Un estudiante de 1º de Bachillerato en un instituto de Madrid identifica los componentes de un polinomio.
En el polinomio P(x)=5x3−2x2+x−7, ¿cuál es el coeficiente principal?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: A)5
💡 Explicación
El coeficiente principal de un polinomio es el valor numérico que acompaña a la potencia de mayor grado de la variable. Es fundamental para determinar el comportamiento final de la función polinómica.
Ver respuesta
Respuesta correcta: A)5
A)5Correcto. El coeficiente principal es el número que multiplica a la variable de mayor grado (x³).
B)-7Este es el término independiente, no el coeficiente principal.
C)3Este es el grado del polinomio, no su coeficiente principal.
D)-2Este es el coeficiente del término de segundo grado.
💡 Explicación
El coeficiente principal de un polinomio es el valor numérico que acompaña a la potencia de mayor grado de la variable. Es fundamental para determinar el comportamiento final de la función polinómica.
Pregunta 2
Pregunta 2 · D4Bloom: Understand
Se analiza el grado de una expresión algebraica compleja en una clase en Barcelona.
¿Cuál es el grado del polinomio resultante de multiplicar un polinomio de grado 2 por otro de grado 3?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: B)5
💡 Explicación
El grado del producto de dos polinomios es igual a la suma de los grados de los polinomios factores. Esto se debe a la propiedad de las potencias de la misma base.
Ver respuesta
Respuesta correcta: B)5
A)6El grado del producto se obtiene sumando, no multiplicando, los grados de los factores.
B)5Al multiplicar monomios de la misma base los exponentes se suman: x2⋅x3=x2+3=x5, y el producto tiene grado 2+3=5.
C)3El grado del producto siempre es mayor o igual que el de cada factor, porque los grados se suman: 2+3=5>3.
D)2El grado del producto no puede ser menor que el de un factor; aquí se obtiene 2+3=5, no 2.
💡 Explicación
El grado del producto de dos polinomios es igual a la suma de los grados de los polinomios factores. Esto se debe a la propiedad de las potencias de la misma base.
Pregunta 3
Pregunta 3 · D4Bloom: Apply
Un estudiante aplica las identidades notables para simplificar un cálculo de áreas en Valencia.
¿Cuál es el desarrollo correcto de la expresión (2x+3)2?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: C)4x2+12x+9
💡 Explicación
El cuadrado de una suma sigue la identidad notable (a+b)2=a2+2ab+b2. Es un error común olvidar el término central 2ab.
Ver respuesta
Respuesta correcta: C)4x2+12x+9
A)4x2+9Error grave al omitir el término del doble producto.
B)4x2+6x+9Error en el doble producto; se olvidó multiplicar por 2.
C)4x2+12x+9Correcto. Cuadrado del primero (4x²) + doble del primero por el segundo (2·2x·3 = 12x) + cuadrado del segundo (9).
D)2x2+12x+6Error al no elevar al cuadrado los coeficientes numéricos.
💡 Explicación
El cuadrado de una suma sigue la identidad notable (a+b)2=a2+2ab+b2. Es un error común olvidar el término central 2ab.
Pregunta 4
Pregunta 4 · D4Bloom: Remember
Un examen en Sevilla pregunta por las raíces de un polinomio sencillo.
Si un polinomio P(x) tiene una raíz en x=3, ¿cuál de los siguientes es un factor de dicho polinomio según el Teorema del Factor?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: B)(x−3)
💡 Explicación
El Teorema del Factor establece que un número a es raíz de un polinomio P(x) si y solo si (x−a) es un factor de P(x). Esto permite descomponer polinomios en factores lineales.
Ver respuesta
Respuesta correcta: B)(x−3)
A)(x+3)El factor para una raíz a es (x−a).
B)(x−3)Correcto. Si P(3)=0, entonces el polinomio es divisible por (x−3).
C)3xNo es un factor derivado de una raíz sumada o restada.
D)(x2−9)Aunque contiene al factor, el factor elemental es (x−3).
💡 Explicación
El Teorema del Factor establece que un número a es raíz de un polinomio P(x) si y solo si (x−a) es un factor de P(x). Esto permite descomponer polinomios en factores lineales.
Pregunta 5
Pregunta 5 · D6Bloom: Apply
Un estudiante en Málaga divide un polinomio entre un binomio usando la Regla de Ruffini.
