Analisis Graficos Estadisticos

Respuesta correcta: A) El mango, con $12$ votos

• A) El mango, con $12$ votosCorrecto. La barra del mango es la más alta y llega hasta $12$.
• B) El banano, con $9$ votosIncorrecto. El banano ocupa el segundo lugar, no el primero.
• C) La manzana, con $7$ votosIncorrecto. La manzana ocupa el tercer lugar en la votación.
• D) La pera, con $5$ votosIncorrecto. La pera tiene la barra más baja de todas.

Respuesta correcta: B) El bus, con $40\%$

• A) El metro, con $30\%$Incorrecto. El metro ocupa el segundo sector más grande del diagrama.
• B) El bus, con $40\%$Correcto. El sector del bus es el más amplio y equivale al $40\%$.
• C) La bicicleta, con $20\%$Incorrecto. La bicicleta representa solo la quinta parte del total.
• D) Caminar, con $10\%$Incorrecto. Ir a pie es el sector más pequeño del diagrama.

Respuesta correcta: C) $2$ goles

• A) $0$ golesIncorrecto. Solo $2$ partidos terminaron sin goles, la frecuencia más baja.
• B) $1$ golIncorrecto. Esa es la segunda frecuencia más alta, con $5$ partidos.
• C) $2$ golesCorrecto. Los $2$ goles aparecen en $6$ partidos, la frecuencia más alta.
• D) $3$ golesIncorrecto. Solo $3$ partidos tuvieron $3$ goles.

Respuesta correcta: A) $30$ vasos

• A) $30$ vasosCorrecto. $(20 + 30 + 25 + 35 + 40) \div 5 = 150 \div 5 = 30$.
• B) $25$ vasosIncorrecto. Ese es el dato del miércoles, no el promedio de la semana.
• C) $35$ vasosIncorrecto. Ese es el dato del jueves, no el promedio de la semana.
• D) $150$ vasosIncorrecto. Sumaste las ventas pero olvidaste dividir entre los $5$ días.

Respuesta correcta: D) $50$ estudiantes

• A) $25$ estudiantesIncorrecto. Confundiste el porcentaje con el número de estudiantes.
• B) $40$ estudiantesIncorrecto. Ese valor corresponde al $20\%$, no al $25\%$.
• C) $75$ estudiantesIncorrecto. Ese valor corresponde al $37.5\%$ del total.
• D) $50$ estudiantesCorrecto. El $25\%$ de $200$ es $200 \times 0.25 = 50$.

Respuesta correcta: B) $6$ grados

• A) $4$ gradosIncorrecto. Restaste mal los valores del gráfico.
• B) $6$ gradosCorrecto. $28 - 22 = 6$ grados de aumento.
• C) $8$ gradosIncorrecto. Sumaste dígitos de las horas en vez de restar las temperaturas.
• D) $28$ gradosIncorrecto. Ese es el valor final, no el aumento entre las dos horas.

Respuesta correcta: A) Ciencias supera a matemáticas por $8$ puntos

• A) Ciencias supera a matemáticas por $8$ puntosCorrecto. $86 - 78 = 8$ puntos a favor de ciencias.
• B) Matemáticas supera a ciencias por $8$ puntosIncorrecto. Invertiste el orden de la comparación entre las barras.
• C) Ambas áreas obtuvieron el mismo puntajeIncorrecto. Las barras tienen alturas claramente distintas.
• D) Ciencias supera a matemáticas por $14$ puntosIncorrecto. Restaste $86 - 72$ en vez de $86 - 78$.

Respuesta correcta: B) $5$ milímetros

• A) $4$ milímetrosIncorrecto. Ese es el valor mínimo, no el dato central.
• B) $5$ milímetrosCorrecto. Datos ordenados: $4$, $5$, $5$, $5$, $6$, $7$, $9$. El cuarto dato es $5$.
• C) $6$ milímetrosIncorrecto. Ese es el quinto dato ordenado, no el central.
• D) $7$ milímetrosIncorrecto. Ese es el sexto dato ordenado, no el central.

Respuesta correcta: C) La diferencia real es de solo $2$ puntos y el eje recortado exagera la brecha

• A) Un curso duplica el promedio del otroIncorrecto. La diferencia visual la causa el eje recortado, no los valores reales.
• B) La diferencia entre los cursos es de $20$ puntosIncorrecto. Confundiste la altura dibujada con la diferencia numérica.
• C) La diferencia real es de solo $2$ puntos y el eje recortado exagera la brechaCorrecto. $98 - 96 = 2$ puntos; el eje iniciado en $90$ amplía una brecha pequeña.
• D) El gráfico no permite leer ningún valorIncorrecto. Los valores están rotulados y la resta $98 - 96$ sí se puede calcular.

Respuesta correcta: D) $33$ estudiantes

• A) $18$ estudiantesIncorrecto. Contaste solo el segmento de los niños.
• B) $15$ estudiantesIncorrecto. Contaste solo el segmento de las niñas.
• C) $32$ estudiantesIncorrecto. Restaste $18 - 3$ en vez de sumar ambos segmentos.
• D) $33$ estudiantesCorrecto. $18 + 15 = 33$ estudiantes en total.

Respuesta correcta: A) Más de la mitad lee menos de $3$ horas, pues $18$ de $30$ están en ese rango

• A) Más de la mitad lee menos de $3$ horas, pues $18$ de $30$ están en ese rangoCorrecto. $18$ supera la mitad de $30$ y el gráfico lo confirma.
• B) La mayoría lee más de $5$ horas semanalesIncorrecto. Solo $3$ de $30$ estudiantes están en ese rango.
• C) Todos los estudiantes leen la misma cantidad de horasIncorrecto. Los datos se reparten en tres rangos distintos.
• D) La encuesta demuestra el hábito de lectura de todo el paísIncorrecto. Una muestra de $30$ estudiantes de un colegio no representa a todo el país.

Respuesta correcta: B) Usar el gráfico de líneas porque muestra la tendencia mes a mes, mientras el circular dificulta comparar la evolución

• A) Usar el diagrama circular porque reparte los meses con más coloresIncorrecto. El color no aporta información sobre la evolución temporal.
• B) Usar el gráfico de líneas porque muestra la tendencia mes a mes, mientras el circular dificulta comparar la evoluciónCorrecto. La línea une los $12$ meses en orden y revela subidas y bajadas; el círculo fragmenta la secuencia temporal.
• C) Usar un pictograma sin escala porque los dibujos reemplazan los númerosIncorrecto. Sin escala no se pueden comparar cantidades entre meses.
• D) Usar cualquier gráfico porque todos comunican exactamente lo mismoIncorrecto. Cada tipo de gráfico resalta un aspecto distinto de los datos.