Genero Lirico Y Poesia

Respuesta correcta: A) El soneto y la balada

• A) El soneto y la baladaAmbas son formas poéticas tradicionales que se leen y analizan con frecuencia en noveno grado.
• B) La novela y el cuentoLa novela y el cuento son formas del género narrativo, no formas poéticas.
• C) El drama y la comediaEl drama y la comedia pertenecen al género dramático, pensado para la representación.
• D) La crónica y el ensayoLa crónica y el ensayo son formas del texto no ficcional, no formas poéticas.

Respuesta correcta: B) Expresa la experiencia subjetiva de quien escribe y busca provocar una emoción en el lector

• A) Narra hechos que ocurrieron en un tiempo y un lugar definidosEsa es la función del género narrativo, que organiza hechos, personajes y tiempo.
• B) Expresa la experiencia subjetiva de quien escribe y busca provocar una emoción en el lectorLa liricidad se define por la expresión de la subjetividad y la invitación a sentir.
• C) Expone argumentos para demostrar una tesis ante un públicoEsa es la función del texto argumentativo, no la del género lírico.
• D) Reproduce de manera exacta un diálogo entre dos personajesEl dialogue pertenece tanto a la narrativa como al drama; no define el género lírico.

Respuesta correcta: C) Lírico, porque el yo poético se dirige a alguien y le propone una emoción, sin narrar hechos

• A) Narrativo, porque aparecen figuras como la mujer y el marQue haya figuras no convierte el poema en relato: no hay secuencia de hechos.
• B) Dramático, porque el yo poético habla con alguien como en una escenaDirigirse a alguien no equivale a representar una escena ante un público.
• C) Lírico, porque el yo poético se dirige a alguien y le propone una emoción, sin narrar hechosEl texto se organiza en versos y busca provocar una emoción, que es el núcleo del género lírico.
• D) Argumentativo, porque intenta convencer a la mujer de que no lloreHay un tono imperativo, pero no hay tesis ni demostración: el efecto buscado es emocional.

Respuesta correcta: D) La metáfora, porque acerca una emoción a algo concreto para que se pueda ver

• A) La enumeración, porque el poema enumera varios elementos seguidosEn este verso no hay una serie de elementos, sino una sola comparación.
• B) El epíteto, porque el miedo aparece unido a una imagenEl epíteto es un adjetivo que se antepone al sustantivo, no una comparación.
• C) La hipérbole, porque el miedo se presenta con exceso de intensidadNo hay exageración de magnitud: hay una imagen que traslada una emoción a lo visible.
• D) La metáfora, porque acerca una emoción a algo concreto para que se pueda verComparar el miedo con una sombra acerca lo abstracto a lo concreto y produce una imagen.

Respuesta correcta: A) Organizar el lenguaje en unidades rítmicas que marcan pausas y refuerzan la voz del poeta

• A) Organizar el lenguaje en unidades rítmicas que marcan pausas y refuerzan la voz del poetaCada corte del verso impone una pausa que lleva su propio ritmo y su propio énfasis.
• B) Reducir la extensión del texto para que quepa en una página de cuadernoEl verso no mide extensión: responde al ritmo, la pausa y la musicalidad.
• C) Hacer que el poema sea más fácil de aprender de memoria por los estudiantesAunque el ritmo ayuda a memorizar, esa no es la función primaria del verso.
• D) Evitar por completo el uso de la puntuación en todo el poemaEl verso convive con la puntuación; no la reemplaza ni la evita de manera general.

Respuesta correcta: B) El yo lírico expresa una experiencia interior, mientras el yo narrativo informa sobre lo que ocurrió

• A) El yo lírico siempre habla en primera persona y el yo narrativo nuncaEl yo narrativo puede aparecer en primera persona, y el lírico puede hablar desde la distancia.
• B) El yo lírico expresa una experiencia interior, mientras el yo narrativo informa sobre lo que ocurrióEl yo lírico siente y dice; el yo narrativo cuenta y reporta.
• C) El yo lírico es real y el yo narrativo es inventadoAmbos son construcciones del texto; ninguno es el autor real de la obra.
• D) El yo lírico narra hechos y el yo narrativo expresa emocionesLa relación está invertida: narrar hechos es función del yo narrativo.

