🇨🇴 ICFES SaberSemana 3 · 12 preguntas

Generos Literarios

Bundle W03 de Lectura Crítica para Grado 9 en Colombia (DBA MEN Colombia): 12 preguntas con explicación pedagógica.

Alineación: DBA MEN Colombia

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Pregunta 1

Bloom: Remember

En una clase de lectura de noveno grado en Neiva, se estudia qué es un género literario y cómo se reconoce cada género en un texto.

Según la clasificación de los textos, ¿qué es un género literario?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: A) Es un conjunto de textos que comparten características de forma y de propósito, y que permiten agruparlos según sus rasgos comunes.

  • A) Es un conjunto de textos que comparten características de forma y de propósito, y que permiten agruparlos según sus rasgos comunes.Correcto. Un género agrupa textos con rasgos comunes de estructura, lenguaje y finalidad comunicativa.
  • B) Es el lugar donde se publica el texto, porque la publicación define el género literario.Incorrecto. El lugar de publicación no es lo que define el género: lo son los rasgos del texto mismo.
  • C) Es el número de capítulos que tiene una obra, porque la extensión define su género.Incorrecto. La extensión no determina el género: existen cuentos muy breves y novelas muy extensas.
  • D) Es el nombre del autor que escribe un tipo determinado de texto, porque el género depende de quién lo firma.Incorrecto. El género depende de las características del texto y no de la identidad de su autor.

💡 Explicación

Comprender el concepto de género es el punto de partida para leer con criterio, porque permite reconocer qué espera el lector de un texto y cómo está construido. Un género no es un tema, ni un lugar, ni un autor: es un conjunto de textos que comparten rasgos de forma, estilo y propósito comunicativo. Por eso los mismos elementos, como un personaje o un paisaje, cumplen funciones distintas según el género en el que aparecen.

Pregunta 2

Bloom: Remember

En Buenaventura, un grupo de noveno grado compara dos textos que relatan hechos del mismo día en el puerto.

¿Cuál de los rasgos corresponde al género crónica, como se observa en el Texto 1?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: B) Relata hechos reales de un lugar y un tiempo determinados, narrados por alguien que presencia y da cuenta de ellos.

  • A) Relata la vida completa de un personaje, con albures y descripciones detalladas de un momento histórico.Incorrecto. El relato extenso de un personaje corresponde a la novela; la crónica se centra en una escena o en un momento.
  • B) Relata hechos reales de un lugar y un tiempo determinados, narrados por alguien que presencia y da cuenta de ellos.Correcto. La crónica combina el dato real y verificable con la narración de quien observa la escena.
  • C) Presenta hechos inventados por un narrador imaginario, con el fin de entretener al lector.Incorrecto. La invención de hechos es propia del relato de ficción y no de la crónica, que se apoya en hechos reales.
  • D) Expone una tesis sobre un problema social y la defiende con datos y argumentos.Incorrecto. Esa descripción corresponde al artículo de opinión: la crónica narra, no argumenta.

💡 Explicación

Identificar el género a partir de sus rasgos es una habilidad esencial de lectura crítica. La crónica se caracteriza por narrar hechos reales, vinculados a un lugar y a un momento precisos, desde la mirada de quien presencia o investiga el suceso. El Texto 1 cumple estas condiciones: describe un mercado, un día concreto y la actuación de doña Rosa. Reconocer estos rasgos permite distinguir la crónica de la ficción narrativa y del texto argumentativo, que persiguen finalidades distintas.

Pregunta 3

Bloom: Understand

En Popayán, se compara la crónica con la noticia periodística, dos textos que pueden informar sobre un mismo suceso.

¿Cuál es la diferencia esencial entre una crónica y una noticia periodística?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: C) La crónica narra y reflexiona sobre un hecho real desde una mirada personal, mientras que la noticia informa de manera directa, breve y objetiva.

