🇪🇨 SENESCYTSemana 7 · 20 preguntas

Genero Narrativo Novela Hispanica

Bundle W07 de Lengua y Literatura para Grado 11 en Ecuador (Ministerio de Educación Ecuador — Bachillerato General Unificado (BGU)): 20 preguntas con explicación pedagógica.

Alineación: Ministerio de Educación Ecuador — Bachillerato General Unificado (BGU)

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Pregunta 1

Bloom: Remember

Estudiante de BGU de un colegio de Quito revisa la lista de lectura del curso sobre novela hispanoamericana.

¿Qué autor ecuatoriano escribió "Huasipungo" (1934), novela de la tierra y de denuncia social sobre el abuso de los hacendados hacia los indígenas?

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Respuesta correcta: C) Jorge Icaza

  • A) Jorge Enrique AdoumAdoum fue un destacado poeta y ensayista ecuatoriano, pero no es el autor de Huasipungo.
  • B) Pablo PalacioPalacio renovó la narrativa ecuatoriana con obras psicológicas como "Un hombre muerto a puntapiés", pero no escribió Huasipungo.
  • C) Jorge IcazaCorrecto. Jorge Icaza publicó Huasipungo en 1934, obra central de la novela de la tierra ecuatoriana.
  • D) Demetrio Aguilera MaltaAguilera Malta retrató la costa ecuatoriana en "Don Gallo", pero Huasipungo pertenece a Jorge Icaza.

💡 Explicación

Huasipungo (1934), de Jorge Icaza, es la novela más representativa de la literatura de la tierra en el Ecuador. Denuncia la explotación del indígena por los terratenientes y por la empresa caminera, y proyectó la narrativa ecuatoriana a nivel latinoamericano.

Pregunta 2

Bloom: Remember

En un grupo de lectura de un colegio de Guayaquil se comenta el realismo mágico y sus obras clave.

¿Quién escribió "Cien años de soledad" (1967), novela cumbre del realismo mágico que narra la saga de la familia Buendía en Macondo?

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Respuesta correcta: A) Gabriel García Márquez

  • A) Gabriel García MárquezCorrecto. El escritor colombiano Gabriel García Márquez publicó Cien años de soledad en 1967.
  • B) Mario Vargas LlosaVargas Llosa es peruano y autor de La ciudad y los perros; no escribió Cien años de soledad.
  • C) Julio CortázarCortázar es autor de Rayuela, una novela abierta, no de la saga de los Buendía.
  • D) Carlos FuentesFuentes, narrador mexicano de "La región más transparente", no es el autor de esta novela del realismo mágico.

💡 Explicación

Cien años de soledad (1967), del colombiano Gabriel García Márquez, es el ícono del realismo mágico: lo extraordinario se narra con naturalidad dentro de la saga de los Buendía en Macondo. La obra consolidó la proyección mundial del boom latinoamericano.

Pregunta 3

Bloom: Understand

Estudiante de BGU de Cuenca estudia los tipos de narrador antes de analizar una novela del curso.

Un narrador homodiegético es aquel que

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Respuesta correcta: B) participa como personaje en los hechos que él mismo relata.

  • A) narra desde fuera de la historia y conoce todo sobre los personajes.Esa definición corresponde al narrador heterodiegético omnisciente, no al homodiegético.
  • B) participa como personaje en los hechos que él mismo relata.Correcto. El narrador homodiegético es personaje y narrador a la vez, generalmente en primera persona.
  • C) ignora los pensamientos de todos los personajes, incluso los suyos.El narrador homodiegético sí conoce su propia interioridad; lo que limita es su información sobre los demás.
  • D) reproduce únicamente diálogos ajenos sin intervenir jamás.Un narrador que nunca interviene ni participa sería heterodiegético; el homodiegético actúa dentro de la fábula.

💡 Explicación

Según la tipología de Gérard Genette, el narrador homodiegético es personaje de su propio relato (narrador en "yo"), mientras que el heterodiegético narra desde fuera. Esta distinción es clave para calificar la fiabilidad y el punto de vista en la novela hispanoamericana.

Pregunta 4

Bloom: Understand

En clase de Lengua en Quito se compara a Juan Rulfo con otros autores del boom y sus precursores.

"Pedro Páramo" (1955), donde un hijo busca a su padre en un pueblo habitado por voces y muertos, es obra del mexicano

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Respuesta correcta: D) Juan Rulfo, autor de Comala y del universo narrativo de la Revolución mexicana.

