🇺🇾 PISA / AdmisiónSemana 2 · 20 preguntas

Tema W02

Bundle W02 de Matematicas para Grado 11 en Uruguay (ANEP - Plan 2006 Reformulación / Programa Ubicación): 20 preguntas con explicación pedagógica.

Alineación: ANEP - Plan 2006 Reformulación / Programa Ubicación

UY-MAT-11-2026-W02-tema-w02-001-MASTERY-bundle

Pregunta 1

Bloom: Remember

Un docente en Montevideo repasa el vocabulario algebraico con estudiantes de sexto año.

En la expresión 5x3−2x+75x^3 - 2x + 7, ¿cuántos términos tiene el polinomio?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: C) 3

  • A) 1Incorrecto. Eso sería un monomio; aquí hay tres partes separadas por sumas o restas.
  • B) 2Incorrecto. Contaste solo los términos con variable; el término independiente también cuenta.
  • C) 3¡Correcto! Los términos son 5x35x^3, −2x-2x y 77.
  • D) 5Incorrecto. Confundiste el coeficiente del primer término con la cantidad de términos.

💡 Explicación

Un término es cada parte de la expresión separada por signos de suma o resta. El polinomio 5x3−2x+75x^3 - 2x + 7 tiene tres términos y es un trinomio.

Pregunta 2

Bloom: Remember

En un liceo de Maldonado se identifican los componentes de un monomio.

En el monomio −8a2b-8a^2b, ¿cuál es el coeficiente?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: B) −8-8

  • A) 22Incorrecto. El 2 es el exponente de aa, no el coeficiente.
  • B) −8-8¡Correcto! El coeficiente es el factor numérico con su signo: −8-8.
  • C) 88Incorrecto. Olvidaste el signo menos, que forma parte del coeficiente.
  • D) a2ba^2bIncorrecto. Esa es la parte literal, no el coeficiente numérico.

💡 Explicación

El coeficiente de un monomio es el número que multiplica a la parte literal, incluido su signo. En −8a2b-8a^2b el coeficiente es −8-8.

Pregunta 3

Bloom: Understand

Una comerciante de Salto combina términos semejantes para simplificar un balance.

Al reducir la expresión 3x+5y−x+2y3x + 5y - x + 2y, se obtiene:

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: B) 2x+7y2x + 7y

  • A) 9xy9xyIncorrecto. Los términos con distinta parte literal no se combinan ni se multiplican.
  • B) 2x+7y2x + 7y¡Correcto! 3x−x=2x3x - x = 2x y 5y+2y=7y5y + 2y = 7y.
  • C) 4x+3y4x + 3yIncorrecto. Sumaste los coeficientes sin respetar los signos de cada término.
  • D) 2x+3y2x + 3yIncorrecto. Redujiste mal los términos en yy: 5y+2y=7y5y + 2y = 7y.

💡 Explicación

Solo se suman o restan términos semejantes (misma parte literal). Agrupando: (3x−x)+(5y+2y)=2x+7y(3x - x) + (5y + 2y) = 2x + 7y.

Pregunta 4

Bloom: Understand

Un estudiante de Tacuarembó aplica la propiedad distributiva en clase.

Al desarrollar 3(a−4)3(a - 4) se obtiene:

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: B) 3a−123a - 12

  • A) 3a−43a - 4Incorrecto. El 3 también debe multiplicar al −4-4; distribución incompleta.
  • B) 3a−123a - 12¡Correcto! 3⋅a=3a3 \cdot a = 3a y 3⋅(−4)=−123 \cdot (-4) = -12.
  • C) 3a+123a + 12Incorrecto. Descuidaste el signo del segundo producto.
  • D) a−12a - 12Incorrecto. Solo multiplicaste el segundo término del paréntesis.

💡 Explicación

La propiedad distributiva exige multiplicar el factor por cada término del paréntesis: 3(a−4)=3a−123(a - 4) = 3a - 12.

Pregunta 5

Bloom: Understand

Un almacenero de Rivera modela el costo de mercadería con una expresión algebraica.

Si una bolsa de arroz cuesta aa pesos y una de azúcar bb pesos, ¿qué expresión representa el costo de 4 bolsas de arroz y 6 de azúcar?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: C) 4a+6b4a + 6b

  • A) 10(a+b)10(a + b)Incorrecto. Esa expresión supone 10 unidades de cada producto.
  • B) 6a+4b6a + 4bIncorrecto. Invertiste las cantidades de arroz y azúcar.
  • C) 4a+6b4a + 6b¡Correcto! 4 bolsas a precio aa y 6 a precio bb dan 4a+6b4a + 6b.
  • D) 24ab24abIncorrecto. Multiplicaste cantidades y precios; el costo total es una suma.

