🇵🇾 Pruebas NacionalesSemana 4 · 20 preguntas

Tema W04

Bundle W04 de Lengua y Literatura Castellana para Grado 11 en Paraguay (SNEPE / MEC Paraguay): 20 preguntas con explicación pedagógica.

Alineación: SNEPE / MEC Paraguay

PY-LEN-11-2026-W04-tema-w04-001-MASTERY-bundle

Pregunta 1

Bloom: Analyze

Clase de lenguaje en PY.

En la oración 'El niño lee un libro todos los días', ¿qué elemento indica la frecuencia?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: A) La expresión adverbial 'todos los días'

  • A) La expresión adverbial 'todos los días'Es correcto: esa locución adverbial responde a cuándo se realiza la acción y modifica al verbo 'lee'.
  • B) El sustantivo 'libro', que indica cantidadEl sustantivo 'libro' es el objeto directo y señala qué lee el niño, no con qué frecuencia.
  • C) El determinante 'un', que introduce el sustantivoEl artículo solo acompaña al sustantivo y no expresa frecuencia ni temporalidad.
  • D) El verbo 'lee', que ya indica repetición por sí mismoUn verbo en presente no implica repetición; la frecuencia la marca la expresión adverbial.

💡 Explicación

Los adverbios de frecuencia responden a cada cuánto se produce una acción y pueden ocupar distintas posiciones en la oración. La frecuencia se marca con locuciones como «todos los días», «siempre» o «nunca», que pueden ir al principio, al final o intercaladas sin alterar el sentido.

Pregunta 2

Bloom: Remember

Clase de lenguaje en PY.

¿Cuál es la función de la palabra 'aunque' en la oración 'Aunque era temprano, empezó el trabajo'?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: A) Introduce una subordinada adverbial concessiva

  • A) Introduce una subordinada adverbial concessivaEs correcto: 'aunque' introduce una proposición que se opone a lo que afirma la principal.
  • B) Introduce una subordinada causal que explica el motivoSi fuera causal, la proposición explicaría la causa del inicio del trabajo; aquí se opone a lo esperado.
  • C) Actúa como conjunción coordinante entre dos oracionesEs una conjunción subordinante porque la segunda proposición depende de la primera y no tiene sentido autónomo.
  • D) Funciona como adverbio con valor de tiempoEl valor con el que se usa en esta oración es concessivo, no temporal.

💡 Explicación

La subordinación concessiva presenta un obstáculo que se reconoce pero no impide la acción principal. Ese contraste es lo que distingue el valor de 'aunque' del puramente temporal.

Pregunta 3

Bloom: Apply

Clase de lenguaje en PY.

Identifica el conector: Ciudad del Este es hermosa, ____ su gente es acogedora.

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: D) ademas

  • A) sin embargoIncorrecto. 'Sin embargo' es adversativo: introduce una idea que se opone a lo que se habia dicho. En esta oracion las dos proposiciones se refuerzan, porque la gente de Ciudad del Este no contradice a su ciudad, asi que una oposicion seria falsa.
  • B) por lo tantoIncorrecto. 'Por lo tanto' es conclusivo: la segunda proposicion deduce una consecuencia de la primera. Aqui no hay deduccion, sino dos caracteristicas de Ciudad del Este que se acumulan sin derivarse una de otra.
  • C) aunqueIncorrecto. 'Aunque' introduce una concesion: lo que va detras se opone a lo esperado. La segunda proposicion no contradice la primera, la completa, asi que este conector tampoco corresponde.
  • D) ademasCorrecto. 'Ademas' es un conector aditivo: suma un rasgo nuevo sin contradecir lo expuesto antes. Aqui la hermosura de Ciudad del Este y la cordialidad de su gente son dos datos que se acumulan y ninguno anula al otro.

💡 Explicación

El conector 'ademas' anade informacion.

Pregunta 4

Bloom: Evaluate

Clase de lenguaje en PY.

¿Cuál de las siguientes oraciones presenta el uso correcto de la coma?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: A) La reunión, que fue trasladada, se realizará el viernes.