  • A) Carlos Fuentes, por pertenecer a la generación del boom.Fuentes fue contemporáneo de Rulfo, pero Pedro Páramo no pertenece a su obra.
  • B) Juan Carlos Onetti, por tratarse de una ciudad imaginaria.Onetti creó el puerto ficticio de Santa María en novelas como "El astillero", pero Pedro Páramo es de un autor mexicano.
  • C) Gabriel García Márquez, por usar procedimientos del realismo mágico.García Márquez admiró a Rulfo y lo difundió, pero el autor de Pedro Páramo es otro narrador mexicano.
  • D) Juan Rulfo, autor de Comala y del universo narrativo de la Revolución mexicana.Correcto. Juan Rulfo publicó Pedro Páramo en 1955, junto con el cuento El Llano en llamas.

💡 Explicación

Pedro Páramo (1955), de Juan Rulfo, es una novela breve pero revolucionaria: fragmenta la cronología, mezcla voces de vivos y muertos, y condensa la crítica al poder caciquil. Influyó decisivamente en el realismo mágico y en el boom latinoamericano.

Pregunta 5

Bloom: Apply

Un estudiante de BGU de Guayaquil analiza un fragmento inédito para un taller de lectura crítica.

Lee el fragmento: "Aquella madrugada salí de la casa con el morral al hombro. No sabía que aquella decisión cambiaría mi destino; hoy, anciano, lo cuento todo como si lo volviera a vivir." ¿Qué tipo de narrador construye este relato?

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Respuesta correcta: B) Homodiegético, porque el narrador es un personaje anciano que relata sus propios hechos.

  • A) Heterodiegético omnisciente, porque conoce el futuro del pueblo.El narrador usa la primera persona ("salí", "cuento"), lo que lo hace personaje, no narrador externo.
  • B) Homodiegético, porque el narrador es un personaje anciano que relata sus propios hechos.Correcto. Quien narra participa en la historia y rememora sus actos en primera persona: narrador homodiegético.
  • C) Omnisciente de focalización cero, porque juzga a los demás vecinos.No accede a la mente de todos los personajes; su saber está limitado a lo que él vivió y recuerda.
  • D) Testigo en tercera persona ajena a los sucesos.El testigo puede ser homodiegético, pero aquí narra sus propios hechos en "yo", no los de otro desde fuera.

💡 Explicación

La marca de primera persona y el hecho de que el narrador sea el protagonista que rememora su propia vida lo clasifican como homodiegético posterior (narrar en retrospectiva). Identificar estas marcas es el primer paso del análisis narratológico de una novela.

Pregunta 6

Bloom: Apply

En un colegio de Quito se lee "Huasipungo" y se discute su función social dentro de la novela de la tierra.

Un personaje patronal dice en la novela: "¿Huasipungo? Esos indios tienen terreno de sobra; que se corran un poco". ¿Qué rasgo de la novela de denuncia se aplica mejor a este enunciado?

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Respuesta correcta: A) La voz del opresor revelada mediante el discurso directo para exponer la injusticia terrateniente.

  • A) La voz del opresor revelada mediante el discurso directo para exponer la injusticia terrateniente.Correcto. La novela deja hablar al hacendado para que su propia voz delate la explotación al lector.
  • B) La visión idealizada del latifundio andino como espacio armónico.La novela hace lo contrario: muestra el despojo y la miseria, no una visión armónica del latifundio.
  • C) El humor costumbrista que celebra las costumbres de la hacienda.No hay celebración costumbrista; el tono es de denuncia y el habla del patrono ridiculiza sus abusos.
  • D) La interioridad poética del indígena expresada en verso libre.El fragmento pertenece al patrono en prosa; la novela no convierte la voz indígena en verso libre.

💡 Explicación

En Huasipungo, Icaza usa el discurso directo de los hacendados para que la injusticia se autorrevele. La deshumanización del habla patronal ("que se corran") es recurso central de la narrativa de denuncia social de 1934.

Pregunta 7

Bloom: Apply

Estudiantes de Cuenca preparan un organizador sobre los elementos de la narración y llegan al cronotopo.

Según el concepto bajtiniano de cronotopo, ¿cuál de los siguientes análisis aplica correctamente la noción al leer una novela?

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Respuesta correcta: C) Analizar cómo la carretera que cruza la hacienda organiza los encuentros y el tiempo de la acción en Huasipungo.

