🇵🇾 Pruebas NacionalesSemana 9 · 20 preguntas

Tema W09

Bundle W09 de Lengua y Literatura Castellana para Grado 11 en Paraguay (SNEPE / MEC Paraguay): 20 preguntas con explicación pedagógica.

Alineación: SNEPE / MEC Paraguay

PY-LEN-11-2026-W09-tema-w09-001-MASTERY-bundle

Pregunta 1

Bloom: Analyze

Clase de lenguaje en PY.

En una lectura: 'El sol brillaba mientras los pajaros cantaban'. ¿Que funcion cumple?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: D) Crear una atmosfera o ambiente

  • A) Presentar un argumentoIncorrecto. No hay tesis ni razones que defender en el fragmento: solo hay una escena observada, de modo que no se presenta ningun argumento.
  • B) Narrar una secuenciaIncorrecto. El fragmento no encadena hechos ni avanza la accion en el tiempo; describe un estado puntual de la escena, que es lo contrario de narrar una secuencia.
  • C) Describir un dialogoIncorrecto. No aparece ni una palabra hablada ni un intercambio entre personajes: el fragmento es enteramente visual y no contiene dialogo alguno.
  • D) Crear una atmosfera o ambienteCorrecto. La descripcion del lugar y de la luz fija el clima de la escena, y eso es exactamente lo que aporta crear una atmosfera o ambiente.

💡 Explicación

Las descripciones ayudan a crear la atmosfera en la narracion.

Pregunta 2

Bloom: Remember

Clase de lenguaje en PY.

¿Cual es la funcion del lenguaje en: '¡Feliz cumpleanos!'?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: A) Funcion expresiva o emotiva

  • A) Funcion expresiva o emotivaCorrecto. El deseo procede del emisor y no informa de nada comprobable: esa carga subjetiva es la que define la funcion expresiva o emotiva.
  • B) Funcion referencialIncorrecto. La funcion referencial transmite informacion comprobable sobre objetos, hechos o lugares; un deseo de aniversario no aporta ese tipo de informacion.
  • C) Funcion apelativaIncorrecto. La apelativa busca una reaccion del receptor, con tratamiento de tu o usted o con un ruego directo; aqui no se pide respuesta ni se dirige al oyente.
  • D) Funcion metalinguisticaIncorrecto. La metalinguistica usa el lenguaje para hablar del lenguaje, por ejemplo al definir una palabra; un saludo de felicitacion no hace eso.

💡 Explicación

La funcion expresiva se centra en el emisor y expresa sentimientos.

Pregunta 3

Bloom: Apply

Clase de lenguaje en PY.

Identifica el conector: Caaguazu es hermosa, ____ su gente es acogedora.

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: D) ademas

  • A) sin embargoIncorrecto. 'Sin embargo' es adversativo: introduce una idea que se opone a lo que se habia dicho. En esta oracion las dos proposiciones se refuerzan, porque la gente de Caaguazu no contradice a su ciudad, asi que una oposicion seria falsa.
  • B) por lo tantoIncorrecto. 'Por lo tanto' es conclusivo: la segunda proposicion deduce una consecuencia de la primera. Aqui no hay deduccion, sino dos caracteristicas de Caaguazu que se acumulan sin derivarse una de otra.
  • C) aunqueIncorrecto. 'Aunque' introduce una concesion: lo que va detras se opone a lo esperado. La segunda proposicion no contradice la primera, la completa, asi que este conector tampoco corresponde.
  • D) ademasCorrecto. 'Ademas' es un conector aditivo: suma un rasgo nuevo sin contradecir lo expuesto antes. Aqui la hermosura de Caaguazu y la cordialidad de su gente son dos datos que se acumulan y ninguno anula al otro.

💡 Explicación

El conector 'ademas' anade informacion.

Pregunta 4

Bloom: Evaluate

Clase de lenguaje en PY.

¿Qué oración nombra la institución con su nombre propio completo, escrito con mayúscula inicial en cada palabra?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: C) Los estudiantes del Colegio Nacional Capata estudian mucho.

