🇨🇴 ICFES SaberSemana 9 · 12 preguntas

Movimiento Velocidad Mru

Bundle W09 de Ciencias Naturales para Grado 8 en Colombia (DBA MEN Colombia / Saber 11): 12 preguntas con explicación pedagógica.

Alineación: DBA MEN Colombia / Saber 11

CO-CN-8-2026-W09-movimiento-velocidad-mru-001-MASTERY-bundle

Pregunta 1

Bloom: Remember

En la clase de física de un colegio en Medellín, se introduce el concepto de movimiento como cambio de posicion con respecto al tiempo.

Cuál es la magnitud cinematica que mide el cambio de posicion de un cuerpo por unidad de tiempo?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: A) Velocidad.

  • A) Velocidad.Correcto. La velocidad mide la variacion de la posicion en el tiempo (v=Δx/Δtv = \Delta x / \Delta t).
  • B) Aceleración.Incorrecto. La aceleración mide el cambio de velocidad en el tiempo.
  • C) Fuerza.Incorrecto. La fuerza es una magnitud dinámica, no cinematica.
  • D) Masa.Incorrecto. La masa es una propiedad de la materia, no del movimiento.

💡 Explicación

Velocidad v=Δx/Δtv = \Delta x / \Delta t: cambio de posicion respecto al tiempo, expresada en m/sm/s en el SI.

Pregunta 2

Bloom: Understand

En la carretera que conecta Bogotá con Girardot, un bus recorre 120120 km en 22 horas en linea recta a velocidad constante.

Que tipo de movimiento describe el bus en este trayecto?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: A) Movimiento rectilineo uniforme (MRU).

  • A) Movimiento rectilineo uniforme (MRU).Correcto. Trayectoria rectilinea con velocidad constante en modulo, direccion y sentido.
  • B) Movimiento rectilineo uniformemente acelerado.Incorrecto. La velocidad no cambia, por tanto no hay aceleración.
  • C) Movimiento circular uniforme.Incorrecto. No hay trayectoria circular sino recta.
  • D) Movimiento oscilatorio armonico.Incorrecto. No hay oscilacion periodica.

💡 Explicación

MRU: trayectoria rectilinea con velocidad constante (a=0a = 0). La distancia recorrida es proporcional al tiempo.

Pregunta 3

Bloom: Apply

En una ciclovia de Cali, una bicicleta recorre 3030 metros en 66 segundos con movimiento rectilineo uniforme.

Cuál es la velocidad media de la bicicleta en m/sm/s?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: C) 55 m/s.

  • A) 0,20,2 m/s.Incorrecto. Corresponderia a 30/15030 / 150, valor incorrecto.
  • B) 3636 m/s.Incorrecto. Es la conversion erronea multiplicando en lugar de dividir.
  • C) 55 m/s.Correcto. v=Δx/Δt=30 m/6 s=5 m/sv = \Delta x / \Delta t = 30\text{ m} / 6\text{ s} = 5\text{ m/s}.
  • D) 180180 m/s.Incorrecto. Es el producto 30⋅630 \cdot 6, sin relacion con la velocidad.

💡 Explicación

Velocidad media v=d/t=30 m/6 s=5 m/sv = d / t = 30\text{ m} / 6\text{ s} = 5\text{ m/s} en el SI.

Pregunta 4

Bloom: Apply

En una pista de atletismo de Bucaramanga, una atleta corre 400400 m en 8080 segundos con velocidad constante.

Que distancia recorrera en 2020 segundos si mantiene el mismo movimiento rectilineo uniforme?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: C) 100100 m.

  • A) 8080 m.Incorrecto. Corresponde a una proporcion inversa mal aplicada.
  • B) 400400 m.Incorrecto. Es la distancia total en 8080 s, no en 2020 s.
  • C) 100100 m.Correcto. A velocidad constante v=400/80=5 m/sv = 400 / 80 = 5\text{ m/s}; en 2020 s recorre 5⋅20=1005 \cdot 20 = 100 m.
  • D) 200200 m.Incorrecto. Implicaria una velocidad doble de la real.

💡 Explicación

En MRU, x=v⋅tx = v \cdot t. Si v=5v = 5 m/s y t=20t = 20 s, entonces x=100x = 100 m.

Pregunta 5

Bloom: Apply

En el sistema integrado de transporte masivo TransMilenio de Bogotá, un autobus se desplaza a 4040 km/h constantes por la troncal Caracas.

Cuanto tiempo tardara en recorrer 6060 km manteniendo la misma velocidad constante?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: C) 1,51,5 horas.

