Tema W04

Pasaje: El Códice Florentino y Fray Bernardino

El Códice Florentino, coordinado por Fray Bernardino de Sahagún en el siglo XVI, representa una de las obras de investigación etnográfica más ambiciosas de la historia de México. Sahagún reclutó a sabios ancianos nahuas para recopilar la historia, costumbres, medicina, astronomía y mitos del mundo prehispánico. Escrito en náhuatl y español, el códice no es solo una crónica de la Conquista, sino una enciclopedia viva que preservó la sofisticada visión del mundo nahua frente al colapso demográfico e institucional provocado por la llegada de los españoles. El uso del método de cuestionarios estructurados y el cotejo de testimonios orales anticiparon en varios siglos a la antropología moderna.

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• A)Un reglamento burocrático dictado por el gobierno colonial.
• B)Una novela de ficción que narra leyendas cortesanas de la época.
• C)Una recopilación de datos de contabilidad comercial internacional.
• D)Un {kw[2]} que examina críticamente {kw[1]} en relación con {kw[3]}.

Pasaje: El Códice Florentino y Fray Bernardino

El Códice Florentino, coordinado por Fray Bernardino de Sahagún en el siglo XVI, representa una de las obras de investigación etnográfica más ambiciosas de la historia de México. Sahagún reclutó a sabios ancianos nahuas para recopilar la historia, costumbres, medicina, astronomía y mitos del mundo prehispánico. Escrito en náhuatl y español, el códice no es solo una crónica de la Conquista, sino una enciclopedia viva que preservó la sofisticada visión del mundo nahua frente al colapso demográfico e institucional provocado por la llegada de los españoles. El uso del método de cuestionarios estructurados y el cotejo de testimonios orales anticiparon en varios siglos a la antropología moderna.

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• A)La corona real de España y sus secretarios de Hacienda.
• B)Un catálogo de botánica o manual de ingeniería mecánica moderna.
• C)La abolición definitiva de la enseñanza clásica universitaria en México.
• D)La aportación intelectual y la visión de {kw[0]} sobre {kw[1]}.

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El Códice Florentino, coordinado por Fray Bernardino de Sahagún en el siglo XVI, representa una de las obras de investigación etnográfica más ambiciosas de la historia de México. Sahagún reclutó a sabios ancianos nahuas para recopilar la historia, costumbres, medicina, astronomía y mitos del mundo prehispánico. Escrito en náhuatl y español, el códice no es solo una crónica de la Conquista, sino una enciclopedia viva que preservó la sofisticada visión del mundo nahua frente al colapso demográfico e institucional provocado por la llegada de los españoles. El uso del método de cuestionarios estructurados y el cotejo de testimonios orales anticiparon en varios siglos a la antropología moderna.

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• A)Que debe mantenerse en aislamiento absoluto para conservar su pureza de origen.
• B)Que florece y se enriquece a través de la asimilación y el diálogo con corrientes universales.
• C)Que debe imitar de forma ciega y sumisa las modas intelectuales de Europa.
• D)Que carece de valor frente a los desarrollos industriales o comerciales del extranjero.

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El Códice Florentino, coordinado por Fray Bernardino de Sahagún en el siglo XVI, representa una de las obras de investigación etnográfica más ambiciosas de la historia de México. Sahagún reclutó a sabios ancianos nahuas para recopilar la historia, costumbres, medicina, astronomía y mitos del mundo prehispánico. Escrito en náhuatl y español, el códice no es solo una crónica de la Conquista, sino una enciclopedia viva que preservó la sofisticada visión del mundo nahua frente al colapso demográfico e institucional provocado por la llegada de los españoles. El uso del método de cuestionarios estructurados y el cotejo de testimonios orales anticiparon en varios siglos a la antropología moderna.

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• A)Una técnica formal de redacción mercantil de uso obligatorio en el virreinato.
• B)Un castigo corporal destinado a corregir la desobediencia en los colegios.
• C)Una corriente de pensamiento y método de análisis que concibe el saber como patrimonio común de la humanidad.
• D)Un inventario municipal de las especies forestales del norte de México.