  • A) Los estudiantes de la escuela estudian poco.Incorrecto. La oracion esta bien redactada y con buena concordancia, pero 'la escuela' es un nombre comun que puede designar cualquier centro; el enunciado pide el nombre propio completo de la institucion, y aqui no aparece.
  • B) Los estudiantes del instituto no estudian nada.Incorrecto. 'El instituto' vuelve a sustituir el nombre propio por una denominacion generica. La negacion 'no estudian nada' es correcta, pero no aporta el dato que el enunciado evalua.
  • C) Los estudiantes del Colegio Nacional Capata estudian mucho.Correcto. Los nombres propios se escriben con mayuscula en cada componente y con la acentuacion que les corresponde: los topicos de Paraguay van con mayuscula y sin tilde, porque son llanas terminadas en 'a', 'o' e 'i'.
  • D) Los estudiantes del instituto estudian mucho.Incorrecto. Comparte con la correcta la concordancia y el verbo 'estudian mucho', y se diferencia en un solo punto decisivo: emplea 'el instituto', un nombre comun, en lugar del nombre oficial completo.

💡 Explicación

'Colegio Nacional Capata' es un nombre propio: identifica un colegio concreto y por eso cada palabra significativa va con mayúscula inicial. 'La escuela' o 'el instituto' son nombres comunes que pueden designar cualquier centro, así que esas oraciones, aunque tengan buena concordancia, no identifican la institución.

Pregunta 5

Bloom: Analyze

Clase de lenguaje en PY.

En la oracion 'El libro de poesia es fascinante'. ¿Que funcion cumple la subordinada?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: B) Adjetiva o de relativo

  • A) SustantivaIncorrecto. Seria sustantiva si ocupara el lugar de un sustantivo completo de la oracion. Aqui no ocupa ese lugar: se limita a calificar al sustantivo.
  • B) Adjetiva o de relativoCorrecto. La subordinada ocupa el lugar de un adjetivo y califica al sustantivo, indicandolo que es de ese tipo.
  • C) AdverbialIncorrecto. Seria adverbial si modificara al verbo respondiendo a cuando, por que o de que manera. Aqui no responde a nada de eso, sino que senala de que tipo es el sustantivo.
  • D) Coordinada copulativaIncorrecto. No hay coordinacion alguna: la copulativa une dos sujetos o dos verbos con 'y'. Esa subordinada depende de un sustantivo, de modo que no coordina con nada.

💡 Explicación

Las oraciones subordinadas adjetivas complementan a un nombre.

Pregunta 6

Bloom: Apply

Clase de lenguaje en PY.

¿Cual de estas palabras lleva tilde segun las reglas de acentuacion?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: C) examen

  • A) solIncorrecto. 'Sol' es monosilaba, y las palabras de una sola silaba nunca llevan tilde diacritica, aunque terminen en vocal.
  • B) papelIncorrecto. 'Papel' es llana y terminada en 'l', consonante distinta de 'n' y 's', que es el caso de llanas que si lleva tilde; lleva tilde, pero no por ser esdrújula como 'examen'.
  • C) examenCorrecto. 'Examen' es esdrújula: el acento grafico cae en la antepenultima silaba, la 'e', de modo que lleva tilde siempre.
  • D) jamasIncorrecto. 'Jamas' lleva tilde por ser esdrújula, con el acento en la antepenultima silaba. Es el unico distractor que tambien la lleva, pero por esa causa y no por ser llana.

💡 Explicación

Las palabras llanas terminadas en consonante distinta de n/s llevan tilde.

Pregunta 7

Bloom: Analyze

Clase de lenguaje en PY.