  • A) 11 hora.Incorrecto. Corresponderia a una velocidad de 6060 km/h.
  • B) 2,42,4 horas.Incorrecto. Es la inversa multiplicada por 6060: 60⋅40=240060 \cdot 40 = 2400 min.
  • C) 1,51,5 horas.Correcto. t=d/v=60 km/40 km/h=1,5t = d / v = 60\text{ km} / 40\text{ km/h} = 1,5 h.
  • D) 0,670,67 horas.Incorrecto. Corresponde a recorrer 26,726,7 km, no 6060 km.

💡 Explicación

t=d/vt = d / v: en MRU, el tiempo es directamente proporcional a la distancia e inversamente proporcional a la velocidad.

Pregunta 6

Bloom: Analyze

En un laboratorio escolar de Pereira, se construye la gráfica posicion-tiempo de un carrito en una pista recta, obteniendose una linea recta ascendente.

Que indica una gráfica posicion-tiempo rectilinea con pendiente positiva constante?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: B) Que el cuerpo se mueve con velocidad constante en la misma direccion.

  • A) Que el cuerpo esta en reposo absoluto durante todo el intervalo.Incorrecto. Si estuviera en reposo, la gráfica seria horizontal en xx constante.
  • B) Que el cuerpo se mueve con velocidad constante en la misma direccion.Correcto. La pendiente constante representa una velocidad uniforme.
  • C) Que el cuerpo se mueve con aceleración constante positiva.Incorrecto. La pendiente constante indica a=0a = 0, no aceleración.
  • D) Que el cuerpo cambia de direccion continuamente.Incorrecto. Una linea recta continua indica una sola direccion.

💡 Explicación

En xx vs tt, una recta con pendiente positiva describe MRU; la pendiente equivale a la velocidad del movil.

Pregunta 7

Bloom: Analyze

En el puerto de Santa Marta, un ferry viaja a velocidad constante de 1515 m/s y un pasajero camina dentro del barco a 22 m/s respecto al barco en el mismo sentido.

Cuál es la velocidad del pasajero respecto a la costa, segun el principio de suma de velocidades en una dimension?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: C) 1717 m/s en el sentido del movimiento del ferry.

  • A) 1313 m/s en sentido contrario al del ferry.Incorrecto. Es la diferencia, pero solo si el pasajero caminara en sentido contrario.
  • B) 00 m/s porque el pasajero esta dentro del barco.Incorrecto. El pasajero si se mueve respecto a la costa porque el barco lo arrastra.
  • C) 1717 m/s en el sentido del movimiento del ferry.Correcto. vpasajero/costa=vbarco/costa+vpasajero/barco=15+2=17v_{pasajero/costa} = v_{barco/costa} + v_{pasajero/barco} = 15 + 2 = 17 m/s.
  • D) 3030 m/s, el doble exacto de ambas velocidades.Incorrecto. La suma es 1717 m/s, no el producto.

💡 Explicación

Suma de velocidades en una dimension: vA/C=vA/B+vB/Cv_{A/C} = v_{A/B} + v_{B/C} cuando los movimientos son en el mismo sentido.

Pregunta 8

Bloom: Analyze

En una pista de la Sabana de Bogotá, un carro se desplaza a 6060 km/h y otro en sentido contrario a 4040 km/h. Se encuentran separados inicialmente 200200 km.

Cuanto tiempo tardaran en cruzarse los dos carros si mantienen su velocidad constante?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: A) 22 horas.

  • A) 22 horas.Correcto. Velocidad relativa =60+40=100= 60 + 40 = 100 km/h; t=200 km/100 km/h=2t = 200\text{ km} / 100\text{ km/h} = 2 h.
  • B) 55 horas.Incorrecto. Corresponde a sumar tiempos por separado, no al movimiento relativo.
  • C) 2020 horas.Incorrecto. Corresponderia a la división inversa, sin considerar el cierre de la distancia.
  • D) 11 hora.Incorrecto. Supondria el doble de la velocidad relativa.

💡 Explicación

Para cuerpos moviendose en sentidos opuestos, la velocidad relativa es la suma de sus modulos; asi, t=dinicial/vrelativat = d_{inicial} / v_{relativa}.

Pregunta 9

Bloom: Analyze

En una clase de Cartagena, una docente explica la diferencia entre velocidad y rapidez usando el caso de un carro que recorre una pista circular regresando al mismo punto.

Por que en un movimiento circular uniforme la rapidez puede ser constante pero la velocidad cambia continuamente?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: C) Porque la direccion del movimiento cambia en cada instante, alterando el vector velocidad aunque el modulo sea constante.