💡 Explicación

Cada producto contribuye con cantidad por precio unitario: 4a4a por el arroz y 6b6b por el azúcar. El costo total es la suma 4a+6b4a + 6b.

Pregunta 6

Bloom: Apply

En un taller de Paysandú se factoriza una expresión para simplificar un cálculo de áreas.

Factoriza completamente la expresión 6x2+9x6x^2 + 9x.

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: B) 3x(2x+3)3x(2x + 3)

  • A) 6(x2+9x)6(x^2 + 9x)Incorrecto. El factor común extraído es insuficiente; queda un factor 3 y una xx sin extraer.
  • B) 3x(2x+3)3x(2x + 3)¡Correcto! El máximo factor común es 3x3x: 6x2=3x⋅2x6x^2 = 3x \cdot 2x y 9x=3x⋅39x = 3x \cdot 3.
  • C) 3(2x2+3x)3(2x^2 + 3x)Incorrecto. Falta extraer la xx común de ambos términos.
  • D) x(6x+9)x(6x + 9)Incorrecto. Falta extraer el factor numérico 3; la factorización no es completa.

💡 Explicación

Se extrae el máximo factor común de coeficientes (3) y de variables (xx): 6x2+9x=3x(2x+3)6x^2 + 9x = 3x(2x + 3). Verificá distribuyendo de vuelta.

Pregunta 7

Bloom: Apply

Una ingeniera de Canelones usa la diferencia de cuadrados para un diseño estructural.

Factoriza la expresión x2−49x^2 - 49.

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: A) (x−7)(x+7)(x - 7)(x + 7)

  • A) (x−7)(x+7)(x - 7)(x + 7)¡Correcto! Es una diferencia de cuadrados: x2−72=(x−7)(x+7)x^2 - 7^2 = (x-7)(x+7).
  • B) (x−7)2(x - 7)^2Incorrecto. Ese desarrollo da x2−14x+49x^2 - 14x + 49, con término lineal.
  • C) (x+7)2(x + 7)^2Incorrecto. Ese desarrollo da x2+14x+49x^2 + 14x + 49, todo positivo.
  • D) x(x−49)x(x - 49)Incorrecto. Distribuyendo da x2−49xx^2 - 49x, con xx en el segundo término.

💡 Explicación

La identidad a2−b2=(a−b)(a+b)a^2 - b^2 = (a-b)(a+b) se aplica con a=xa = x y b=7b = 7: x2−49=(x−7)(x+7)x^2 - 49 = (x-7)(x+7).

Pregunta 8

Bloom: Apply

Un físico de la Udelar expande un binomio al cuadrado en un cálculo de energía.

Desarrolla (x+5)2(x + 5)^2.

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: B) x2+10x+25x^2 + 10x + 25

  • A) x2+25x^2 + 25Incorrecto. Falta el doble producto 2⋅x⋅5=10x2 \cdot x \cdot 5 = 10x; error clásico del "cuadrado término a término".
  • B) x2+10x+25x^2 + 10x + 25¡Correcto! (a+b)2=a2+2ab+b2(a+b)^2 = a^2 + 2ab + b^2 con a=xa = x, b=5b = 5.
  • C) x2+5x+25x^2 + 5x + 25Incorrecto. El término lineal debe ser el doble producto 10x10x, no 5x5x.
  • D) x2+10x+10x^2 + 10x + 10Incorrecto. El término independiente es 52=255^2 = 25, no 2⋅52 \cdot 5.

💡 Explicación

El trinomio cuadrado perfecto es (a+b)2=a2+2ab+b2(a+b)^2 = a^2 + 2ab + b^2. Con a=xa = x y b=5b = 5: x2+10x+25x^2 + 10x + 25.

Pregunta 9

Bloom: Apply

Una estudiante de Colonia factoriza un trinomio para resolver un problema de dimensiones.

Factoriza el trinomio x2+7x+12x^2 + 7x + 12.

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: B) (x+3)(x+4)(x + 3)(x + 4)

  • A) (x+2)(x+6)(x + 2)(x + 6)Incorrecto. 2+6=8≠72 + 6 = 8 \ne 7; buscá dos números que sumen 7 y multipliquen 12.
  • B) (x+3)(x+4)(x + 3)(x + 4)¡Correcto! 3+4=73 + 4 = 7 y 3⋅4=123 \cdot 4 = 12.
  • C) (x+1)(x+12)(x + 1)(x + 12)Incorrecto. 1+12=13≠71 + 12 = 13 \ne 7, aunque el producto sí da 12.
  • D) (x−3)(x−4)(x - 3)(x - 4)Incorrecto. Ese producto da x2−7x+12x^2 - 7x + 12, con el término lineal negativo.

