🇩🇴 Pruebas NacionalesSemana 9 · 20 preguntas

Sistemas Ecuaciones

Bundle W09 de Matematicas para Grado 11 en República Dominicana (MINERD Republica Dominicana 2026): 20 preguntas con explicación pedagógica.

Alineación: MINERD Republica Dominicana 2026

DO-MAT-11-2026-W09-sistemas-ecuaciones-001-MASTERY-bundle

Pregunta 1

Bloom: Remember

Un estudiante en Santo Domingo introduce el concepto de sistemas de ecuaciones.

¿Qué es un "sistema de ecuaciones lineales 2x2"?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: C) Conjunto de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.

  • A) Ecuación con incógnitas cuadráticas.Incorrecto. Eso es cuadrática.
  • B) Producto de matrices 2x2.Incorrecto. Es una herramienta, no la definición.
  • C) Conjunto de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.Correcto. Buscan valores que satisfagan ambas simultáneamente.
  • D) Igualdad con cuatro variables.Incorrecto. 2x2 indica dos de cada una.

💡 Explicación

Un sistema busca la intersección de condiciones matemáticas representadas por rectas.

Pregunta 2

Bloom: Remember

Métodos de resolución en un aula de Santiago.

¿Cuál NO es un método para resolver sistemas lineales?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: D) Factorización

  • A) SustituciónLa sustitución es uno de los tres métodos clásicos para un sistema 2x2: se despeja una incógnita y se reemplaza en la otra ecuación.
  • B) IgualaciónLa igualación también es un método estándar: se despeja la misma incógnita en ambas ecuaciones y se igualan las expresiones.
  • C) ReducciónLa reducción (o eliminación) es precisamente el método que cancela una variable restando o sumando las ecuaciones.
  • D) FactorizaciónLa factorización es una técnica para simplificar sumas y productos, no un procedimiento para eliminar incógnitas de un sistema.

💡 Explicación

Identificación de los procedimientos algebraicos específicos para sistemas 2x2.

Pregunta 3

Bloom: Understand

Significado geométrico de la solución.

Si las rectas de un sistema se cortan en un punto, ¿qué significa?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: B) Solución única.

  • A) Sin solución.Incorrecto. Sería si fueran paralelas.
  • B) Solución única.Correcto. El cruce es el par (x,y) buscado.
  • C) Infinitas soluciones.Incorrecto. Sería si fueran iguales.
  • D) Siempre es (0,0).Incorrecto. Puede ser cualquier punto.

💡 Explicación

Correspondencia entre el álgebra de sistemas y la geometría analítica.

Pregunta 4

Bloom: Understand

Rectas paralelas en La Romana.

¿Cuántas soluciones tiene un sistema de rectas paralelas distintas?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: A) Ninguna.

  • A) Ninguna.Correcto. Al no haber contacto, no hay solución común.
  • B) Una.Incorrecto. No se cruzan.
  • C) Dos.Incorrecto. Rectas no se cruzan dos veces.
  • D) Infinitas.Incorrecto. Solo si fueran coincidentes.

💡 Explicación

Concepto de sistema inconsistente basado en el paralelismo.

Pregunta 5

Bloom: Apply

Resolver y=2xy = 2x y x+y=15x + y = 15.

Halla (x, y).

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: C) (5, 10)

  • A) (10, 5)Con (10,5)(10, 5) la relación y=2xy = 2x daría 5=205 = 20, que es falsa.
  • B) (7.5, 7.5)Con (7.5,7.5)(7.5, 7.5) la relación y=2xy = 2x daría 7.5=157.5 = 15, que es falsa.
  • C) (5, 10)Con (5,10)(5, 10) se cumple x+y=5+10=15x + y = 5 + 10 = 15 y y=2x=2⋅5=10y = 2x = 2 \cdot 5 = 10 a la vez.
  • D) (3, 6)Con (3,6)(3, 6) la suma es 3+6=93 + 6 = 9, y el sistema pide que sume 1515.

💡 Explicación

Uso del método de sustitución para hallar el punto de intersección.

Pregunta 6

Bloom: Apply

Reducción para x+y=8x + y = 8 y x−y=2x - y = 2.

Valor de x tras sumar las ecuaciones.

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: A) 5

  • A) 5Correcto. 2x=10  ⟹  x=52x = 10 \implies x = 5.
  • B) 10Incorrecto. No dividió por 2.
  • C) 3Incorrecto. Valor insuficiente.
  • D) 6Incorrecto. Error de cálculo.

💡 Explicación

Eliminación de una variable mediante la adición de ecuaciones.

Pregunta 7

Bloom: Understand

Precios en Baní: 2 piñas + 3 melones = 350; 2 piñas + 5 melones = 550.

¿Precio de un melón?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: C) RD\$ 100

  • A) RD\$ 50Si el melón costara RD\undefined 100, pero la diferencia entre las dos ecuaciones es de RD\$ 200.
  • B) RD\$ 75Con RD\$ 75 por melón, los 22 melones añadirían 150150 y no 200200, así que la diferencia no cuadra.
  • C) RD\$ 100Restando las dos ecuaciones, 5−3=25 - 3 = 2 melones y 550−350=200550 - 350 = 200, de donde cada melón vale 200/2=100200 / 2 = 100.
  • D) RD\$ 150Con RD\$ 150 por melón, los 22 melones añadirían 300300, y el sistema exige 200200.

