🇩🇴 Pruebas NacionalesSemana 10 · 20 preguntas

Inecuaciones

Bundle W10 de Matematicas para Grado 11 en República Dominicana (MINERD Republica Dominicana 2026): 20 preguntas con explicación pedagógica.

Alineación: MINERD Republica Dominicana 2026

DO-MAT-11-2026-W10-inecuaciones-001-MASTERY-bundle

Pregunta 1

Bloom: Remember

Un estudiante en Santo Domingo distingue igualdades de desigualdades.

¿Qué es una "inecuación"?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: B) Desigualdad con incógnitas.

  • A) Igualdad algebraica.Incorrecto. Eso es ecuación.
  • B) Desigualdad con incógnitas.Correcto. Usa símbolos <, >, ≤ o ≥.
  • C) Operación siempre entera.Incorrecto. Solución es intervalo.
  • D) Expresión sin solución.Incorrecto. Suelen tener infinitas.

💡 Explicación

Definición de relaciones de orden entre expresiones algebraicas.

Pregunta 2

Bloom: Remember

Símbolos en Santiago.

¿Qué significa "≤\leq"?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: B) Menor o igual.

  • A) Mayor que.≤\leq significa menor o igual; el símbolo de mayor que es >>, no ≤\leq.
  • B) Menor o igual.Correcto. Incluye el valor límite.
  • C) Menor estricto.≤\leq incluye el valor límite, mientras el menor estricto es <<. El correcto es ≤\leq.
  • D) Diferente de.Incorrecto. Es ≠.

💡 Explicación

Identificación de operadores de comparación no estricta.

Pregunta 3

Bloom: Understand

Regla de oro de inecuaciones.

¿Qué pasa al multiplicar por negativo?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: B) Se invierte el sentido.

  • A) Nada.Incorrecto. Propiedad clave.
  • B) Se invierte el sentido.Correcto. Mayor se vuelve menor.
  • C) Se vuelve igualdad.Incorrecto. Sigue inecuación.
  • D) Solo cambia el número.Incorrecto. Cambia operador.

💡 Explicación

Propiedad fundamental de las desigualdades en el campo real.

Pregunta 4

Bloom: Understand

Notación de x>5x > 5 en La Romana.

¿Intervalo para mayores que 5?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: B) (5, inf)

  • A) [5, inf)Incorrecto. Incluye al 5.
  • B) (5, inf)Correcto. Paréntesis para no incluido.
  • C) (-inf, 5)Incorrecto. Son los menores.
  • D) [5, 10]Incorrecto. No es acotado superiormente.

💡 Explicación

Traducción de desigualdades a notación de intervalos.

Pregunta 5

Bloom: Apply

Resolver x+8<15x + 8 < 15.

Halla la solución.

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: A) x < 7

  • A) x < 7Correcto. 15−8=715 - 8 = 7.
  • B) x < 23Incorrecto. Sumaste el 8.
  • C) x > 7Incorrecto. No invierte signo.
  • D) x = 7Incorrecto. No es punto único.

💡 Explicación

Resolución de inecuaciones de primer grado elementales.

Pregunta 6

Bloom: Apply

Resolver 2x−4≥102x - 4 \geq 10 en Puerto Plata.

Conjunto solución.

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: C) x >= 7

  • A) x >= 3Incorrecto. No sumó 4.
  • B) x <= 7Incorrecto. Signo errado.
  • C) x >= 7Correcto. 2x≥14  ⟹  x≥72x \geq 14 \implies x \geq 7.
  • D) x > 7Incorrecto. Debe incluir al 7.

💡 Explicación

Pasos secuenciales para despejar la incógnita en una desigualdad.

Pregunta 7

Bloom: Apply

Queso a RD\120/lb; presupuesto RD\ 500; reserva RD\$ 50.

¿Máximo de libras?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: D) 3

  • A) 4Incorrecto. 480+50>500480+50 > 500.
  • B) 5Con 55 libras el costo sería 5×120=600>5005\times120=600>500, así que excede el presupuesto; el máximo es 33.
  • C) 2Incorrecto. No es el máximo.
  • D) 3Correcto. 360+50≤500360+50 \leq 500.