💡 Explicación

Para factorizar x2+bx+cx^2 + bx + c se buscan dos números con suma bb y producto cc. Aquí 3+4=73 + 4 = 7 y 3×4=123 \times 4 = 12, así x2+7x+12=(x+3)(x+4)x^2 + 7x + 12 = (x+3)(x+4).

Pregunta 10

Bloom: Apply

Un contador de Montevideo evalúa una expresión para distintos valores de las variables.

Si a=3a = 3 y b=−2b = -2, ¿cuál es el valor de 2a2−3b2a^2 - 3b?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: C) 2424

  • A) 66Incorrecto. Provienede calcular 2⋅3−3⋅(−2)2 \cdot 3 - 3 \cdot (-2) sin elevar al cuadrado.
  • B) 3030Incorrecto. Probablemente sumaste 3b3b en lugar de restarlo.
  • C) 2424¡Correcto! 2(9)−3(−2)=18+6=242(9) - 3(-2) = 18 + 6 = 24.
  • D) 1212Incorrecto. Revisá el manejo del signo de bb y la potencia de aa.

💡 Explicación

Sustituyendo: 2a2−3b=2(32)−3(−2)=18+6=242a^2 - 3b = 2(3^2) - 3(-2) = 18 + 6 = 24. Cuidado: primero la potencia, luego los productos, y restar un negativo equivale a sumar.

Pregunta 11

Bloom: Analyze

En una olimpiada matemática de Durazno se pide identificar factorizaciones equivalentes.

¿Cuál de las siguientes expresiones NO es equivalente a x2−9x^2 - 9?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: C) (x−3)2(x-3)^2

  • A) (x−3)(x+3)(x-3)(x+3)Incorrecto. Es la factorización estándar de la diferencia de cuadrados, sí es equivalente.
  • B) (x+3)(x−3)(x+3)(x-3)Incorrecto. La multiplicación es conmutativa; es la misma factorización.
  • C) (x−3)2(x-3)^2¡Correcto! (x−3)2=x2−6x+9(x-3)^2 = x^2 - 6x + 9, que no equivale a x2−9x^2 - 9.
  • D) x2−32x^2 - 3^2Incorrecto. Es exactamente la misma expresión escrita con la potencia sin calcular.

💡 Explicación

Desarrollar cada opción revela que (x−3)2(x-3)^2 incluye el término −6x-6x. Las otras tres son reescrituras de la diferencia de cuadrados x2−9x^2 - 9.

Pregunta 12

Bloom: Analyze

Un docente de Artigas analiza el error de un estudiante en el pizarrón.

Un estudiante escribió (2x−3)2=4x2−9(2x - 3)^2 = 4x^2 - 9. ¿Cuál es el término correcto que falta en su desarrollo?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: A) −12x-12x

  • A) −12x-12x¡Correcto! El doble producto es 2⋅2x⋅(−3)=−12x2 \cdot 2x \cdot (-3) = -12x, omitido por el estudiante.
  • B) −6x-6xIncorrecto. Ese sería el producto simple, no el doble producto del binomio.
  • C) 12x12xIncorrecto. El signo debe ser negativo porque el segundo término del binomio es −3-3.
  • D) −9x-9xIncorrecto. Confunde el cuadrado del 3 con el doble producto.

💡 Explicación

(2x−3)2=4x2−12x+9(2x-3)^2 = 4x^2 - 12x + 9. El error típico es elevar término a término; el desarrollo correcto exige el doble producto −12x-12x.

Pregunta 13

Bloom: Analyze

Una empresa de Montevideo modela sus ingresos con el producto de dos binomios.

Al multiplicar (x+4)(x−2)(x + 4)(x - 2), el coeficiente del término lineal del resultado es:

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: C) 22

  • A) −8-8Incorrecto. Ese es el término independiente 4⋅(−2)4 \cdot (-2), no el lineal.
  • B) 66Incorrecto. Restaste en el orden equivocado: el coeficiente es 4−2=24 - 2 = 2.
  • C) 22¡Correcto! El término lineal es (4−2)x=2x(4 - 2)x = 2x, coeficiente 2.
  • D) −2-2Incorrecto. Calculaste −2−4-2 - 4 o 2−42 - 4; la suma correcta de los términos cruzados es +2+2.