Al dividir x3−2x2+4 entre x−1 usando Ruffini, ¿cuál es el resto de la división?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: B)3
💡 Explicación
El Teorema del Resto indica que el resto de dividir P(x) entre (x−a) es igual al valor numérico P(a). Esto permite hallar el resto sin realizar toda la división de Ruffini.
Ver respuesta
Respuesta correcta: B)3
A)1Valor incorrecto obtenido al aplicar mal la regla.
B)3Correcto. Por el Teorema del Resto, evaluamos en x=1: 13−2(1)2+4=1−2+4=3.
C)7Error de signos en la evaluación.
D)0La división no es exacta.
💡 Explicación
El Teorema del Resto indica que el resto de dividir P(x) entre (x−a) es igual al valor numérico P(a). Esto permite hallar el resto sin realizar toda la división de Ruffini.
Pregunta 6
Pregunta 6 · D6Bloom: Apply
Se requiere simplificar una fracción algebraica en un ejercicio de refuerzo en Zaragoza.
Simplifica la expresión: x2−6x+9x2−9.
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: B)x−3x+3
💡 Explicación
Para simplificar fracciones algebraicas, primero factorizamos numerador y denominador usando identidades notables o raíces. Luego, cancelamos los factores comunes que multipliquen a toda la expresión.
Ver respuesta
Respuesta correcta: B)x−3x+3
A)x+3x+3El denominador es un cuadrado perfecto con signo negativo.
B)x−3x+3Correcto. Numerador: (x−3)(x+3). Denominador: (x−3)2. Simplificando un (x−3), queda (x+3)/(x−3).
C)−6x1Error grave al intentar cancelar términos sumados.
D)x+3Se ha simplificado incorrectamente el denominador.
💡 Explicación
Para simplificar fracciones algebraicas, primero factorizamos numerador y denominador usando identidades notables o raíces. Luego, cancelamos los factores comunes que multipliquen a toda la expresión.
Pregunta 7
Pregunta 7 · D6Bloom: Understand
Un estudiante analiza la estructura de una fracción algebraica propia.
¿Cuál de las siguientes condiciones define a una fracción algebraica como "propia"?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: C)Cuando el grado del numerador es estrictamente menor que el del denominador.
💡 Explicación
Una fracción algebraica P(x)/Q(x) es propia si grado(P)<grado(Q). Si el grado del numerador es igual o mayor, la fracción es impropia y se puede descomponer mediante una división de polinomios.
Ver respuesta
Respuesta correcta: C)Cuando el grado del numerador es estrictamente menor que el del denominador.
A)Cuando el numerador es una constante.No es la definición general.
B)Cuando el grado del numerador es mayor que el del denominador.Esto define a una fracción impropia.
C)Cuando el grado del numerador es estrictamente menor que el del denominador.Correcto. Al igual que en las fracciones numéricas, el "valor" (grado) de arriba es menor.
D)Cuando no se puede simplificar más.Esto define a una fracción irreducible.
💡 Explicación
Una fracción algebraica P(x)/Q(x) es propia si grado(P)<grado(Q). Si el grado del numerador es igual o mayor, la fracción es impropia y se puede descomponer mediante una división de polinomios.
Pregunta 8
Pregunta 8 · D6Bloom: Apply
Un ingeniero calcula la resistencia estructural usando la suma de dos fracciones algebraicas simples.
Realiza la suma: x1+x+12.
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: B)x(x+1)3x+1
💡 Explicación
Para sumar fracciones algebraicas con distinto denominador, hallamos el mínimo común múltiplo de los denominadores. Luego, ajustamos los numeradores y sumamos los términos semejantes.
Ver respuesta
Respuesta correcta: B)x(x+1)3x+1
A)2x+13Error al sumar numeradores y denominadores directamente.
B)x(x+1)3x+1Correcto. m.c.m. es x(x+1). Numerador: 1(x+1)+2(x)=3x+1.
C)x2+x2Error en el cálculo del numerador.
D)x2+13Error en el cálculo del denominador común.
💡 Explicación
Para sumar fracciones algebraicas con distinto denominador, hallamos el mínimo común múltiplo de los denominadores. Luego, ajustamos los numeradores y sumamos los términos semejantes.