💡 Explicación

Deducción lógica a partir de la comparación de dos estados del sistema.

Pregunta 8

Bloom: Apply

Resolver 3x+2y=123x + 2y = 12 y 5x−2y=45x - 2y = 4 en Puerto Plata.

Halla la solución.

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: B) (2, 3)

  • A) (1, 4.5)Incorrecto. No satisface la segunda.
  • B) (2, 3)Correcto. 8x=16  ⟹  x=28x = 16 \implies x=2; luego y=3y=3.
  • C) (2, 2)Incorrecto. Suma 10, no 12.
  • D) (3, 1.5)Incorrecto. Falló ambas.

💡 Explicación

Aplicación del método de reducción y posterior sustitución.

Pregunta 9

Bloom: Apply

Animales en finca de San Cristóbal: 20 cabezas y 50 patas (gallinas g, vacas v).

¿Sistema que representa la situación?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: C) g+v=20;2g+4v=50g+v=20; 2g+4v=50

  • A) g+v=20;g+v=50g+v=20; g+v=50Incorrecto. Ignora patas.
  • B) g+v=50;2g+4v=20g+v=50; 2g+4v=20Incorrecto. Intercambió totales.
  • C) g+v=20;2g+4v=50g+v=20; 2g+4v=50Correcto. Conteo de cabezas y conteo de patas.
  • D) 2g+4v=702g+4v=70Incorrecto. Falta condición de individuos.

💡 Explicación

Modelación de problemas de mezclas o conteos múltiples con sistemas 2x2.

Pregunta 10

Bloom: Apply

Continuando el problema anterior (g+v=20,2g+4v=50g+v=20, 2g+4v=50).

¿Cuántas vacas hay?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: C) 5

  • A) 15Incorrecto. Son las gallinas.
  • B) 10Incorrecto. Serían 60 patas.
  • C) 5Correcto. 2(20−v)+4v=50  ⟹  2v=10  ⟹  v=52(20-v)+4v=50 \implies 2v=10 \implies v=5.
  • D) 20Incorrecto. Excedió patas.

💡 Explicación

Resolución de un problema aplicado mediante el método algebraico.

Pregunta 11

Bloom: Analyze

Sistema x+y=5x + y = 5 y 2x+2y=102x + 2y = 10 en Higüey.

¿Qué ocurre al resolverlo?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: C) Infinitas soluciones.

  • A) Sin solución.Incorrecto. Sí tienen puntos comunes.
  • B) Única (0,5).Incorrecto. (1,4) también sirve.
  • C) Infinitas soluciones.Correcto. Son la misma recta (sistema dependiente).
  • D) x debe ser 2.Incorrecto. x es libre.

💡 Explicación

Identificación de sistemas dependientes mediante la proporcionalidad de coeficientes.

Pregunta 12

Bloom: Apply

Regla de Cramer en Moca.

Fórmula para determinante del sistema Δ\Delta en ax+by=eax+by=e y cx+dy=fcx+dy=f.

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: A) ad−bcad - bc

  • A) ad−bcad - bcCorrecto. Producto diagonal principal menos secundaria.
  • B) ae−bfae - bfIncorrecto. Usa términos independientes.
  • C) ac+bdac + bdIncorrecto. Debe ser resta.
  • D) af−ceaf - ceIncorrecto. No es el determinante principal.

💡 Explicación

Uso de matrices y determinantes para la resolución de sistemas lineales.

Pregunta 13

Bloom: Apply

Mezcla de café en Santo Domingo (A: 200/lb, B: 300/lb, Meta: 10 lb a 260/lb).

¿Libras de café B?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: B) 6

  • A) 4Incorrecto. Mezcla barata.
  • B) 6Correcto. 200(10−B)+300B=2600  ⟹  B=6200(10-B)+300B = 2600 \implies B=6.
  • C) 5Incorrecto. Promedio exacto (250).
  • D) 8Incorrecto. Mezcla cara.

💡 Explicación

Planteamiento de sistemas de mezcla balanceando peso y costo.

Pregunta 14

Bloom: Analyze

Sistema con fracciones en Puerto Plata.

Resuelve x/2+y/3=4x/2 + y/3 = 4 y x+y=9x + y = 9.

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: A) (6, 3)

  • A) (6, 3)En (6,3)(6, 3) la primera ecuación da 3+1=43 + 1 = 4 y la segunda 6+3=96 + 3 = 9, así que el par satisface ambas.
  • B) (4, 5)En (4,5)(4, 5) la primera ecuación da 42+53=2+53≠4\frac{4}{2} + \frac{5}{3} = 2 + \frac{5}{3} \neq 4.
  • C) (2, 7)En (2,7)(2, 7) la segunda ecuación da 2+7=92 + 7 = 9, pero la primera da 1+73≠41 + \frac{7}{3} \neq 4.
  • D) (3, 6)En (3,6)(3, 6) la segunda ecuación da 3+6=93 + 6 = 9, pero la primera da 32+2=3.5≠4\frac{3}{2} + 2 = 3.5 \neq 4.