  • A) La reunión, que fue trasladada, se realizará el viernes.Es correcta: las dos comas delimitan un inciso que poderia suprimirse sin perder el sentido.
  • B) La reunión que fue trasladada, se realizará el viernes.La coma se coloca tras el inciso en lugar de cerrarlo tras 'trasladada', de modo que la pausa queda mal situé.
  • C) La reunión, que fue trasladada se realizará el viernes.Falta la coma de cierre del inciso, por lo que la delimitación queda incompleta.
  • D) La reunión, que, fue trasladada, se realizará el viernes.La coma interior tras el relativo es incorrecta porque parte la construcción que debería ir unida.

💡 Explicación

Un inciso se delimita con dos comas que lo separan del resto. Si solo se coloca la de apertura, la oración queda sintácticamente inacabada.

Pregunta 5

Bloom: Analyze

Clase de lenguaje en PY.

¿Qué tipo de oración es 'Quiero que vengas mañana'?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: A) Una oración compuesta con una subordinada sustantiva que funciona como objeto directo

  • A) Una oración compuesta con una subordinada sustantiva que funciona como objeto directoEs correcto: 'que vengas mañana' completa al verbo 'querer' y ocupa la posición de objeto directo.
  • B) Una oración compuesta con una subordinada adjetivaUna adjetiva modifica un sustantivo y se coloca entre el determinante y ese sustantivo.
  • C) Una oración simple con un predicado verbal compuestoHay dos verbos flexionados, 'quiero' y 'vengas', de modo que no puede ser una oración simple.
  • D) Una oración compuesta por coordinaciónNo hay conjunción coordinante; la relación es de subordinación, no de coordinación.

💡 Explicación

Las subordinadas sustantivas pueden ocupar la posición de sujeto, objeto directo, objeto indirecto o atributo. Aquí el conector 'que' introduce una completiva regida por el verbo principal.

Pregunta 6

Bloom: Apply

Clase de lenguaje en PY.

¿Cuál de las oraciones contiene un error de concordancia de género?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: B) Las artistas talentosos presentan su trabajo en la galería.

  • A) Las artistas talentosas presentan su trabajo en la galería.Es correcta: el artículo, el adjetivo y el verbo concuerdan en femenino plural con «artistas».
  • B) Las artistas talentosos presentan su trabajo en la galería.Es la respuesta: «talentosos» va en masculino y no concuerda con «las artistas».
  • C) La artista talentosa presenta su trabajo en la galería.Es correcta: artículo, adjetivo y verbo están en femenino singular.
  • D) Unas artistas presentan su trabajo en la galería.Es correcta: «unas» y «artistas» concuerdan en femenino plural, y el verbo también.

💡 Explicación

La concordancia de género exige que el artículo, el adjetivo y el verbo acompañen al sustantivo: con «las artistas» todo va en femenino plural, y «talentosos» en masculino rompe esa concordancia.

Pregunta 7

Bloom: Analyze

Clase de lenguaje en PY.

¿Cuál de estas palabras es un sustantivo propio?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: A) Asunción

  • A) AsunciónEs correcta: Asunción es el nombre de una ciudad y por eso se escribe con mayúscula inicial.
  • B) CasaEs un sustantivo común: nombra una categoría de cosa y se escribe en minúscula.
  • C) GrandeEs un adjetivo, porque califica a un sustantivo en lugar de nombrar.
  • D) CorrerEs un verbo, porque expresa una acción y se conjuga.

💡 Explicación

Los sustantivos propios designan entidades únicas y concretos, por lo que siempre se escriben con mayúscula inicial: nombres de ciudades, países, personas yEMPLATE_probe.

Pregunta 8

Bloom: Apply

Clase de lenguaje en PY.

En la oracion 'Los estudiantes estudiaron toda la noche', ¿hay algún error que señalar?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: A) No hay ningún error: el pretérito está bien formado y la concordancia es correcta

  • A) No hay ningún error: el pretérito está bien formado y la concordancia es correctaEs correcto: 'estudiaron' es la tercera persona del plural del pretérito perfecto simple y está bien escrita.
  • B) El verbo debería llevar tilde diacrítica por ser esdrújulaEsa palabra es llana terminada en vocal, así que no lleva tilde y no puede ser esdrújula.
  • C) El artículo debería ir en singular porque acompaña a un verboEl artículo acompaña al sustantivo 'estudiantes' y concuerda con él, no con el verbo.
  • D) Falta una coma entre el sujeto y el verboNo hay ningún inciso que justifique esa pausa, de modo que no es el error que se busca.

