🇬🇹 GraduandosSemana 8 · 20 preguntas

Geometria Analitica Recta

Bundle W08 de Matematicas para Grado 11 en Guatemala (CNB Guatemala 2026): 20 preguntas con explicación pedagógica.

Alineación: CNB Guatemala 2026

GT-MAT-11-2026-W08-geometria-analitica-recta-001-MASTERY-bundle

Pregunta 1

Bloom: Remember

Un estudiante de bachillerato en Ciudad de Guatemala utiliza el sistema de coordenadas cartesianas para ubicar puntos en un plano.

¿Cuál es la fórmula para calcular la distancia entre dos puntos P1(x1,y1)P_1(x_1, y_1) y P2(x2,y2)P_2(x_2, y_2) en el plano cartesiano?

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Respuesta correcta: B) d=(x2−x1)2+(y2−y1)2d = \sqrt{(x_2 - x_1)^2 + (y_2 - y_1)^2}

  • A) d=(x2−x1)+(y2−y1)d = (x_2 - x_1) + (y_2 - y_1)Esta fórmula suma las diferencias lineales, no es la distancia euclidiana.
  • B) d=(x2−x1)2+(y2−y1)2d = \sqrt{(x_2 - x_1)^2 + (y_2 - y_1)^2}Correcto. Es la aplicación del teorema de Pitágoras en el plano cartesiano.
  • C) d=x1+x22+y1+y22d = \frac{x_1 + x_2}{2} + \frac{y_1 + y_2}{2}Esta fórmula se asemeja al cálculo del punto medio, no a la distancia.
  • D) d=(x2+x1)2−(y2+y1)2d = (x_2 + x_1)^2 - (y_2 + y_1)^2Fórmula incorrecta para el cálculo de distancias.

💡 Explicación

La distancia entre dos puntos es la longitud del segmento que los une, calculada mediante la raíz cuadrada de la suma de los cuadrados de las diferencias de sus coordenadas.

Pregunta 2

Bloom: Remember

Se desea encontrar el centro de un segmento que une dos comunidades en un mapa de Guatemala.

¿Cuáles son las coordenadas del punto medio MM de un segmento cuyos extremos son A(x1,y1)A(x_1, y_1) y B(x2,y2)B(x_2, y_2)?

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Respuesta correcta: A) M=(x1+x22,y1+y22)M = \left( \frac{x_1 + x_2}{2}, \frac{y_1 + y_2}{2} \right)

  • A) M=(x1+x22,y1+y22)M = \left( \frac{x_1 + x_2}{2}, \frac{y_1 + y_2}{2} \right)Correcto. El punto medio es el promedio de las coordenadas de los extremos.
  • B) M=(x2−x1,y2−y1)M = (x_2 - x_1, y_2 - y_1)Esto representa los componentes de un vector, no el punto medio.
  • C) M=(x1x2,y1y2)M = (x_1 x_2, y_1 y_2)El producto de coordenadas no define el punto medio.
  • D) M=(x2−x12,y2−y12)M = \left( \frac{x_2 - x_1}{2}, \frac{y_2 - y_1}{2} \right)Se usó resta en lugar de suma para el promedio.

💡 Explicación

El punto medio es el punto que divide al segmento en dos partes iguales y sus coordenadas son la media aritmética de las coordenadas de los extremos.

Pregunta 3

Bloom: Understand

Un estudiante analiza la inclinación de una rampa de acceso en un edificio público.

¿Cuál es la definición algebraica de la pendiente (mm) de una recta que pasa por los puntos (x1,y1)(x_1, y_1) y (x2,y2)(x_2, y_2)?

