Bundle W09 de Matematicas para Grado 11 en Uruguay (ANEP - Plan 2006 Reformulación / Programa Ubicación): 20 preguntas con explicación pedagógica.
Alineación: ANEP - Plan 2006 Reformulación / Programa Ubicación
UY-MAT-11-2026-W09-tema-w09-001-MASTERY-bundle
Pregunta 1
Pregunta 1 · D4Bloom: Remember
Una docente de Montevideo repasa las medidas de tendencia central.
¿Qué es la media aritmética de un conjunto de datos?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: A)La suma de todos los valores dividida entre la cantidad de datos.
💡 Explicación
La media aritmética resume los datos con su promedio: suma total dividida entre el número de observaciones. No confundir con moda ni mediana.
Ver respuesta
Respuesta correcta: A)La suma de todos los valores dividida entre la cantidad de datos.
A)La suma de todos los valores dividida entre la cantidad de datos.¡Correcto! xˉ=n∑xi.
B)El valor que más veces se repite.Incorrecto. Esa es la moda.
C)El valor central de los datos ordenados.Incorrecto. Esa es la mediana.
D)La diferencia entre el máximo y el mínimo.Incorrecto. Esa es el rango o amplitud.
💡 Explicación
La media aritmética resume los datos con su promedio: suma total dividida entre el número de observaciones. No confundir con moda ni mediana.
Pregunta 2
Pregunta 2 · D4Bloom: Remember
En un liceo de Salto se define la mediana.
¿Qué es la mediana de un conjunto de datos ordenados?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: A)El valor que ocupa la posición central, con la mitad de los datos por debajo y la mitad por encima.
💡 Explicación
La mediana es el valor central de los datos ordenados; con cantidad par, se promedian los dos valores centrales. Es robusta frente a valores extremos.
Ver respuesta
Respuesta correcta: A)El valor que ocupa la posición central, con la mitad de los datos por debajo y la mitad por encima.
A)El valor que ocupa la posición central, con la mitad de los datos por debajo y la mitad por encima.¡Correcto! La mediana divide la distribución ordenada en dos mitades.
B)El promedio de todos los datos.Incorrecto. Esa es la media aritmética.
C)El dato que más se repite.Incorrecto. Esa es la moda.
D)El valor máximo del conjunto.Incorrecto. El máximo es un extremo, no una medida central.
💡 Explicación
La mediana es el valor central de los datos ordenados; con cantidad par, se promedian los dos valores centrales. Es robusta frente a valores extremos.
Pregunta 3
Pregunta 3 · D4Bloom: Understand
Un quiosco de Maldonado registra las ventas diarias de la semana: 10, 12, 8, 12, 15 (en decenas de pesos).
¿Cuál es la moda de las ventas registradas?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: D)12
💡 Explicación
La moda es el valor de mayor frecuencia. En la serie 10, 12, 8, 12, 15, el 12 se repite dos veces: es la moda.
Ver respuesta
Respuesta correcta: D)12
A)10Incorrecto. El 10 aparece una sola vez.
B)11.4Incorrecto. Ese valor se parece a la media, no a la moda.
C)15Incorrecto. Es el máximo, pero aparece solo una vez.
D)12¡Correcto! Es el único valor que se repite (dos veces).
💡 Explicación
La moda es el valor de mayor frecuencia. En la serie 10, 12, 8, 12, 15, el 12 se repite dos veces: es la moda.
Pregunta 4
Pregunta 4 · D4Bloom: Understand
Una profesora de Colonia calcula el promedio de notas de un estudiante: 7, 8, 9, 6, 10.
¿Cuál es la media de las cinco notas?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: D)8
💡 Explicación
Sumando 7+8+9+6+10=40 y dividiendo entre 5: media =8. La nota 10 no arrastra el promedio tanto como parece.
Ver respuesta
Respuesta correcta: D)8
A)7.5Incorrecto. Revisá la suma: 7+8+9+6+10=40.