  • A) Estudiar únicamente la biografía del autor para fechar la obra.La biografía del autor es contexto externo; el cronotopo se refiere al tiempo y el espacio dentro del texto narrativo.
  • B) Contar las palabras de cada capítulo para medir el ritmo de lectura.El conteo léxico no describe la configuración espacial y temporal de la fábula, que es lo que analiza el cronotopo.
  • C) Analizar cómo la carretera que cruza la hacienda organiza los encuentros y el tiempo de la acción en Huasipungo.Correcto. El cronotopo es la unidad de tiempo y espacio en la narración: el espacio de la carretera estructura los sucesos.
  • D) Reemplazar el orden cronológico por el orden alfabético de los personajes.Esa operación no corresponde a ningún concepto narratológico; el cronotopo estudia la imbricación de tiempo y espacio.

💡 Explicación

El cronotopo (Bajtín) designa la intrincada relación entre representaciones temporales y espaciales en la narrativa. En Huasipungo, la construcción de la carretera y el espacio de la hacienda ordenan el tiempo y los conflictos de la novela.

Pregunta 8

Bloom: Apply

Un grupo de lectoras de un colegio de Guayaquil descubre que "Rayuela" puede leerse en dos órdenes distintos.

"Rayuela" (1963), de Julio Cortázar, incluye un "tablero de dirección" que ofrece un orden de lectura alternativo saltando capítulos. ¿Qué concepto de teoría narrativa describe mejor esa propuesta?

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Respuesta correcta: B) Novela abierta, porque el lector decide la secuencia y participa en la construcción del sentido.

  • A) Novela total, porque enciclopédicamente agota un tema histórico.La "novela total" alude a ambición abarcadora de una realidad; lo característico de Rayuela es su estructura desmontable.
  • B) Novela abierta, porque el lector decide la secuencia y participa en la construcción del sentido.Correcto. Rayuela es el ejemplo canónico de novela abierta: el "tablero de dirección" convierte al lector en cómplice.
  • C) Novela por entregas, porque se publicó en revistas periódicas.La serialización decimonónica no explica el tablero de dirección; aquí la clave es la multiplicidad de órdenes de lectura.
  • D) Metanovela histórica, porque reconstruye la conquista de México.Rayuela no narra la conquista; su materia es la vida intelectual y afectiva de Oliveira entre París y Buenos Aires.

💡 Explicación

Cortázar propuso con Rayuela una novela abierta y "centrífuga": el orden "del uno al setenta y tres" o el tablero de dirección cambian la experiencia y el sentido del libro. Es una de las cumbres experimentales del boom latinoamericano.

Pregunta 9

Bloom: Apply

En clase se lee el inicio de "El túnel": el protagonista confiesa que mata a María Iribarne y luego explica por qué.

"El túnel" (1948), de Ernesto Sábato, abre con la confesión del crimen y continúa con la justificación subjetiva del asesino. ¿Qué combinación de recursos narrativos aplica mejor esta estructura?

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Respuesta correcta: C) Narrador homodiegético en primera persona que reconstruye los hechos desde su subjetividad obsesiva.

  • A) Narrador omnisciente que oculta el crimen hasta el final policial clásico.Sábato hace lo opuesto: revela el crimen en la primera línea y usa un narrador en primera persona.
  • B) Diario colectivo de los vecinos que presenciaron el hecho.No existe tal diario coral; el relato es la voz única y obsesiva de Juan Pablo Castel.
  • C) Narrador homodiegético en primera persona que reconstruye los hechos desde su subjetividad obsesiva.Correcto. Castel, narrador-personaje, reorganiza la historia del crimen desde su perspectiva paranoica.
  • D) Relato epistolar intercambiado entre el juez y la víctima.El túnel no está escrito como correspondencia; su forma es la confesión retrospectiva de un solo narrador.

💡 Explicación

El túnel subvierte el policial clásico: el lector sabe quién mató desde el inicio y debe evaluar la fiabilidad de un narrador-personaje dominado por los celos. Es un ejemplo clave de relato policial subjetivo y de novela existencial en la narrativa hispanoamericana.

Pregunta 10

Bloom: Apply

Un estudiante de BGU de Quito comienza "La ciudad y los perros" y nota que la misma escena aparece contada por varios cadetes.

En "La ciudad y los perros" (1963), de Mario Vargas Llosa, una misma historia del Colegio Militar se relura desde las voces de varios cadetes. ¿Qué recurso narrativo se aplica aquí?