💡 Explicación

En 'Los estudiantes estudiaron toda la noche' tanto la concordancia como la acentuación son correctas. Reconocer cuándo una oración está bien construida es tan importante como detectar el error.

Pregunta 9

Bloom: Evaluate

Clase de lenguaje en PY.

¿Cuál es la función del adverbio 'solo' en la oración 'Solo tú puedes decidir eso'?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: A) Es un adverbio que modifica al verbo 'puedes' y limita la afirmación

  • A) Es un adverbio que modifica al verbo 'puedes' y limita la afirmaciónEs correcto: 'solo' restringe quién puede realizar la acción, y por eso es un adverbio.
  • B) Es un adjetivo que concuerda con el pronombre 'tú'Si fuera adjetivo tendría que ir pegado al sustantivo y concordar con él; aquí acompaña al verbo y por eso es un adverbio invariable.
  • C) Es una conjunción que une dos proposicionesNo une proposiciones: la segunda es el objeto directo de 'puedes'.
  • D) Es un determinante que acompaña al pronombreLos determinantes acompañan a sustantivos, y los pronombres no los llevan.

💡 Explicación

Los adverbios son invariables y responden a preguntas como cuándo, dónde, cómo o cuánto. En este caso 'solo' limita el alcance de la acción.

Pregunta 10

Bloom: Understand

Clase de lenguaje en PY.

¿Cuál de las oraciones presenta una subordinada adjetiva correctamente formada?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: A) El hombre que llegó temprano es mi vecino.

  • A) El hombre que llegó temprano es mi vecino.Es correcta: la proposición relativa se coloca entre el determinante y el sustantivo y lo caracteriza.
  • B) El hombre que llegó temprano, es mi vecino.La coma no corresponde porque entre el determinante y el sustantivo no puede abrirse un inciso.
  • C) El hombre, que es mi vecino, llegó temprano.Esta oración también es correcta, pero la pregunta busca la estructura con la proposiciónplaced entre determinante y sustantivo.
  • D) Que llegó temprano es el hombre que conozco.Aquí la proposición inicial ocupa la posición de sujeto y es sustantiva, no adjetiva.

💡 Explicación

La proposición adjetiva se coloca entre el determinante y el sustantivo, como un adjetivo. Esa posición es lo que la distingue de las sustantivas y de las adverbiales.

Pregunta 11

Bloom: Analyze

Clase de lenguaje en PY.

¿Qué expresión introduce una relación de causa en el enunciado 'No salimos porque llovía'?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: A) La conjunción 'porque'

  • A) La conjunción 'porque'Es correcta: 'porque' introduce la proposición que explica el motivo de la proposición principal.
  • B) La conjunción 'aunque''Aunque' introduce una relación concessiva, en la que el dato se opone a lo esperado.
  • C) La conjunción 'para''Para' introduce finalidad, es decir, el objetivo que se busca con la acción.
  • D) La conjunción 'si''Si' introduce una hipótesis o condición, que es una relación completamente distinta.

💡 Explicación

Los conectores causales explican el motivo de lo que afirma la proposición principal. Reconocerlos permite distinguir causa, consecuencia, finalidad y condición.

Pregunta 12

Bloom: Remember

Clase de lenguaje en PY.

¿Cuál de las opciones presenta una concordancia completa y correcta?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: A) Los libros nuevos están en la estantería.

  • A) Los libros nuevos están en la estantería.Es correcta: el artículo, el sustantivo, el adjetivo y el verbo concuerdan en masculino plural.
  • B) Los libros nuevos está en la estantería.El verbo debe ir en plural para concordar con el sujeto 'Los libros'.
  • C) Los libro nuevo están en la estantería.El sustantivo aparece en singular mientras el artículo y el verbo van en plural.
  • D) Los libros nuevo están en la estantería.El adjetivo 'nuevo' está en singular y debe concordar con el sustantivo plural.

💡 Explicación

La concordancia debe ser completa en todo el grupo nominal y en el verbo. Un solo elemento en discordancia basta para que la oración sea incorrecta.