Respuesta correcta: C) Atribuye acciones humanas a la ciudad, lo que la vuelve un ser vivo y cercano

• A) Compara la niebla con un manto, lo que establece una metáfora visualLa personificación va más allá de la comparación: atribuye conducta a algo no humano.
• B) Repite la palabra ciudad en varios versos, lo que produce anáforaHay personificación en el poema, pero la anáfora no es lo que se está observando.
• C) Atribuye acciones humanas a la ciudad, lo que la vuelve un ser vivo y cercanoLa personificación humaniza el paisaje y refuerza la atmósfera de secreto del poema.
• D) Acorta los versos del poema, lo que acelera la lecturaLa extensión de los versos es un rasgo formal, no un efecto de la personificación.

Respuesta correcta: D) Que un mismo referente puede generar imágenes y emociones muy distintas según el poema

• A) Que el segundo poema está mal escrito por ser menos peligrosoNo hay normas de corrección distintas: la imagen del espejo cumple otra función poética.
• B) Que el mar cambia de forma según el díaLas imágenes no describen una transformación real del mar, sino una interpretación poética.
• C) Que los dos poemas pertenecen al género narrativoAmbos textos son líricos; lo que cambia es la imagen elegida, no el género.
• D) Que un mismo referente puede generar imágenes y emociones muy distintas según el poemaLa imagen elegida orienta la interpretación y el efecto que el poema produce en el lector.

Respuesta correcta: A) El poema transforma el paisaje colombiano en una imagen viva, conectando la palabra con el territorio

• A) El poema transforma el paisaje colombiano en una imagen viva, conectando la palabra con el territorioLa imagen del animal convierte un paisaje real en una experiencia poética ligada al territorio.
• B) El poema describe el río con exactitud científica, como lo haría un texto informativoEl río no es un animal: la imagen es poética y no una descripción literal ni científica.
• C) El poema es una guía de navegación que orienta al lector por el ríoEl propósito del poema es expresivo, no utilitario ni instructivo.
• D) El poema pertenece al género dramático porque describe una actuación del ríoDescribir no equivale a representar ante público: el género del texto es lírico.

Respuesta correcta: B) Es un texto débil, porque la repetición por sí sola no constituye un recurso capaz de sostener el poema

• A) Es un excelente poema, porque la repetición crea un efecto de insistencia valiosoLa repetición puede ser un recurso, pero necesita integrarse con imágenes o con una estructura significativa.
• B) Es un texto débil, porque la repetición por sí sola no constituye un recurso capaz de sostener el poemaSin imágenes ni un patrón rítmico, la repetición no alcanza para construir liricidad.
• C) Es un excelente poema, porque todos sus versos son originalesLa originalidad de la forma no garantiza que el poema cumpla una función expresiva.
• D) No es un poema porque no tiene rima, así que pertenece al género narrativoLa rima no es obligatoria en poesía, y su ausencia no convierte un poema en relato.

Respuesta correcta: C) Es incorrecta, porque el valor de un poema depende de la intensidad de lo que comunica y no del vocabulario

• A) Es correcta, porque el idioma poético exige un vocabulario culto y poco comúnNo existe tal exigencia; muchos poemas usan un vocabulario sencillo y cotidiano.
• B) Es incorrecta porque todos los poemas están obligados a usar metáforasLa afirmación no habla de metáforas: habla de vocabulario, que es otro asunto.
• C) Es incorrecta, porque el valor de un poema depende de la intensidad de lo que comunica y no del vocabularioUn lenguaje complicado no garantiza la liricidad: puede incluso impedir la comunicación.
• D) Es correcta si el poema tiene rima, porque la rima obliga al uso de palabras rarasLa rima no obliga a usar palabras raras: puede construirse con vocabulario cotidiano.

Respuesta correcta: D) El jurado se equivoca, porque la eficacia de una imagen no depende de la complejidad de la forma

• A) El jurado tiene razón, porque solo la forma clásica permite una buena imagenLa forma clásica no es la única manera de producir imágenes ni de lograr eficacia poética.
• B) El poema es mejor solo porque habla del Chocó, que es un tema más importanteLa novelty regional no es un criterio de calidad poética por sí mismo.
• C) El jurado tiene razón si el poema no usa metáforas, porque la metáfora es obligatoriaLa metáfora es un recurso frecuente, pero no es obligatoria en todo poema.
• D) El jurado se equivoca, porque la eficacia de una imagen no depende de la complejidad de la formaUn lenguaje sencillo con imágenes precisas cumple mejor la función expresiva que la forma oscura.