💡 Explicación

Desarrollando: (x+4)(x−2)=x2−2x+4x−8=x2+2x−8(x+4)(x-2) = x^2 - 2x + 4x - 8 = x^2 + 2x - 8. El coeficiente lineal es la suma de los productos cruzados: −2+4=2-2 + 4 = 2.

Pregunta 14

Bloom: Apply

Un carpintero de San José simplifica una fracción algebraica para calcular proporciones de corte.

Simplifica la fracción algebraica x2−16x−4\frac{x^2 - 16}{x - 4}, con x≠4x \ne 4.

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: B) x+4x + 4

  • A) x−4x - 4Incorrecto. La factorización correcta del numerador incluye el factor (x+4)(x+4).
  • B) x+4x + 4¡Correcto! (x−4)(x+4)x−4=x+4\frac{(x-4)(x+4)}{x-4} = x + 4 al cancelar el factor común.
  • C) x2−4x^2 - 4Incorrecto. No se puede cancelar el 4 con el radicando; primero hay que factorizar.
  • D) x2x−4\frac{x^2}{x} - 4Incorrecto. No es válido separar la resta en el numerador de esa forma.

💡 Explicación

El numerador es diferencia de cuadrados: x2−16=(x−4)(x+4)x^2 - 16 = (x-4)(x+4). Cancelando (x−4)(x-4) con el denominador queda x+4x+4, válido para x≠4x \ne 4.

Pregunta 15

Bloom: Analyze

Una equipa de robótica de Florida ajusta una fórmula despejando una variable.

De la fórmula P=2l+2wP = 2l + 2w (perímetro de un rectángulo), despeja ww.

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: A) w=P−2l2w = \frac{P - 2l}{2}

  • A) w=P−2l2w = \frac{P - 2l}{2}¡Correcto! Se resta 2l2l y se divide todo entre 2.
  • B) w=P2−2lw = \frac{P}{2} - 2lIncorrecto. El 2l2l también debe dividirse entre 2: queda P2−l\frac{P}{2} - l.
  • C) w=P−2l−2w = P - 2l - 2Incorrecto. No se puede restar el coeficiente 2; hay que dividir.
  • D) w=2P−lw = 2P - lIncorrecto. Se invirtieron las operaciones del despeje.

💡 Explicación

Despejar exige operaciones inversas en ambos miembros: P−2l=2wP - 2l = 2w, luego w=P−2l2w = \frac{P - 2l}{2}. Cada término del numerador queda dividido por 2.

Pregunta 16

Bloom: Analyze

Un grupo de sexto año en Melo estudia el cubo de un binomio.

¿Cuál es el coeficiente del término x2x^2 en el desarrollo de (x+3)3(x + 3)^3?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: C) 9

  • A) 3Incorrecto. Ese es solo el segundo término del binomio; el desarrollo completo amplifica el coeficiente.
  • B) 6Incorrecto. Parece surgir de 2⋅32 \cdot 3; revisá la fórmula del cubo.
  • C) 9¡Correcto! (x+3)3=x3+9x2+27x+27(x+3)^3 = x^3 + 9x^2 + 27x + 27, coeficiente 9.
  • D) 27Incorrecto. Ese es el coeficiente del término lineal 27x27x.

💡 Explicación

Con el binomio de Newton o distributiva doble: (x+3)3=x3+3x2(3)+3x(9)+27=x3+9x2+27x+27(x+3)^3 = x^3 + 3x^2(3) + 3x(9) + 27 = x^3 + 9x^2 + 27x + 27. El coeficiente de x2x^2 es 9.

Pregunta 17

Bloom: Evaluate

Una profesora de Rocha propone evaluar si una identidad es válida para todos los valores.

¿Para qué valores de xx es válida la identidad (x+2)2=x2+4x+4(x+2)^2 = x^2 + 4x + 4?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: C) Para todo número real xx

  • A) Solo para x>0x > 0Incorrecto. Las identidades algebraicas no dependen del signo de la variable.
  • B) Solo para x=0x = 0 y x=−2x = -2Incorrecto. Esos valores la cumplen, pero no son los únicos.
  • C) Para todo número real xx¡Correcto! Es una identidad: el desarrollo coincide miembro a miembro para cualquier valor.
  • D) Para ningún valor, pues falta un términoIncorrecto. El desarrollo está completo: x2+2⋅2x+22=x2+4x+4x^2 + 2 \cdot 2x + 2^2 = x^2 + 4x + 4.