💡 Explicación

Modelación de restricciones de presupuesto mediante inecuaciones.

Pregunta 8

Bloom: Apply

Resolver −3x+9>0-3x + 9 > 0.

Solución de x.

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: B) x < 3

  • A) x > 3Incorrecto. Olvidó invertir.
  • B) x < 3Correcto. −3x>−9-3x > -9 invierte a x<3x < 3.
  • C) x < -3Incorrecto. División de signos.
  • D) x > -3Incorrecto. Errores múltiples.

💡 Explicación

Aplicación práctica de la inversión de sentido al dividir por negativo.

Pregunta 9

Bloom: Apply

Estudiante en Baní con 2<x+5≤102 < x + 5 \leq 10.

Intervalo solución.

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: B) (-3, 5]

  • A) (7, 15]Incorrecto. Sumó en vez de restar.
  • B) (-3, 5]Correcto. Restó 5 a todo.
  • C) [-3, 5)Incorrecto. Símbolos de inclusión al revés.
  • D) (-3, 10]Incorrecto. Falló extremo superior.

💡 Explicación

Manejo de inecuaciones de doble frontera.

Pregunta 10

Bloom: Apply

Notas 85 y 92; meta promedio 90.

¿Nota mínima x?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: A) 93

  • A) 93Correcto. Suma 177+93=270; 270/3=90.
  • B) 90Incorrecto. Promedio 89.
  • C) 95Incorrecto. No es la mínima.
  • D) 88Una nota de 8888 es menor que la mínima necesaria, porque el promedio exigido llega a 9090.

💡 Explicación

Cálculo de valores mínimos requeridos para cumplir una condición promedio.

Pregunta 11

Bloom: Analyze

Resolver 5x−2≤2x+75x - 2 \leq 2x + 7 en Moca.

¿Solución?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: C) x <= 3

  • A) x >= 3Incorrecto. Sentido errado.
  • B) x <= 1.5Incorrecto. División errada.
  • C) x <= 3Correcto. 3x≤9  ⟹  x≤33x \leq 9 \implies x \leq 3.
  • D) x >= 9Incorrecto. No agrupó bien.

💡 Explicación

Agrupación de incógnitas y constantes en desigualdades.

Pregunta 12

Bloom: Analyze

Cuadrática x2≤9x^2 \leq 9 en Barahona.

Conjunto solución.

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: C) [-3, 3]

  • A) x <= 3Incorrecto. Olvidó negativos.
  • B) (-inf, 3]Incorrecto. No limitado inferiormente.
  • C) [-3, 3]Correcto. Valores cuyo cuadrado no pasa de 9.
  • D) Solo 3 y -3.Incorrecto. Son infinitos reales.

💡 Explicación

Resolución de inecuaciones cuadráticas por acotamiento de raíz.

Pregunta 13

Bloom: Analyze

Intervalo (2,8](2, 8].

¿Qué afirmación es correcta?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: B) 2<a≤82 < a \leq 8

  • A) 2≤a≤82 \leq a \leq 8Incorrecto. Paréntesis excluye.
  • B) 2<a≤82 < a \leq 8Correcto. Excluye 2, incluye 8.
  • C) 2≤a<82 \leq a < 8Incorrecto. Inclusión invertida.
  • D) Solo enteros.Incorrecto. Incluye todos los reales.

💡 Explicación

Interpretación de símbolos de intervalo en lenguaje algebraico.

Pregunta 14

Bloom: Analyze

Racional 1/x>01/x > 0.

¿Para qué x?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: D) x > 0

  • A) Todos.Los valores negativos no cumplen la condición, porque el cociente de dos negativos es positivo y el denominador se anula en 0.
  • B) Excepto 0.Excluir solo el cero no basta: los valores negativos también fallan, y esos no quedan fuera con esa fórmula.
  • C) x > 1Incorrecto. 0.5 sirve.
  • D) x > 0Correcto. Positivo / positivo = positivo.