B)8.5Incorrecto. La suma correcta es 40, no 42.5.
C)9Incorrecto. Sobrestima la suma total de las notas.
D)8¡Correcto! 40÷5=8.
💡 Explicación
Sumando 7+8+9+6+10=40 y dividiendo entre 5: media =8. La nota 10 no arrastra el promedio tanto como parece.
Pregunta 5
Pregunta 5 · D6Bloom: Understand
Un técnico de Canelones ordena datos para hallar la mediana con cantidad impar.
¿Cuál es la mediana de los datos 3, 9, 1, 7, 5?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: D)5
💡 Explicación
Primero se ordena: 1, 3, 5, 7, 9. Con 5 datos, la posición central es la tercera: mediana =5.
Ver respuesta
Respuesta correcta: D)5
A)3Incorrecto. Sin ordenar parece central, pero hay que ordenar primero: 1, 3, 5, 7, 9.
B)7Incorrecto. Es el cuarto valor ordenado, no el central.
C)25Incorrecto. Ese es la suma de los datos, sin relación con la mediana.
D)5¡Correcto! Ordenados: 1, 3, 5, 7, 9; el valor central es 5.
💡 Explicación
Primero se ordena: 1, 3, 5, 7, 9. Con 5 datos, la posición central es la tercera: mediana =5.
Pregunta 6
Pregunta 6 · D6Bloom: Apply
Un club de Tacuarembó registra las edades de sus seis jugadoras: 16, 17, 16, 18, 17, 16.
¿Cuál es la mediana de las edades?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: C)16.5
💡 Explicación
Con n=6 (par), la mediana es el promedio de las posiciones 3 y 4 de la serie ordenada 16, 16, 16, 17, 17, 18: (16+17)/2=16.5 años.
Ver respuesta
Respuesta correcta: C)16.5
A)16Incorrecto. Es la moda; con cantidad par, la mediana promedia los dos valores centrales.
B)17Incorrecto. Es solo el cuarto valor ordenado; la mediana par promedia el tercero y el cuarto.
C)16.5¡Correcto! Ordenadas: 16, 16, 16, 17, 17, 18; los centrales son 16 y 17: (16+17)/2=16.5.
D)16.67Incorrecto. Ese es aproximadamente la media (100/6), no la mediana.
💡 Explicación
Con n=6 (par), la mediana es el promedio de las posiciones 3 y 4 de la serie ordenada 16, 16, 16, 17, 17, 18: (16+17)/2=16.5 años.
Pregunta 7
Pregunta 7 · D6Bloom: Apply
Una heladería de Punta del Este compara el rango de temperaturas de enero: mínima 18 °C y máxima 33 °C.
¿Cuál es el rango (amplitud) de las temperaturas?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: D)15 °C
💡 Explicación
El rango mide la dispersión total: máximo menos mínimo =33−18=15 °C.
Ver respuesta
Respuesta correcta: D)15 °C
A)51 °CIncorrecto. Sumaste los extremos; el rango es la diferencia.
B)25.5 °CIncorrecto. Ese es el punto medio entre los extremos, no el rango.
C)18 °CIncorrecto. Ese es solo el valor mínimo.
D)15 °C¡Correcto! 33−18=15 °C.
💡 Explicación
El rango mide la dispersión total: máximo menos mínimo =33−18=15 °C.
Pregunta 8
Pregunta 8 · D6Bloom: Apply
Un almacén de Rivera anota las ventas de 5 días: U2000,3000,2000,5000,3000.
¿Cuál es la media de las ventas diarias?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: D)$\U3000
💡 Explicación
Suma total 15000 dividida entre 5 días: media $= \U3000. Notá cómo media, mediana y moda difieren en esta serie.
Ver respuesta
Respuesta correcta: D)$\U3000
A)$\U2500Incorrecto. Es la mediana ordenada, no la media.
