En Bogotá, la profesora pide reducir la expresión 3x+5x−2x.
¿Cuál es la reducción correcta de 3x+5x−2x?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: C)6x
💡 Explicación
Los términos 3x, 5x y −2x son semejantes porque tienen la misma variable y el mismo exponente. Solo se operan los coeficientes: 3+5−2=6, por tanto el resultado es 6x.
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Respuesta correcta: C)6x
A)6x2Incorrecto. Al sumar términos semejantes de grado 1 el exponente no cambia, también se conserva el grado 1.
B)4xIncorrecto. Restaste 8x−4x en lugar de 8x−2x; 3+5=8 y 8−2=6.
C)6xCorrecto. 3x+5x=8x y 8x−2x=6x.
D)10xIncorrecto. Sumaste todos los coeficientes 3+5+2=10 sin restar el último término.
💡 Explicación
Los términos 3x, 5x y −2x son semejantes porque tienen la misma variable y el mismo exponente. Solo se operan los coeficientes: 3+5−2=6, por tanto el resultado es 6x.
Pregunta 2
Pregunta 2 · D4Bloom: Understand
En Medellín, un estudiante agrupa los términos semejantes de 4a2+2a−3a2+5a.
¿Cuál es la reducción correcta de 4a2+2a−3a2+5a?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: A)a2+7a
💡 Explicación
Se agrupan por separado los términos cuadráticos y los lineales: 4a2−3a2=a2 y 2a+5a=7a. Como a2 y a no son semejantes, la expresión reducida es a2+7a.
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Respuesta correcta: A)a2+7a
A)a2+7aCorrecto. 4a2−3a2=a2 y 2a+5a=7a.
B)7a2+7aIncorrecto. Sumaste 4+3=7 en lugar de restar 4−3=1 para los términos cuadráticos.
C)a2+3aIncorrecto. Operaste 2a−5a o cometiste un error al sumar 2+5; la suma correcta es 7a.
D)7a3Incorrecto. Los términos a2 y a no son semejantes y no se pueden combinar en un solo término.
💡 Explicación
Se agrupan por separado los términos cuadráticos y los lineales: 4a2−3a2=a2 y 2a+5a=7a. Como a2 y a no son semejantes, la expresión reducida es a2+7a.
Pregunta 3
Pregunta 3 · D6Bloom: Apply
En Cali, dos grupos calculan (2x2+3x−5)+(x2−2x+4) para un proyecto de ciencias.
¿Cuál es el resultado de (2x2+3x−5)+(x2−2x+4)?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: B)3x2+x−1
💡 Explicación
En la suma se eliminan los paréntesis sin cambiar signos y se reducen los términos semejantes: (2+1)x2=3x2, (3−2)x=x y −5+4=−1. El resultado es 3x2+x−1.
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Respuesta correcta: B)3x2+x−1
A)3x2+5x−1Incorrecto. Sumaste 3x+2x en lugar de 3x−2x; el coeficiente correcto de x es 1.
B)3x2+x−1Correcto. 2x2+x2=3x2, 3x−2x=x y −5+4=−1.
C)3x2+x−9Incorrecto. Operaste −5−4=−9 en lugar de −5+4=−1 en los términos independientes.
D)2x2+x−1Incorrecto. Olvidaste sumar 2x2+x2; el coeficiente cuadrático es 3 y no 2.
💡 Explicación
En la suma se eliminan los paréntesis sin cambiar signos y se reducen los términos semejantes: (2+1)x2=3x2, (3−2)x=x y −5+4=−1. El resultado es 3x2+x−1.
Pregunta 4
Pregunta 4 · D6Bloom: Apply
En Barranquilla, un taller de arte calcula (5m−3n+2)−(2m+n−4).
¿Cuál es el resultado de (5m−3n+2)−(2m+n−4)?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: D)3m−4n+6
💡 Explicación
Restar un polinomio equivale a sumar su opuesto: −(2m+n−4)=−2m−n+4. Luego 5m−2m=3m, −3n−n=−4n y 2+4=6. El resultado es 3m−4n+6.