  • A) Porque la rapidez siempre cambia aun cuando el carro no acelere.Incorrecto. En MCU la rapidez permanece constante en modulo.
  • B) Porque el carro se detiene momentaneamente en cada punto de la circunferencia.Incorrecto. No se detiene; cambia de direccion pero mantiene rapidez.
  • C) Porque la direccion del movimiento cambia en cada instante, alterando el vector velocidad aunque el modulo sea constante.Correcto. La velocidad es vectorial: depende de modulo y direccion.
  • D) Porque el carro recorre mas distancia que el desplazamiento.Incorrecto. Esa diferencia existe pero no explica el cambio vectorial de velocidad.

💡 Explicación

Velocidad es vectorial (modulo ++ direccion ++ sentido). Si la direccion cambia, el vector velocidad cambia aunque el modulo (rapidez) sea constante.

Pregunta 10

Bloom: Evaluate

En Tunja, una campana de seguridad vial busca convencer a los jovenes de no usar el celular mientras caminan o conducen.

Cual de los siguientes argumentos justifica mejor el riesgo de usar el celular al cruzar la calle, en terminos del tiempo de reacción?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: A) La distraccion aumenta el tiempo de reacción y reduce la distancia disponible para frenar a tiempo.

  • A) La distraccion aumenta el tiempo de reacción y reduce la distancia disponible para frenar a tiempo.Correcto. Mas tiempo de reacción implica mayor distancia recorrida antes de detenerse.
  • B) El celular aumenta la velocidad de quien camina, reduciendo el riesgo.Incorrecto. El celular no modifica la velocidad del peatón.
  • C) El tiempo de reacción es constante e independiente de la atencion.Incorrecto. El tiempo de reacción aumenta significativamente con la distraccion.
  • D) El uso del celular solo afecta a conductores, no a peatones.Incorrecto. Los peatones distraidos también estan en riesgo al cruzar la calle.

💡 Explicación

El tiempo de reacción se incrementa con la distraccion y, en MRU, una reacción mas lenta implica mayor distancia recorrida por el vehiculo.

Pregunta 11

Bloom: Evaluate

En el plan de movilidad de Manizales, se discute reducir el limite de velocidad en zonas escolares de 4040 km/h a 2020 km/h para proteger a los estudiantes.

Cuál es la evaluacion correcta del impacto de reducir la velocidad a la mitad sobre la distancia de frenado en MRU?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: C) La distancia de frenado se reduce aproximadamente a la mitad al diminuir la velocidad a la mitad.

  • A) La distancia de frenado se duplica al reducir la velocidad.Incorrecto. La distancia es proporcional a la velocidad, no inversa.
  • B) La distancia de frenado no se ve afectada por cambios en la velocidad.Incorrecto. La distancia depende directamente de la velocidad.
  • C) La distancia de frenado se reduce aproximadamente a la mitad al diminuir la velocidad a la mitad.Correcto. En condiciones ideales, distancia proporcional a la velocidad inicial.
  • D) La distancia de frenado aumenta cuatro veces al reducir la velocidad a la mitad.Incorrecto. Aumentaria cuatro veces si la velocidad se duplicara, no al reducirla.

💡 Explicación

En MRU, distancia de frenado d=v⋅tfrenadod = v \cdot t_{frenado}. Si vv se reduce a la mitad, dd también se reduce aproximadamente a la mitad.

Pregunta 12

Bloom: Evaluate

En Neiva, una empresa de drones analiza si su vehiculo aereo no tripulado cumple la norma de velocidad máxima sobre zonas residenciales.

Cual de las siguientes evaluaciones justifica mejor el establecimiento de limites estrictos de velocidad para drones en zonas urbanas?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: D) Limites de velocidad reducen la energía cinética del impacto, disminuyendo el riesgo de danos a personas y bienes.

  • A) La velocidad no afecta el riesgo de un drone porque solo importa su tamano.Incorrecto. La velocidad es critica para la gravedad del impacto.
  • B) Los drones urbanos no pueden controlarse y siempre van a alta velocidad.Incorrecto. Los drones modernos tienen control preciso de velocidad y altitud.
  • C) Limitar la velocidad de drones no aporta ninguna mejora a la seguridad urbana.Incorrecto. La regulacion de velocidad reduce el riesgo de accidentes.
  • D) Limites de velocidad reducen la energía cinética del impacto, disminuyendo el riesgo de danos a personas y bienes.Correcto. La energía cinética depende del cuadrado de la velocidad, asi que reducirla disminuye notablemente el riesgo.

💡 Explicación

La energía cinética es proporcional a v2v^2; reducir la velocidad disminuye drasticamente la energía del impacto, mejorando la seguridad.

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