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El Códice Florentino, coordinado por Fray Bernardino de Sahagún en el siglo XVI, representa una de las obras de investigación etnográfica más ambiciosas de la historia de México. Sahagún reclutó a sabios ancianos nahuas para recopilar la historia, costumbres, medicina, astronomía y mitos del mundo prehispánico. Escrito en náhuatl y español, el códice no es solo una crónica de la Conquista, sino una enciclopedia viva que preservó la sofisticada visión del mundo nahua frente al colapso demográfico e institucional provocado por la llegada de los españoles. El uso del método de cuestionarios estructurados y el cotejo de testimonios orales anticiparon en varios siglos a la antropología moderna.

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• A)Demostrar que los intelectuales de su época carecían de rigor en la escritura.
• B)Convencer a los lectores de abandonar las tradiciones indígenas mexicanas.
• C)Proveer un ejemplo práctico de cómo las ideas universales se recrean con originalidad desde una sensibilidad local.
• D)Promover la compra de ediciones costosas importadas de España.

Pasaje: El Códice Florentino y Fray Bernardino

El Códice Florentino, coordinado por Fray Bernardino de Sahagún en el siglo XVI, representa una de las obras de investigación etnográfica más ambiciosas de la historia de México. Sahagún reclutó a sabios ancianos nahuas para recopilar la historia, costumbres, medicina, astronomía y mitos del mundo prehispánico. Escrito en náhuatl y español, el códice no es solo una crónica de la Conquista, sino una enciclopedia viva que preservó la sofisticada visión del mundo nahua frente al colapso demográfico e institucional provocado por la llegada de los españoles. El uso del método de cuestionarios estructurados y el cotejo de testimonios orales anticiparon en varios siglos a la antropología moderna.

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• A)Una fuerza natural e innata que debe desarrollarse en libertad para enriquecer a la sociedad.
• B)Una desobediencia voluntaria que atenta contra el bienestar de la colectividad.
• C)Un capricho superficial que debe ser reprimido por las autoridades gubernamentales.
• D)El resultado de un adiestramiento mecánico exento de lógica o pasión personal.

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El Códice Florentino, coordinado por Fray Bernardino de Sahagún en el siglo XVI, representa una de las obras de investigación etnográfica más ambiciosas de la historia de México. Sahagún reclutó a sabios ancianos nahuas para recopilar la historia, costumbres, medicina, astronomía y mitos del mundo prehispánico. Escrito en náhuatl y español, el códice no es solo una crónica de la Conquista, sino una enciclopedia viva que preservó la sofisticada visión del mundo nahua frente al colapso demográfico e institucional provocado por la llegada de los españoles. El uso del método de cuestionarios estructurados y el cotejo de testimonios orales anticiparon en varios siglos a la antropología moderna.

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• A)La memorización mecánica de fechas de batallas históricas sin análisis de causas.
• B)La prohibición de la lectura de autores extranjeros para proteger el idioma español.
• C)La reducción de las horas de clase dedicadas al arte y a la filosofía para priorizar la contabilidad.
• D)Un taller donde los alumnos analicen textos literarios universales vinculándolos con la realidad de su comunidad.

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El Códice Florentino, coordinado por Fray Bernardino de Sahagún en el siglo XVI, representa una de las obras de investigación etnográfica más ambiciosas de la historia de México. Sahagún reclutó a sabios ancianos nahuas para recopilar la historia, costumbres, medicina, astronomía y mitos del mundo prehispánico. Escrito en náhuatl y español, el códice no es solo una crónica de la Conquista, sino una enciclopedia viva que preservó la sofisticada visión del mundo nahua frente al colapso demográfico e institucional provocado por la llegada de los españoles. El uso del método de cuestionarios estructurados y el cotejo de testimonios orales anticiparon en varios siglos a la antropología moderna.

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• A)Limitar la educación de un sector de la población debilita el desarrollo cultural y atenta contra el potencial racional de la nación.
• B)La medida es correcta porque el acceso a la cultura de vanguardia debe reservarse para una élite urbana cortesana.
• C)El estudio científico debe restringirse para evitar que las tradiciones locales cambien con el tiempo.
• D)Las decisiones de política educativa deben ser dictadas de forma absoluta por las autoridades eclesiásticas.