  • A) La crónica se escribe en pasado y la noticia se escribe en presente, de modo que la diferencia está solo en los tiempos verbales.Incorrecto. Los tiempos verbales pueden coincidir: la diferencia esencial es la intención y la forma de tratar el suceso.
  • B) La crónica solo puede publicarse en revistas literarias y la noticia únicamente en periódicos diarios.Incorrecto. La diferencia no está en el medio de publicación, que puede ser compartido, sino en el tratamiento del hecho.
  • C) La crónica narra y reflexiona sobre un hecho real desde una mirada personal, mientras que la noticia informa de manera directa, breve y objetiva.Correcto. La crónica incorpora la mirada y la reflexión del cronista; la noticia prioriza la información escueta y verificable.
  • D) La crónica es un género literario y la noticia un género periodístico, por lo que no pueden compararse entre sí.Incorrecto. Ambos son géneros periodísticos con finalidades distintas, y esa diferencia no impide compararlos.

💡 Explicación

Distinguir la crónica de la noticia ayuda a comprender que un mismo hecho puede narrarse con propósitos diferentes. La noticia informa con la mayor objetividad posible, en un espacio limitado y sin la voz del cronista. La crónica, en cambio, parte del hecho real y lo cuenta con una voz que observa, ordena la escena y deja ver su punto de vista. Reconocer esta diferencia ayuda al lector a saber qué espera de cada texto y cómo debe valorarlo.

Pregunta 4

Bloom: Apply

En un taller de lectura de Montería, se pide clasificar un fragmento que narra hechos cotidianos de una plaza, con el ambiente descrito con detalle.

Según los rasgos del fragmento, ¿a qué género pertenece y por qué?

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Respuesta correcta: D) A la crónica, porque narra hechos reales de un lugar, describe el ambiente y deja ver la mirada de quien observa.

  • A) A la novela, porque presenta varios personajes y una historia que se desarrolla a lo largo del tiempo.Incorrecto. El fragmento no tiene trama extendida ni personajes, que es lo que caracteriza a la novela.
  • B) Al artículo de opinión, porque describe una situación y expresa el punto de vista de quien escribe.Incorrecto. Aunque hay una mirada personal, el fragmento no propone ni defiende una tesis sobre un problema.
  • C) Al cuento, porque presenta un relato breve con un principio y un final cerrados.Incorrecto. No hay conflicto ni personajes que sostengan el relato, que son los elementos que sostienen un cuento.
  • D) A la crónica, porque narra hechos reales de un lugar, describe el ambiente y deja ver la mirada de quien observa.Correcto. La narración de hechos reales, con el ambiente descrito en detalle, es propia del género crónica.

💡 Explicación

Aplicar los rasgos de cada género permite clasificar un texto con fundamento y no por intuición. La crónica se reconoce porque narra hechos reales y los sitúa en un lugar y un momento, describiendo el ambiente con detalle. Aunque el fragmento tenga algo de narración, no presenta el conflicto y los personajes que estructuran un cuento o una novela, y tampoco construye el razonamiento de una tesis como el artículo de opinión. Clasificar bien exige atender a la función del texto y no solo a su apariencia.

Pregunta 5

Bloom: Apply

En Riohacha, un periodista del diario local prepara un reporte sobre las lluvias de la semana pasada.

Si un medio de comunicación quiere informar a la comunidad sobre una inundación sin tomar partido, ¿qué género debe usar?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: A) La noticia, porque informa de forma directa y objetiva, y esa es su finalidad comunicativa principal.

  • A) La noticia, porque informa de forma directa y objetiva, y esa es su finalidad comunicativa principal.Correcto. La noticia busca informar con objetividad y sin la voz del periodista, de acuerdo con su propósito comunicativo.
  • B) El cuento, porque permite inventar detalles para hacer el relato más interesante.Incorrecto. Inventar detalles contradice el propósito informativo y compromete la credibilidad del medio.
  • C) El artículo de opinión, porque el periodista puede apoyar la posición del gobierno.Incorrecto. El artículo de opinión busca defender una postura, y esa no es la finalidad que el medio busca en este caso.
  • D) La novela, porque ofrece la posibilidad de narrar el suceso con gran detalle.Incorrecto. La novela es un género de ficción y no cumple la función de informar sobre un suceso real.