B)$\U2000Incorrecto. Es la moda (se repite dos veces), no la media.
C)$\U3500Incorrecto. Revisá la suma: 2+3+2+5+3=15 miles.
D)$\U3000¡Correcto! Suma 15000 entre 5 días: 3000.
💡 Explicación
Suma total 15000 dividida entre 5 días: media $= \U3000. Notá cómo media, mediana y moda difieren en esta serie.
Pregunta 9
Pregunta 9 · D6Bloom: Apply
Una docente de Paysandú interpreta una tabla de frecuencias de ausencias: 0 ausencias (10 alumnos), 1 (5), 2 (3), 3 (2).
¿Cuántos alumnos tiene la clase según la tabla?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: B)20
💡 Explicación
En una tabla de frecuencias, el tamaño de la muestra es la suma de las frecuencias absolutas: 10+5+3+2=20.
Ver respuesta
Respuesta correcta: B)20
A)4Incorrecto. Contaste las filas de la tabla, no las frecuencias.
B)20¡Correcto! 10+5+3+2=20 alumnos.
C)6Incorrecto. Sumaste los valores de ausencias, no las frecuencias de alumnos.
D)11Incorrecto. Sumaste solo algunas frecuencias; el total es 20.
💡 Explicación
En una tabla de frecuencias, el tamaño de la muestra es la suma de las frecuencias absolutas: 10+5+3+2=20.
Pregunta 10
Pregunta 10 · D6Bloom: Apply
Un gimnasio de Durazno calcula la media ponderada de clientes por plan: 10 clientes pagan $U\,1000, 5 pagan $U\,2000 y 5 pagan U3000.
¿Cuál es el ingreso medio por cliente?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: B)$\U1750
💡 Explicación
La media ponderada multiplica cada precio por su cantidad de clientes: 2010(1000)+5(2000)+5(3000)=1750 pesos.
Ver respuesta
Respuesta correcta: B)$\U1750
A)$\U2000Incorrecto. Ese es el promedio simple de los precios, sin ponderar por clientes.
C)$\U1500Incorrecto. Ponderaste mal: el plan más barato tiene el doble de clientes.
D)$\U3500Incorrecto. Ese es el ingreso medio por plan, no por cliente.
💡 Explicación
La media ponderada multiplica cada precio por su cantidad de clientes: 2010(1000)+5(2000)+5(3000)=1750 pesos.
Pregunta 11
Pregunta 11 · D8Bloom: Analyze
Un analista de Montevideo compara la media y la mediana de sueldos con un valor muy alto.
Los sueldos de una pyme son (en miles): 40, 42, 45, 43, 300. ¿Qué afirmación es correcta?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: B)La mediana (43) representa mejor al grupo típico porque es robusta frente al valor extremo.
💡 Explicación
Con valores atípicos, la media se distorsiona (sube a 94) mientras la mediana se mantiene en 43. Por eso los informes salariales suelen usar la mediana.
Ver respuesta
Respuesta correcta: B)La mediana (43) representa mejor al grupo típico porque es robusta frente al valor extremo.
A)La media representa bien al conjunto porque incluye todos los datos.Incorrecto. El valor 300 la arrastra a 94, muy por encima de casi todos los sueldos.
B)La mediana (43) representa mejor al grupo típico porque es robusta frente al valor extremo.¡Correcto! Ordenados: 40, 42, 43, 45, 300; la mediana 43 refleja al empleado típico.
C)La moda es la mejor medida porque todos los valores son distintos.Incorrecto. Si todos son distintos no hay moda útil.
D)El rango es la medida más representativa del sueldo típico.Incorrecto. El rango mide dispersión, no tendencia central.
💡 Explicación
Con valores atípicos, la media se distorsiona (sube a 94) mientras la mediana se mantiene en 43. Por eso los informes salariales suelen usar la mediana.