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Respuesta correcta: D)3m−4n+6
A)7m−2n−2Incorrecto. Sumaste en lugar de restar y no cambiaste los signos del segundo paréntesis.
B)3m−2n−2Incorrecto. Operaste −3n+n=−2n y 2−4=−2 sin cambiar los signos al restar.
C)3m−4n−2Incorrecto. Cambiaste bien los signos de n pero operaste 2−4=−2 en lugar de 2+4=6.
D)3m−4n+6Correcto. 5m−2m=3m, −3n−n=−4n y 2+4=6.
💡 Explicación
Restar un polinomio equivale a sumar su opuesto: −(2m+n−4)=−2m−n+4. Luego 5m−2m=3m, −3n−n=−4n y 2+4=6. El resultado es 3m−4n+6.
Pregunta 5
Pregunta 5 · D6Bloom: Apply
En Bucaramanga, un grupo de grado octavo suma (21x+43)+(23x−41).
¿Cuál es el resultado de (21x+43)+(23x−41)?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: C)2x+21
💡 Explicación
Se suman por separado los coeficientes de x y las fracciones independientes: 21+23=24=2 y 43−41=42=21. El resultado es 2x+21.
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Respuesta correcta: C)2x+21
A)2x+1Incorrecto. Operaste 43+41=1 sin respetar el signo negativo de −41.
B)x+21Incorrecto. Sumaste mal 21+23; la suma correcta es 24=2.
C)2x+21Correcto. 21+23=2 y 43−41=21.
D)4x+21Incorrecto. Sumaste los numeradores con denominadores distintos como si fueran enteros y duplicaste el coeficiente de x.
💡 Explicación
Se suman por separado los coeficientes de x y las fracciones independientes: 21+23=24=2 y 43−41=42=21. El resultado es 2x+21.
Pregunta 6
Pregunta 6 · D8Bloom: Analyze
En Cartagena, una cancha triangular tiene lados de (x+3), (2x−1) y (3x+2) metros.
¿Cuál es la expresión del perímetro del triángulo?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: A)6x+4
💡 Explicación
El perímetro es la suma de los tres lados: (x+2x+3x)+(3−1+2)=6x+4. También se interpreta como una relación de variación lineal: por cada metro que aumenta x, el perímetro aumenta 6 metros.
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Respuesta correcta: A)6x+4
A)6x+4Correcto. (1+2+3)x=6x y 3−1+2=4.
B)6x+2Incorrecto. Operaste 3+2−1=4 con un error de suma y obtuviste 2 en la constante.
C)5x+4Incorrecto. Sumaste 1+2+2=5 en lugar de 1+2+3=6 para el coeficiente de x.
D)6x2+4Incorrecto. Multiplicaste o combinaste las x como si fueran términos cuadráticos; el perímetro es una suma lineal.
💡 Explicación
El perímetro es la suma de los tres lados: (x+2x+3x)+(3−1+2)=6x+4. También se interpreta como una relación de variación lineal: por cada metro que aumenta x, el perímetro aumenta 6 metros.
Pregunta 7
Pregunta 7 · D8Bloom: Analyze
En Pereira, una estudiante debe restar (2x2−5x−3) de (4x2−2x+7).
¿Cuál es el resultado de (4x2−2x+7)−(2x2−5x−3)?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: D)2x2+3x+10
💡 Explicación
Al restar se cambia el signo de cada término del sustraendo: −(2x2−5x−3)=−2x2+5x+3. Luego se reducen los semejantes y se obtiene 2x2+3x+10.
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Respuesta correcta: D)2x2+3x+10
A)2x2−7x+4Incorrecto. Operaste −2x−5x=−7x y 7−3=4 sin cambiar los signos del sustraendo.
B)2x2−7x+10Incorrecto. Cambiaste bien la constante 7+3=10 pero mantuviste el signo de −5x.
C)6x2+3x+4Incorrecto. Sumaste 4x2+2x2 y operaste 7−3=4; confundiste la resta con la suma.