Pregunta 9
Pregunta 9 · D6Bloom: Analyze
Se busca factorizar un polinomio de tercer grado en un examen de evaluación en Bilbao.
¿Cuál es la descomposición en factores del polinomio P(x)=x3−x?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: C)x(x−1)(x+1)
💡 Explicación
La factorización debe ser exhaustiva. Primero se extrae factor común si es posible. Luego se aplican identidades notables o la regla de Ruffini sobre los factores restantes hasta obtener polinomios irreducibles.
Ver respuesta
Respuesta correcta: C)x(x−1)(x+1)
A)x(x2+1)x2+1 no tiene raíces reales, pero x2−1 sí.
B)(x−1)(x+1)Falta el factor x extraído por factor común.
C)x(x−1)(x+1)Correcto. Primero sacamos factor común x(x2−1), y luego aplicamos diferencia de cuadrados.
D)x2(x−1)El grado resultante sería 3, pero la expresión no coincide.
💡 Explicación
La factorización debe ser exhaustiva. Primero se extrae factor común si es posible. Luego se aplican identidades notables o la regla de Ruffini sobre los factores restantes hasta obtener polinomios irreducibles.
Pregunta 10
Pregunta 10 · D6Bloom: Apply
Un estudiante en San Sebastián calcula el valor numérico de una expresión racional.
¿Cuál es el valor numérico de x+1x2−1 para x=99?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: A)98
💡 Explicación
Simplificar una expresión algebraica antes de sustituir los valores numéricos suele facilitar enormemente el cálculo y reducir la probabilidad de errores aritméticos.
Ver respuesta
Respuesta correcta: A)98
A)98Correcto. Simplificando la expresión queda x−1. Evaluando: 99−1=98.
B)100Error al simplificar como x+1.
C)99Error al no operar el resultado final.
D)9800Se ha calculado el numerador pero no se ha dividido por el denominador.
💡 Explicación
Simplificar una expresión algebraica antes de sustituir los valores numéricos suele facilitar enormemente el cálculo y reducir la probabilidad de errores aritméticos.
Pregunta 11
Pregunta 11 · D8Bloom: Analyze
Un estudiante de 1º de Bachillerato en Valencia investiga el número máximo de raíces reales de un polinomio.
Según el Teorema Fundamental del Álgebra, ¿cuántas raíces (reales o complejas) tiene exactamente un polinomio de grado 4?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: C)Exactamente 4.
💡 Explicación
El Teorema Fundamental del Álgebra garantiza que todo polinomio de grado n≥1 tiene exactamente n raíces si se consideran en el campo de los números complejos y se cuenta cada una según su multiplicidad.
Ver respuesta
Respuesta correcta: C)Exactamente 4.
A)Máximo 4.El teorema asegura que tiene exactamente n raíces contando su multiplicidad.
B)Al menos una raíz real.No siempre es cierto para grados pares (ej. x^4+1).
C)Exactamente 4.Correcto. Un polinomio de grado n tiene exactamente n raíces en el campo de los números complejos.
D)Entre 0 y 4.Esto se refiere a las raíces reales únicamente.
💡 Explicación
El Teorema Fundamental del Álgebra garantiza que todo polinomio de grado n≥1 tiene exactamente n raíces si se consideran en el campo de los números complejos y se cuenta cada una según su multiplicidad.
Pregunta 12
Pregunta 12 · D8Bloom: Apply
Se plantea la resolución de una identidad polinómica para hallar un coeficiente desconocido.
Si x2+kx+9 es un cuadrado perfecto, ¿qué valor debe tomar el coeficiente k (considerando k>0)?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: B)6
💡 Explicación
En un trinomio cuadrado perfecto de la forma x2+kx+a2, el término central k debe ser igual a 2a. Como a2=9, entonces a=3 y k=2(3)=6.
Ver respuesta
Respuesta correcta: B)6
A)3Este es la raíz del término independiente, no el coeficiente central.
B)6Correcto. Para ser (x+3)2, el término central debe ser 2⋅x⋅3=6x.
C)9Valor incorrecto.
D)18Error al multiplicar por 2 dos veces.
💡 Explicación
En un trinomio cuadrado perfecto de la forma x2+kx+a2, el término central k debe ser igual a 2a. Como a2=9, entonces a=3 y k=2(3)=6.