Pregunta 12
Pregunta 12 · D8Bloom: Analyze
Una estudiante de Florida analiza cómo cambia la media al agregar un dato.
La media de 4 exámenes es 8. Si se agrega un quinto examen con nota 3, ¿cuál es la nueva media?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: A)7
💡 Explicación
La suma original es 4×8=32; agregando 3 queda 35 en 5 datos: nueva media 7. Un dato extremo mueve el promedio hacia él.
Ver respuesta
Respuesta correcta: A)7
A)7¡Correcto! Suma anterior 32; con el 3: 35÷5=7.
B)5.5Incorrecto. Promediaste 8 y 3 directamente, ignorando que el 8 resume 4 exámenes.
C)8Incorrecto. La media cambia al incorporar un dato alejado.
D)6Incorrecto. Provienede una suma incorrecta del total acumulado.
💡 Explicación
La suma original es 4×8=32; agregando 3 queda 35 en 5 datos: nueva media 7. Un dato extremo mueve el promedio hacia él.
Pregunta 13
Pregunta 13 · D8Bloom: Analyze
Un técnico de Rocha interpreta la desviación estándar de dos equipos.
El equipo A tiene goles por partido con media 2 y desviación estándar 0.5; el equipo B, media 2 y desviación 2. ¿Qué conclusión es correcta?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: D)A es más consistente: con la misma media, sus resultados varían menos.
💡 Explicación
La desviación estándar cuantifica la dispersión: con igual media, el equipo A (σ=0.5) es mucho más regular que el B (σ=2).
Ver respuesta
Respuesta correcta: D)A es más consistente: con la misma media, sus resultados varían menos.
A)B es más regular porque su desviación es mayor.Incorrecto. Desviación mayor significa más dispersión, menos regularidad.
B)Ambos rinden igual porque tienen la misma media.Incorrecto. La media no captura la variabilidad; A es mucho más predecible.
C)B mete más goles porque su desviación es mayor.Incorrecto. La desviación no mide nivel de goles sino dispersión.
D)A es más consistente: con la misma media, sus resultados varían menos.¡Correcto! Menor desviación estándar implica datos más concentrados alrededor de la media.
💡 Explicación
La desviación estándar cuantifica la dispersión: con igual media, el equipo A (σ=0.5) es mucho más regular que el B (σ=2).
Pregunta 14
Pregunta 14 · D8Bloom: Apply
Una panadería de Melo calcula la varianza de las ventas de 3 días: 10, 12, 14 (docenas de medialunas).
¿Cuál es la varianza (poblacional) de las ventas?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: A)38≈2.67
💡 Explicación
Con media 12, las desviaciones son −2,0,2 y sus cuadrados 4,0,4. Varianza =38≈2.67 (desviación ≈1.63).
Ver respuesta
Respuesta correcta: A)38≈2.67
A)38≈2.67¡Correcto! Media 12; desvíos −2,0,2; cuadrados 4,0,4; promedio 38.
B)2Incorrecto. Esa es la desviación estándar; la varianza es su cuadrado.
C)4Incorrecto. Dividiste entre 2 en lugar de entre 3.
D)8Incorrecto. Esa es la suma de los cuadrados, sin promediar.
💡 Explicación
Con media 12, las desviaciones son −2,0,2 y sus cuadrados 4,0,4. Varianza =38≈2.67 (desviación ≈1.63).
Pregunta 15
Pregunta 15 · D8Bloom: Analyze
Un encuestador de Minas interpreta un gráfico de barras de transporte escolar.
En un gráfico de barras, la barra de "ómnibus" llega a 40 y la de "caminata" a 25 sobre un total de 100 estudiantes. ¿Qué porcentaje usa ómnibus?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: D)40%
💡 Explicación
La frecuencia relativa es 10040=0.4, es decir 40%. En gráficos con total 100, la frecuencia absoluta coincide con el porcentaje.