💡 Explicación

Una identidad es una igualdad verdadera para todo valor de las variables. Como (x+2)2(x+2)^2 desarrollado coincide exactamente con x2+4x+4x^2 + 4x + 4, vale para todo real.

Pregunta 18

Bloom: Evaluate

En un examen de Bachillerato en Montevideo se pide decidir cuál factorización es la completa.

Para factorizar completamente 2x3−8x2x^3 - 8x, el procedimiento correcto es:

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: B) 2x(x−2)(x+2)2x(x-2)(x+2)

  • A) 2x(x2−4)2x(x^2 - 4) y terminar ahíIncorrecto. El factor x2−4x^2 - 4 todavía es una diferencia de cuadrados factorizable.
  • B) 2x(x−2)(x+2)2x(x-2)(x+2)¡Correcto! Primero factor común 2x2x, luego diferencia de cuadrados en x2−4x^2 - 4.
  • C) 2(x3−4x)2(x^3 - 4x)Incorrecto. Queda la xx sin extraer y la factorización es incompleta.
  • D) (2x2−8)(x)(2x^2 - 8)(x)Incorrecto. Es solo una reordenación; ambos factores aún admiten simplificación.

💡 Explicación

Factorizar completamente exige llegar a factores irreducibles: 2x3−8x=2x(x2−4)=2x(x−2)(x+2)2x^3 - 8x = 2x(x^2 - 4) = 2x(x-2)(x+2). Detenerse en el paso intermedio deja la tarea a medias.

Pregunta 19

Bloom: Evaluate

Un estudiante de Maldonado afirma que x2+5x+6x+2=x+3\frac{x^2 + 5x + 6}{x + 2} = x + 3 para todo valor de xx.

¿Cuál es la evaluación correcta de la afirmación del estudiante?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: D) Es válida para todo x≠−2x \ne -2, pues x2+5x+6=(x+2)(x+3)x^2 + 5x + 6 = (x+2)(x+3).

  • A) Es válida para todo número real xx, sin excepción.Incorrecto. En x=−2x = -2 el denominador se anula y la expresión original no existe.
  • B) Es válida solo para valores positivos de xx.Incorrecto. Vale también para negativos, siempre que x≠−2x \ne -2.
  • C) Es inválida porque el numerador no es divisible entre x+2x + 2.Incorrecto. Como −2-2 es raíz del numerador, la división es exacta.
  • D) Es válida para todo x≠−2x \ne -2, pues x2+5x+6=(x+2)(x+3)x^2 + 5x + 6 = (x+2)(x+3).¡Correcto! La factorización justifica la simplificación, con la restricción del dominio.

💡 Explicación

Factorizando, x2+5x+6=(x+2)(x+3)x^2 + 5x + 6 = (x+2)(x+3), así la fracción se reduce a x+3x+3 siempre que x≠−2x \ne -2. Simplificar no elimina las restricciones del dominio original.

Pregunta 20

Bloom: Evaluate

Una empresa de Montevideo modela su ganancia semanal en miles de pesos con G(x)=−2x2+40xG(x) = -2x^2 + 40x, donde xx son las unidades vendidas.

Factorizando G(x)=2x(20−x)G(x) = 2x(20 - x), ¿qué interpretación es correcta sobre las raíces x=0x = 0 y x=20x = 20?

Elige una opción para comprobar tu respuesta.

Ver respuesta

Respuesta correcta: A) Indican que la ganancia es cero cuando no se vende nada o cuando se venden 20 unidades.

  • A) Indican que la ganancia es cero cuando no se vende nada o cuando se venden 20 unidades.¡Correcto! En las raíces la función vale cero: sin ventas no hay ganancia y con 20 unidades el modelo también se anula.
  • B) Indican que la ganancia crece indefinidamente hasta 20 unidades y sigue creciendo.Incorrecto. Es una parábola con coeficiente principal negativo; después del vértice decrece.
  • C) Indican que la ganancia máxima se alcanza en x=20x = 20.Incorrecto. El máximo está en el punto medio de las raíces, x=10x = 10.
  • D) Indican que la factorización es incorrecta porque falta el término independiente.Incorrecto. El término independiente es 0; por eso el factor común es 2x2x.

💡 Explicación

Las raíces de una función cuadrática marcan dónde se anula. La factorización 2x(20−x)2x(20-x) revela las raíces 0 y 20 y permite ubicar el vértice en su promedio, x=10x = 10, clave para maximizar la ganancia.

¿Listo para practicar?

Resuelve un simulacro de Matematicas para Grado 11 con temporizador y seguimiento de tu progreso.