Pregunta 13
Pregunta 13 · D8Bloom: Analyze
Un estudiante en Santander estudia la división de polinomios con coeficientes fraccionarios.
¿Cuál es el resultado de dividir x2−1/4 entre x−1/2?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: A)x+1/2
💡 Explicación
Las identidades notables se aplican de la misma forma con coeficientes fraccionarios. Reconocer 1/4 como (1/2)2 permite aplicar la diferencia de cuadrados para una simplificación inmediata.
Ver respuesta
Respuesta correcta: A)x+1/2
A)x+1/2Correcto. Es una diferencia de cuadrados: (x−1/2)(x+1/2). Al dividir por uno, queda el otro.
B)x−1/2Este es el divisor, no el cociente.
C)x+1/4Error al no extraer la raíz cuadrada del término independiente.
D)x2+1/2El grado debe disminuir en 1 tras la división.
💡 Explicación
Las identidades notables se aplican de la misma forma con coeficientes fraccionarios. Reconocer 1/4 como (1/2)2 permite aplicar la diferencia de cuadrados para una simplificación inmediata.
Pregunta 14
Pregunta 14 · D8Bloom: Apply
Un arquitecto en Málaga simplifica una expresión para el cálculo de un arco parabólico.
Simplifica la expresión: x2−42x2−4x.
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: B)x+22x
💡 Explicación
La extracción de factor común en el numerador (2x) y el reconocimiento de la diferencia de cuadrados en el denominador son pasos esenciales antes de realizar la cancelación de factores comunes.
Ver respuesta
Respuesta correcta: B)x+22x
A)x−22xSe ha factorizado el denominador pero no se ha cancelado correctamente.
B)x+22xCorrecto. Numerador: 2x(x−2). Denominador: (x−2)(x+2). Se cancela (x−2).
C)2x−4Simplificación incorrecta.
D)x+2x−2Se ha perdido el coeficiente 2 del numerador.
💡 Explicación
La extracción de factor común en el numerador (2x) y el reconocimiento de la diferencia de cuadrados en el denominador son pasos esenciales antes de realizar la cancelación de factores comunes.
Pregunta 15
Pregunta 15 · D8Bloom: Analyze
Se analiza el comportamiento de los restos en divisiones polinómicas.
Si al dividir P(x) entre x−2 el resto es 5, ¿cuál es el valor de P(2)?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: C)5
💡 Explicación
El Teorema del Resto establece una conexión directa entre el valor numérico de un polinomio en un punto y el resto de su división por un binomio lineal. Es una herramienta potente para el análisis polinómico.
Ver respuesta
Respuesta correcta: C)5
A)0Esto solo ocurriría si la división fuera exacta.
B)-5Error de signo.
C)5Correcto. Por el Teorema del Resto, P(a) es igual al resto de dividir entre x−a.
D)No se puede saber sin el polinomio.El Teorema del Resto permite saber este valor precisamente sin conocer el polinomio completo.
💡 Explicación
El Teorema del Resto establece una conexión directa entre el valor numérico de un polinomio en un punto y el resto de su división por un binomio lineal. Es una herramienta potente para el análisis polinómico.
Pregunta 16
Pregunta 16 · D8Bloom: Apply
Un estudiante multiplica dos fracciones algebraicas en un problema de física cinemática.
Calcula el producto: x−1x2⋅x3x2−1.
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: A)xx+1
💡 Explicación
En el producto de fracciones algebraicas, multiplicamos numeradores y denominadores. Sin embargo, es mucho más eficiente factorizar y simplificar cruzado antes de realizar la multiplicación final.
Ver respuesta
Respuesta correcta: A)xx+1
A)xx+1Correcto. Factorizamos x2−1=(x−1)(x+1). Simplificamos x2 con x3 (queda x abajo) y (x−1) con (x−1). Resultado: (x+1)/x.
B)xx−1Error de signo en la factorización o simplificación.
C)x(x+1)Error al colocar el factor x en el numerador en lugar del denominador.
D)x1Se ha perdido el factor (x+1) durante la simplificación.
💡 Explicación
En el producto de fracciones algebraicas, multiplicamos numeradores y denominadores. Sin embargo, es mucho más eficiente factorizar y simplificar cruzado antes de realizar la multiplicación final.
Pregunta 17
Pregunta 17 · D10Bloom: Analyze
Un programador en una startup de tecnología en Madrid necesita descomponer un polinomio en factores primos para un algoritmo de seguridad.