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Respuesta correcta: D) m=y2−y1x2−x1m = \frac{y_2 - y_1}{x_2 - x_1}

  • A) m=x2−x1y2−y1m = \frac{x_2 - x_1}{y_2 - y_1}La pendiente es la variación en yy sobre la variación en xx, no al revés.
  • B) m=(y2−y1)(x2−x1)m = (y_2 - y_1)(x_2 - x_1)El producto de las diferencias no define la inclinación.
  • C) m=y2+y1+x2+x1m = y_2 + y_1 + x_2 + x_1Fórmula incorrecta para la pendiente.
  • D) m=y2−y1x2−x1m = \frac{y_2 - y_1}{x_2 - x_1}Correcto. Representa la razón de cambio vertical respecto al cambio horizontal.

💡 Explicación

La pendiente cuantifica la inclinación de una recta. Si m>0m > 0 la recta es creciente; si m<0m < 0 es decreciente.

Pregunta 4

Bloom: Understand

En la geometría analítica, existen diferentes formas de expresar la ecuación de una misma recta.

¿Cómo se denomina a la forma de la ecuación de la recta expresada como Ax+By+C=0Ax + By + C = 0?

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Respuesta correcta: A) Forma general o normal

  • A) Forma general o normalCorrecto. En esta forma, todos los términos se igualan a cero.
  • B) Forma punto-pendienteLa forma punto-pendiente es y−y1=m(x−x1)y - y_1 = m(x - x_1).
  • C) Forma pendiente-interceptoEsta forma es y=mx+by = mx + b.
  • D) Forma simétricaLa forma simétrica es x/a+y/b=1x/a + y/b = 1.

💡 Explicación

La ecuación general de la recta permite representar cualquier recta en el plano, incluyendo las rectas verticales (donde B=0B=0).

Pregunta 5

Bloom: Apply

Un topógrafo mide la distancia entre dos hitos de propiedad en un terreno llano en Escuintla.

¿Cuál es la distancia entre los puntos P(1,2)P(1, 2) y Q(4,6)Q(4, 6)?

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Respuesta correcta: B) 55 unidades

  • A) 77 unidadesSumaste las diferencias (3+4) en lugar de usar la raíz de la suma de cuadrados.
  • B) 55 unidadesCorrecto. (4−1)2+(6−2)2=32+42=25=5\sqrt{(4-1)^2 + (6-2)^2} = \sqrt{3^2 + 4^2} = \sqrt{25} = 5.
  • C) 7\sqrt{7} unidadesOlvidaste elevar al cuadrado las diferencias de las coordenadas.
  • D) 2525 unidadesOlvidaste extraer la raíz cuadrada al final del proceso.

💡 Explicación

Se aplica la fórmula de distancia. El resultado es un ejemplo del triángulo sagrado egipcio o terna pitagórica (3, 4, 5).

Pregunta 6

Bloom: Apply

Se necesita encontrar la ubicación exacta para colocar una antena de comunicación a la mitad de camino entre dos estaciones.

Si las estaciones están en A(−2,5)A(-2, 5) y B(4,1)B(4, 1), ¿cuáles son las coordenadas del punto medio?

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Respuesta correcta: B) (1,3)(1, 3)

  • A) (2,6)(2, 6)No dividiste entre 2 después de sumar.
  • B) (1,3)(1, 3)Correcto. M=((−2+4)/2,(5+1)/2)=(2/2,6/2)=(1,3)M = ((-2+4)/2, (5+1)/2) = (2/2, 6/2) = (1, 3).
  • C) (3,3)(3, 3)Error al promediar las coordenadas xx.
  • D) (−1,2)(-1, 2)Error en los signos al realizar la suma de las coordenadas.

💡 Explicación

El cálculo del punto medio requiere sumar algebraicamente las coordenadas correspondientes y dividir el resultado entre dos.

Pregunta 7

Bloom: Apply

Un estudiante calcula la pendiente de una calle empinada en una zona residencial de Mixco.

¿Cuál es la pendiente de la recta que pasa por los puntos (2,−3)(2, -3) y (5,6)(5, 6)?