💡 Explicación

Simplificación de sistemas con coeficientes fraccionarios.

Pregunta 15

Bloom: Analyze

Compatibilidad en San Juan para 2x+4y=82x + 4y = 8 y x+my=5x + my = 5.

¿Valor de m para que sea inconsistente?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: B) 2

  • A) 1Con m=1m = 1 los coeficientes no son proporcionales y el sistema tiene una solución única.
  • B) 2Con m=2m = 2 los coeficientes de las incógnitas son proporcionales pero los términos independientes no, así las rectas son paralelas y no se cortan: el sistema es inconsistente.
  • C) 4Con m=4m = 4 las pendientes difieren, de modo que las rectas se cortan y hay solución.
  • D) 0Con m=0m = 0 la pendiente es distinta de la del otro coeficiente, luego el sistema es compatible.

💡 Explicación

Condiciones de paralelismo en los coeficientes de las incógnitas.

Pregunta 16

Bloom: Apply

Intereses: 10,000 en dos cuentas (4% y 6%), total anual RD\$ 520.

¿Cantidad al 6%?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: C) RD\$ 6,000

  • A) RD\$ 4,000Si los RD\$ 4,000 estuvieran al 6%6\%, el interés anual sería 240240 y el total no llegaría a 520520.
  • B) RD\$ 5,000Con RD\5,000 y RD\ 5,000 el interés anual sería 4+62=5%\frac{4+6}{2} = 5\% sobre 1000010000, es decir 500500, no 520520.
  • C) RD\$ 6,000Con xx al 4%4\% y 10000−x10000 - x al 6%6\%: 0.04(4000)+0.06(6000)=160+360=5200.04(4000) + 0.06(6000) = 160 + 360 = 520, que es el total dado.
  • D) RD\$ 2,000Si sólo se pusieran RD\2,0002,000 al 6%6\% con 80008000 al 4%4\%, el interés sería 320+120=440320 + 120 = 440, menor que 520520.

💡 Explicación

Aplicación de sistemas de ecuaciones a finanzas personales.

Pregunta 17

Bloom: Evaluate

Sistemas 3x3 en la UASD.

¿Interpretación geométrica de solución 3x3?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: C) Intersección de tres planos.

  • A) Cruce de tres líneas.Incorrecto. Son planos.
  • B) Área entre curvas.Incorrecto. Es lineal.
  • C) Intersección de tres planos.Correcto. Punto común en el espacio.
  • D) Volumen piramidal.Incorrecto. La solución es un punto.

💡 Explicación

Extensión del concepto de solución al espacio tridimensional.

Pregunta 18

Bloom: Evaluate

Dígitos en Nagua: suma es 12; invertido aumenta 18.

¿Número original?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: A) 57

  • A) 57Correcto. 75−57=1875 - 57 = 18 y 5+7=125+7=12.
  • B) 75Incorrecto. Invertido es menor.
  • C) 48Incorrecto. Diferencia 36.
  • D) 39Incorrecto. Diferencia 54.

💡 Explicación

Uso de sistemas para resolver acertijos numéricos de base diez.

Pregunta 19

Bloom: Evaluate

Sistema lineal-cuadrático (x+y=2x+y=2 y x2+y2=4x^2+y^2=4).

¿Cuántas soluciones puede tener?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: D) 0, 1 o 2.

  • A) Siempre una.Incorrecto. Recta corta círculo hasta dos veces.
  • B) Infinitas.Incorrecto. Curvaturas distintas.
  • C) Ninguna real.Incorrecto. Sí existen reales.
  • D) 0, 1 o 2.Correcto. Depende de la posición relativa de la recta.

💡 Explicación

Análisis de la intersección entre diferentes familias de funciones.

Pregunta 20

Bloom: Evaluate

Desafío simétrico: x+y=5;y+z=7;x+z=8x+y=5; y+z=7; x+z=8.

Halla x+y+zx+y+z.

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: A) 10

  • A) 10Al sumar x+y=5x+y=5, y+z=7y+z=7 y x+z=8x+z=8 se obtiene 2(x+y+z)=202(x+y+z) = 20, y por tanto x+y+z=10x+y+z = 10.
  • B) 20El 20 es la suma de los lados derechos 5+7+85 + 7 + 8, pero al sumar las tres ecuaciones cada incógnita aparece dos veces, así que esa suma es 2(x+y+z)2(x+y+z).
  • C) 15El 15 excede la suma pedida: como cada incógnita se cuenta dos veces, el total nunca puede superar 202=10\frac{20}{2} = 10.
  • D) 7.5El 7.5 se obtiene al dividir los lados derechos entre cuatro, pero cada variable aparece exactamente dos veces, luego el divisor es 22.

💡 Explicación

Uso de la suma de ecuaciones para extraer propiedades del sistema sin resolver variables.

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