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Respuesta correcta: D) Polifonía y multiplicación de focalizaciones: distintos narradores y puntos de vista reconfiguran el hecho.

  • A) Ellipsis temporal, porque se saltan años completos de la vida del colegio.El problema no es un salto temporal, sino la multiplicación de perspectivas sobre un mismo suceso.
  • B) Focalización interna única, porque solo el Esclavo ve y habla.No hay una sola perspectiva: la novela rota entre el Jaguar, el Esclavo, el Poeta y otras voces.
  • C) Monólogo interior continuo sin diálogo alguno.La novela combina diálogos, escenas y voces; no se reduce a un monólogo interior único.
  • D) Polifonía y multiplicación de focalizaciones: distintos narradores y puntos de vista reconfiguran el hecho.Correcto. La convergencia de perspectivas sobre los mismos sucesos es el principio estructural de la novela.

💡 Explicación

Vargas Llosa construyó La ciudad y los perros con planos narrativos superpuestos y voces múltiples (polifonía y focalización variable). El lector reconstruye la verdad del crimen militar armando los fragmentos que cada cadete aporta desde su punto de vista.

Pregunta 11

Bloom: Analyze

Taller de lectura crítica en Guayaquil: se analiza un fragmento inédito escrito al modo del realismo mágico.

Lee: "La lluvia de flores amarillas duró tres días y nadie pidió explicaciones; el notario, en cambio, temblaba porque el olor a almendras amargas le anunciaba que la casa del vecino ya estaba maldita." ¿Qué análisis es más preciso?

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Respuesta correcta: B) Lo sobrenatural se narra con naturalidad referencial: la premisa enunciativa típica del realismo mágico.

  • A) El narrador duda de los hechos y usa el condicional para mostrar escepticismo.No hay marcas de duda: los hechos maravillosos se afirman en indicativo, como si fueran triviales.
  • B) Lo sobrenatural se narra con naturalidad referencial: la premisa enunciativa típica del realismo mágico.Correcto. La aserción tranquila de lo imposible (lluvia de flores, maldición percibida) define el pacto realismo-mágico.
  • C) Es un fragmento de ciencia ficción con tecnología futura en la notaría.No hay artefactos ni horizonte científico-tecnológico; el efecto procede de lo fabuloso inserto en lo cotidiano.
  • D) El narrador es un personaje que confiesa en primera persona la maldición propia.La tercera persona y el tono asertivo externo indican un narrador heterodiegético, no una confesión en "yo".

💡 Explicación

El realismo mágico se caracteriza por la naturalización enunciativa de lo extraordinario: el narrador heterodiegético afirma lo imposible con el mismo registro que lo cotidiano. Analizar los modos verbales y el grado de extrañamiento del narrador permite distinguirlo de lo fantástico, donde se duda.

Pregunta 12

Bloom: Analyze

En Cuenca se analiza "La casa de los espíritus" (1982), de Isabel Allende, dentro del linaje de las sagas familiares.

La novela sigue a varias generaciones de la familia Trueba entre golpes de estado y Clarice, que conversa con los espíritus. ¿Qué análisis articula mejor género, técnica e ideología?

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Respuesta correcta: C) Saga familiar con polifonía de voces y lo sobrenatural cotidiano, que vincula la intimidad doméstica con la historia política.

  • A) Es una novela histórica aséptica que solo documenta fechas y batallas militares.La documentación histórica se filtra por la memoria subjetiva y lo espectral; no es un relato aséptico de efemérides.
  • B) Es una autobiografía de la autora, pues los apellidos de los personajes coinciden con los suyos.Allende declaró que las coincidencias de apellidos son casuales; la obra es ficción familiar, no autobiografía.
  • C) Saga familiar con polifonía de voces y lo sobrenatural cotidiano, que vincula la intimidad doméstica con la historia política.Correcto. La novela entrelaza generaciones, voces narrativas divergentes y espíritus para leer la historia continental desde la casa.
  • D) Cuento de hadas sin referente social, dirigido exclusivamente a la infancia.Los espíritus conviven con la violencia de clase y el golpe militar: el referente social es constitutivo de la obra.

💡 Explicación

La casa de los espíritus (1982) combina la saga familiar, la polifonía (diarios y voces de Clara, Blanca, Alba) y la naturalización de lo espectral heredada del realismo mágico, para ligar el destino doméstico con la historia política del cono sur.