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Respuesta correcta: A) 33

  • A) 33Correcto. m=(6−(−3))/(5−2)=9/3=3m = (6 - (-3)) / (5 - 2) = 9 / 3 = 3.
  • B) 11(6−(−3))/(5−2)=9/3=3(6 - (-3)) / (5 - 2) = 9 / 3 = 3.
  • C) 1/31/3Dividiste la variación de xx entre la de yy.
  • D) −3-3Error en el manejo de signos al restar −3-3 de 66.

💡 Explicación

La pendiente se halla restando las ordenadas (yy) y dividiendo por la resta de las abscisas (xx), manteniendo el mismo orden en ambos términos.

Pregunta 8

Bloom: Apply

Un arquitecto utiliza la forma punto-pendiente para definir la línea de drenaje de una construcción.

¿Cuál es la ecuación de la recta que tiene pendiente m=−2m = -2 y pasa por el punto (3,1)(3, 1)?

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Respuesta correcta: B) y=−2x+7y = -2x + 7

  • A) y=−2x+1y = -2x + 1Error al calcular el intercepto bb. El punto dado no es el intercepto con el eje yy.
  • B) y=−2x+7y = -2x + 7Correcto. y−1=−2(x−3)⇒y=−2x+6+1⇒y=−2x+7y - 1 = -2(x - 3) \Rightarrow y = -2x + 6 + 1 \Rightarrow y = -2x + 7.
  • C) y=2x−5y = 2x - 5Se cambió el signo de la pendiente y hubo error en el intercepto.
  • D) y=−2x−5y = -2x - 5Error de signos al despejar la ecuación.

💡 Explicación

Usando la forma punto-pendiente (y−y1=m(x−x1)y - y_1 = m(x - x_1)), se sustituyen los valores conocidos y se simplifica para obtener la forma pendiente-intercepto.

Pregunta 9

Bloom: Understand

Un estudiante observa dos rectas en un software de geometría dinámica y nota que nunca se cruzan.

¿Qué condición deben cumplir las pendientes de dos rectas para que sean paralelas?

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Respuesta correcta: C) Sus pendientes deben ser iguales (m1=m2m_1 = m_2).

  • A) Sus pendientes deben ser recíprocas y opuestas.Esta es la condición para que sean perpendiculares.
  • B) El producto de sus pendientes debe ser igual a 11.El producto de pendientes no tiene una regla simple para el paralelismo.
  • C) Sus pendientes deben ser iguales (m1=m2m_1 = m_2).Correcto. Si tienen la misma inclinación y diferentes interceptos, nunca se cortarán.
  • D) Una pendiente debe ser el doble de la otra.Esto causaría que las rectas se intersecten en algún punto.

💡 Explicación

El paralelismo geométrico implica igualdad en la inclinación algebraica (pendiente) de las rectas en el plano cartesiano.

Pregunta 10

Bloom: Apply

Un analista financiero representa el crecimiento de una inversión mediante una línea recta.

Si la recta pasa por el origen (0,0)(0, 0) y por el punto (4,12)(4, 12), ¿cuál es su ecuación?

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Respuesta correcta: C) y=3xy = 3x

  • A) y=4xy = 4xSi x=4,y=16≠12x=4, y=16 \ne 12.
  • B) y=x+8y = x + 8No pasa por el origen (0,0)(0,0).
  • C) y=3xy = 3xCorrecto. Pendiente m=12/4=3m = 12/4 = 3. Como pasa por el origen, b=0b=0.
  • D) y=12xy = 12xPendiente incorrecta.

💡 Explicación

Una recta que pasa por el origen se llama función lineal proporcional y su ecuación es de la forma y=mxy = mx, donde b=0b = 0.

Pregunta 11

Bloom: Apply

En el diseño de una lotificación en Villa Nueva, se requiere que dos calles sean perpendiculares entre sí.

Si la calle A sigue la recta y=13x+2y = \frac{1}{3}x + 2, ¿cuál debe ser la pendiente de la calle B para que sea perpendicular?