💡 Explicación

La elección del género depende del propósito comunicativo. Si el medio busca informar con objetividad sobre un hecho real, la noticia es el género adecuado, porque presenta los datos verificados, con lenguaje directo y sin la intervención valorativa del periodista. Los demás géneros responden a otras intenciones: el cuento y la novela construyen ficción, y el artículo de opinión defiende una postura. Reconocer esta relación entre intención y género permite decidir con criterio qué texto escribir.

Pregunta 6

Bloom: Apply

En Sincelejo, se analiza el Texto 2 para identificar los recursos propios de un relato de ficción.

¿Qué conjunto de rasgos del Texto 2 permite identificarlo como cuento?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: B) Presenta un personaje, una situación y un conflicto que se resuelve en un tiempo breve y con un final cerrado.

  • A) Relata hechos comprobados por varios testigos en un lugar público, con datos y fechas.Incorrecto. El relato no presenta datos ni verificación: eso corresponde a los textos informativos.
  • B) Presenta un personaje, una situación y un conflicto que se resuelve en un tiempo breve y con un final cerrado.Correcto. La existencia de un personaje, un conflicto y un desenlace breve y cerrado es propia del cuento.
  • C) Describe con detalle técnico un paisaje urbano y explica su formación histórica.Incorrecto. La explicación de un proceso histórico corresponde a un texto expositivo, no a un cuento.
  • D) Expone una tesis sobre el valor de la amistad y la sostiene con ejemplos de la vida cotidiana.Incorrecto. La exposición de una tesis pertenece al género argumentativo, no al relato de ficción.

💡 Explicación

Reconocer los rasgos del cuento permite distinguirlo de otros géneros que también usan personajes y escenas. Un cuento presenta un protagonista, una situación inicial, un conflicto y un desenlace, y se desarrolla en un espacio de lectura breve con un final que cierra la acción. El Texto 2 cumple estas condiciones: Ana, la plaza vacía, el paquete que desaparece y la decisión de seguir caminando. Identificar estos elementos ayuda a explicar por qué el texto pertenece a ese género.

Pregunta 7

Bloom: Analyze

En Valledupar, un grupo de noveno grado compara cómo se construye la atmósfera de cada uno de los dos textos base.

¿Qué análisis explica mejor la diferencia entre la construcción de la atmósfera en el Texto 1 y en el Texto 2?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: C) En el Texto 1 la atmósfera se construye con datos del lugar y con la acción de una persona real, mientras que en el Texto 2 se crea con la expectativa del lector y lo que no se explica.

  • A) El Texto 2 describe el ambiente con datos comprobables, porque en el cuento toda descripción es documental.Incorrecto. Las descripciones del cuento no son documentales: sirven para crear expectativa y sugerir lo que no se dice de manera explícita.
  • B) Los dos textos construyen la atmósfera de la misma manera, porque en ambos el clima es el recurso central.Incorrecto. El clima aparece solo en la crónica: en el cuento la atmósfera se genera con la expectativa y el misterio.
  • C) En el Texto 1 la atmósfera se construye con datos del lugar y con la acción de una persona real, mientras que en el Texto 2 se crea con la expectativa del lector y lo que no se explica.Correcto. La crónica construye la atmósfera desde la observación de lo real; el relato de ficción lo hace desde lo sugerido y lo no revelado.
  • D) El Texto 1 no construye ninguna atmósfera, porque los hechos reales se presentan sin ninguna descripción.Incorrecto. El Texto 1 describe la lluvia, el techo de zinc y el trabajo de doña Rosa, y con ello construye la atmósfera.

💡 Explicación

Analizar la construcción de la atmósfera permite ver cómo cada género produce efectos distintos en el lector. En la crónica, la atmósfera se apoya en la observación detallada de lo que ocurre, y por eso resulta concreta y verificable. En el cuento, la atmósfera se construye con lo que se sugiere: el paquete que aparece y desaparece genera expectativa porque el texto no explica lo ocurrido. Reconocer estas diferencia ayuda a valorar cada género por sus recursos propios.

Pregunta 8

Bloom: Analyze

En Tunja, dos grupos de estudiantes analizan cómo se organiza un mismo tema: la vida de los vendedores ambulantes del centro.

¿Qué diferencia de organización del texto se espera al escribir ese tema como crónica y al escribirlo como cuento?