Pregunta 13

Bloom: Apply

Clase de lenguaje en PY.

¿Cuál es la diferencia entre 'sin embargo' y 'aunque'?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: B) 'Sin embargo' es un conector coordinante y 'aunque' es una conjunción subordinante

  • A) Ambas cumplen la misma función y son intercambiablesNo son intercambiables en todos los contextos: uno coordina y el otro subordina.
  • B) 'Sin embargo' es un conector coordinante y 'aunque' es una conjunción subordinanteEs correcto: 'sin embargo' enlaza dos proposiciones del mismo rango, mientras que 'aunque' subordina una a la otra y establece una relación de subordinación.
  • C) 'Aunque' es un adverbio y 'sin embargo' una conjunción'Aunque' es conjunción subordinante, no un adverbio.
  • D) 'Sin embargo' indica causa y 'aunque' condiciónNinguno de los dos expresa causa o condición: ambos señalan contraste u oposición.

💡 Explicación

El modo de relación determina la estructura: la coordinación presenta dos proposiciones equivalentes, mientras que la subordinación establece una jerarquía entre ellas.

Pregunta 14

Bloom: Evaluate

Clase de lenguaje en PY.

En una noticia escolar hay que identificar el colegio de forma inequívoca. ¿Cuál oración lo logra?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: C) Los estudiantes del Colegio Nacional de la Capital estudian mucho.

  • A) Los estudiantes de la escuela estudian poco.Incorrecto. La oracion esta bien redactada y con buena concordancia, pero 'la escuela' es un nombre comun que puede designar cualquier centro; el enunciado pide el nombre propio completo de la institucion, y aqui no aparece.
  • B) Los estudiantes del instituto no estudian nada.Incorrecto. 'El instituto' vuelve a sustituir el nombre propio por una denominacion generica. La negacion 'no estudian nada' es correcta, pero no aporta el dato que el enunciado evalua.
  • C) Los estudiantes del Colegio Nacional de la Capital estudian mucho.Correcto. Los nombres propios se escriben con mayuscula en cada componente y con la acentuacion que les corresponde: los topicos de Paraguay van con mayuscula y sin tilde, porque son llanas terminadas en 'a', 'o' e 'i'.
  • D) Los estudiantes del instituto estudian mucho.Incorrecto. Comparte con la correcta la concordancia y el verbo 'estudian mucho', y se diferencia en un solo punto decisivo: emplea 'el instituto', un nombre comun, en lugar del nombre oficial completo.

💡 Explicación

'Colegio Nacional de la Capital' es un nombre propio: identifica un colegio concreto y por eso cada palabra significativa va con mayúscula inicial. 'La escuela' o 'el instituto' son nombres comunes que pueden designar cualquier centro, así que esas oraciones, aunque tengan buena concordancia, no identifican la institución.

Pregunta 15

Bloom: Analyze

Clase de lenguaje en PY.

¿Qué elemento introduce el inciso en la oración 'El profesor, que llegó tarde, explica el tema'?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: D) La proposición 'que llegó tarde'

  • A) El adverbio 'tarde''Tarde' forma parte del inciso, pero no es el elemento que lo introduce.
  • B) El sustantivo 'profesor'El sustantivo es el núcleo del sujeto y no queda aislado entre comas.
  • C) El verbo 'explica'El verbo explica es el núcleo del predicado y no está incisosado.
  • D) La proposición 'que llegó tarde'Es correcto: ese grupo se intercala entre el sujeto y el verbo y queda delimitado por dos comas.

💡 Explicación

El inciso es un grupo de palabras que se intercala en la oración y puede eliminarse sin alterar su sentido esencial. Va siempre entre dos comas.

Pregunta 16

Bloom: Apply

Clase de lenguaje en PY.

¿Cuál de las oraciones presenta el uso correcto del artículo indeterminado?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: C) Compré un libro en la librería.

  • A) Compré un agua en la librería.El artículo indeterminado no acompaña a 'agua', que es femenino y además se escribe con 'el'.
  • B) Compré unos libros en la librería.Con 'unos' el referente ya es conocido y plural, de modo que corresponde el artículo determinado.
  • C) Compré un libro en la librería.Es correcta: el artículo indeterminado acompaña a un sustantivo contable singular y concuerda con él.
  • D) Compré un libro antiguo en la librería.La concordancia es correcta, pero aquí la atención está en el adjetivo y no en el uso del artículo.

