negocia construye mejor convivenciaLa observación es pertinente porque negociar el desacuerdo permite llegar a un acuerdo que ambas partes reconocen y sostienen.

Respuesta correcta: C) La afirmación confunde la ausencia de conflicto con la paz

• A) La afirmación es válida, porque el desacuerdo siempre genera violenciaAtribuyes violencia a todo desacuerdo, cuando lo que la genera es el modo de resolverlo y no la diferencia de opinión.
• B) La afirmación es válida, porque la convivencia exige uniformidad de opinionesExiges uniformidad de opiniones, cuando la convivencia permite convivir con diferencias siempre que se respeten.
• C) La afirmación confunde la ausencia de conflicto con la pazLa evaluación es precisa porque la paz es la capacidad de resolver los desacuerdos sin violencia, y no la inexistencia de desacuerdos.
• D) La afirmación es inválida, porque el desacuerdo nunca es posible en un grupoAfirmas la imposibilidad del desacuerdo, cuando un grupo con personas distintas difícilmente puede coincidir siempre en todo.

Respuesta correcta: C) La medida es incompleta, porque no considera la revisión del conflicto mediante diálogo

• A) La medida es adecuada, porque castigar evita cualquier conflicto futuroUn castigo sin escuchar no garantiza que el conflicto desaparezca, porque no atiende la causa que lo produjo.
• B) La medida es adecuada, porque la norma del curso lo permiteAun si la norma lo permitiera, esa vía no es la más adecuada para construir convivencia en un aula.
• C) La medida es incompleta, porque no considera la revisión del conflicto mediante diálogoEl juicio es sólido porque una vía punitiva sin escuchar a las partes no permite revisar el conflicto, que es lo que sostiene la convivencia.
• D) La medida es correcta, porque el insulto siempre debe eliminarse con castigoSupones que todo insulto se resuelve con castigo, cuando lo que protege la convivencia es el diálogo y el acuerdo.