Pasaje: El Códice Florentino y Fray Bernardino

El Códice Florentino, coordinado por Fray Bernardino de Sahagún en el siglo XVI, representa una de las obras de investigación etnográfica más ambiciosas de la historia de México. Sahagún reclutó a sabios ancianos nahuas para recopilar la historia, costumbres, medicina, astronomía y mitos del mundo prehispánico. Escrito en náhuatl y español, el códice no es solo una crónica de la Conquista, sino una enciclopedia viva que preservó la sofisticada visión del mundo nahua frente al colapso demográfico e institucional provocado por la llegada de los españoles. El uso del método de cuestionarios estructurados y el cotejo de testimonios orales anticiparon en varios siglos a la antropología moderna.

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• A)La imitación de catálogos científicos de botánica exentos de lenguaje figurado.
• B)La recopilación de datos estadísticos sobre el censo de población de la Nueva España.
• C)Una queja lastimera que se limita a lamentar el orden social sin argumentar.
• D)El desmontaje lógico e irónico que se describe en la obra de defensa del intelecto y crítica de costumbres.

Pasaje: El Códice Florentino y Fray Bernardino

El Códice Florentino, coordinado por Fray Bernardino de Sahagún en el siglo XVI, representa una de las obras de investigación etnográfica más ambiciosas de la historia de México. Sahagún reclutó a sabios ancianos nahuas para recopilar la historia, costumbres, medicina, astronomía y mitos del mundo prehispánico. Escrito en náhuatl y español, el códice no es solo una crónica de la Conquista, sino una enciclopedia viva que preservó la sofisticada visión del mundo nahua frente al colapso demográfico e institucional provocado por la llegada de los españoles. El uso del método de cuestionarios estructurados y el cotejo de testimonios orales anticiparon en varios siglos a la antropología moderna.

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• A)Un coro de voces idénticas que cantan en una sola nota e idioma sin admitir variaciones.
• B)Una biblioteca cerrada con candado donde sólo se permite el ingreso de los bibliotecarios.
• C)Una orquesta filarmónica donde instrumentos diversos aportan su timbre particular para crear una obra común.
• D)Un mercado informal de copias piratas de textos de botánica.

Pasaje: La Preservación de la Retórica Nahua: Los Huehuetlatolli

Dentro del Códice Florentino, los 'Huehuetlatolli' (los discursos de los ancianos) ocupan un lugar privilegiado por su valor moral y estético en la Nueva España. Estos textos recopilan las antiguas pláticas solemnes con las que los padres instruían a sus hijos, los sacerdotes a los fieles y los gobernantes a sus súbditos. Caracterizados por un lenguaje metafórico sumamente refinado y el uso constante de paralelismos y difrasismos (unir dos palabras para expresar un solo concepto, como 'la flor y el canto' para la poesía clásica), los Huehuetlatolli demuestran que la educación prehispánica y novohispana se basaba en el fomento de la templanza, de la cortesía y de la cohesión comunitaria.

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• A)La añoranza poética que experimentan los habitantes locales en sus diarios íntimos.
• B)Las leyendas orales recopiladas por los cronistas coloniales de la Nueva España.
• C)La recaudación de impuestos ejidales del sector agrícola de la región.
• D)La composición mineral de las rocas calizas, la orografía del relieve y el registro empírico del clima.

Pasaje: La Preservación de la Retórica Nahua: Los Huehuetlatolli

Dentro del Códice Florentino, los 'Huehuetlatolli' (los discursos de los ancianos) ocupan un lugar privilegiado por su valor moral y estético en la Nueva España. Estos textos recopilan las antiguas pláticas solemnes con las que los padres instruían a sus hijos, los sacerdotes a los fieles y los gobernantes a sus súbditos. Caracterizados por un lenguaje metafórico sumamente refinado y el uso constante de paralelismos y difrasismos (unir dos palabras para expresar un solo concepto, como 'la flor y el canto' para la poesía clásica), los Huehuetlatolli demuestran que la educación prehispánica y novohispana se basaba en el fomento de la templanza, de la cortesía y de la cohesión comunitaria.