💡 Explicación

El artículo indeterminado se usa con sustantivos contables en singular cuando el referente no se conoce o se presenta por primera vez.

Pregunta 17

Bloom: Analyze

Clase de lenguaje en PY.

¿Cuál es la función de la expresión 'cada día' en la oración 'Repito la frase cada día'?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: B) Es un cuantificador que modifica al verbo y expresa frecuencia

  • A) Es un artículo determinado que introduce un sustantivoNo hay artículo aquí: la expresión es un sintagma adverbial de frecuencia.
  • B) Es un cuantificador que modifica al verbo y expresa frecuenciaEs correcto: 'cada día' cuantifica la repetición de la acción y responde a con qué frecuencia se realiza.
  • C) Es un sustantivo que funciona como objeto directoEl objeto directo es 'la frase'; 'cada día' es un modificador del verbo.
  • D) Es una preposición que introduce un complementoNo hay ninguna preposición, de modo que no se forma un complemento preposicional.

💡 Explicación

Los cuantificadores de frecuencia como 'cada día', 'todos los días' o 'a menudo' se colocan junto al verbo y constituyen un sintagma adverbial.

Pregunta 18

Bloom: Apply

Clase de lenguaje en PY.

¿Qué tipo de relación establece el conector 'por lo tanto'?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: D) Es una relación de consecuencia entre dos proposiciones

  • A) Es una relación temporalNo indica ningún momento ni duración: la relación es lógica, no temporal.
  • B) Es una relación de causa entre dos proposicionesEs el conector que expresa la causa, y aquí se está señalando el efecto.
  • C) Es una relación de finalidadLa finalidad se expresa con 'para' o 'con el fin de', no con este conector.
  • D) Es una relación de consecuencia entre dos proposicionesEs correcto: 'por lo tanto' introduce la consecuencia que se deduce de lo expuesto anteriormente.

💡 Explicación

Los conectores lógicos permiten hacer explícita la estructura del razonamiento, distinguiendo causa, consecuencia, oposición y condición.

Pregunta 19

Bloom: Evaluate

Clase de lenguaje en PY.

¿Cuál de las oraciones está correctamente construida con una subordinada sustantiva?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: C) Es indispensable que el documento esté firmado.

  • A) Cuando el documento esté firmado, lo revisaremos.Es una subordinada adverbial temporal, porque indica cuándo se hará la revisión.
  • B) El documento que está firmado por el director.Es una oración incompleta, porque el grupo con relativo no forma un predicado por sí solo.
  • C) Es indispensable que el documento esté firmado.Es correcta: la completiva regida por la estructura impersonal cubre la posición de sujeto.
  • D) Quien firma el documento es responsable de él.Aquí la completiva funciona como sujeto, pero la opción anterior es la que reúne la estructura buscada.

💡 Explicación

Las subordinadas sustantivas completan a un verbo o a una estructura impersonal y pueden ocupar la posición de sujeto, objeto directo o atributo.

Pregunta 20

Bloom: Understand

Clase de lenguaje en PY.

En el Colegio Nacional Villarrica de Villarrica, analizando un texto. ¿Cual es la idea principal?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: B) El agua es esencial para la vida y debe cuidarse

  • A) El agua solo se usa para beberIncorrecto. Reduce el agua a un solo uso domestico. El texto la presenta como recurso vital para la vida en general, no unicamente como algo con que beber.
  • B) El agua es esencial para la vida y debe cuidarseCorrecto. La idea principal sostiene que el agua es un recurso vital y que hay que cuidarla; las demas opciones recortan ese mensaje o lo contradicen.
  • C) El agua no es importanteIncorrecto. Contradice de frente al texto: si el agua careciera de importancia, no tendria sentido que el texto insistiera en su cuidado. Una idea principal entre las opciones no puede negar lo que el propio texto afirma.
  • D) El agua es un recurso infinitoIncorrecto. Afirma que el agua es inagotable y con ello borra la necesidad de cuidarla, que es justamente la tesis que el texto sostiene.

💡 Explicación

El texto destaca la importancia del agua como recurso vital.

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