Ver respuesta
Respuesta correcta: D)40%
A)4%Incorrecto. Dividiste 40 entre 1000; el total es 100.
B)25%Incorrecto. Ese es el porcentaje de los que caminan.
C)65%Incorrecto. Sumaste ambas barras; se pregunta solo por ómnibus.
D)40%¡Correcto! 10040=0.40=40%.
💡 Explicación
La frecuencia relativa es 10040=0.4, es decir 40%. En gráficos con total 100, la frecuencia absoluta coincide con el porcentaje.
Pregunta 16
Pregunta 16 · D8Bloom: Analyze
Una docente de San José analiza los cuartiles de una distribución de notas.
En los datos ordenados 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, ¿cuál es el primer cuartil Q1?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: D)5
💡 Explicación
La mitad inferior es 2, 4, 6, 8; su mediana es 24+6=5: ese es Q1, el valor que deja el 25% de los datos por debajo.
Ver respuesta
Respuesta correcta: D)5
A)4Incorrecto. Es la mediana de la primera mitad (2, 4, 6, 8): se promedian 4 y 6.
B)6Incorrecto. Es uno de los valores centrales de la mitad inferior; hay que promediar con el 4.
C)8Incorrecto. Ese valor pertenece a la mitad superior de los datos.
D)5¡Correcto! Q1 es la mediana de la mitad inferior: 24+6=5.
💡 Explicación
La mitad inferior es 2, 4, 6, 8; su mediana es 24+6=5: ese es Q1, el valor que deja el 25% de los datos por debajo.
Pregunta 17
Pregunta 17 · D10Bloom: Evaluate
Un diario de Montevideo titula: "El salario promedio subió a $U\,80\,000", pero la mediana es $U\,45\,000.
¿Cuál es la evaluación más crítica de ese titular?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: A)Es engañoso: la gran brecha entre media y mediana sugiere que unos pocos sueldos muy altos inflan el promedio.
💡 Explicación
Si la media duplica casi a la mediana, hay asimetría por valores extremos altos. Reportar solo la media da una imagen inflada del salario típico.
Ver respuesta
Respuesta correcta: A)Es engañoso: la gran brecha entre media y mediana sugiere que unos pocos sueldos muy altos inflan el promedio.
A)Es engañoso: la gran brecha entre media y mediana sugiere que unos pocos sueldos muy altos inflan el promedio.¡Correcto! Cuando media >> mediana, la distribución es asimétrica hacia valores altos.
B)Es correcto: la media siempre es la mejor medida de salarios.Incorrecto. Con distribuciones asimétricas, la media engaña: pocos sueldos altísimos la inflan.
C)Es incorrecto porque media y mediana siempre coinciden.Incorrecto. Solo coinciden en distribuciones simétricas; los salarios no lo son.
D)Es correcto porque 80 000 es mayor que 45 000.Incorrecto. La comparación de magnitudes no valida la representatividad del dato.
💡 Explicación
Si la media duplica casi a la mediana, hay asimetría por valores extremos altos. Reportar solo la media da una imagen inflada del salario típico.
Pregunta 18
Pregunta 18 · D10Bloom: Evaluate
Una encuesta en Tacuarembó pregunta a 10 clientes de un mismo barrio si les gusta un producto nacional.
¿Cuál es la crítica metodológica correcta a esa encuesta?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: C)La muestra es muy pequeña y está sesgada geográficamente; no permite concluir a nivel nacional.
💡 Explicación
Inferir conclusiones nacionales exige muestras suficientes y representativas. Diez respuestas de un mismo barrio tienen sesgo de selección y enorme margen de error.
Ver respuesta
Respuesta correcta: C)La muestra es muy pequeña y está sesgada geográficamente; no permite concluir a nivel nacional.
A)Ninguna: 10 respuestas siempre bastan.Incorrecto. Diez casos de un solo lugar no representan a un país entero.