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Respuesta correcta: A) −3-3

  • A) −3-3Correcto. (1/3)×(−3)=−1(1/3) \times (-3) = -1.
  • B) 1/31/3Pendientes iguales significan paralelismo.
  • C) 33Falta el cambio de signo (debe ser la opuesta de la recíproca).
  • D) −1/3-1/3Solo se cambió el signo, falta invertir la fracción.

💡 Explicación

Dos rectas son perpendiculares si y solo si el producto de sus pendientes es −1-1. Esto se cumple cuando una pendiente es la recíproca y opuesta de la otra.

Pregunta 12

Bloom: Analyze

Un estudiante de bachillerato convierte la ecuación general de una recta a su forma pendiente-intercepto para graficarla más fácilmente.

¿Cuál es la pendiente y el intercepto con el eje yy de la recta 4x−2y+10=04x - 2y + 10 = 0?

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Respuesta correcta: C) m=2,b=5m = 2, b = 5

  • A) m=4,b=10m = 4, b = 10No se despejó la variable yy.
  • B) m=−2,b=−5m = -2, b = -5Error al manejar los signos durante el despeje de yy.
  • C) m=2,b=5m = 2, b = 5Correcto. 2y=4x+10⇒y=2x+52y = 4x + 10 \Rightarrow y = 2x + 5.
  • D) m=2,b=10m = 2, b = 10Olvidaste dividir el término independiente por el coeficiente de yy.

💡 Explicación

Para hallar la pendiente y el intercepto a partir de la forma general, se debe despejar la variable yy para llevar la ecuación a la forma y=mx+by = mx + b.

Pregunta 13

Bloom: Apply

Un ingeniero calcula la distancia más corta (perpendicular) desde un punto de control a una carretera recta.

¿Cuál es la distancia del punto P(2,3)P(2, 3) a la recta 3x+4y−8=03x + 4y - 8 = 0?

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Respuesta correcta: D) 22 unidades

  • A) 1010 unidadesOlvidaste dividir por la magnitud del vector normal (A2+B2\sqrt{A^2+B^2}).
  • B) 1.51.5 unidadesError en el cálculo aritmético del numerador o denominador.
  • C) 55 unidadesError al aplicar la fórmula de distancia de un punto a una recta.
  • D) 22 unidadesCorrecto. d=∣3(2)+4(3)−8∣/32+42=∣6+12−8∣/5=10/5=2d = |3(2) + 4(3) - 8| / \sqrt{3^2 + 4^2} = |6 + 12 - 8| / 5 = 10 / 5 = 2.

💡 Explicación

La distancia de un punto (x0,y0)(x_0, y_0) a una recta Ax+By+C=0Ax+By+C=0 se halla con la fórmula d=∣Ax0+By0+C∣A2+B2d = \frac{|Ax_0 + By_0 + C|}{\sqrt{A^2 + B^2}}.

Pregunta 14

Bloom: Analyze

Se estudian las propiedades de los cuadriláteros en el plano cartesiano mediante sus pendientes.

Dada una recta con ángulo de inclinación α=45∘\alpha = 45^\circ con el eje positivo de las xx, ¿cuál es su pendiente?

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Respuesta correcta: A) 11

  • A) 11Correcto. La pendiente es igual a la tangente del ángulo de inclinación: tan⁡(45∘)=1\tan(45^\circ) = 1.
  • B) 00Esta sería la pendiente si el ángulo fuera 0∘0^\circ (horizontal).
  • C) 2\sqrt{2}Confundiste la tangente con el valor de las funciones seno o coseno evaluadas en otros ángulos.
  • D) InfinitoEsta sería la pendiente si el ángulo fuera 90∘90^\circ (vertical).

💡 Explicación

Existe una relación directa entre la trigonometría y la geometría analítica: la pendiente mm de una recta es la tangente de su ángulo de inclinación α\alpha.

Pregunta 15

Bloom: Apply

Un estudiante de ingeniería de la USAC utiliza la forma simétrica de la recta para identificar rápidamente los puntos de corte con los ejes.