Pregunta 13

Bloom: Analyze

Se contrasta en clase el orden de los capítulos de "Pedro Páramo" con el de una novela decimonónica.

En "Pedro Páramo", las voces de Juan Preciado y de Pedro Páramo avanzan en capítulos alternados que solo se integran al descubrir que Comala está habitada por muertos. ¿Qué elemento estructural se analiza correctamente?

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Respuesta correcta: C) La composición fragmentaria y las rupturas temporales exigen que el lector reconstruya la fábula.

  • A) El orden cronológico lineal garantiza que el lector sepa quién muere primero.La novela fragmenta deliberadamente la cronología; el desorden temporal es su principio de composición.
  • B) Un narrador único omnisciente resuelve el enigma en el primer capítulo.Hay dos focos de voz que se alternan y el enigma se resuelve en la recepción, no en la apertura.
  • C) La composición fragmentaria y las rupturas temporales exigen que el lector reconstruya la fábula.Correcto. La textura de voces y saltos transfiere al lector el trabajo de ordenar los hechos y descubrir la condición de Comala.
  • D) La ausencia total de espacios hace que la acción ocurra en un lugar abstracto.Comala es un espacio hipersignificativo: el calor, el polvo y el eco sostienen el cronotopo de la novela.

💡 Explicación

Pedro Páramo desmonta la linealidad: los flashbacks, las voces superpuestas y la elipsis sobre la muerte construyen un lector activo que recompone la fábula. Este trabajo con el tiempo narrativo es una de sus aportaciones mayores a la novela hispanoamericana.

Pregunta 14

Bloom: Analyze

En un colegio de Quito se analizan dos párrafos inéditos sobre un mismo desalojo campesino.

Texto A: "El capataz miró su reloj y pensó que el indio entendía mejor cuando dolía." Texto B: "Salí del terreno con el hijo dormido; no lloré: aprendí que el llanto también se les cobra a uno." ¿Qué diferencia de focalización es correcta?

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Respuesta correcta: B) A focaliza en la mente del opresor en tercera persona; B es relato homodiegético que focaliza en el despojado.

  • A) Ambos textos tienen focalización externa y no acceden a ninguna mente.Los dos acceden a pensamientos ("pensó que", "aprendí que"), luego no son de focalización externa.
  • B) A focaliza en la mente del opresor en tercera persona; B es relato homodiegético que focaliza en el despojado.Correcto. La diferencia ideológica del relato se construye desde qué conciencia filtra la información en cada texto.
  • C) A es monólogo del capataz y B es documento notarial del desalojo.A es narración en tercera persona con pensamiento referido, no monólogo; B no tiene forma notarial.
  • D) Ambos comparten un mismo narrador omnisciente de focalización cero.Ninguno domina todo el saber: cada texto limita el punto de vista a una conciencia particular.

💡 Explicación

La focalización determina desde qué conciencia percibimos los hechos. Un mismo hecho (el desalojo) cambia de sentido ético y político según filtre por la mente del capataz (tercera persona interna) o por la voz del despojado (primera persona homodiegética).

Pregunta 15

Bloom: Analyze

Seminario de BGU en Guayaquil sobre la circulación internacional de la novela latinoamericana.

El boom (décadas de 1960-70) asoció a Cortázar, García Márquez, Vargas Llosa y Fuentes con editoras barcelonesas, premios y traducciones rápidas. ¿Qué análisis describe mejor su proyección global?

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Respuesta correcta: C) articuló innovación narrativa, mercados editoriales y diplomacia cultural, universalizando lo local americano.

  • A) Fue un fenómeno puramente editorial sin consecuencias en la innovación formal de las obras.La difusión industrial y la experimentación formal (estructuras abiertas, planos narrativos) avanzaron juntas durante el boom.
  • B) Consistió en copiar el modelo de la novela realista rusa del siglo XIX.El boom dialogó con Faulkner, Joyce y el nouveau roman, no con un modelo realista ruso único.
  • C) articuló innovación narrativa, mercados editoriales y diplomacia cultural, universalizando lo local americano.Correcto. El boom convirtió regiones y mitos americanos en literatura mundial mediante formas audaces y una red editorial y de premios.
  • D) Marginó a la novela latinoamericana de los circuitos de traducción europeos.Sucedió al revés: la traducción al varios idiomas desde Barcelona y París fue parte esencial de la expansión del boom.