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Respuesta correcta: D) La crónica parte de un hecho real y lo ordena en el tiempo, mientras que el cuento organiza el relato alrededor de un conflicto y una tensión dramática.

  • A) El cuento no tiene organización alguna, porque los hechos se presentan en el orden en que ocurren, sin ninguna elección.Incorrecto. Todo relato implica una selección y un orden, que es lo que construye la trama del cuento.
  • B) La crónica ordena los hechos en orden inverso, porque el relato real se cuenta al revés y el de ficción en orden normal.Incorrecto. Invertir el orden es un recurso del relato de ficción y no una característica propia de la crónica.
  • C) La crónica y el cuento usan exactamente la misma organización, porque el género no influye en la estructura del texto.Incorrecto. El género orienta la estructura: la crónica narra y el cuento dramatisca.
  • D) La crónica parte de un hecho real y lo ordena en el tiempo, mientras que el cuento organiza el relato alrededor de un conflicto y una tensión dramática.Correcto. La crónica sigue la secuencia de los hechos y el cuento construye una trama con conflicto y clímax.

💡 Explicación

Analizar la organización de un texto según su género permite anticipar la estructura que debe tener. En la crónica, el autor selecciona hechos reales y los ordena siguiendo el transcurso del tiempo, con el fin de dar cuenta de lo ocurrido. En el cuento, en cambio, los hechos se ordenan para producir tensión: se introduce un conflicto, se crean expectativas y se llega a un desenlace. Entender esta diferencia ayuda a reconocer que escribir con un género o con otro cambia la manera de construir el relato.

Pregunta 9

Bloom: Analyze

En Arauca, un periodista redacta un texto breve sobre el aumento del precio de los alimentos en el mercado municipal y publica los datos de precios que consultó en el lugar.

¿Qué propósito comunicativo se infiere de este texto?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: A) Informar al público sobre la situación, porque presenta datos concretos y verificados y se dirige a quienes leen.

  • A) Informar al público sobre la situación, porque presenta datos concretos y verificados y se dirige a quienes leen.Correcto. Presentar datos comprobables y dirigirse al público indica que el propósito del texto es informativo.
  • B) Convencer al público, porque incluye una tesis que el lector debe aceptar aunque no haya evidencia.Incorrecto. El propósito de convencer exige una tesis sostenida con razones y evidencias, y aquí no hay tesis.
  • C) Narrar una ficción, porque inventa personajes y hechos para volver la lectura más liviana.Incorrecto. El texto no inventa personajes ni hechos, y esa es una diferencia frente al relato de ficción.
  • D) Entretener al público, porque el relato de hechos cotidianos resulta agradable de leer.Incorrecto. El propósito informativo se reconoce por la presencia de datos y no por el hecho de ser un relato agradable.

💡 Explicación

Inferir el propósito comunicativo de un texto es una competencia central de la lectura crítica. El propósito informativo se reconoce cuando el texto presenta datos comprobables, responde a lo que el público necesita saber y se dirige a informar más que a convencer o entretener. Esta habilidad permite clasificar mejor los textos y, sobre todo, valorar con rigor la calidad de lo que se informa, porque un texto que dice informar y no muestra datos no cumple su propia promesa.

Pregunta 10

Bloom: Evaluate

En Florencia, Caquetania, un proyecto escolar pide un texto que narre la historia de la región.

Frente a ese encargo, ¿qué género resulta más pertinente y por qué?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: B) La crónica, porque permite narrar hechos reales de la región, con su gente y sus problemas, y dejar constancia de ese momento histórico.

  • A) El cuento, porque permite inventar los diálogos que los habitantes no recuerdan para hacer más atractivo el relatoIncorrecto. Inventar diálogos contradice el propósito de dejar constancia de hechos reales.
  • B) La crónica, porque permite narrar hechos reales de la región, con su gente y sus problemas, y dejar constancia de ese momento histórico.Correcto. La crónica cumple el encargo porque registra hechos reales y los narra con detalle y mirada crítica.
  • C) El artículo de opinión, porque permite defender con argumentos que la región merece más inversión pública.Incorrecto. Ese género busca defender una postura, mientras que el encargo pide narrar la historia del territorio.
  • D) La novela, porque es el género con el que se registra la memoria colectiva de una población.Incorrecto. La memoria colectiva se puede registrar con la crónica, y la novela pertenece al registro de la ficción.