¿Cuál es la ecuación general de la recta cuya forma simétrica es x3+y4=1\frac{x}{3} + \frac{y}{4} = 1?

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Respuesta correcta: A) 4x+3y−12=04x + 3y - 12 = 0

  • A) 4x+3y−12=04x + 3y - 12 = 0Correcto. Multiplicando por 12: 4x+3y=12⇒4x+3y−12=04x + 3y = 12 \Rightarrow 4x + 3y - 12 = 0.
  • B) 3x+4y−1=03x + 4y - 1 = 0No se realizó correctamente el producto por el mínimo común múltiplo.
  • C) 4x+3y−1=04x + 3y - 1 = 0Olvidaste multiplicar el término de la derecha por el denominador común.
  • D) 3x+4y−12=03x + 4y - 12 = 0Se intercambiaron los coeficientes de las variables.

💡 Explicación

En la forma simétrica x/a+y/b=1x/a + y/b = 1, los valores aa y bb representan las intersecciones con los ejes xx e yy respectivamente.

Pregunta 16

Bloom: Analyze

Un estudiante analiza si tres puntos dados en el plano están alineados (son colineales).

¿Son colineales los puntos A(1,2)A(1, 2), B(2,4)B(2, 4) y C(3,6)C(3, 6)?

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Respuesta correcta: D) Sí, porque la pendiente entre AA y BB es igual a la pendiente entre BB y CC.

  • A) No, porque forman un triángulo de área pequeña.Si las pendientes son iguales, el área del triángulo formado por ellos es exactamente cero.
  • B) Sí, porque las coordenadas xx aumentan de 1 en 1.Esto no garantiza colinealidad si las coordenadas yy no aumentan de manera proporcional.
  • C) No, porque no hay una recta que pase por el origen.La colinealidad no depende de si la recta pasa o no por el origen.
  • D) Sí, porque la pendiente entre AA y BB es igual a la pendiente entre BB y CC.Correcto. mAB=(4−2)/(2−1)=2m_{AB} = (4-2)/(2-1) = 2 y mBC=(6−4)/(3−2)=2m_{BC} = (6-4)/(3-2) = 2.

💡 Explicación

Tres o más puntos son colineales si pertenecen a la misma recta, lo cual algebraicamente se verifica comprobando que las pendientes entre cualquier par de puntos sean idénticas.

Pregunta 17

Bloom: Evaluate

Un matemático estudia las rectas que dividen a un segmento en una razón dada (no solo el punto medio).

¿Cuáles son las coordenadas del punto PP que divide al segmento ABAB con A(1,1)A(1, 1) y B(7,4)B(7, 4) en una razón r=2r = 2 (es decir, AP=2PBAP = 2PB)?

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Respuesta correcta: A) (5,3)(5, 3)

  • A) (5,3)(5, 3)Correcto. xp=(1+2×7)/(1+2)=15/3=5x_p = (1 + 2 \times 7) / (1 + 2) = 15/3 = 5; yp=(1+2×4)/(1+2)=9/3=3y_p = (1 + 2 \times 4) / (1 + 2) = 9/3 = 3.
  • B) (4,2.5)(4, 2.5)Este es el punto medio (razón 1).
  • C) (3,2)(3, 2)Error al aplicar la fórmula de división de un segmento en una razón dada.
  • D) (4,3)(4, 3)Incorrecto. No satisface la razón de distancias requerida.

💡 Explicación

La división de un segmento en una razón rr utiliza la fórmula x=(x1+rx2)/(1+r)x = (x_1 + r x_2) / (1 + r). Si r=2r=2, el punto está al doble de distancia de A que de B.

Pregunta 18

Bloom: Evaluate

Un estudiante de ingeniería civil calcula el ángulo agudo que forman dos carreteras representadas por rectas.

¿Cuál es el ángulo agudo aproximado entre las rectas y=2x+1y = 2x + 1 y y=−3x+5y = -3x + 5?