💡 Explicación

El boom fue estético y también editorial: agentes, casas como Seix Barral, premios y traducciones proyectaron la novela hispanoamericana mundialmente. Analizarlo exige leer en paralelo la innovación técnica y los circuitos de circulación del libro.

Pregunta 16

Bloom: Analyze

Se comparan en Cuenca "Huasipungo" (1934) y una novela del boom, mirando forma y política.

"Huasipungo" usa un coro de voces indígenas desordenadas y un final trágico; las novelas del boom suelen planificar perspectivas rotativas y estructuras cerradas de principio a fin elaboradas. ¿Qué conclusión analítica es la más sólida?

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Respuesta correcta: D) Las dos tradiciones innovan en la forma, pero difieren en el modo de organizar las voces y el relato del conflicto social.

  • A) La denuncia social exige formas sencillas, por lo que el boom abandonó todo compromiso político.Muchas novelas del boom (La guerra del fin del mundo, "La casa de los espíritus") asumen posiciones políticas con formas complejas.
  • B) Ambas tradiciones son idénticas, solo cambia la fecha de publicación.Las diferencias en narración, coralidad y elaboración formal entre 1934 y los años sesenta son sustantivas.
  • C) El realismo de la tierra rechazaba toda experimentalidad, incluida la polifonía coral.Paradójicamente, Huasipungo experimenta con el coro de voces quejumbrosas; su forma no es conservadora en absoluto.
  • D) Las dos tradiciones innovan en la forma, pero difieren en el modo de organizar las voces y el relato del conflicto social.Correcto. Ni la novela de la tierra ni el boom son formalmente ingenuos; cada uno diseña un modo distinto de dar voz al conflicto.

💡 Explicación

La comparación productiva evita jerarquizar por "modernidad": Icaza ensaya una coralidad dolorosa y Vargas Llosa una arquitectura de planos. Ambas estrategias narrativas son construcciones formales con efecto ideológico.

Pregunta 17

Bloom: Evaluate

Debate literario en un colegio de Quito: ¿sirve desconfiar del narrador-personaje al releer "El túnel"?

Alguien sostiene: "Como Castel confiesa su crimen, su versión de María es la única verdadera y el libro no deja margen de interpretación". ¿Cómo evalúas esta afirmación?

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Respuesta correcta: A) Es inválida: la narración en primera persona de un criminal obsesivo produce un relato parcial e inherentemente interpretable.

  • A) Es inválida: la narración en primera persona de un criminal obsesivo produce un relato parcial e inherentemente interpretable.Correcto. La confesión de un narrador no fiable invita a leer contra sus palabras, y en eso radica la riqueza de la novela.
  • B) Es válida: la primera persona garantiza objetividad documental sobre los hechos.La primera persona subjetiva es justamente la menos objetiva: tamiza todo según el deseo y el delirio de quien habla.
  • C) Es válida, porque el autor declaró en entrevistas que María era exactamente como él la describe.La intención autoral declarada no clausura el sentido del texto; la narratología evalúa la voz narrativa, no entrevistas.
  • D) Es inválida solo si el lector conoce el idioma original, pues en traducción se pierde la subjetividad.La marca de fiabilidad (obsesión, autojustificación) es estructural y sobrevive a las traducciones.

💡 Explicación

Evaluar un narrador no fiable es una competencia de lectura crítica de nivel superior: implica distinguir hechos fabulados, motivaciones del narrador y silencios sobre la voz de la víctima (María casi nunca habla por sí misma en El túnel).

Pregunta 18

Bloom: Evaluate

En Guayaquil se discute si "Huasipungo" debe leerse hoy en el currículo de BGU.

Una opinión sostiene: "Huasipungo quedó anticuada: su lenguaje indigenista es ofensivo y ya no aporta nada a la formación lectora". ¿Cuál es la evaluación más equilibrada y fundamentada?

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Respuesta correcta: C) Debe leerse con mediación docente: conserva valor documental y estético, y permite discutir la representación del otro y el racismo estructural.