¿Que figura literaria se emplea en 'tus ojos son dos luceros'?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: C) Metafora

  • A) ComparacionIncorrecto. Una comparacion necesita un nexo explicito ('como', 'parecido a', 'semejante a') que aqui no aparece; la imagen se establece por identificacion directa.
  • B) HiparboleIncorrecto. No hay exageracion ni aumento del sentido para reforzar un efecto: la imagen se limita a aproximar dos cosas sin exceder lo verosimil.
  • C) MetaforaCorrecto. La identificacion es directa y no hay nexo comparativo: un termino real se presenta como otro por semejanza, sin 'como' ni 'parecido a'.
  • D) PersonificacionIncorrecto. No se atribuye accion, emocion ni voluntad a un elemento no humano; lo que se compara son partes de la persona, que siguen siendo suyas.

💡 Explicación

La metafora identifica un termino real con uno imaginario por su semejanza.

Pregunta 8

Bloom: Apply

Clase de lenguaje en PY.

¿Cómo se escribe correctamente en plural la palabra 'examen' según las reglas de acentuación?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: B) exámenes

  • A) examenesIncorrecto. 'Examenes' conserva las tres silabas (e-xa-me-nes), de modo que es esdrújula, pero toda esdrújula lleva tilde en la antepenultima silaba sin excepcion.
  • B) exámenesCorrecto. 'Exámenes' es una palabra esdrújula, por lo que siempre lleva tilde en la antepenúltima sílaba.
  • C) examénesIncorrecto. La tilde cae sobre la vocal equivocada: la silaba tonica de 'exámenes' es la antepenultima, la 'a', de modo que la tilde debe ir ahi y no sobre la 'e'.
  • D) examene'sIncorrecto. El apostrofo es un signo de vocativo o tratamiento, no de acentuacion, y aqui no hay a quien dirigirse. El plural se forma anadiendo '-es', sin ningun signo.

💡 Explicación

Las palabras esdrújulas llevan tilde siempre, sin excepción, en la antepenúltima sílaba.

Pregunta 9

Bloom: Evaluate

Clase de lenguaje en PY.

¿El 'Romance de la luna, luna' de Federico Garcia Lorca es un poema de tipo?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: B) Narrativo-lirico con elementos del romance tradicional

  • A) Exclusivamente dramaticoIncorrecto. No hay personajes dialogando ni conflicto teatral: la accion se narra en verso, no se representa ante un publico.
  • B) Narrativo-lirico con elementos del romance tradicionalCorrecto. El poema cuenta una escena nocturna con la luna como interlocutor y conserva el ritmo versificado del romance tradicional, de modo que combina narracion y lirismo.
  • C) Ensayo filosofico en versoIncorrecto. No desarrolla una reflexion argumentada sobre una idea; el poema recupera un motivo del folclore y lo canta, no lo razona.
  • D) Poema epico clasicoIncorrecto. Lo epico narra hazañas de grandes personajes en tono heroico, y aqui solo hay una escena breve con la luna, sin hazañas ni elevacion.

💡 Explicación

Lorca utiliza la estructura del romance tradicional para crear un poema narrativo-lirico.

Pregunta 10

Bloom: Understand

Clase de lenguaje en PY.

En el Colegio Nacional Salto del Guaira de Salto del Guaira, analizando un texto. ¿Cual es la idea principal?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: D) El agua es esencial para la vida y debe cuidarse

  • A) El agua solo se usa para beberIncorrecto. Reduce el agua a un solo uso domestico. El texto la presenta como recurso vital para la vida en general, not unicamente como algo con que beber.
  • B) El agua no es importanteIncorrecto. Contradice de frente al texto: si el agua careciera de importancia, no tendria sentido que el texto insistiera en su cuidado. Una idea principal entre las opciones no puede negar lo que el propio texto afirma.
  • C) El agua es un recurso infinitoIncorrecto. Afirma que el agua es inagotable y con ello borra la necesidad de cuidarla, que es justamente la tesis que el texto sostiene.
  • D) El agua es esencial para la vida y debe cuidarseCorrecto. La idea principal sostiene que el agua es un recurso vital y que hay que cuidarla; las demas opciones recortan ese mensaje o lo contradicen.

💡 Explicación

El texto destaca la importancia del agua como recurso vital.