D)2x2+3x+10Correcto. 4x2−2x2=2x2, −2x+5x=3x y 7+3=10.
💡 Explicación
Al restar se cambia el signo de cada término del sustraendo: −(2x2−5x−3)=−2x2+5x+3. Luego se reducen los semejantes y se obtiene 2x2+3x+10.
Pregunta 8
Pregunta 8 · D8Bloom: Analyze
En Manizales, se sabe que P+Q=5x2−3x+2 y que P=2x2+x−1.
¿Cuál es el polinomio Q?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: B)3x2−4x+3
💡 Explicación
Despejar Q exige restar: Q=(5x2−3x+2)−(2x2+x−1)=5x2−2x2−3x−x+2+1=3x2−4x+3. Esta estrategia también sirve para verificar cualquier suma de polinomios.
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Respuesta correcta: B)3x2−4x+3
A)7x2−2x+1Incorrecto. Sumaste P en lugar de restarlo; Q=(P+Q)−P y no (P+Q)+P.
B)3x2−4x+3Correcto. 5x2−2x2=3x2, −3x−x=−4x y 2+1=3.
C)3x2−2x+1Incorrecto. Operaste −3x+x=−2x y 2−1=1 sin cambiar los signos de P.
D)3x2−4x+1Incorrecto. El coeficiente y la parte lineal están bien, pero 2−1=1 es incorrecto porque se debe operar 2−(−1)=3.
💡 Explicación
Despejar Q exige restar: Q=(5x2−3x+2)−(2x2+x−1)=5x2−2x2−3x−x+2+1=3x2−4x+3. Esta estrategia también sirve para verificar cualquier suma de polinomios.
Pregunta 9
Pregunta 9 · D10Bloom: Evaluate
En Pasto, con P=2x2−3x+1 y Q=x2+2x−4, una estudiante calcula P−Q y lo evalúa en x=2 para verificar.
¿Cuál es el valor de P−Q cuando x=2?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: C)−1
💡 Explicación
Primero P−Q=(2x2−x2)+(−3x−2x)+(1+4)=x2−5x+5. La sustitución numérica verifica el álgebra: P(2)=3 y Q(2)=4, luego 3−4=−1, que coincide con 4−10+5=−1.
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Respuesta correcta: C)−1
A)3Incorrecto. Ese es el valor de P(2)=8−6+1=3; olvidaste restar Q(2).
B)1Incorrecto. Cometiste un error de signos al restar −3x−2x y obtuviste −x en lugar de −5x.
C)−1Correcto. P−Q=x2−5x+5 y en x=2 da 4−10+5=−1.
D)−5Incorrecto. Evaluaste mal x2−5x+5 en x=2 o cambiaste el signo de la constante 5.
💡 Explicación
Primero P−Q=(2x2−x2)+(−3x−2x)+(1+4)=x2−5x+5. La sustitución numérica verifica el álgebra: P(2)=3 y Q(2)=4, luego 3−4=−1, que coincide con 4−10+5=−1.
Pregunta 10
Pregunta 10 · D10Bloom: Evaluate
En Tunja, un parque rectangular mide (3x−2) metros de largo y (x+5) metros de ancho.
¿Cuál es la expresión del perímetro del rectángulo y qué error debe evitarse?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: A)8x+6, porque el perímetro es dos veces la suma de largo y ancho
💡 Explicación
El perímetro suma dos largos y dos anchos: 2(3x−2)+2(x+5)=6x−4+2x+10=8x+6. El error típico es confundir perímetro con semiperímetro o con área; la multiplicación (3x−2)(x+5) da el área y no el contorno.
Ver respuesta
Respuesta correcta: A)8x+6, porque el perímetro es dos veces la suma de largo y ancho
A)8x+6, porque el perímetro es dos veces la suma de largo y anchoCorrecto. 2[(3x−2)+(x+5)]=2(4x+3)=8x+6.
B)4x+3, porque el perímetro es la suma simple de largo y anchoIncorrecto. 4x+3 es el semiperímetro; falta multiplicar por 2 para recorrer todo el contorno.