¿Cuál es el polinomio de menor grado cuyas raíces son x=0,x=1 y x=−1?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: B)x3−x
💡 Explicación
Para construir un polinomio a partir de sus raíces, multiplicamos los factores correspondientes (x−ri). El grado del polinomio resultante será igual al número de raíces dadas (si son distintas y simples).
Ver respuesta
Respuesta correcta: B)x3−x
A)x2−1Este polinomio solo tiene las raíces 1 y -1.
B)x3−xCorrecto. Los factores son x(x−1)(x+1), que al multiplicar dan x(x2−1)=x3−x.
C)x3+xLas raíces de este polinomio son 0, i, -i (complejas).
D)x(x−1)2Las raíces son 0 y 1 (doble).
💡 Explicación
Para construir un polinomio a partir de sus raíces, multiplicamos los factores correspondientes (x−ri). El grado del polinomio resultante será igual al número de raíces dadas (si son distintas y simples).
Pregunta 18
Pregunta 18 · D10Bloom: Evaluate
Se evalúa la divisibilidad de un polinomio que depende de un parámetro desconocido k.
Halla k para que el polinomio P(x)=x3−kx2+4 sea divisible por x−2.
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: C)k=3
💡 Explicación
Un polinomio es divisible por (x−a) si el resto es cero. Aplicando el Teorema del Resto, igualamos P(a) a cero y resolvemos la ecuación para hallar el valor del parámetro k.
Ver respuesta
Respuesta correcta: C)k=3
A)k=18−4(1)+4=8=0.
B)k=28−4(2)+4=4=0.
C)k=3Correcto. P(2)=23−k(22)+4=8−4k+4=12−4k. Si es divisible, 12−4k=0⇒k=3.
D)k=48−4(4)+4=−4=0.
💡 Explicación
Un polinomio es divisible por (x−a) si el resto es cero. Aplicando el Teorema del Resto, igualamos P(a) a cero y resolvemos la ecuación para hallar el valor del parámetro k.
Pregunta 19
Pregunta 19 · D10Bloom: Analyze
Un estudiante de ingeniería analiza la descomposición en fracciones simples de una expresión racional.
¿Cuál es la forma de la descomposición en fracciones simples de x2−x1?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: B)xA+x−1B
💡 Explicación
La descomposición en fracciones simples depende de la factorización del denominador. Para factores lineales distintos, cada uno genera una fracción con una constante en el numerador. Es el primer paso para integrar funciones racionales.
Ver respuesta
Respuesta correcta: B)xA+x−1B
A)x2A+xBEl denominador no tiene una raíz doble en 0.
B)xA+x−1BCorrecto. Factorizamos el denominador como x(x−1), que son dos factores lineales distintos.
C)x2−xAx+BEsto no es una descomposición en fracciones más simples.
D)xA+x+1BEl segundo factor es (x−1), no (x+1).
💡 Explicación
La descomposición en fracciones simples depende de la factorización del denominador. Para factores lineales distintos, cada uno genera una fracción con una constante en el numerador. Es el primer paso para integrar funciones racionales.
Pregunta 20
Pregunta 20 · D10Bloom: Evaluate
Un reto sobre la suma de coeficientes de un polinomio complejo.
¿Cómo se puede hallar la suma de todos los coeficientes de un polinomio P(x) sin necesidad de desarrollarlo completamente?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: D)Calculando P(1).
💡 Explicación
Evaluar un polinomio en 1 es un truco algebraico muy útil: P(1)=an(1)n+...+a0=an+...+a0, que es exactamente la suma de todos sus coeficientes.
Ver respuesta
Respuesta correcta: D)Calculando P(1).
A)Calculando P(0).P(0) nos da el término independiente únicamente.
B)Sumando los exponentes de los términos.No existe tal propiedad para hallar la suma de coeficientes.
C)Calculando el coeficiente principal.Solo daría un término, no la suma.
D)Calculando P(1).Correcto. Al sustituir x por 1, todas las potencias de x se vuelven 1, quedando solo la suma de los coeficientes.
💡 Explicación
Evaluar un polinomio en 1 es un truco algebraico muy útil: P(1)=an(1)n+...+a0=an+...+a0, que es exactamente la suma de todos sus coeficientes.
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