Pregunta 11

Bloom: Analyze

Clase de lenguaje en PY.

En el fragmento «Cuando Elena llegó a Asunción, la reunión ya había terminado», ¿qué relación temporal establece el uso de «había terminado»?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: A) La reunión terminó antes de la llegada de Elena.

  • A) La reunión terminó antes de la llegada de Elena.El pretérito pluscuamperfecto «había terminado» presenta una acción anterior a otra acción pasada, la llegada de Elena.
  • B) La reunión terminó después de la llegada de Elena.Esta interpretación invierte la relación temporal: «ya había terminado» sitúa el final antes de la llegada.
  • C) La reunión comenzó exactamente cuando Elena llegó.El verbo describe el final de la reunión y marca anterioridad; no indica un comienzo simultáneo con la llegada.
  • D) La reunión todavía no ha terminado en el presente.La forma «había terminado» presenta una acción concluida en el pasado, no una reunión que continúa en el presente.

💡 Explicación

El pretérito pluscuamperfecto expresa anterioridad respecto de otro momento pasado. La reunión ya estaba concluida cuando Elena llegó.

Pregunta 12

Bloom: Remember

Clase de lenguaje en PY.

¿Qué función del lenguaje predomina cuando una docente explica: «Un sinónimo es una palabra de significado igual o semejante al de otra»?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: A) La función metalingüística.

  • A) La función metalingüística.La función metalingüística aparece cuando se usa el lenguaje para explicar el propio código lingüístico, como el concepto de sinónimo.
  • B) La función fática.La función fática comprueba o mantiene el contacto comunicativo; aquí se define un concepto del lenguaje.
  • C) La función emotiva.La función emotiva expresa sentimientos del emisor; la docente ofrece una definición lingüística.
  • D) La función poética.La función poética destaca la forma expresiva del mensaje; en este caso predomina la explicación del código.

💡 Explicación

La función metalingüística permite hablar sobre el lenguaje mismo, por ejemplo al definir palabras o explicar reglas gramaticales.

Pregunta 13

Bloom: Apply

Clase de lenguaje en PY.

Identifica el conector: Pilar es hermosa, ____ su gente es acogedora.

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: C) ademas

  • A) sin embargoIncorrecto. 'Sin embargo' es adversativo: introduce una idea que se opone a lo que se habia dicho. En esta oracion las dos proposiciones se refuerzan, porque la gente de Pilar no contradice a su ciudad, asi que una oposicion seria falsa.
  • B) por lo tantoIncorrecto. 'Por lo tanto' es conclusivo: la segunda proposicion deduce una consecuencia de la primera. Aqui no hay deduccion, sino dos caracteristicas de Pilar que se acumulan sin derivarse una de otra.
  • C) ademasCorrecto. 'Ademas' es un conector aditivo: suma un rasgo nuevo sin contradecir lo expuesto antes. Aqui la hermosura de Pilar y la cordialidad de su gente son dos datos que se acumulan y ninguno anula al otro.
  • D) aunqueIncorrecto. 'Aunque' introduce una concesion: lo que va detras se opone a lo esperado. La segunda proposicion no contradice la primera, la completa, asi que este conector tampoco corresponde.

💡 Explicación

El conector 'ademas' anade informacion.

Pregunta 14

Bloom: Evaluate

Clase de lenguaje en PY.

En una noticia escolar hay que identificar el colegio de forma inequívoca. ¿Cuál oración lo logra?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

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Respuesta correcta: A) Los estudiantes del Colegio Nacional Pedro Juan Caballero estudian mucho.