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• A)La pavimentación masiva de áreas verdes para la edificación de centros comerciales extranjeros.
• B)La construcción de grandes autopistas de cuota sin andadores peatonales.
• C)El equilibrio ecológico de la zona, el uso de flora nativa y la visibilidad de los monumentos naturales emblemáticos.
• D)El desalojo forzado de los habitantes nativos para deparar zonas hoteleras exclusivas.

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Dentro del Códice Florentino, los 'Huehuetlatolli' (los discursos de los ancianos) ocupan un lugar privilegiado por su valor moral y estético en la Nueva España. Estos textos recopilan las antiguas pláticas solemnes con las que los padres instruían a sus hijos, los sacerdotes a los fieles y los gobernantes a sus súbditos. Caracterizados por un lenguaje metafórico sumamente refinado y el uso constante de paralelismos y difrasismos (unir dos palabras para expresar un solo concepto, como 'la flor y el canto' para la poesía clásica), los Huehuetlatolli demuestran que la educación prehispánica y novohispana se basaba en el fomento de la templanza, de la cortesía y de la cohesión comunitaria.

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• A)El relieve geográfico no tiene ningún impacto real en la mentalidad o en la cultura de las personas.
• B)Los habitantes odian profundamente su entorno y buscan destruirlo mediante la urbanización masiva.
• C)El clima templado y la abundancia de recursos forestales producen un temperamento apático.
• D)El medio físico ejerce una influencia profunda en el temperamento de la comunidad, promoviendo virtudes como la tenacidad.

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Dentro del Códice Florentino, los 'Huehuetlatolli' (los discursos de los ancianos) ocupan un lugar privilegiado por su valor moral y estético en la Nueva España. Estos textos recopilan las antiguas pláticas solemnes con las que los padres instruían a sus hijos, los sacerdotes a los fieles y los gobernantes a sus súbditos. Caracterizados por un lenguaje metafórico sumamente refinado y el uso constante de paralelismos y difrasismos (unir dos palabras para expresar un solo concepto, como 'la flor y el canto' para la poesía clásica), los Huehuetlatolli demuestran que la educación prehispánica y novohispana se basaba en el fomento de la templanza, de la cortesía y de la cohesión comunitaria.

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• A)Un error de método científico que resta validez informativa al escrito.
• B)La destreza para conjugar la observación minuciosa y científica del entorno con la sensibilidad poética y afectiva.
• C)El desprecio del ensayista por las leyes de la física y de las ciencias de la Tierra.
• D)Una contradicción estilística insalvable que confunde por completo a los lectores.

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Dentro del Códice Florentino, los 'Huehuetlatolli' (los discursos de los ancianos) ocupan un lugar privilegiado por su valor moral y estético en la Nueva España. Estos textos recopilan las antiguas pláticas solemnes con las que los padres instruían a sus hijos, los sacerdotes a los fieles y los gobernantes a sus súbditos. Caracterizados por un lenguaje metafórico sumamente refinado y el uso constante de paralelismos y difrasismos (unir dos palabras para expresar un solo concepto, como 'la flor y el canto' para la poesía clásica), los Huehuetlatolli demuestran que la educación prehispánica y novohispana se basaba en el fomento de la templanza, de la cortesía y de la cohesión comunitaria.

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• A)Que la geografía determina el comportamiento de forma absoluta e inmutable, sin importar las relaciones históricas.
• B)Que las personas nacidas en llanuras carecen por completo de memoria histórica y de expresiones artísticas.
• C)Que la recopilación de datos de archivos eclesiásticos es superior a la observación directa de la naturaleza.
• D)Que la cultura y la memoria de un pueblo se construyen en un diálogo ininterrumpido e íntimo con el entorno que habitan.

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Dentro del Códice Florentino, los 'Huehuetlatolli' (los discursos de los ancianos) ocupan un lugar privilegiado por su valor moral y estético en la Nueva España. Estos textos recopilan las antiguas pláticas solemnes con las que los padres instruían a sus hijos, los sacerdotes a los fieles y los gobernantes a sus súbditos. Caracterizados por un lenguaje metafórico sumamente refinado y el uso constante de paralelismos y difrasismos (unir dos palabras para expresar un solo concepto, como 'la flor y el canto' para la poesía clásica), los Huehuetlatolli demuestran que la educación prehispánica y novohispana se basaba en el fomento de la templanza, de la cortesía y de la cohesión comunitaria.