  • A) Debe eliminarse: ninguna obra cuyo lenguaje incomoda puede tener valor pedagógico.El malestar lingüístico no anula el valor histórico ni formativo; lo productivo es leerlo críticamente.
  • B) Debe mantenerse sin cambios ni discusión, porque un clásico nunca admite cuestionamientos.Consagrar un clásico sin problematizar sus etiquetas y su representación del indígena empobrece la lectura crítica.
  • C) Debe leerse con mediación docente: conserva valor documental y estético, y permite discutir la representación del otro y el racismo estructural.Correcto. La tensión entre denuncia y etiquetas peyorativas es contenido de aprendizaje, no motivo de exclusión.
  • D) Debe reemplazarse por resúmenes, ya que la novela completa no es legible para estudiantes de BGU.La legibilidad no exige suprimir la obra; adaptaciones o fragmentos pueden acompañar, no sustituir, el debate con el texto.

💡 Explicación

Una evaluación madura de una obra clásica reconoce simultáneamente su potencia de denuncia, su experimentalidad coral y los problemas de un habla que cosifica al indígena. Esa complejidad es exactamente lo que forma lectores críticos.

Pregunta 19

Bloom: Evaluate

Club de lectura de Cuenca debate si conviene leer "Rayuela" siguiendo el tablero de dirección en primer lugar.

Se afirma: "Saltar capítulos según el tablero de dirección es un capricho editorial sin efecto en el sentido, pues la historia de Oliveira es la misma en cualquier orden". ¿Cómo evalúas el argumento?

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Respuesta correcta: C) Es incorrecto: el orden de los capítulos reorganiza correspondencias, anticipaciones y ritmos, modificando la experiencia y los sentidos.

  • A) Es correcto: Cortázar advirtió que el orden del tablero no altera ninguna lectura de la novela.El propio subtítulo de Rayuela la declara "en algún orden será mejor": la variación de secuencias sí produce efectos de sentido.
  • B) Es incorrecto: el orden alternativo vuelve ilegible la novela, que solo admite el orden lineal.El tablero no es ilegible; constituye un proyecto alternativo de lectura que el texto autoriza deliberadamente.
  • C) Es incorrecto: el orden de los capítulos reorganiza correspondencias, anticipaciones y ritmos, modificando la experiencia y los sentidos.Correcto. En una obra abierta, la secuencia es un componente significativo: cambia qué se sabe cuándo y cómo resuena cada fragmento.
  • D) Es correcto: mientras el final sea el mismo, ningún detalle de estructura importa al análisis.Reducir la novela a su desenlace ignora que la estructura es una de sus materias expresivas principales.

💡 Explicación

Evaluar una novela abierta exige reconocer que la forma es contenido: la lectura "claustrofóbica" y la "corta" de Rayuela producen énfasis distintos (París/Buenos Aires, juego/angustia). Juzgar el argumento invita a pensar la lectura como acto de construcción.

Pregunta 20

Bloom: Evaluate

Cierre del curso de BGU en Quito: se juzga el lugar de la novela hispanoamericana en la literatura mundial.

Con base en el curso (Icaza, Rulfo, Cortázar, García Márquez, Vargas Llosa, Allende, Sábato), evalúa la tesis: "La novela hispanoamericana solo interesa como folclore regional y no renovó las formas universales de narrar". ¿Cuál es el juicio más defendible?

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Respuesta correcta: C) La tesis es insostenible: la región fue transformada en lenguaje narrativo universal (tiempo fragmentado, polifonía, lo maravilloso naturalizado) con impacto global.

  • A) La tesis es sólida: el realismo mágico fue una moda local sin lectores fuera de América Latina.La recepción mundial, los premios internacionales y las traducciones masivas desmienten la afirmación.
  • B) La tesis es sólida: todas sus innovaciones derivan de Joyce y Faulkner sin aporte propio.El diálogo con las vanguardias no niega la originalidad de síntesis como el cronotopo de Comala o la novela abierta.
  • C) La tesis es insostenible: la región fue transformada en lenguaje narrativo universal (tiempo fragmentado, polifonía, lo maravilloso naturalizado) con impacto global.Correcto. El boom y sus precursores reconvirtieron el conflicto latinoamericano en técnicas adoptadas y estudiadas en todo el mundo.
  • D) La tesis es insostenible porque la novela hispanoamericana nunca mencionó temas americanos.Falso: la obra abunda en mitos, dictaduras y geografías americanas; su fuerza está en universalizarlas, no en omitirlas.

💡 Explicación

Una evaluación informada pesa dos hechos complementarios: la raíz regional de las obras y su exportación técnica (estructuras abiertas, cronotopos espectrales, polifonía). Negar la renovación universal es confundir el origen local de los materiales con el alcance de sus invenciones formales.

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