  • A) Los estudiantes del Colegio Nacional Pedro Juan Caballero estudian mucho.Correcto. Los nombres propios se escriben con mayuscula en cada componente y con la acentuacion que les corresponde: los topicos de Paraguay van con mayuscula y sin tilde, porque son llanas terminadas en 'a', 'o' e 'i'.
  • B) Los estudiantes de la escuela estudian poco.Incorrecto. La oracion esta bien redactada y con buena concordancia, pero 'la escuela' es un nombre comun que puede designar cualquier centro; el enunciado pide el nombre propio completo de la institucion, y aqui no aparece.
  • C) Los estudiantes del instituto no estudian nada.Incorrecto. 'El instituto' vuelve a sustituir el nombre propio por una denominacion generica. La negacion 'no estudian nada' es correcta, pero no aporta el dato que el enunciado evalua.
  • D) Los estudiantes del instituto estudian mucho.Incorrecto. Comparte con la correcta la concordancia y el verbo 'estudian mucho', y se diferencia en un solo punto decisivo: emplea 'el instituto', un nombre comun, en lugar del nombre oficial completo.

💡 Explicación

'Colegio Nacional Pedro Juan Caballero' es un nombre propio: identifica un colegio concreto y por eso cada palabra significativa va con mayúscula inicial. 'La escuela' o 'el instituto' son nombres comunes que pueden designar cualquier centro, así que esas oraciones, aunque tengan buena concordancia, no identifican la institución.

Pregunta 15

Bloom: Analyze

Clase de lenguaje en PY.

En la oracion 'El libro azul es fascinante'. ¿Que funcion cumple la subordinada?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: A) Adjetiva o de relativo

  • A) Adjetiva o de relativoCorrecto. La subordinada ocupa el lugar de un adjetivo y califica al sustantivo, indicandolo que es de ese tipo.
  • B) SustantivaIncorrecto. Seria sustantiva si ocupara el lugar de un sustantivo completo de la oracion. Aqui no ocupa ese lugar: se limita a calificar al sustantivo.
  • C) AdverbialIncorrecto. Seria adverbial si modificara al verbo respondiendo a cuando, por que o de que manera. Aqui no responde a nada de eso, sino que senala de que tipo es el sustantivo.
  • D) Coordinada copulativaIncorrecto. No hay coordinacion alguna: la copulativa une dos sujetos o dos verbos con 'y'. Esa subordinada depende de un sustantivo, de modo que no coordina con nada.

💡 Explicación

Las oraciones subordinadas adjetivas complementan a un nombre.

Pregunta 16

Bloom: Apply

Clase de lenguaje en PY.

¿Cual de estas palabras lleva tilde segun las reglas de acentuacion?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: B) arbol

  • A) casaIncorrecto. 'Casa' es llana y terminada en vocal: las llanas terminadas en 'a', 'e', 'o' no llevan tilde diacritica.
  • B) arbolCorrecto. 'Arbol' es esdrújula porque conserva el acento grafico en la antepenultima silaba, de modo que lleva tilde siempre y sin excepcion.
  • C) calorIncorrecto. 'Calor' tambien es llana y terminada en vocal, asi que se escribe sin tilde; responde al mismo criterio que 'casa', pero por otra palabra.
  • D) paredIncorrecto. 'Pared' es llana y terminada en 'd', consonante distinta de 'n' y 's', que es el unico caso de llanas que si lleva tilde. Aun asi no es la palabra esdrújula que se pedia.

💡 Explicación

Las palabras llanas terminadas en consonante distinta de n/s llevan tilde.

Pregunta 17

Bloom: Analyze

Clase de lenguaje en PY.

Compara «El viento golpeó la ventana» con «El viento, impaciente, exigió que le abrieran». ¿Qué recurso aparece de manera inequívoca en la segunda expresión?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: D) Personificación, porque atribuye al viento una emoción y una exigencia humanas.

  • A) Símil, porque compara expresamente el viento con una persona mediante «como».No aparece una comparación explícita mediante «como»; el texto atribuye directamente rasgos humanos al viento.
  • B) Hipérbole, porque indica una cantidad exagerada de ventanas.La expresión no exagera ninguna cantidad de ventanas; su efecto procede de humanizar al viento.
  • C) Onomatopeya, porque reproduce el sonido del viento con una palabra imitativa.No se utiliza una palabra que imite un sonido; «impaciente» y «exigió» describen rasgos humanos.
  • D) Personificación, porque atribuye al viento una emoción y una exigencia humanas.La impaciencia y el acto de exigir se atribuyen a un elemento natural, lo que constituye una personificación.