💡 Explicación

Análisis de signos en cocientes algebraicos.

Pregunta 15

Bloom: Apply

Resolver 3(x−2)≥5x+43(x - 2) \geq 5x + 4.

Solución final.

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: A) x <= -5

  • A) x <= -5Correcto. −2x≥10-2x \geq 10 invierte a x≤−5x \leq -5.
  • B) x >= -5Incorrecto. No invirtió.
  • C) x <= 5Incorrecto. Signo de suma.
  • D) x >= -1Incorrecto. Falló pasos.

💡 Explicación

Combinación de distribución, transposición e inversión de sentido.

Pregunta 16

Bloom: Apply

Temperatura industrial en Haina (20 a 35 °C; sube 5 por hora).

¿Horas seguras?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: D) 0-3

  • A) 0-15Incorrecto. Subiría demasiado.
  • B) 4-7Incorrecto. Ya fuera de rango.
  • C) Siempre.Incorrecto. Sigue subiendo.
  • D) 0-3Correcto. 5⋅3=155 \cdot 3 = 15; 20+15=3520+15=35.

💡 Explicación

Aplicación de inecuaciones a procesos técnicos de control.

Pregunta 17

Bloom: Evaluate

Valor absoluto ∣x−4∣<2|x - 4| < 2 en la UASD.

Solución del intervalo.

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: A) (2, 6)

  • A) (2, 6)Correcto. Distancia a 4 menor a 2.
  • B) x < 6La desigualdad es estricta, ∣x−4∣<2|x-4|<2, y da el intervalo abierto (2,6)(2,6), no x<6x<6.
  • C) (-inf, 2) U (6, inf)Incorrecto. Sería para mayor que.
  • D) [2, 6]Incorrecto. Desigualdad estricta.

💡 Explicación

Resolución de desigualdades modulares.

Pregunta 18

Bloom: Evaluate

Producto (x−1)(x+3)>0(x - 1)(x + 3) > 0.

¿Solución?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: C) (-inf, -3) U (1, inf)

  • A) (-3, 1)Incorrecto. Da negativo.
  • B) [1, inf)Incorrecto. Falta tramo negativo.
  • C) (-inf, -3) U (1, inf)Correcto. Signos iguales para producto positivo.
  • D) Sin solución.Incorrecto. Sí hay.

💡 Explicación

Uso de puntos críticos para determinar regiones de solución en productos.

Pregunta 19

Bloom: Evaluate

Análisis de x2+1<0x^2 + 1 < 0.

¿Solución real?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: B) Vacío

  • A) x < -1Para x=−2x=-2: (−2)2+1=5>0(-2)^2+1=5>0, así que no es menor que cero y la desigualdad no se cumple.
  • B) VacíoCorrecto. Suma de positivos nunca menor a cero.
  • C) x > 1Para x=2x=2: 22+1=5>02^2+1=5>0, de modo que tampoco se cumple; el lado izquierdo nunca es negativo.
  • D) Todos.Incorrecto. Ninguno cumple.

💡 Explicación

Reconocimiento de inecuaciones sin solución en el campo real.

Pregunta 20

Bloom: Evaluate

Optimización: 2A+B≤402A + B \leq 40 y A≥10A \geq 10.

¿Punto NO factible?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: A) (5, 20)

  • A) (5, 20)Correcto. Viola A >= 10.
  • B) (10, 20)En (10,20)(10,20) se verifican las dos restricciones, con 10≥1010\geq10 y 20≥020\geq0, así que el punto es factible.
  • C) (15, 5)En (15,5)(15,5) se cumplen ambas restricciones, por lo que el punto es factible y no puede ser la respuesta.
  • D) (12, 10)En (12,10)(12,10) también se cumplen las dos restricciones, de modo que el punto es factible.

💡 Explicación

Evaluación de restricciones en sistemas de inecuaciones aplicados.

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