B)El error es preguntar sobre gustos, que no se pueden medir.Incorrecto. Las preferencias sí se miden; el problema es la muestra.
C)La muestra es muy pequeña y está sesgada geográficamente; no permite concluir a nivel nacional.¡Correcto! Tamaño y selección de la muestra invalidan la generalización.
D)La encuesta es válida porque el barrio es representativo por definición.Incorrecto. Ningún barrio es automáticamente representativo de todo el país.
💡 Explicación
Inferir conclusiones nacionales exige muestras suficientes y representativas. Diez respuestas de un mismo barrio tienen sesgo de selección y enorme margen de error.
Pregunta 19
Pregunta 19 · D10Bloom: Evaluate
Dos fábricas de Canelones reportan la misma media de defectos (5 por día), pero A tiene desviación 1 y B desviación 4.
Como comprador que exige calidad consistente, ¿qué decisión es más fundamentada?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: A)Comprar a A: igual promedio de defectos pero con mucha menor variabilidad, más predecible.
💡 Explicación
La desviación estándar traduce riesgo: con igual media, A garantiza días cercanos a 5 defectos, mientras B oscila mucho más. La consistencia favorece a A.
Ver respuesta
Respuesta correcta: A)Comprar a A: igual promedio de defectos pero con mucha menor variabilidad, más predecible.
A)Comprar a A: igual promedio de defectos pero con mucha menor variabilidad, más predecible.¡Correcto! La consistencia se mide por la baja dispersión alrededor de la media.
B)Comprar a B porque mayor desviación indica más experiencia.Incorrecto. La desviación no mide experiencia; mide variabilidad, y más variabilidad es riesgo.
C)Comprar a cualquiera, porque las medias coinciden.Incorrecto. Con igual media, B puede tener días de 13 defectos; el riesgo no es el mismo.
D)No comprar a ninguna, porque ambas tienen defectos.Incorrecto. Todo proceso real tiene defectos; la decisión compara riesgos, no ideales.
💡 Explicación
La desviación estándar traduce riesgo: con igual media, A garantiza días cercanos a 5 defectos, mientras B oscila mucho más. La consistencia favorece a A.
Pregunta 20
Pregunta 20 · D10Bloom: Evaluate
Un investigador de la Udelar analiza la afirmación: "si la media de un grupo es mayor que la de otro, todos sus datos son mayores".
¿Cuál es la evaluación correcta de esa afirmación?
Elige una opción para comprobar tu respuesta.
Respuesta correcta: A)Falsa: la media puede ser mayor aunque muchos datos del grupo sean menores que los del otro; basta unos pocos valores altos.
💡 Explicación
Las comparaciones de promedios describen tendencias grupales, no individuos. El contraejemplo {1,1,10} frente a {3,3,3} muestra la falacia ecológica de la afirmación.
Ver respuesta
Respuesta correcta: A)Falsa: la media puede ser mayor aunque muchos datos del grupo sean menores que los del otro; basta unos pocos valores altos.
A)Falsa: la media puede ser mayor aunque muchos datos del grupo sean menores que los del otro; basta unos pocos valores altos.¡Correcto! Ejemplo: {1,1,10} tiene media 4 y supera a {3,3,3} de media 3, aunque dos de sus datos son menores.
B)Verdadera: la media resume todos los datos del grupo.Incorrecto. La media es un promedio; no dice nada de cada dato individual.
C)Verdadera solo si las medianas también son mayores.Incorrecto. Ni siquiera con mediana mayor se garantiza dato a dato.
D)Falsa porque las medias no se pueden comparar entre grupos.Incorrecto. Las medias sí se comparan; lo falso es inferir datos individuales desde ellas.
💡 Explicación
Las comparaciones de promedios describen tendencias grupales, no individuos. El contraejemplo {1,1,10} frente a {3,3,3} muestra la falacia ecológica de la afirmación.
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