💡 Explicación

La segunda expresión personifica al viento al darle una emoción y una intención humanas. La primera puede describir simplemente un efecto físico.

Pregunta 18

Bloom: Apply

Clase de lenguaje en PY.

¿Cómo se escribe correctamente en plural la palabra 'árbol' según las reglas de acentuación?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: B) árboles

  • A) arbolesIncorrecto. 'Arboles' tiene dos silabas (ar-bo-les), de modo que es llana y terminada en 's', que nunca lleva tilde; el arbol en singular si la lleva por ser esdrújulo.
  • B) árbolesCorrecto. Al ser una palabra esdrújula, siempre debe llevar tilde.
  • C) arbolésIncorrecto. La tilde cae sobre la ultima vocal, y una palabra terminada en 's' jamas es aguda: si 'arboles' fuera aguda llevaria tilde, de modo que esa escritura es imposible.
  • D) árbolé'sIncorrecto. El apostrofo es un signo de vocativo o tratamiento, no de acentuacion, y ademas la tilde sobra: en plural el arbol deja de ser esdrújulo.

💡 Explicación

Las palabras esdrújulas llevan tilde siempre, sin excepción, en la antepenúltima sílaba.

Pregunta 19

Bloom: Evaluate

Clase de lenguaje en PY.

Un comentario sobre un cuento afirma: «El narrador conoce los pensamientos de todos los personajes». Sin embargo, el fragmento disponible dice: «Vi a Julia guardar la carta; no supe qué pensaba». ¿Cuál es la evaluación mejor fundamentada del comentario a partir de ese fragmento?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: C) No está respaldado: el narrador reconoce que desconoce el pensamiento de Julia.

  • A) Está respaldado: observar una acción permite conocer necesariamente todos los pensamientos.Ver que Julia guarda una carta no permite saber sus pensamientos; el propio narrador declara que los desconoce.
  • B) Está respaldado: cualquier narrador que usa «yo» es omnisciente.La primera persona indica participación o perspectiva personal, pero no garantiza conocimiento de la mente de todos los personajes.
  • C) No está respaldado: el narrador reconoce que desconoce el pensamiento de Julia.La frase «no supe qué pensaba» muestra una limitación explícita del conocimiento del narrador y contradice la afirmación del comentario.
  • D) No puede evaluarse ninguna afirmación sobre un narrador mediante citas del relato.Las citas aportan evidencia textual para evaluar interpretaciones; aquí la limitación de conocimiento está expresada directamente.

💡 Explicación

Una interpretación debe ajustarse a la evidencia textual. El fragmento muestra que el narrador desconoce el pensamiento de Julia, por lo que no respalda la omnisciencia atribuida.

Pregunta 20

Bloom: Understand

Clase de lenguaje en PY.

En el Colegio Nacional del Alto Parana de Ciudad del Este, analizando un texto. ¿Cual es la idea principal?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: D) El agua es esencial para la vida y debe cuidarse

  • A) El agua solo se usa para beberIncorrecto. Reduce el agua a un solo uso domestico. El texto la presenta como recurso vital para la vida en general, not unicamente como algo con que beber.
  • B) El agua no es importanteIncorrecto. Contradice de frente al texto: si el agua careciera de importancia, no tendria sentido que el texto insistiera en su cuidado. Una idea principal entre las opciones no puede negar lo que el propio texto afirma.
  • C) El agua es un recurso infinitoIncorrecto. Afirma que el agua es inagotable y con ello borra la necesidad de cuidarla, que es justamente la tesis que el texto sostiene.
  • D) El agua es esencial para la vida y debe cuidarseCorrecto. La idea principal sostiene que el agua es un recurso vital y que hay que cuidarla; las demas opciones recortan ese mensaje o lo contradicen.

💡 Explicación

El texto destaca la importancia del agua como recurso vital.

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