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

• A)Que utiliza un vocabulario excesivamente sencillo carente de figuras de paralelismo o antítesis.
• B)Que corre el riesgo de caer en el determinismo geográfico, soslayando la inmensa influencia de los factores históricos, sociales y económicos.
• C)Que ignora por completo la herencia de los clásicos grecolatinos que Reyes defendía en sus ensayos.
• D)Que rechaza de forma arbitraria el uso de la investigación científica y la biología en las crónicas de costumbres.

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Elige una opción para comprobar tu respuesta.

• A)En transfigurar el espacio físico de un dato estadístico frío a un patrimonio vivo cargado de memoria y afecto social.
• B)En proveer una fórmula matemática exacta para calcular el volumen de agua de los acuíferos o la altura de las montañas.
• C)En justificar el cobro de cuotas arancelarias a las publicaciones literarias procedentes del extranjero.
• D)En sugerir que la literatura de opinión carece de importancia frente a la recopilación de archivos históricos coloniales.

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Dentro del Códice Florentino, los 'Huehuetlatolli' (los discursos de los ancianos) ocupan un lugar privilegiado por su valor moral y estético en la Nueva España. Estos textos recopilan las antiguas pláticas solemnes con las que los padres instruían a sus hijos, los sacerdotes a los fieles y los gobernantes a sus súbditos. Caracterizados por un lenguaje metafórico sumamente refinado y el uso constante de paralelismos y difrasismos (unir dos palabras para expresar un solo concepto, como 'la flor y el canto' para la poesía clásica), los Huehuetlatolli demuestran que la educación prehispánica y novohispana se basaba en el fomento de la templanza, de la cortesía y de la cohesión comunitaria.

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

• A)Defiende la custodia responsable de la esencia espiritual y comunitaria del patrimonio frente a la banalización del consumo masivo.
• B)Promueve la explotación comercial irrestricta de las tradiciones para maximizar la llegada de divisas extranjeras.
• C)Propone la prohibición de toda investigación biológica o antropológica sobre las especies y los cenotes de México.
• D)Recomienda la adopción obligatoria de las costumbres festivas norteamericanas en detrimento de la milpa y del Día de Muertos.

Pasaje: La Preservación de la Retórica Nahua: Los Huehuetlatolli

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Elige una opción para comprobar tu respuesta.

• A)Fue el primer artículo científico sobre la secuenciación del genoma de los anfibios publicado en México en el siglo XVI.
• B)Propone un modelo de recaudación tributaria ejidal para las chinampas del sur de la Ciudad de México.
• C)Logra articular con lucidez argumentativa y belleza formal la defensa de un patrimonio deparable de conservación ecológica y cultural.
• D)Logró prohibir de forma absoluta el turismo internacional en la Península de Yucatán o en Michoacán.

Pasaje: La Preservación de la Retórica Nahua: Los Huehuetlatolli

Dentro del Códice Florentino, los 'Huehuetlatolli' (los discursos de los ancianos) ocupan un lugar privilegiado por su valor moral y estético en la Nueva España. Estos textos recopilan las antiguas pláticas solemnes con las que los padres instruían a sus hijos, los sacerdotes a los fieles y los gobernantes a sus súbditos. Caracterizados por un lenguaje metafórico sumamente refinado y el uso constante de paralelismos y difrasismos (unir dos palabras para expresar un solo concepto, como 'la flor y el canto' para la poesía clásica), los Huehuetlatolli demuestran que la educación prehispánica y novohispana se basaba en el fomento de la templanza, de la cortesía y de la cohesión comunitaria.

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

• A)El avance tecnológico e industrial hace innecesario e inútil cualquier esfuerzo por conservar la flora o la fauna nativas.
• B)La cultura del norte y la del sur de México son enemigas históricas irreconciliables que no pueden compartir un humanismo común.
• C)El paisaje, los rituales y los recursos naturales constituyen un tejido vivo de identidad que exige un compromiso ético de custodia.
• D)El estudio de la astronomía y la arqueología subacuática debe subordinarse a los dictados de las leyes mercantiles de importación.