C)8x+3, porque se suma dos veces el largo y una vez el anchoIncorrecto. Operaste 2(3x−2)+(x+5)=7x+1 de forma inconsistente; el procedimiento correcto duplica ambos lados.
D)3x2+13x−10, porque el perímetro se obtiene multiplicando largo por anchoIncorrecto. Esa expresión es el área (3x−2)(x+5) y no el perímetro.
💡 Explicación
El perímetro suma dos largos y dos anchos: 2(3x−2)+2(x+5)=6x−4+2x+10=8x+6. El error típico es confundir perímetro con semiperímetro o con área; la multiplicación (3x−2)(x+5) da el área y no el contorno.
Pregunta 11
Pregunta 11 · D10Bloom: Evaluate
En Ibagué, un laboratorio escolar simplifica (43y2−21y+2)−(41y2+23y−1) y lo evalúa en y=2.
¿Cuál es el polinomio simplificado y su valor para y=2?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: D)21y2−2y+3, con valor 1
💡 Explicación
Al restar se invierten los signos del segundo polinomio y se reducen los semejantes: 21y2−2y+3. La sustitución y=2 confirma el cálculo: 21(4)−2(2)+3=2−4+3=1.
Ver respuesta
Respuesta correcta: D)21y2−2y+3, con valor 1
A)21y2+y+3, con valor 7Incorrecto. Cambiaste mal el signo de +23y y obtuviste +y en lugar de −2y.
B)y2−2y+3, con valor 3Incorrecto. Operaste 43−41=1 en lugar de 21 en el término cuadrático.
C)21y2−2y+1, con valor −1Incorrecto. La parte variable está bien, pero 2−(−1)=3 y no 1 en la constante.
D)21y2−2y+3, con valor 1Correcto. 43−41=21, −21−23=−2, 2+1=3 y en y=2 da 2−4+3=1.
💡 Explicación
Al restar se invierten los signos del segundo polinomio y se reducen los semejantes: 21y2−2y+3. La sustitución y=2 confirma el cálculo: 21(4)−2(2)+3=2−4+3=1.
Pregunta 12
Pregunta 12 · D10Bloom: Evaluate
En Villavicencio, un estudiante afirma que (2x2+3x−5)−(x2+3x−5)=x2.
¿Es correcta la afirmación del estudiante y cuál es la mejor justificación?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: B)Sí, porque al simplificar queda x2 y con x=1 se verifica 1=1
💡 Explicación
La resta da (2x2−x2)+(3x−3x)+(−5+5)=x2. La sustitución numérica es una prueba de consistencia: con x=1, (2+3−5)−(1+3−5)=0−(−1)=1=12. También con x=2 se obtiene 9−5=4=22.
Ver respuesta
Respuesta correcta: B)Sí, porque al simplificar queda x2 y con x=1 se verifica 1=1
A)No, porque el resultado correcto es 3x2+6x−10 ya que los signos no cambianIncorrecto. Esa es la suma de los polinomios, no la resta; al restar sí se cambian los signos.
B)Sí, porque al simplificar queda x2 y con x=1 se verifica 1=1Correcto. 2x2−x2=x2, 3x−3x=0, −5+5=0 y la sustitución confirma 0−(−1)=1.
C)Sí, porque al simplificar queda x2+6x y con x=1 se verifica 7=1Incorrecto. Sumaste 3x+3x en lugar de restar y la supuesta verificación 7=1 es falsa.
D)No, porque al sustituir x=2 se obtiene 0 a la izquierda y 4 a la derechaIncorrecto. Con x=2 la izquierda da (19)−(15)=4 y la derecha x2=4; la igualdad sí se cumple.
💡 Explicación
La resta da (2x2−x2)+(3x−3x)+(−5+5)=x2. La sustitución numérica es una prueba de consistencia: con x=1, (2+3−5)−(1+3−5)=0−(−1)=1=12. También con x=2 se obtiene 9−5=4=22.
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