💡 Explicación

Evaluar la pertinencia de un género exige relacionar el encargo con la finalidad del texto. Si se pide narrar hechos reales de un territorio y dejar constancia de ellos, la crónica ofrece los recursos adecuados: relato verificable, descripción del lugar y presencia de sus habitantes. Los demás responden a otros objetivos: el cuento y la novela construyen ficción, y el artículo de opinión defiende una postura. Reconocer esta relación permite justificar con fundamento la elección del género.

Pregunta 11

Bloom: Evaluate

En Duitama, un concurso de escritura pide un texto que narre la vida de los antiguos artífices de la región.

Frente a ese propósito, ¿qué género es el más adecuado y cuál es el criterio que sostiene esa elección?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: C) La crónica, porque los hechos que se quieren registrar son reales y el género permite relatarlos con detalle, ambiente y mirada crítica.

  • A) El artículo de opinión, porque permite mezclar datos biográficos con argumentos sobre un personaje.Incorrecto. Ese género se ocupa de defender una postura, y no de narrar la vida de una persona.
  • B) El cuento, porque la imaginación del autor garantiza que el texto resulte más interesante.Incorrecto. La imaginación no es un criterio válido cuando lo que se busca es registrar hechos que ocurrieron.
  • C) La crónica, porque los hechos que se quieren registrar son reales y el género permite relatarlos con detalle, ambiente y mirada crítica.Correcto. La elección se sostiene en un criterio claro: el tipo de hechos y la necesidad de registrarlos como ocurrieron.
  • D) La noticia, porque todo texto informativo sirve para contar la vida de una persona.Incorrecto. La noticia informa sobre hechos recientes y no se emplea para narrar toda la vida de alguien.

💡 Explicación

Elegir un género con fundamento exige enunciar el criterio de la elección. En este caso el criterio es doble: los hechos que se narran son reales y se busca dejar constancia de ellos. La crónica reúne esos dos requisitos, pues relata hechos verificables con detalle, ambiente y una mirada crítica sobre lo ocurrido. Descartar las otras opciones obliga a explicar por qué cada género responde a una finalidad distinta, y no simplemente a una preferencia del autor.

Pregunta 12

Bloom: Evaluate

En Barrancabermeja, una biblioteca decide reescribir un cuento clásico como noticia de última hora y una crónica local como relato de ficción.

Frente a ese intercambio de géneros, ¿cuál es la valoración correcta?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: D) El cambio no es pertinente, porque cada género responde a una finalidad comunicativa distinta y alterar su forma altera el efecto buscado.

  • A) El cambio no es pertinente, porque los géneros son categorías fijas que no admiten ninguna transformación entre sí.Incorrecto. La razón de la inappropriación no es que los géneros sean fijos, sino que se está usando un género para una finalidad que no le corresponde.
  • B) El cambio es pertinente, porque el contenido es el mismo y solo cambia el modo de presentarlo ante el público.Incorrecto. En un género informativo la forma exige datos comprobables, y sin ellos el texto pierde credibilidad.
  • C) El cambio es pertinente, porque las palabras son las mismas y, por tanto, el significado se conserva sin cambios.Incorrecto. Un mismo conjunto de hechos cambia de significado según el género en que se presenta.
  • D) El cambio no es pertinente, porque cada género responde a una finalidad comunicativa distinta y alterar su forma altera el efecto buscado.Correcto. Cambiar el género de un texto cambia su finalidad, de modo que la información puede deformarse o la crónica perder su carácter de testimonio.

💡 Explicación

Evaluar el cambio de género exige reconocer que cada uno responde a una finalidad comunicativa determinada. Convertir un relato de ficción en noticia obligaría a presentarlo con datos comprobables que no existen, y eso dañaría la credibilidad del medio. Convertir una crónica en relato inventado borraría su condición de testimonio real. La valoración correcta señala, por tanto, que el problema no es la manipulación de la forma, sino el uso de un género para un propósito que no le corresponde.

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