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Respuesta correcta: D) 45∘45^\circ

  • A) 30∘30^\circ30 grados exigiría que la tangente del ángulo fuera aproximadamente 0,58. Aquí |(m₂ - m₁)/(1 + m₁m₂)| = |(-3 - 2)/(1 + 2·(-3))| = |-5/-5| = 1, y el ángulo cuya tangente es 1 es 45 grados.
  • B) 60∘60^\circ60 grados tiene tangente √3, y ese valor no aparece al aplicar la fórmula del ángulo entre rectas a estas dos pendientes.
  • C) 90∘90^\circSolo si el producto de pendientes fuera −1-1, pero 2×(−3)=−62 \times (-3) = -6.
  • D) 45∘45^\circCorrecto. tan⁡(θ)=∣(m2−m1)/(1+m1m2)∣=∣(−3−2)/(1+(2)(−3))∣=∣−5/−5∣=1\tan(\theta) = |(m_2 - m_1) / (1 + m_1 m_2)| = |(-3 - 2) / (1 + (2)(-3))| = |-5 / -5| = 1. arctan⁡(1)=45∘\arctan(1) = 45^\circ.

💡 Explicación

El ángulo entre dos rectas se halla mediante la fórmula de la tangente de la diferencia de sus ángulos de inclinación, expresada en términos de sus pendientes.

Pregunta 19

Bloom: Analyze

Un arquitecto diseña una plaza y necesita hallar el punto de la recta 2x+y=52x + y = 5 que esté más cerca del origen.

¿Cuál es el punto de la recta 2x+y−5=02x + y - 5 = 0 más cercano al origen (0,0)(0, 0)?

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Respuesta correcta: C) (2,1)(2, 1)

  • A) (2.5,0)(2.5, 0)Este es el intercepto con xx, no necesariamente el más cercano al origen.
  • B) (1,3)(1, 3)Este punto está en la recta, pero su distancia al origen (10\sqrt{10}) es mayor que la de (2,1)(2,1) que es 5\sqrt{5}.
  • C) (2,1)(2, 1)Correcto. El punto más cercano está en la recta perpendicular que pasa por el origen (y=0.5xy = 0.5x). Intersección: 2x+0.5x=5⇒2.5x=5⇒x=2,y=12x + 0.5x = 5 \Rightarrow 2.5x = 5 \Rightarrow x=2, y=1.
  • D) (0,5)(0, 5)Este es el intercepto con yy, más alejado que el punto perpendicular.

💡 Explicación

El punto de una recta más cercano al origen es el pie de la perpendicular trazada desde el origen a dicha recta.

Pregunta 20

Bloom: Evaluate

Se plantea un problema sobre la mediatriz de un segmento como lugar geométrico de puntos equidistantes de los extremos.

¿Cuál es la ecuación de la mediatriz del segmento que une los puntos A(2,1)A(2, 1) y B(4,5)B(4, 5)?

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Respuesta correcta: C) x+2y−9=0x + 2y - 9 = 0

  • A) y=2x−3y = 2x - 3Esta recta pasa por los puntos, no es la mediatriz.
  • B) 2x+y−9=02x + y - 9 = 0Error al calcular la pendiente perpendicular.
  • C) x+2y−9=0x + 2y - 9 = 0Correcto. Punto medio M(3,3)M(3, 3). Pendiente AB=4/2=2AB = 4/2 = 2. Pendiente mediatriz m=−1/2m = -1/2. Ecuación: y−3=−1/2(x−3)⇒2y−6=−x+3⇒x+2y−9=0y - 3 = -1/2(x - 3) \Rightarrow 2y - 6 = -x + 3 \Rightarrow x + 2y - 9 = 0.
  • D) x−2y+3=0x - 2y + 3 = 0Error en los signos de la ecuación general resultante.

💡 Explicación

La mediatriz es la recta perpendicular a un segmento que pasa por su punto medio. Requiere combinar los conceptos de punto medio y pendiente perpendicular.

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